昌都市2024屆生物高二下期末經(jīng)典模擬試題含解析

昌都市2024屆生物高二下期末經(jīng)典模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下面有關(guān)分泌蛋白的敘述，錯誤的是A．抗體、唾液淀粉酶以及呼吸酶都屬于分泌蛋白B．在分泌蛋白的加工、運輸以及分泌過程中，高爾基體膜面積處在動態(tài)變化之中C．堿基排列順序的多樣性是決定分泌蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因D．分泌蛋白的合成與分泌與ATP水解反應(yīng)相聯(lián)系2．下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述，錯誤的是A．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查所有動物的種群密度B．采用取樣器取樣法研究土壤小動物的豐富度C．采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的數(shù)量D．采用樣方法調(diào)查植物的種群密度3．某哺乳動物神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)外的K＋和Na＋濃度見下表。下列屬于主動轉(zhuǎn)運的是()細(xì)胞內(nèi)濃度(mmol·L-1)細(xì)胞外濃度(mmol·L-1)K＋140.03.0Na＋18.0145.0A．K＋經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞B．K＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞C．Na＋經(jīng)鈉離子通道進(jìn)入細(xì)胞D．Na＋與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞4．如圖所示為針刺引起的縮手反射活動中神經(jīng)纖維上某一位點的膜電位變化情況。下列相關(guān)敘述，正確的是A．在反射活動的反射弧上興奮進(jìn)行雙向傳導(dǎo)、單向傳遞B．圖中ac段動作電位的形成由膜外大量鈉離子內(nèi)流所致C．圖中ae段鈉離子和鉀離子進(jìn)行跨膜運輸均不消耗能量D．從針刺手指到大腦皮層產(chǎn)生痛覺可視為另一個反射活動5．干細(xì)胞是一種尚未充分分化的未成熟細(xì)胞，它具有再生組織、器官的潛能，醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)酶杉?xì)胞治療一些頑疾，用骨髓移植法能有效治療白血病便是成功的例證。下列說法中正確的是（）A．造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞核中基因的種類數(shù)量有差異B．造血干細(xì)胞和白細(xì)胞的細(xì)胞中RNA種類相同，數(shù)量也相同C．若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變，則血紅蛋白中氨基酸序列一定發(fā)生改變D．造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞的過程是在細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程6．在克隆多利羊的過程中，沒有運用的技術(shù)手段是()。A．細(xì)胞培養(yǎng) B．體細(xì)胞核移植C．胚胎移植 D．基因工程二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。如圖為基因編輯培育流程，請回答下列問題：（1）對1號豬使用_____處理，使其超數(shù)排卵，選取卵母細(xì)胞用于核移植的原因除了它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它_____。（2）采集2號豬的組織塊，用_____處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是_____。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行_____，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意_____。（4）通過上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號豬新的遺傳性狀是_____。8．（10分）圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林的過程示意圖，圖2為該森林中的部分食物網(wǎng)?；卮鹣铝袉栴}：（1）該森林群落形成過程屬于____演替；森林群落對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的____結(jié)構(gòu)。（2）森林生態(tài)系統(tǒng)通常以____食物鏈為主；森林中通常不會出現(xiàn)嚴(yán)重的鼠害，這依靠生態(tài)系統(tǒng)的____來實現(xiàn)。（3）若圖2中山獅的食物中有2/5來自于兔，2/5來自于鼠，1/5來自于蛇，若山獅體重增加50g，以能量傳遞效率10%計算，需消耗植物____克。同化量相同的情況下，山獅比蛇體重的凈增長____。9．（10分）通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等。據(jù)圖甲表乙回答問題：A組B組C組D組E組吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm花芽生長狀況仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織分化出嫩芽稍生長表乙：植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件______________、一定的營養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等。（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題。胚狀體的形成過程中要經(jīng)過的生理變化是圖甲中[]_______和[]_____________________________________過程。（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是____________________。10．（10分）下圖是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期的示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）作為一個完整細(xì)胞周期，該圖示缺少處于__________期的示意圖，而該時期細(xì)胞主要進(jìn)行活躍的物質(zhì)準(zhǔn)備，即進(jìn)行__________。（2）上述細(xì)胞有絲分裂的先后順序是__________（用字母和箭頭表示）。（3）圖D中1結(jié)構(gòu)稱為__________其向四周擴展會形成__________。（4）觀察染色體最佳時期的圖示是__________。（5）A圖細(xì)咆有染色體_______條，DNA分子_______個，染色單體_______條；B圖細(xì)胞有染體_____條，DNA分子_________個，染色單體__________條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含_________條染色體。11．（15分）許多大腸桿菌的質(zhì)粒上含有l(wèi)acZ′基因（內(nèi)含EcoRⅠ的酶切位點），其編碼的產(chǎn)物β—半乳糖苷酶在X—gal和IPTG存在下，可以產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落呈現(xiàn)白色?；蚬こ讨谐＠迷撛韽膶?dǎo)入質(zhì)粒的受體細(xì)胞中篩選出真正導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細(xì)胞，過程如下圖所示。請據(jù)圖回答：（1）獲取目的基因時，可以從____________中直接提取。（2）限制酶EcoRⅠ的識別序列和酶切位點是-G↓AATTC-，SmaⅠ的識別序列和酶切位點是-CCC↓GGG-。圖中目的基因被切割下來和質(zhì)粒連接之前，需在目的基因的右側(cè)連接相成的末端，連接的末端序列是______。（3）在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中，除了目的基因外，還必須有_________和_________、復(fù)制原點和標(biāo)記基因等。（4）轉(zhuǎn)化過程中，大腸桿菌應(yīng)先用____________處理，使其成為____________細(xì)胞。（5）菌落①②③中顏色為白色的是____________（填序號），原因是_______________。（6）菌落③中的目的基因是否表達(dá)，可采用的分子檢測辦法是____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解題分析】

