中考物理測(cè)量（物理中考復(fù)習(xí)課件）(507K)復(fù)習(xí)練習(xí)課件公開課教案課件

第一課時(shí)測(cè)量

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦課前熱身典型例題解析方法小結(jié)課時(shí)訓(xùn)練

要點(diǎn)考點(diǎn)聚焦

本課時(shí)涉及的考點(diǎn)有：長(zhǎng)度的單位，長(zhǎng)度的測(cè)量，體積的測(cè)量，長(zhǎng)度及體積的單位換算，誤差和錯(cuò)誤，長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法.從中考命題看，上述考點(diǎn)常以填空和選擇題型出現(xiàn).其中長(zhǎng)度和體積的測(cè)量，長(zhǎng)度的特殊測(cè)量方法也能以實(shí)驗(yàn)題型出現(xiàn).主要考查學(xué)生對(duì)單位和單位換算規(guī)律的記憶，通過長(zhǎng)度和體積的測(cè)量實(shí)驗(yàn)考查學(xué)生的觀察和操作的實(shí)驗(yàn)技能，并掌握實(shí)驗(yàn)中減小誤差的方法.1.給下列數(shù)字填上適當(dāng)?shù)膯挝唬孩倌惩瑢W(xué)的身高為160____.②某同學(xué)的跳遠(yuǎn)成績(jī)?yōu)?5_____.③教室的高度是3.5_____.④萬里長(zhǎng)城的長(zhǎng)度為6320_____.⑤一枚壹角硬幣的厚度是2.4_____.⑥一張紙的厚度約為70____.⑦冰箱容積是249_____.⑧常見啤酒瓶容積為640_____.課前熱身cmdmmkmmmμmLmL課前熱身2.在下列的單位換算中，換算過程正確的是(

)A.2.5m=2.5m×100cm=250cmB.75mm=75×10-3m=7.5×10-2mC.42cm=42÷100m=0.42mD.24m=24m÷1000=0.024km3.比較15cm、0.14m和145mm，最大的是_______.B15cm4.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不正確的是(

)A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度線C.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺左端量起D.記錄結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后標(biāo)明單位5.關(guān)于使用量筒，下面說法中不完全正確的是(

)A.量筒應(yīng)放在水平面上B.量筒是測(cè)液體體積的工具C.量筒內(nèi)液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要和凹面底部相平D.量筒內(nèi)液面呈凸形時(shí)，讀數(shù)時(shí)，視線要和凸面頂部相平課前熱身CB

4.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不正確的是(

)A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度線C.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺左端量起D.記錄結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后標(biāo)明單位5.關(guān)于使用量筒，下面說法中不完全正確的是(

)A.量筒應(yīng)放在水平面上B.量筒是測(cè)液體體積的工具C.量筒內(nèi)液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要和凹面底部相平D.量筒內(nèi)液面呈凸形時(shí)，讀數(shù)時(shí)，視線要和凸面頂部相平課前熱身CB

4.用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，下列要求不正確的是(

)A.測(cè)量時(shí)，刻度尺不能歪斜B.讀數(shù)時(shí)，視線應(yīng)垂直于刻度線C.測(cè)量時(shí)，必須從刻度尺左端量起D.記錄結(jié)果時(shí)，必須在數(shù)字后標(biāo)明單位5.關(guān)于使用量筒，下面說法中不完全正確的是(

)A.量筒應(yīng)放在水平面上B.量筒是測(cè)液體體積的工具C.量筒內(nèi)液面呈凹形時(shí)，讀數(shù)時(shí)視線要和凹面底部相平D.量筒內(nèi)液面呈凸形時(shí)，讀數(shù)時(shí)，視線要和凸面頂部相平課前熱身CB

