幼兒園小班安全教案《我等我媽媽來接》

幼兒園小班安全教案《我等我媽媽來接》一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：-掌握在幼兒園等待媽媽來接的正確姿勢和行為；-了解如何保障自己的安全；-培養(yǎng)守紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容1.我等我媽媽來接學(xué)生們將學(xué)習(xí)正確的等待媽媽的姿勢和行為，避免發(fā)生意外情況；學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何保障自己的安全，如遇到陌生人如何應(yīng)對。2.常見安全問題的處理方法學(xué)生們將學(xué)習(xí)如何正確地與陌生人交談和相處；學(xué)生們將學(xué)習(xí)在遇到緊急情況時應(yīng)該如何應(yīng)對和求助。三、教學(xué)準(zhǔn)備幻燈片投影儀和幻燈片素材繪圖紙和彩色筆安全教育標(biāo)志卡片小紅花獎勵卡片四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（5分鐘）利用幻燈片展示一些安全教育標(biāo)志，鼓勵學(xué)生主動回答這些標(biāo)志的含義。引導(dǎo)學(xué)生回憶上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，如何保護(hù)自己的身體安全。2.學(xué)習(xí)內(nèi)容（25分鐘）a.我等我媽媽來接通過幻燈片展示正確等待媽媽的姿勢和行為，例如手牽手、站成一排等。引導(dǎo)學(xué)生模仿正確的姿勢和行為，并進(jìn)行示范。分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生們在小組內(nèi)練習(xí)。b.常見安全問題的處理方法展示一些陌生人的圖片，并與學(xué)生一起討論如何應(yīng)對陌生人的情況，例如不隨便接受陌生人的禮物、不隨便告訴陌生人家庭的情況等。分組進(jìn)行角色扮演，讓學(xué)生們在小組內(nèi)練習(xí)如何與陌生人交流并妥善應(yīng)對。3.鞏固與評估（15分鐘）給學(xué)生發(fā)放安全教育標(biāo)志卡片，讓學(xué)生根據(jù)標(biāo)志的含義配對，并回答與安全有關(guān)的問題。老師觀察學(xué)生在角色扮演中的表現(xiàn)，給予小紅花獎勵卡片鼓勵表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。五、教學(xué)延伸給家長發(fā)放相關(guān)的安全教育手冊，讓家長與學(xué)生一起進(jìn)一步鞏固所學(xué)的安全教育知識。在幼兒園的日常活動中，增加與安全教育相關(guān)的游戲和活動，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。六、板書設(shè)計(jì)幼兒園小班安全教案《我等我媽媽來接》

教學(xué)目標(biāo)：

-掌握在幼兒園等待媽媽來接的正確姿勢和行為；

-了解如何保障自己的安全；

-培養(yǎng)守紀(jì)守規(guī)的好習(xí)慣。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：

1.我等我媽媽來接

-正確等待媽媽的姿勢和行為

-避免發(fā)生意外情況

-如遇到陌生人如何應(yīng)對

2.常見安全問題的處理方法

-與陌生人交談和相處

-緊急情況時的應(yīng)對和求助

教學(xué)準(zhǔn)備：

-幻燈片投影儀和幻燈片素材

-繪圖紙和彩色筆

-安全教育標(biāo)志卡片

-小紅花獎勵