2023年二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文

慎而思之，勤而行之。斯是陋室，惟吾德馨。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦2023年二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文收拾二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文

那么你知道怎么寫(xiě)勞動(dòng)作文嗎？魯迅先生說(shuō)過(guò)：“偉大的成績(jī)與辛勤的勞動(dòng)總是成正比例的，付出的勞動(dòng)越多，發(fā)明的痛苦就越多?！蹦闶欠裨谡艺龥Q定撰寫(xiě)“二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文”，下面我收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文精選篇1

每個(gè)人都有自己的童年，固然童年并不是永遠(yuǎn)的，你固然會(huì)慢慢的長(zhǎng)大，經(jīng)歷各種的風(fēng)雨，慢慢步入少年，而就有這么一件有趣的事，讓我長(zhǎng)大了，那就是我們常見(jiàn)的勞動(dòng)

那天陽(yáng)明亮媚!姑姑問(wèn)我：“要不要跟我到地里體驗(yàn)一下糧食的來(lái)之不易!”我歡喜地回答：“糧食，有什么來(lái)之不易的。不就是把種子撒下去，天天按時(shí)按量澆水嘛!去就去，有什么不敢去的?！蹦菚r(shí)的我還不懂，根本不知道農(nóng)民伯伯們的辛勞。

到了地里!哇!地里的空氣好清新啊!我歡喜地回答。姑姑說(shuō)：“那是固然的事，那你敢不敢體驗(yàn)下呢?”“干嘛不敢?！蔽一卮?。剛下去，我往地面上看，我便尖叫了一聲：“啊……”姑姑急忙走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了?”我害怕的說(shuō)：“有……有……有蟲(chóng)子?！惫霉帽阈α诵?，走了。

姑姑交給我的任務(wù)是撒種子，拔雜草時(shí)光長(zhǎng)了。我慢慢腰酸背痛起來(lái)，再加上頭頂上火辣辣的太陽(yáng)，照在了我和姑姑的臉上。姑姑看見(jiàn)了我說(shuō)：“累了吧，我說(shuō)糧食來(lái)之不易，你不信!”看了看姑姑，只見(jiàn)姑姑臉上流下了無(wú)數(shù)汗，汗水滲透了姑姑的上衣，姑姑手上也長(zhǎng)了無(wú)數(shù)的老繭，也對(duì)姑姑干的事情比我多!姑姑對(duì)我說(shuō)：“去歇息吧?！庇谑俏易叩搅松厦?。

站在上面望著姑姑弱小的身軀，在地里干活的身影，我意識(shí)到糧食的來(lái)之不易。糧食的到來(lái)并不是我想的這么容易，還需無(wú)數(shù)繁雜的勞作的過(guò)程。“誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛勞!”

望著姑姑弱小的身軀，卻似有使不完的能力，讓我心生佩服.此時(shí)的我，就像是快要散架了似的，全身軟綿綿的，囫圇人像要癱了似的。聽(tīng)到要收工回家，我都不禁要哼起小曲兒了。

這次田間的勞動(dòng)，讓我感觸到了“我長(zhǎng)大了!”

二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文精選篇2

老輩人總說(shuō)，愛(ài)勞動(dòng)的人餓不著，勤勞的雙手能致富，勞動(dòng)最光彩?！肮獠省币辉~被用于修飾“勞動(dòng)”，這是多么至高無(wú)上的美譽(yù)與精神褒獎(jiǎng)啊。

兒時(shí)的我許是最愛(ài)慕勞動(dòng)了。拖地向來(lái)是我的“專長(zhǎng)“。不論何時(shí)，只要趕上大掃除，總是我提著拖把最先飛奔出教室。那時(shí)我氣力小，提著費(fèi)力，索性把拖把放在身前，推車似的“舞”起來(lái)。踏著拖把在留有水痕的大理石樓道上溜耍，栽了好幾個(gè)“四腳朝天”。地板被我“抹”了個(gè)遍，拖把上也積滿灰塵。于是乎，教室里最臟的那塊地板表面被更多的灰塵籠罩了，如今說(shuō)來(lái)，旁人且不論，連我自己都忍俊不禁。

稍長(zhǎng)些，我又熱衷于祖父的菜園。眼瞅著的滿綠，竟不知種養(yǎng)的秘訣，只是饒有興致的使上蠻力掘薅，小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可沒(méi)惱，笑嘻嘻地把我搞壞的鋤頭、鐮刀、擔(dān)挑兒仔細(xì)修好，而那些被我“大卸八塊”的蔬菜，則經(jīng)他的巧手燴制成舌尖上的美食。五次三番后，我便稍稍控制了鋤菜之妙訣，心里竟對(duì)那些被我虐待的生靈生出羞愧，遂虔誠(chéng)禱告，祈求它們“在天之靈”永得安息，此后，再無(wú)哪顆菜“慘死”于我手中。

我曾固執(zhí)地認(rèn)為學(xué)習(xí)算不得是勞動(dòng)?，F(xiàn)在想來(lái)，是我錯(cuò)了。勞動(dòng)是一種過(guò)程，是一種狀態(tài)，任何為夢(mèng)想而奮斗的人都可稱為光彩的勞動(dòng)者。不論是工人、農(nóng)民、商販……還是政府官員，都在用勞動(dòng)踐行自己的職責(zé)，體味人生的價(jià)值，勞動(dòng)，是一首永恒的贊歌。

我愛(ài)慕體力勞動(dòng)，至少可以讓我那顆好動(dòng)的心得以精神的愜意吧。小孩兒們尚且能夠在玩樂(lè)式的勞動(dòng)中獲取知識(shí)，改進(jìn)主意，盡管那只是娛樂(lè)，但我們何嘗不應(yīng)如此呢?想往上攀升，我們又有什么理由厭倦?有什么理由放棄勞動(dòng)呢?

