2023年一分鐘 教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)_第1頁
2023年一分鐘 教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)_第2頁
2023年一分鐘 教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)_第3頁
2023年一分鐘 教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)_第4頁
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文檔簡介

慎而思之,勤而行之。斯是陋室,惟吾德馨。第第2頁/共2頁精品文檔推薦2023年一分鐘教學(xué)設(shè)計(部編本一年級下冊)收拾因為學(xué)生年齡較小,時光觀念不強,對于如何珍惜時光缺乏感性的認(rèn)識。本文正是一個優(yōu)秀教材,教學(xué)時應(yīng)充足利用課程資源,創(chuàng)設(shè)情境,在讀中感悟,從中體味元元的著急與難堪,也使這件事成為珍貴的教訓(xùn),促使每個學(xué)生都能對自己嚴(yán)要求,珍惜時光。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、認(rèn)識9個生字,會寫8個生字。

2、準(zhǔn)確、流利、有感情地朗讀課文。

3、知道時光的珍貴,懂得鄭重要求自己,珍惜時光。

【教學(xué)重點】

1、識字、寫字。

2、朗讀。理解、感悟一分鐘的重要。

【信息資料】生字詞卡片、多媒體課件。

【教學(xué)時數(shù)】兩課時。

第一課時

〖切入舉偶〗

1、看圖:出示課文第二幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生看圖,說說看出了什么。教師啟發(fā)談話:畫面上那個低著頭的小朋友,碰到什么事情,你想知道嗎?讓我們到課文中去找到答案。(板書)

(引導(dǎo)學(xué)生看圖感知,形成初步的感觸,創(chuàng)設(shè)了教學(xué)情境,將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)氛圍中來。)

2、游戲:請小朋友們來做一個游戲,睜開眼睛往前看,不耀眼,比一比誰堅持的時光長,(一分鐘后)讓學(xué)生談感觸。你們覺得一分鐘長嗎?(學(xué)生自由交談)我們今天學(xué)了課文《一分鐘》以后,對“一分鐘”的體味絕對會更深。板書課題。

(游戲是學(xué)生愛慕的形式,增強了趣味性,學(xué)生對“一分鐘”有了絕對的體味后,必然會對課文產(chǎn)生濃厚的興趣。)

〖對話平臺〗

一、自讀

1、自由讀文,勾勒出生字新詞。

2、借助拼音再次自讀課文。要求讀準(zhǔn)字音。

3、同桌互相檢查自讀情況。

(學(xué)生的自由讀書要鼓勵自主性,同桌的交流會促進學(xué)生讀得更仔細(xì),更有實效。)

二、識字

1、出示生字。小組內(nèi)互相說說哪些字自己已經(jīng)認(rèn)識,怎么認(rèn)識的,再學(xué)習(xí)其他不認(rèn)識的字。

2、利用生字卡片小組內(nèi)互相檢測。

3、交流識字主意。挑選愛慕的一個字,上臺說說怎樣記住它。并組詞,說話。

4、多種方式讀生字詞。

(充足利用學(xué)生的識字經(jīng)驗舉行交流,讓學(xué)生互相促進,多種活潑的形式調(diào)動學(xué)生的熱情,爭取達到識用結(jié)合。)

三、朗讀

1、分天然段朗讀,注意讀準(zhǔn)字音。

2、小組內(nèi)用自己愛慕的方式讀。

3、匯報讀。指名讀全文。

(讓學(xué)生讀書有絕對的自主性,在讀書方式上不要過多的限制,還要給充足的時光,提高朗讀的效果。)

四、寫字

1、出示要寫的生字“欠、元、包、鐘”讓學(xué)生認(rèn)讀。

2、看見字形,交流寫時要注意的地方。

3、教師范寫,學(xué)生評說。

4、學(xué)生練寫。

(引導(dǎo)學(xué)生評價,是讓學(xué)生在發(fā)現(xiàn)問題過程中,有自己的認(rèn)識,練寫時也會越發(fā)注意,在實踐中形成自己的寫字能力。)

第二課時

一、復(fù)習(xí)(多種形式認(rèn)讀生字詞,導(dǎo)入新課。)

二、精讀

1、出示課文兩幅插圖,引導(dǎo)學(xué)生找出相對應(yīng)的天然段。舉行練讀,注意體味元元

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