6.關(guān)于量筒和量杯，下面說法錯(cuò)誤的是()A.量筒和量杯壁上的刻度單位都是毫升B.量筒和量杯都能測(cè)量液體體積C.量筒和量杯的刻度都很細(xì)，這是為了減小誤差D.量筒和量杯的刻度都是均勻的7.實(shí)驗(yàn)室有下列四種量筒，要想盡可能準(zhǔn)確地一次量出250cm3的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.量程為50mL，最小分度值為5mL的量筒B.量程為100mL，最小分度值為2mL的量筒C.量程為250mL，最小分度值為5mL的量筒D.量程為400mL，最小分度值為2mL的量筒課前熱身DD8.下列情況下，不能用來測(cè)量物體長(zhǎng)度的尺是()A.零刻度線磨損的尺B.量程比被測(cè)物體長(zhǎng)度小的尺C.刻度不均勻的尺D.最小分度值不是毫米的尺9.要給窗戶安裝一塊玻璃，需要測(cè)量窗戶的尺寸，應(yīng)選取下列哪一種工具()A.有cm刻度的皮卷尺B.有mm刻度的鋼卷尺C.準(zhǔn)確度可達(dá)0.1mm的游標(biāo)卡尺D.準(zhǔn)確度可達(dá)0.01mm的螺旋測(cè)微器課前熱身CB10.關(guān)于誤差，下列說法正確的是()A.測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)，讀出的位數(shù)越多越準(zhǔn)確B.誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤C.選用精密工具，改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法可以消除誤差D.誤差就是測(cè)得值與真實(shí)值之間的差異11.一位同學(xué)用刻度尺測(cè)得講臺(tái)的高度為1.10，他的錯(cuò)誤是____________，應(yīng)該寫成_______，準(zhǔn)確值為______估計(jì)值為______，他所用刻度尺的最小分度值為_____.課前熱身D沒有寫單位1.10m1.1m0.00m1dm

【例1】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí)，應(yīng)選取合適的測(cè)量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m鋼卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬桿長(zhǎng)尺【例2】四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，測(cè)量記錄中錯(cuò)誤的是________，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_________.典型例題解析A12.82cm12.43cm

【例1】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中測(cè)量跳高成績(jī)時(shí)，應(yīng)選取合適的測(cè)量工具是(

)

A.分度值是1cm的15m皮卷尺

B.分度值是1mm的米尺

C.分度值是1mm的1.5m鋼卷尺

D.自制一根分度值是1cm的硬桿長(zhǎng)尺【例2】四位同學(xué)用同一把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度，數(shù)據(jù)為12.44cm，12.43cm，12.43cm，12.82cm，測(cè)量記錄中錯(cuò)誤的是________，此物體的長(zhǎng)度應(yīng)為_________.典型例題解析A12.82cm12.43cm【例4】如圖3-1-1所示，用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出哪些地方不正確?①零刻度線沒有與被測(cè)物體一端對(duì)齊.②尺的位置沒有放正.③刻度線沒有緊貼被測(cè)物體.④視線沒有正對(duì)刻度線.典型例題解析【例3】四位同學(xué)分別用同一把分度值為mm的直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果如下，哪一個(gè)記錄正確(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60圖3-1-1C【例4】如圖3-1-1所示，用刻度尺測(cè)木塊的長(zhǎng)度，請(qǐng)指出哪些地方不正確?①零刻度線沒有與被測(cè)物體一端對(duì)齊.②尺的位置沒有放正.③刻度線沒有緊貼被測(cè)物體.④視線沒有正對(duì)刻度線.典型例題解析【例3】四位同學(xué)分別用同一把分度值為mm的直尺，測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果如下，哪一個(gè)記錄正確(

)A.4.6cm

B.46mmC.46.0mm

D.4.60圖3-1-1C【例5】如圖3-1-2所示，某同學(xué)用量筒、足夠多的水，一定重的鐵塊和細(xì)線，測(cè)量某一木塊的體積，所作步驟如下：A.往量筒內(nèi)倒入適量的水，并記錄下水的體積V1.B.用細(xì)線拴住鐵塊，輕輕放入量筒內(nèi)水中，并使之全部浸沒，記下鐵塊和水的總體積V2.C.取出鐵塊，用細(xì)線把鐵塊和木塊捆在一起浸沒在量筒內(nèi)的水中，記下此時(shí)的總體積V3.D.計(jì)算出木塊的體積.典型例題解析圖3-1-2典型例題解析①以上步驟中多余的是______(填步驟前的序號(hào))②寫出求木塊體積的公式，即V=_______=_____cm3.

