情境82汽車電路圖的基本識讀方法

學習情境8汽車電路圖簡介學習情境8汽車電路圖簡介課程內容義務9.1汽車電子控制系統(tǒng)簡介義務9.1汽車維修手冊的根本識讀方法義務8.2汽車電路圖的根本識讀方法義務9.3運用汽車維修手冊查找起動機線路2課程內容

1．德系、日系汽車電路圖的構造；2．德系、日系汽車電路圖的符號闡明；3．德系、日系汽車電路圖的識讀方法。

學習情境8汽車電路圖簡介3目錄Index情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄目錄情境導入由相關知識導入知識預備預備所需的知識制定方案制定實訓方案組織實施根據(jù)方案組織實施自我檢查學生對所學知識自我檢查教師評價教師對學生表現(xiàn)進展評價4情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄情境導入情境導入Situationalimport汽車電器在汽車中所占比例越來越大，對電器的維修也顯得尤為重要，所以正確的閱讀和運用汽車電路圖是電器維修任務中的關鍵，它可以指引他運用正確方法和思緒進展維修，減少維修任務中失誤或因誤操作而引起的對人或車輛的損傷。目前汽車電路圖較為有代表性的有德系群眾電路圖與日系〔或美系〕車型電路圖，所以對這兩類車型電路圖的學習很重要。5義務1.1電阻、電容及電感元件教學目的重點難點教學目的：1.掌握德系、日系汽車電路圖的構造及相關符號的含義；

2.掌握德系、日系汽車電路圖的識讀方法。重點：德系、日系汽車電路圖的識讀方法；教學方法：講授法+實踐操作法教學方法6情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法〔一〕維修手冊的重要意義正確的閱讀和運用維修手冊，是維修任務中重要一步，它可以指引他運用正確方法和思緒進展維修，減少維修任務中失誤和因誤操作而引起的對人或車輛的損傷?！捕硨W習運用電器維修手冊的關鍵在社會上，很多汽車維修人員不習慣運用汽車電路圖排除缺點，關鍵緣由是維修人員在閱讀電路圖時看不明白，因此運用起來不方便。如何才干正確完好的看懂電路圖呢？關鍵是在運用電路圖時，應先閱讀“普通訊息〞，該信息能協(xié)助他正確了解電路圖內容以及相關本卷須知、平安信息等。7情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法〔三〕德系汽車電路圖的正確識讀方法8情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法〔三〕德系汽車電路圖的正確識讀方法2、電路圖符號9情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法〔三〕德系汽車電路圖的正確識讀方法10制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案大眾桑塔納2000電路圖的識讀方案電路圖11制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案大眾桑塔納2000電路圖的識讀方案識讀步驟1.閱讀電路圖“一般信息”；2.熟悉不同電路圖符號代表的含義；3.說明圖中方框中T8a/1的含義；4.說明圖中方框中B15的含義；5.說明圖中方框中3的含義；6.說明圖中方框中黃/紅0.5的含義；7.說明圖中方框中黑色三角的含義。12制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案教師分組小組分工選出組長組長分工確定責任簽名確認小組義務分配表13制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案小組任務個人職責（任務）小組成員1任務前期準備工作準備該任務的手冊、設備、工具2說明T8a/1的含義根據(jù)電路圖說明圖中框中T8a/1的含義3說明B15的含義根據(jù)電路圖說明圖中框中B15的含義4說明黑色框內3的含義根據(jù)電路圖說明圖中框中3的含義5說明黃/紅0.5的含義根據(jù)電路圖說明圖中框中黃/紅0.5的含義6說明黑色三角的含義根據(jù)電路圖說明圖中框中黑色三角的含義小組義務分配表14組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施根據(jù)實施方案表和小組義務分配表來實訓，并仔細填寫實訓結果工程表！15組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施工程實施單部件含義T8a/1B15黑色框內3黃/紅0.5配電器A16腳黑色三角16組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施實訓流程教師再次強調平安操作規(guī)范小組列隊進入車間指定位置小組派出人員清點工具設備小組依次進入各自實訓工位教師巡視指點維護次序處置突發(fā)情況實訓終了恢復工位并在指定位置列隊教師監(jiān)視小組派員清點記錄工具設備依次進入教室檢查、點評并布置作業(yè)17組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施開場實訓：……請留意實訓平安與流程?。。?8情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程2日系汽車電路圖的根本識讀方法1．日系汽車路圖的正確識讀方法以豐田威馳電路圖為例，來引見電路圖正確識讀方法。1〕電路圖中英文縮寫詞電路圖中所運用的縮寫詞如下：ABS防抱死制動系統(tǒng)A/C空調器A/T自動傳動橋CD激光唱機COMB組合〔儀表〕ECT電子控制變速箱ECU電子控制元件FL熔斷器ISC怠速控制J/B接線盒LH左側M/T手動傳動橋O/D超速檔RH右側S/D轎車SRS成員維護輔助系統(tǒng)SW開關TEMP溫度TDCL豐田診斷通訊鏈路W/G游覽車W/有VSV電氣式真空通道控制閥W/O沒有

19情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法2〕電路圖相關符號20情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄知識預備知識預備Knowledgetoprepare工程1德系汽車電路圖的根本識讀方法2．如何閱讀電路圖21制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案豐田威馳電路圖的識讀方案電路圖22制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案豐田威馳電路圖的識讀方案識讀步驟1.閱讀電路圖“一般信息”；2.熟悉不同電路圖符號代表的含義；3.說明圖中1號方框中B-Y的含義；4.說明圖中2號方框中符號的含義；5.說明圖中3號方框中2的含義；6.說明圖中4號方框中1A的含義。23制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案教師分組小組分工選出組長組長分工確定責任簽名確認小組義務分配表24制定方案Makeplan情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄制定方案小組義務分配表小組任務個人職責（任務）小組成員1任務前期準備工作準備該任務的手冊、工具、設備2說明1號方框中B-Y的含義根據(jù)電路圖說明圖中1號方框中B-Y的含義。3說明2號方框中符號的含義根據(jù)電路圖說明圖中2號方框中符號的含義4說明3號方框中2的含義根據(jù)電路圖說明圖中3號方框中2的含義5說明4號方框中1A的含義根據(jù)電路圖說明圖中4號方框中1A的含義25組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施根據(jù)實施方案表和小組義務分配表來實訓，并仔細填寫實訓結果工程表！26組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施工程實施單部件含義B-Y2號方框中符號3號方框中21A27組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施實訓流程教師再次強調平安操作規(guī)范小組列隊進入車間指定位置小組派出人員清點工具設備小組依次進入各自實訓工位教師巡視指點維護次序處置突發(fā)情況實訓終了恢復工位并在指定位置列隊教師監(jiān)視小組派員清點記錄工具設備依次進入教室檢查、點評并布置作業(yè)28組織實施Toorganizeandimplement情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄組織實施開場實訓：……請留意實訓平安與流程?。?！29自我檢查Selfcheck情境導入知識預備制定方案組織實施自我檢查教師評價目錄自我檢查四、作業(yè)

經(jīng)過實訓課下仔細練習不同車系電路圖的識讀。30