A.呼吸酶都不屬于分泌蛋白，故A錯誤；B.在分泌蛋白的加工、運輸以及分泌過程中，高爾基體接受來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡，又發(fā)出囊泡到細(xì)胞膜，故B正確；C.蛋白結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是因為基因多樣性，故C正確；D.分泌蛋白的合成與分泌需要耗能，故D正確；因此，本題答案選A?！究键c定位】分泌蛋白得合成分泌和加工2、A【解題分析】試題分析：采用標(biāo)志重捕法調(diào)查活動范圍較大的動物的種群密度，A錯誤；采用取樣器取樣法研究土壤小動物的豐富度，B正確；采用抽樣檢測方法估算試管中酵母菌的數(shù)量，C正確；采用樣方法調(diào)查植物的種群密度，D正確。考點：本題考查種群密度及物種豐富度的調(diào)查，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力。3、D【解題分析】

主動轉(zhuǎn)運運輸方向是從低濃度到高濃度，需要能量和載體。K+經(jīng)鉀離子通道排出細(xì)胞、K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞和Na+經(jīng)鈉離子通道進(jìn)入細(xì)胞都是從高濃度到低濃度，不需要消耗能量，故A、B、C不符合題意；Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細(xì)胞是從低濃度到高濃度，需要能量和載體，是主動轉(zhuǎn)運，故D正確?！绢}目點撥】本題考查物質(zhì)出入細(xì)胞的方式，意在考查考生能從課外材料中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息，并能運用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識解決相關(guān)的生物學(xué)問題。4、B【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。神神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)途徑為感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器，痛覺形成的部位在大腦皮層?！绢}目詳解】神經(jīng)纖維在離體狀態(tài)下可以刺激神經(jīng)纖維中段，興奮可以雙向傳導(dǎo)，在不離體狀態(tài)下反射弧接收刺激的部位只能是感受器所以興奮只能是沿著反射弧單向傳遞，A項錯誤。動作電位形成時鈉離子的通道迅速打開，大量的鈉離子內(nèi)流，B項正確。ac段形成動作電位時鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴散，不需要消耗能量，但ce段是在恢復(fù)靜息電位的過程中，鈉離子被排出，鉀離子被吸收，此時是主動運輸，不但需要鈉鉀泵這種載體蛋白，還要消耗能量。C項錯誤。當(dāng)手指扎痛，手指的皮膚內(nèi)的感受器接到了刺激，產(chǎn)生了神經(jīng)沖動，經(jīng)過傳入神經(jīng)傳到脊髓的縮手反射神經(jīng)中樞，在將神經(jīng)沖動通過傳出神經(jīng)傳到手指的效應(yīng)器引起縮手反射，同時脊髓內(nèi)的神經(jīng)中樞還把神經(jīng)沖動在經(jīng)過脊髓傳到大腦皮層，形成痛覺，D項錯誤，故選B?！绢}目點撥】本題考查神經(jīng)元結(jié)構(gòu)、興奮的傳導(dǎo)等相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力。5、D【解題分析】