普天下最光彩的勞動(dòng)人民啊，你們就是世間光亮之所在!

二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文精選篇3

下課了，坐班車的學(xué)生們剛走出教室，我和竇若馨就決定開(kāi)始“工作”打掃教室衛(wèi)生。

首先，我們倆各掃各的，很快就掃完了，呀?怎么回事?教室的地怎么變成了一個(gè)大“花臉”了?我們倆左思右想，怎么也想不出來(lái)，畢竟怎么做才干讓教室煥然一新呢?

就在我們倆不知怎么做時(shí)，白教師溫和地問(wèn)：“你們?cè)趺床桓闪?是不是不會(huì)干呀?”

我和竇若馨急忙點(diǎn)頭，謙虛地說(shuō)：“教師請(qǐng)賜教!”

教師密切地說(shuō)：“首先應(yīng)該先把地上的紙花掃干凈，直到一點(diǎn)碎屑都沒(méi)有了，再用拖把擦一遍，試試看?”

我們倆歡喜地謝過(guò)白教師，就開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)打掃地面上的紙屑與鉛筆屑，我和竇若馨分了工，我來(lái)掃，她除灰，不一會(huì)兒，地面就變得干干凈凈了!接著我們又開(kāi)始擦地網(wǎng)，左擦右擦，把教室的邊邊角角都擦得一塵不染!

很快我倆就滿頭大汗了，“誰(shuí)知地上凈，點(diǎn)點(diǎn)皆辛勞?！蔽覀冋嬲w味到教師天天放學(xué)后，打掃教室的付出有多累了!

二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文精選篇4

我想，我是一個(gè)比較勤快的女孩子。固然看著很優(yōu)美，很斯文，可是我很愛(ài)慕勞動(dòng)。而且，書(shū)上說(shuō)：勞動(dòng)最光彩。所以，我們都要愛(ài)慕勞動(dòng)，可是我的表弟起初，卻不是這樣認(rèn)為的。

還記得那天我表弟過(guò)生日，表弟鬧翻了天，把家里弄得比豬圈還要亂，我看了后惱怒及了，心里好似被刀刺了，你怎么能這樣?我心中冒著火藥喊到，今天，是我的生日!表弟玩辜的說(shuō)，“昕姐，我會(huì)弄干凈的!”看著弟弟那令人同情的眼神，我的心軟了，然而自己打掃起了衛(wèi)生，我把所有垃圾清理好決定扔時(shí)，我想了想：何不先把東西歸還原位，再清呢?“啊呀!”我的手叫了起來(lái)，“疼!主人我流血了!”本來(lái)壓到了，弟弟急忙沖上前來(lái)，似乎很大人似的說(shuō)到：“你怎么了!連手都不要了!”我從他那有大人的口氣中看到了他彌漫了心疼，為了讓他別為我操心，我自己包扎了起來(lái)。一剎那間，那亂七八糟的“豬圈”變成了優(yōu)美而又干凈的“公主屋”。

經(jīng)過(guò)了這次勞動(dòng)，我那常常愛(ài)玩，不愛(ài)勞動(dòng)的弟弟，總算慢慢的變了。不在像以前一樣，把房間弄的亂亂的，我好歡喜啊!

二年級(jí)小學(xué)勞動(dòng)作文精選篇5

高爾基說(shuō)過(guò)：“世界上最美好的東西，都是由勞動(dòng)發(fā)明出來(lái)的?！逼鋵?shí)呀，神奇人生都是由勞動(dòng)者發(fā)明出來(lái)的。是勞動(dòng)，發(fā)明了我們今天的痛苦生活!是勞動(dòng)，打造了這么多姿多彩的世界!是勞動(dòng)，讓田野里遍地瓜果飄香!是勞動(dòng)，讓紅領(lǐng)巾進(jìn)入了知識(shí)的海洋。

當(dāng)我們走在上學(xué)的路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到那一個(gè)個(gè)瘦弱的身影，他們起早貪黑，不辭勞苦的打掃著街道的每個(gè)角落，無(wú)論是風(fēng)吹雨打，都不畏勞苦，用他們那勤勞的雙手將城市打掃得一干二凈，一塵不染。

當(dāng)我們走在建造工地上，你會(huì)看到衣衫破爛的工人們，用他們那寬寬的肩膀扛起一根根鋼鐵，一袋袋水泥，因?yàn)樗鼈兪莿趧?dòng)者。是他們的勞動(dòng)，才有了如今的高樓大廈，有了新一代的商場(chǎng)。

興許這些平庸的人，他們沒(méi)做出什么令人驚天動(dòng)地的舉動(dòng)，他們年復(fù)一年，日復(fù)一日，任勞任怨的在自己的崗位上盡心盡責(zé)。他們腳踏實(shí)地，用自己的勞動(dòng)做出回報(bào)。他們就獲得“勞?！钡姆Q號(hào)，因?yàn)樗麄冎档?

我們作為一名學(xué)生，從他們身上學(xué)到了無(wú)數(shù)珍貴的東西—“學(xué)習(xí)也是一種勞動(dòng)”。我們學(xué)習(xí)中也會(huì)碰到艱苦、艱難、誘惑，我們要以勞模為榜樣。它不只是那簡(jiǎn)容易單的一句話，我們還要落實(shí)到生活學(xué)習(xí)中，傳承勞動(dòng)美德。

我們學(xué)生在小學(xué)也可以做出勞動(dòng)的回報(bào)，班級(jí)里，天天都有辛勤的值日生，用辛勤的勞動(dòng)將教室打掃的干干凈凈。校園中，有勤勞的人，拾起地上的垃圾。大家都在發(fā)明整潔、優(yōu)美的校園，我們