湖北省武昌市2024屆生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研試題含解析

湖北省武昌市2024屆生物高二第二學(xué)期期末調(diào)研試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．姬小蜂是一種能寄生在害蟲“椰心葉甲”蛹上的昆蟲，我國從越南引進(jìn)姬小蜂來控制本地的“椰心葉甲”，下列敘述錯誤的是A．引進(jìn)本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進(jìn)化B．姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長曲線呈“J”型C．利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)作全面評估和監(jiān)測D．引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量2．下列關(guān)于植物細(xì)胞葉綠體內(nèi)光合色素的敘述，正確的是A．胡蘿卜素和葉黃素主要吸收紅光和藍(lán)紫光B．葉片呈現(xiàn)綠色的原因是其葉綠素吸收綠光最少，使綠光被反射出來C．四種光合色素在層析液中的溶解度最小的是胡蘿卜素D．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變3．某成熟的植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g／mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。實驗操作正確。試問：先前的某種處理所用的試劑最可能是A．纖維素酶 B．0.5g／mL蔗糖 C．清水 D．10g／mLHCI溶液4．下列關(guān)于“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”的實驗敘述中，錯誤的是()A．探究的問題：所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少B．實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法C．在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，若預(yù)實驗失敗則須重新設(shè)置D．實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡的時間長短要有梯度5．肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，S型菌的部分DNA片段進(jìn)入R型菌內(nèi)并整合到R型菌的DNA分子上，使這種R型菌轉(zhuǎn)化為能合成莢膜多糖的S型菌，下列敘述正確的是（）A．R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例會改變B．整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，表達(dá)產(chǎn)物都是莢膜多糖C．進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點D．S型菌轉(zhuǎn)錄的mRNA上，可由多個核糖體共同合成一條肽鏈6．下列有關(guān)受精作用及胚胎發(fā)育的說法中，正確的是A．防止多精入卵的兩道屏障是頂體反應(yīng)和透明帶反應(yīng)B．卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目增加了，有機(jī)物總量減少了C．桑椹胚從透明帶中伸展出來的過程稱為“孵化”D．卵子是否完成受精的標(biāo)志是卵細(xì)胞膜和透明帶之間是否出現(xiàn)兩個極體7．下列關(guān)于細(xì)胞間信息交流的說法中，正確的是A．垂體分泌的抗利尿激素隨血液到達(dá)全身各處，與腎小管、集合管細(xì)胞表面受體結(jié)合B．效應(yīng)T細(xì)胞和相應(yīng)靶細(xì)胞的細(xì)胞膜密切接觸，信息就從一個細(xì)胞傳送給另一個細(xì)胞C．相鄰的兩個植物細(xì)胞之間都可通過胞間連絲相互連接，從而進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流D．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜，從而實現(xiàn)兩個神經(jīng)元之間的信息交流8．（10分）糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，下列相關(guān)的敘述錯誤的是()A．動物細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等B．糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成C．淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底氧化分解，糖類耗氧少二、非選擇題9．（10分）回答下列（一）、（二）小題：（一）以海藻酸鈉為載體固定化米曲霉生成的果膠酶。為研究海藻酸鈉濃度對果膠酶固定化率的影響，將不同濃度的海藻酸鈉分別與果膠酶混合后，過濾得到的固定化酶和上清液，然后檢測它們的酶活性，結(jié)果見下表。海藻酸鈉濃度/%2.02.53.03.54.04.55.0上清液酶活性/U12711200113810801019966938固定化酶酶活性/U87194310051062112411761205固定化率/%40.744.046.949.652.554.956.2請回答：（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn)，____________是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。若需要對所得菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)采用____________法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物____________共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)果膠水解產(chǎn)物的量與呈色物溶液顏色成正比，在550nm處測定溶液____________可算出果膠水解的主要產(chǎn)物含量，從而計算果膠酶酶活。（3）在合適條件下，將果膠酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程是對酶進(jìn)行________________________。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸________。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為____________的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）當(dāng)血糖濃度增加時，葡萄糖進(jìn)入胰島β細(xì)胞引起系列生理反應(yīng)，如下圖所示。