AV3-V215典型例題解析【例6】如圖3-1-3所示，將細(xì)銅絲在圓柱形鉛筆上緊密繞20圈，再用刻度尺測(cè)量20圈的總長(zhǎng)度，則總長(zhǎng)度L=_______，細(xì)銅絲直徑約為_________圖3-1-31.85cm0.09cm典型例題解析【例6】如圖3-1-3所示，將細(xì)銅絲在圓柱形鉛筆上緊密繞20圈，再用刻度尺測(cè)量20圈的總長(zhǎng)度，則總長(zhǎng)度L=_______，細(xì)銅絲直徑約為_________圖3-1-31.85cm0.09cm方法小結(jié)

國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是米，符號(hào)為m，熟練掌握基本單位與常用單位之間的換算關(guān)系.測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是刻度尺.使用刻度尺時(shí)，要做到放對(duì)、看對(duì)、讀對(duì)、記對(duì).即使刻度尺放正，零刻度線與被測(cè)物體一端對(duì)齊，刻度線緊貼被測(cè)物體；觀察刻度線時(shí)，視線要與刻度線垂直；讀數(shù)讀出最小分度值以上各位數(shù)字，即準(zhǔn)確值，還應(yīng)估計(jì)最小分度值下一位數(shù)字，即估計(jì)值；記錄要準(zhǔn)確值、估計(jì)值、單位齊全.使用量筒或量杯測(cè)液體和不規(guī)則形狀固體的體時(shí),視線應(yīng)與液面凹形的底部或凸形的頂部齊平.