A、造血干細(xì)胞和白細(xì)胞都是由受精卵有絲分裂形成的，細(xì)胞核中基因的種類數(shù)量沒有差異；A錯誤；B、造血干細(xì)胞和白細(xì)胞由于基因的選擇性表達(dá)，使得RNA種類不完全相同，數(shù)量存在差異；B錯誤；C、若編碼血紅蛋白基因的一個堿基對發(fā)生改變，血紅蛋白中氨基酸序列不一定發(fā)生改變（多個密碼子可以同一種氨基酸）；C錯誤；D、造血干細(xì)胞分化成紅細(xì)胞，在細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程；D正確。故選D?！绢}目點撥】本題相對基礎(chǔ)，注重學(xué)生的基本知識的過關(guān)，但是屬于易錯題。6、D【解題分析】

多利羊的培育過程：將一只母羊(A羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核吸出，獲得去核卵細(xì)胞。將另一只母羊(B羊)的乳腺上皮細(xì)胞的細(xì)胞核注入去核卵細(xì)胞中，形成一個同時含有B羊核遺傳物質(zhì)和A羊細(xì)胞質(zhì)的重組卵細(xì)胞。融合后的卵細(xì)胞經(jīng)過體外細(xì)胞培養(yǎng)形成早期胚胎，然后把這個胚胎移植到第三只羊(C羊)的子宮中，繼續(xù)發(fā)育。該過程既涉及體細(xì)胞核移植，又涉及胚胎移植，這兩項技術(shù)操作都需細(xì)胞培養(yǎng)作為手段，ABC不符合題意，D符合題意。二、綜合題：本大題共4小題7、促性腺激素含有促進(jìn)(或激活)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)胰蛋白酶(膠原蛋白酶)維持培養(yǎng)液的pH(胚胎)分割將內(nèi)細(xì)胞團均等分割可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白【解題分析】

據(jù)圖分析，圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號豬的體細(xì)胞核中，然后將2號豬的體細(xì)胞核移植到1號豬的去核卵母細(xì)胞中，再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號轉(zhuǎn)基因克隆豬?！绢}目詳解】（1）據(jù)圖分析可知，1號豬提供的是卵母細(xì)胞，對其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵。用卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞的原因是：它體積大，易操作，含有營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，而且它含有促進(jìn)細(xì)胞核全能性表達(dá)的物質(zhì)。

（2）將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。

（3）利用胚胎分割技術(shù)對圖示早期胚胎進(jìn)行分割，可以獲得更多的基因編輯豬，若操作對象是囊胚階段的胚胎，要注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割。

（4）利用基因編輯技術(shù)將X病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，因此通過上述基因編輯技術(shù)，人類賦予4號豬新的遺傳性狀是可生產(chǎn)X病毒外殼蛋白?！绢}目點撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程，能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用，明確核移植時的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達(dá)。8、次生垂直（或分層）腐食自我調(diào)節(jié)（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)）14000少【解題分析】