請回答：（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的K+通道關(guān)閉，此時靜息電位的絕對值___________（填“增大”、“減小”或“不變”）；此時觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流，進(jìn)而___________（填“促進(jìn)”或“抑制”）胰島素的釋放，該過程中細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為___________。（2）胰島β細(xì)胞中具有生物學(xué)活性的胰島素存在于由___________形成的小泡中，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌的刺激是_________________。機(jī)體胰島素濃度升高會引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，其意義是___________從而降低血糖濃度。（3）如果將正常胰島β細(xì)胞分別接種于含有5.6mmnol/L葡萄糖（低糖組）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖組）的培養(yǎng)液中，培養(yǎng)一段時間后分別檢測二組由養(yǎng)液中胰島素的含量，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。此結(jié)果說明______________________。10．（14分）請回答胚胎工程和基因工程方面的問題：（1）在“試管?！钡呐嘤^程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對精子進(jìn)行處理，使其______。另外，培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至________________，該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和______。（2）通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞，常用__________激素處理可使其一次排出多枚卵母細(xì)胞。（3）若要獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括：某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、______、______、______和復(fù)制原點等。將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞所采用的方法是______，為獲得能大量產(chǎn)生人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，該基因表達(dá)載體應(yīng)導(dǎo)入的受體細(xì)胞是______。11．（14分）回答下列（一）、（二）小題：（一）銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物，它是廣泛使用的除草劑之一。銹去津在土壤中不易降解，為修復(fù)被其污染的土壤，按下面程序選育能降解銹去津的細(xì)菌（目的菌）。已知銹去津在水中溶解度低，含過量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明?；卮鹣铝袉栴}：（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，應(yīng)選取____土壤樣品加____（A．蒸餾水B．清水C．生理鹽水D．無菌水）制備成土壤浸出液。（2）本實驗中將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基所用的接種方法為____，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于____中培養(yǎng)一段時間后，觀察菌落特征。（3）測得A～C瓶中三類細(xì)菌的最大密度如下圖所示：由圖推斷，從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是____并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是____；（4）圖中固體培養(yǎng)基上，____菌落即為目的菌落。（二）綠色熒光蛋白基因（GFP）被發(fā)現(xiàn)以來，一直作為一個監(jiān)測完整細(xì)胞和組織內(nèi)基因表達(dá)及蛋白質(zhì)位置的理想標(biāo)記?；卮鹣铝袉栴}：幾種限制酶識別序列及切割位點表（1）若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是—TTCGA，N端伸出的核苷酸的堿基序列是—CTGCA，則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶____，對____進(jìn)行切割。（2）重組質(zhì)粒A常通過____法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（3）檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細(xì)胞的染色體DNA上，可在熒光顯微鏡下觀察的表達(dá)。圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬中GFP既是____，也是____。（4）綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù)，圖中⑤⑥⑦過程屬于____技術(shù)，⑨過程通常選用____個細(xì)胞以上的早期胚胎進(jìn)行移植。12．回答基因工程中的有關(guān)問題：Ⅰ.限制酶是基因工程中的重要工具酶，下表中列出了幾種限制酶識別序列及其切割位點，圖甲、圖乙中箭頭表示相關(guān)限制酶的酶切位點。請回答下列問題：（1）一個圖甲所示的質(zhì)粒分子經(jīng)SmaⅠ切割后，會增加___________個游離的磷酸基團(tuán)。（2）與只使用EcoRⅠ相比較，使用BamHⅠ和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、外源DNA的優(yōu)點在于可以防止________________________________。Ⅱ.原核生物(如大腸桿菌)是基因工程中較理想的受體細(xì)胞，它們具有一些其他生物沒有的特點：①繁殖快，②多為單細(xì)胞，③_______________等優(yōu)點。大腸桿菌細(xì)胞最常用的轉(zhuǎn)化方法是：首先用__________處理細(xì)胞，使之成為感受態(tài)細(xì)胞，然后完成轉(zhuǎn)化。Ⅲ.植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞最常用的方法是__________，且一般將目的基因插入Ti質(zhì)粒的________中形成重組Ti質(zhì)粒，這樣可將目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體上，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)：這樣得到的轉(zhuǎn)基因植株，其目的基因的傳遞符合孟德爾遺傳規(guī)律，則該轉(zhuǎn)基因植株一般為雜合子。若要避免基因污染，一般需將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的________DNA中。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

