小學數(shù)學四年級下冊《探索與發(fā)現(xiàn)二三角形邊的關(guān)系》教學課件_第1頁
小學數(shù)學四年級下冊《探索與發(fā)現(xiàn)二三角形邊的關(guān)系》教學課件_第2頁
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北師大版四年級數(shù)學下冊三角形邊的關(guān)系教學目標本節(jié)課我們主要來學習三角形三邊的關(guān)系，同學們要通過實際的動手操作理解并掌握三角形的兩邊之和大于第三邊，兩邊之差小于第三邊，能夠解決相關(guān)的實際問題。小明家商場郵局學校哪條路去學校比較近?小組合作交流活動一：擺一擺活動二：算一算并把書本31頁的表格填寫完整。小組討論兩條邊之和等于第三條邊或者小于第三條邊，能擺成三角形嗎？想一想你發(fā)現(xiàn)了什么？三角形任意兩邊之和大于第三邊下面三組小棒中，哪組小棒能拼成三角形？1.2厘米，3厘米，5厘米2.2厘米，4厘米，3厘米3.3厘米，3厘米，3厘米練一練拓展思維如果三角形的兩條邊長度分別是7厘米和9厘米，那么三角形的第三條邊的長度有可能是多少厘米？小結(jié)三角形第三邊的長度小于兩邊之和，大于兩邊之差。拓展思維這節(jié)課你有什么收獲？

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