任何測(cè)量總存在誤差，誤差不可避免，但可想辦法盡可能減小測(cè)量誤差.減小誤差的方法有：采用精密的測(cè)量具；改進(jìn)測(cè)量方法，例測(cè)量多次求平均值的方法.課時(shí)訓(xùn)練1.在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是______，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察_______和_____________.3.某同學(xué)身高為155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程最小分度值1.55×10-31.55×1061.55×109課時(shí)訓(xùn)練1.在國(guó)際單位制中長(zhǎng)度的基本單位是______，測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是_________.2.使用刻度尺前，除注意零刻度線外，還應(yīng)觀察_______和_____________.3.某同學(xué)身高為155cm，合_________km、_________μm、___________nm.米刻度尺量程最小分度值1.55×10-31.55×1061.55×1094.填寫適當(dāng)?shù)膯挝唬?1)物理課本的長(zhǎng)度約為26.20______；(2)教室門的高度約為2.20______；(3)地球的半徑約為6370______；(4)一位同學(xué)的身高為17.6______；(5)一根頭發(fā)的直徑約為70______；(6)課本的面積約為4×102______；(7)大號(hào)雪碧瓶的容積約為1.25______.5.用刻度尺測(cè)得一根棒長(zhǎng)19.38dm，它的準(zhǔn)確值是_________，估計(jì)值是_________，此刻度尺的分度值是_______.課時(shí)訓(xùn)練cmmkmdmμmcmL19.3dm0.08dm1cm課時(shí)訓(xùn)練6.同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是__________，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作___________.7.如圖3-1-4所示，用兩根刻度尺A、B分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，A尺的讀數(shù)是_______，B尺的讀數(shù)是______，造成測(cè)量值不同的原因是_____________________.圖3-1-427.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同課時(shí)訓(xùn)練6.同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm.其中一次明顯是錯(cuò)誤的，它是__________，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作___________.7.如圖3-1-4所示，用兩根刻度尺A、B分別測(cè)同一物體的長(zhǎng)度，A尺的讀數(shù)是_______，B尺的讀數(shù)是______，造成測(cè)量值不同的原因是_____________________.圖3-1-427.2mm25.2mm3.30cm3.3cm刻度尺的分度值不同課時(shí)訓(xùn)練8.實(shí)驗(yàn)室常用_____或______測(cè)物體體積，其中_____的刻度不均勻.9.一支鉛筆長(zhǎng)約為()A.19mmB.19cmC.19dmD.19m10.關(guān)于量筒的說法正確的是()A.量筒的形狀是上粗下細(xì)B.量筒可以測(cè)一切物體的體積C.量筒只能測(cè)出液體的體積D.量筒做得細(xì)而高便于準(zhǔn)確地讀數(shù)BD量筒量杯量杯11.用量筒測(cè)量水銀的體積時(shí)，量筒中水銀面是凸形的，觀察時(shí)視線要與水銀面相平，且要()A.以凸形的底部為準(zhǔn)B.以凸形的頂部為準(zhǔn)C.以凸形的平均高度為準(zhǔn)D.以上三種辦法都可以12.下列各式中正確的是()A.64cm2=64×dm2=0.64dm2B.2m2=2m2×100dm2=200dm2C.50cm=50cm÷100cm=0.5mD.3.68m=3.68m×100=368cm課時(shí)訓(xùn)練BA13.實(shí)驗(yàn)室里有下列四種測(cè)量范圍和分度值不同的量筒，要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出125ml的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.量程為50mL，最小分度值為5mL的量筒B.量程為100mL，最小分度值為2mL的量筒C.量程為250mL，最小分度值為5mL的量筒D.量程為500mL，最小分度值為10mL的量筒14.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說法正確的是()A.誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤B.誤差就是準(zhǔn)確值和估計(jì)值之間的差異C.選用精密儀器可以消除誤差D.正確使用測(cè)量工具可以避免錯(cuò)誤課時(shí)訓(xùn)練CD13.實(shí)驗(yàn)室里有下列四種測(cè)量范圍和分度值不同的量筒，要想一次盡可能準(zhǔn)確地量出125ml的酒精，應(yīng)選用的量筒是()A.量程為50mL，最小分度值為5mL的量筒B.量程為100mL，最小分度值為2mL的量筒C.量程為250mL，最小分度值為5mL的量筒D.量程為500mL，最小分度值為10mL的量筒14.關(guān)于誤差和錯(cuò)誤，下列說法正確的是()A.誤差就是測(cè)量中出現(xiàn)的錯(cuò)誤B.誤差就是準(zhǔn)確值和估計(jì)值之間的差異C.選用精密儀器可以消除誤差D.正確使用測(cè)量工具可以避免錯(cuò)誤課時(shí)訓(xùn)練CD15.如圖3-1-5所示，量筒的測(cè)量范圍是_________，分度值是______，甲圖中量筒內(nèi)水的體積是________，量筒內(nèi)所放物體的體積是________.課時(shí)訓(xùn)練圖3-1-50～50mL2mL22.0mL20cm315.如圖3-1-5所示，量筒的測(cè)量范圍是_________，分度值是______，甲圖中量筒內(nèi)水的體積是________，量筒內(nèi)所放物體的體積是________.課時(shí)訓(xùn)練圖3-1-50～50mL2mL22.0mL20cm3再見！休息一下，自主回顧學(xué)習(xí)下面這個(gè)故事吧！學(xué)習(xí)之路，時(shí)刻保持謙虛！熟能生巧，正像下面這個(gè)故事說的一樣！故事再現(xiàn)自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2、學(xué)會(huì)利用文中關(guān)鍵詞句分析人物形象。3、體會(huì)文章所揭示的深刻道理。自學(xué)目標(biāo)1、復(fù)述故事，深入理解文章內(nèi)容，初步把握人物形象。2