生物防治就是利用生物來防治病蟲害，常用的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲等．它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法。它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，成本低，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的，有利于維持生態(tài)平衡?！绢}目詳解】A、引進(jìn)本地的姬小蜂會與椰心葉甲共同進(jìn)化，屬于生物與生物之間相互選擇共同進(jìn)化，A正確；B、姬小蜂是一種能寄生在害蟲“椰心葉甲”蛹上的昆蟲，所以姬小蜂受害蟲“椰心葉甲”的數(shù)量的限制，所以姬小蜂引進(jìn)本地后其種群增長曲線呈“S”型，B錯誤；C、利用姬小蜂進(jìn)行生物防治應(yīng)作全面評估和監(jiān)測，以防止引進(jìn)物種帶來的負(fù)面影響，C正確；D、引進(jìn)姬小蜂后限制了本地的“椰心葉甲”的種群數(shù)量，因此引進(jìn)姬小蜂后可降低本地椰心葉甲的環(huán)境容納量，D正確。故選B?！绢}目點撥】本題考查外來物種的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。2、B【解題分析】胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，A錯誤；葉片呈現(xiàn)綠色的原因是其葉綠素吸收綠光最少，使綠光被反射出來，B正確；四種光合色素在層析液中的溶解度最大的是胡蘿卜素，最小的是葉綠素b，C錯誤；植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例不斷發(fā)生改變，D錯誤。3、A【解題分析】

本題是對植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的內(nèi)因和細(xì)胞壁的成分和酶作用的考查，分析題干信息可知成熟植物細(xì)胞經(jīng)某種處理后仍保持活性，但在0.3g/mL蔗糖溶液中不發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，實驗操作正確，由此可以推測：處理后的細(xì)胞可能不含有細(xì)胞壁?！绢}目詳解】細(xì)胞壁的主要成分是纖維素，纖維素酶可以使纖維素水解而除去細(xì)胞壁使細(xì)胞保持活性，A正確；成熟植物細(xì)胞用0.5g/mL蔗糖溶液處理，細(xì)胞失水過度，已經(jīng)死亡，不具有活性，B錯誤；將成熟的植物細(xì)胞放在清水中處理，再放入0.3g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，C錯誤；將成熟的植物細(xì)胞放在10%HCl溶液中處理，細(xì)胞會失去活性，D錯誤。【題目點撥】本題的知識點是細(xì)胞壁的組成成分，植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的條件，纖維素酶的作用，分析題干獲取信息是解題的突破口，對基礎(chǔ)知識的掌握是解題的關(guān)鍵。4、D【解題分析】

實驗設(shè)計要遵循對照原則和單一變量原則，本實驗的目的是探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度，因此自變量是生長素類似物的濃度，因變量是生根的平均數(shù)量和平均長度，其他均為無關(guān)變量?！绢}目詳解】A、探究的問題：所選定的生長素類似物促進(jìn)某種植物插條生根的最適濃度是多少，A正確；B、實驗中用生長素類似物處理插條的方法可選用浸泡法或沾蘸法，B正確；C、在正式實驗前先做一個預(yù)實驗，目的是避免盲目開展實驗造成人力、物力、財力的大量浪費(fèi)，若預(yù)實驗失敗則須重新設(shè)置，C正確；D、實驗中不同濃度生長素類似物溶液浸泡不同插條的時間應(yīng)相等，D錯誤。故選D。5、C【解題分析】