圖1為某棄耕農(nóng)田逐漸發(fā)展成一個成熟森林屬于次生演替。圖2食物鏈有：植物→鼠→山獅；植物→兔→山獅；植物→兔→蛇→山獅。【題目詳解】（1）圖1草本植物，原本就有群落環(huán)境，該森林群落形成過程屬于次生演替，森林群落對太陽能的利用率遠(yuǎn)大于農(nóng)田群落，主要原因是其植物群體有更復(fù)雜的垂直結(jié)構(gòu)。（2）海洋生態(tài)系統(tǒng)以捕食食物鏈為主，陸地生態(tài)系統(tǒng)以腐食食物鏈為主，森林中通常不會出現(xiàn)嚴(yán)重的鼠害，依靠生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)來實現(xiàn)，森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐富，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性強。（3）根據(jù)食物鏈，2/5來自于兔，植物→兔→山獅，需消耗植物2/5×5010%÷10%=2000g；2/5來自于鼠，植物→鼠→山獅，需消耗植物2/5×50÷10%÷10%=2000g；1/5來自于蛇，植物→兔→蛇→山獅，需消耗植物1/5×50÷10%÷10%÷10%=10000g；總共需消耗植物2000+2000+10000=14000g。同化量相同的情況下，由于恒溫動物要維持自身的體溫，需要通過呼吸作用消耗更多的能量,所以其體內(nèi)積累的有機物要少于變溫動物的，因此山獅比蛇體重的凈增長少。【題目點撥】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能，答題關(guān)鍵在于掌握群落的演替和結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)能量流動計算等知識。9、離體①脫分化過程②再分化過程植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒【解題分析】

分析題圖：圖示表示植物組織培養(yǎng)過程，其原理是細(xì)胞的全能性，圖中①表示脫分化形成愈傷組織，②表示再分化形成胚狀體。分析表格：圖表表示植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況，當(dāng)細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度時，愈傷組織才能分化出嫩芽。【題目詳解】（1）植物細(xì)胞表現(xiàn)全能性的條件是離體、適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)物質(zhì)、激素、無菌、適宜的溫度等；（2）由以上分析可知：①表示脫分化過程、②表示再分化過程；（3）植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒，故應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株。【題目點撥】本題結(jié)合圖表，考查植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，重點考查植物組織培養(yǎng)的過程和條件，要求考生識記相關(guān)知識點，能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱；能分析表中數(shù)據(jù)，明確生長素和細(xì)胞分裂素濃度比例不同時的作用，再結(jié)合所學(xué)的知識規(guī)范答題。10、間DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成B→C→A→D細(xì)胞板細(xì)胞壁C8804884【解題分析】分析題圖：圖示是某植物細(xì)胞有絲分裂一個細(xì)胞周期中部分時期示意圖。A細(xì)胞中著絲點分裂，處于有絲分裂后期；B細(xì)胞中核膜和核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)染色體和紡錘體，處于有絲分裂前期；C細(xì)胞中著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；D細(xì)胞中出現(xiàn)細(xì)胞板1，處于有絲分裂末期。(1)一個完整的細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，圖中只有分裂期，還缺少分裂間期；分裂間期的細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成。(2)由以上分析可知，A細(xì)胞處于后期，B細(xì)胞處于前期，C細(xì)胞處于中期，D細(xì)胞處于末期，因此先后順序依次是B→C→A→D。(3)D圖中1結(jié)構(gòu)稱為細(xì)胞板，其向四周擴展會形成細(xì)胞壁。(4)有絲分裂中期，細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰，是觀察染色體的最佳時期，即圖中C圖細(xì)胞所示的時期。(5)A圖細(xì)胞有染色體8條,由于每條染色體只含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子有8個；由于后期著絲點分裂，染色單體消失，所以染色單體為0條。B圖細(xì)胞有染體4條,由于每條染色體上含兩條姐妹染色單體，每條單體上含1個DNA分子，所以染色體上DNA分子8個,染色單體8條。該細(xì)胞有絲分裂形成的子細(xì)胞中含4條染色體。【題目點撥】解決本題關(guān)鍵要熟悉有絲分裂過程各個時期的細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)量變化規(guī)律。11、基因文庫-TTAA啟動子終止子Ca2+感受態(tài)③lacZ′標(biāo)記基因區(qū)插入外源基因后被破壞，不能表達(dá)出β-半乳糖苷酶，故菌落為白色抗原-抗體雜交【解題分析】

分析題圖，目的基因的左側(cè)有限制酶EcoRI的識別序列，右側(cè)是限制酶SmaI的識別序列，而質(zhì)粒上只有限制酶EcoRI的識