1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因首段的啟動子是RNA聚合酶的結(jié)合位點?！绢}目詳解】A、R型細(xì)菌和S型細(xì)菌的DNA都是雙鏈結(jié)構(gòu)，其中堿基的配對遵循堿基互補(bǔ)配對原則，因此R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌后的DNA中，嘌呤堿基總比例不會改變，依然是占50%，A錯誤；B、整合到R型菌內(nèi)的DNA分子片段，表達(dá)產(chǎn)物不都是莢膜多糖，B錯誤；C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，即一個DNA分子中有多個基因，每個基因都具有RNA聚合酶的結(jié)合位點，因此進(jìn)入R型菌的DNA片段上，可有多個RNA聚合酶結(jié)合位點，C正確；D、S型菌轉(zhuǎn)錄的mRNA上，可由多個核糖體共同合成多條相同的肽鏈，而不是一條，D錯誤。故選C。6、B【解題分析】

1、胚胎發(fā)育的早期有一段時間是在透明帶內(nèi)進(jìn)行的，這一時期稱為卵裂期，其特點是：細(xì)胞分裂方式為有絲分裂，細(xì)胞的數(shù)量不斷增加，但胚胎的總體積并不增加，或略有縮小。2、根據(jù)胚胎形態(tài)的變化，可將早期發(fā)育的胚胎分為以下幾個階段：桑椹胚、囊胚、原腸胚。【題目詳解】A、透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第一道屏障，卵細(xì)胞膜反應(yīng)（卵黃膜封閉作用）是防止多精入卵的第二道屏障，故A錯誤；B、卵裂期胚胎中細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，所以細(xì)胞數(shù)目增加了，有機(jī)物總量減少了，故B正確；C、囊胚期胚胎從透明帶中伸展出來的過程叫做孵化，故C錯誤；D、當(dāng)精子進(jìn)入卵子內(nèi)后，被激活的卵子完成減數(shù)第二次分裂，排出第二極體。當(dāng)在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個極體時，說明卵子已經(jīng)受精，故D錯誤。7、B【解題分析】

據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對水鹽平衡調(diào)節(jié)、細(xì)胞間的信息交流、興奮在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞等相關(guān)知識的識記和理解能力?！绢}目詳解】下丘腦分泌經(jīng)垂體釋放的抗利尿激素隨血液到達(dá)全身各處，與腎小管、集合管細(xì)胞表面受體結(jié)合，A錯誤；效應(yīng)T細(xì)胞和相應(yīng)靶細(xì)胞的細(xì)胞膜密切接觸，將信息就從一個細(xì)胞傳送給另一個細(xì)胞，B正確；高等植物細(xì)胞的細(xì)胞連絲在相鄰的兩個細(xì)胞間形成通道，攜帶信息的物質(zhì)可以通過該通道進(jìn)入另一個細(xì)胞，從而進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流，C錯誤；突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)沒有進(jìn)入突觸后膜，而是與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，從而實現(xiàn)兩個神經(jīng)元之間的信息交流，D錯誤?！绢}目點撥】解題的關(guān)鍵是熟記并理解細(xì)胞間的信息交流的主要方式，知道動物細(xì)胞間信息交流的方式主要依靠信號分子（激素、神經(jīng)遞質(zhì)等）被靶細(xì)胞的細(xì)胞膜上的受體（糖蛋白）識別而實現(xiàn)信息傳遞，植物細(xì)胞間的識別主要是通過植物細(xì)胞間的胞間連絲來實現(xiàn)的。據(jù)此分析判斷各選項涉及到的生理過程是否有細(xì)胞膜上的受體或胞間連絲參與。8、C【解題分析】

脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇，固醇包括膽固醇、性激素和維生素D，細(xì)胞中多糖的單體都是葡萄糖，糖類和脂肪的組成元素都是C、H、O。【題目詳解】磷脂是組成生物膜的基本骨架，細(xì)胞膜上還有糖脂、膽固醇等脂質(zhì)，A正確；淀粉、纖維素、糖原等組成的單體都是葡萄糖，B正確；淀粉和脂肪水解終產(chǎn)物是，前者是葡萄糖，后者是甘油和脂肪酸，二氧化碳和水是他們氧化的終產(chǎn)物而不是水解的終產(chǎn)物，C錯誤；由于脂肪中C、H的含量較高，相同質(zhì)量下糖類和脂肪在徹底氧化分解，脂肪耗氧量多，糖類耗氧量少，D正確；故選C。二、非選擇題9、單菌落的分離涂布分離半乳糖醛酸光密度值（0D值）包埋減小3.5%減小促進(jìn)負(fù)電位→正電位（升高或增大）高爾基體葡萄糖促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌【解題分析】

（一）結(jié)合圖解，考查果酒和果醋的制作、固定化細(xì)胞，掌握果酒和果醋制作的原理和條件，理解固定化技術(shù)的優(yōu)點，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確作答．（二）考查神經(jīng)細(xì)胞膜電位變化的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力、判斷能力和識圖能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．【題目詳解】(一)（1）果膠酶可以通過米曲霉等微生物來生產(chǎn)，單菌落的分離是篩選高表達(dá)菌株的最簡便方法之一。對菌種進(jìn)行分離計數(shù)，應(yīng)用涂布分離法進(jìn)行接種。（2）3，5二硝基水楊酸(DNS)與果膠水解的主要產(chǎn)物半乳糖醛酸共熱能夠產(chǎn)生棕紅色氨基化合物，在一定范圍內(nèi)，還原糖的量與棕紅色物質(zhì)顏色深淺的程度量呈一定的比例關(guān)系，在540nm波長下測定棕紅色物質(zhì)的光密度值，查對標(biāo)準(zhǔn)曲線可求出樣品中還原糖的含量。從而計算果膠酶酶活。（3）固定化酶和固定化細(xì)胞的方法主要有包埋法、物理吸附法和化學(xué)結(jié)合法．題干所述方法是將提純的植酸酶與海藻酸鈉混合后，滴加到一定濃度的鈣離子溶液中，使液滴形成凝膠固體小球，該過程屬于包埋法。隨著海藻酸鈉濃度的升高，上清液中果膠酶酶活性逐漸減小。當(dāng)海藻酸鈉濃度≥4%時，溶液黏度高，固定化時幾乎不成球，不利于固定化酶的回收，選取濃度為3.5%的海藻酸鈉為載體，可得到較好的固定化效果。（二）（1）當(dāng)ATP升高引起ATP敏感的鉀離子通道關(guān)閉，會阻止鉀離子外流，導(dǎo)致靜息電位的絕對值減?。淮藭r觸發(fā)了Ca2+大量內(nèi)流，使胰島細(xì)胞產(chǎn)生興奮，進(jìn)而促進(jìn)胰島素的釋放，Ca2+大量內(nèi)流導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)的電位變化情況為負(fù)電位→正電位（升高或增大）。（2）小泡是高爾基體出芽方式形成的，據(jù)圖可知促進(jìn)胰島素分泌是由葡萄糖引發(fā)的系列反應(yīng)的結(jié)果。葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增多，促進(jìn)靶細(xì)胞攝取和利用葡萄糖，從而降低血糖濃度。（3）胰島β細(xì)胞分別接種于低糖組和高糖組的培養(yǎng)液中，發(fā)現(xiàn)高糖組釋放胰島素多。說明胰島β細(xì)胞能夠感受血糖的變化，調(diào)節(jié)胰島素的分泌。【題目點撥】分析電位變化的依據(jù):動作電位是外正內(nèi)負(fù)，主要由鈉離子內(nèi)流造成；靜息電位是外負(fù)內(nèi)正，主要由鉀離子外流維持。10、獲能減數(shù)第二次分裂中期第一極體促性腺激素人干擾素基因終止子標(biāo)記基因顯微注射法受精卵【解題分析】

本題考查胚胎工程，考查對體外受精、胚胎移植、基因工程操作流程的理解。培育乳汁中含有人干擾素的轉(zhuǎn)基因牛，應(yīng)使人干擾素基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)，據(jù)此可把乳腺蛋白基因的啟動子與人干擾素基因連在一起，實現(xiàn)這一目的?！绢}目詳解】（1）體外受精模擬自然受精過程，精子經(jīng)獲能處理，才能參與受精；卵母細(xì)胞需發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期，才能參與受精，此時在顯微鏡下可觀察到初級卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂所產(chǎn)生的次級卵母細(xì)胞和第一極體。（2）促性腺激素可促進(jìn)性腺發(fā)育，用促性腺激素處理供體母牛，可使其超數(shù)排卵。（3）使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，應(yīng)將人的干擾素基因和牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子連在一起構(gòu)成基因表達(dá)載體，除人的干擾素基因（目的基因）、牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子外，基因表達(dá)載體還必須包括標(biāo)記基因、終止子和復(fù)制原點等，將基因表達(dá)載體導(dǎo)入動物細(xì)胞常采用顯微注射的方法；由于動物的受精卵全能性容易表達(dá)，培育轉(zhuǎn)基因動物，一般將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受精卵。【題目點撥】基因表達(dá)載體中啟動子、終止子的來源①如果目的基因是從自然界中已有的物種中分離出來的，目的基因中已含有啟動子、終止子。在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，不需要在質(zhì)粒上接上特定的啟動子、終止子，②如果目的基因是通過人工方法合成的，或通過cDNA文庫獲得的，則目的基因是不含啟動子和終止子的。因此，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需要在與質(zhì)粒結(jié)合之前，在目的基因的前后端接上特定的啟動子、終止子。11、使用過銹去津D涂布接種法恒溫培養(yǎng)箱篩選或選擇目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源（或有氧條件抑制了甲類細(xì)菌的生長）有透明帶HindⅢ和PstⅠTi質(zhì)粒和目的基因（或Ti質(zhì)粒）顯微注射目的基因標(biāo)記基因核移植8【解題分析】

（一）選擇培養(yǎng)基：培養(yǎng)基中加入某種化學(xué)物質(zhì)，以抑制不需要的微生物的生長，促進(jìn)所需要的微生物生長。圖中從A瓶到C瓶液體培養(yǎng)的目的是擴(kuò)大培養(yǎng)，篩選目的菌。（二）圖中①表示目的基因獲取，②表示用限制酶切割質(zhì)粒，③表示基因表達(dá)載體構(gòu)建，④表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞，⑤表示將豬胎兒成纖維細(xì)胞提取細(xì)胞核，⑥表示將豬卵母細(xì)胞去除細(xì)胞核，⑦表示核移植，⑧表示動物細(xì)胞培養(yǎng)，⑨表示胚胎移植。【題目詳解】（一）（1）為選取能降解銹去津的細(xì)菌，將銹去津作為唯一氮源，選取使用過銹去津土壤樣品加無菌水制備成土壤浸出液。（2）本實驗中使用的是涂布接種法，接種后的培養(yǎng)皿倒置后置于恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。（3）由圖可知從A瓶到C瓶，甲類細(xì)菌變少，乙丙細(xì)菌增多，以此篩選目的菌并提高其密度；甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源。（4）菌落有透明帶，說明銹去津被細(xì)菌分泌的酶降解，可篩選出目的菌。（二）（1）從圖示可知，GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是TTCGA，是限制酶HindⅢ酶的切割位點；N端伸出的核苷酸的堿基序列是CTGCA，是限制酶PstⅠ切割位點；則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時，應(yīng)選用限制酶HindⅢ和PstⅠ切割目的基因和質(zhì)粒，再用DNA連接酶把目的基因和運(yùn)載體相連。（2）重組質(zhì)粒A常通過顯微注射法導(dǎo)入到豬胎兒成纖維細(xì)胞。（