1.小蝌蚪找媽媽【第1課時(shí)】公開(kāi)課課件

我們都有自己的媽媽?zhuān)◎蝌揭膊焕?，可是，我們這篇課文里的小蝌蚪找不到它們的媽媽了，這是怎么回事呢？今天就讓我們就一起隨著小蝌蚪去找媽媽吧！第一課時(shí)小蝌蚪找媽媽1初讀感知再讀感悟?qū)W習(xí)字詞當(dāng)堂檢測(cè)1.學(xué)習(xí)本課生字，能正確讀寫(xiě)生字詞語(yǔ)。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。(重點(diǎn))

學(xué)習(xí)目標(biāo)

點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)范讀，邊聽(tīng)邊畫(huà)出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語(yǔ)意思。自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫(xiě)了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫(xiě)了什么？自讀提示：1.請(qǐng)同學(xué)們自由朗讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2.想一想：課文寫(xiě)了什么？塘腦袋灰捕迎阿姨寬龜頂披鼓guītángnǎodàihuībǔyíngāyíkuān我會(huì)認(rèn)dǐngpīgǔ池塘腦袋灰色捕食

迎上去阿姨寬嘴巴

烏龜頂上披著鼓著tángnǎo易讀錯(cuò)字huībǔyíngkuānāguīdǐngpīgǔdàiyí長(zhǎng)zhǎng（長(zhǎng)大）cháng（長(zhǎng)長(zhǎng)）大dài（大夫）dà（大家）多音字只zhǐ（只能）zhī（一只）檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。檢查自讀情況指名讀課文，同學(xué)互評(píng)：字音是否正確，句子是否通順。說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲(chóng)的故事。說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)了什么？本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲(chóng)的故事。我會(huì)寫(xiě)liǎng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：橫不要寫(xiě)太長(zhǎng)，里面的兩點(diǎn)，不要寫(xiě)成捺。部首：一組詞：兩條兩半造句：爸爸今天買(mǎi)了兩條魚(yú)。音序：L結(jié)構(gòu):獨(dú)體

兩就jiù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，口和小要寫(xiě)得小些。部首：尢組詞：成就避重就輕

造句：聽(tīng)到敲門(mén)聲，李彤就走過(guò)去開(kāi)門(mén)。音序：J結(jié)構(gòu):左右

哪nǎ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：口寫(xiě)得小些，撇要寫(xiě)得舒展。部首：口組詞：哪里哪邊造句：我不知道媽媽去哪里了。音序：N結(jié)構(gòu):左右

哪nǎ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：口寫(xiě)得小些，撇要寫(xiě)得舒展。部首：口組詞：哪里哪邊造句：我不知道媽媽去哪里了。音序：N結(jié)構(gòu):左右

寬kuān書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二筆是點(diǎn)，第三筆是橫折鉤。部首：宀組詞：寬嘴巴寬廣造句：我們的教室寬敞明亮。音序：K結(jié)構(gòu):上下

頂dǐng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第一筆橫寫(xiě)得短些，最后一筆是點(diǎn)。部首：頁(yè)組詞：頭頂山頂造句：一只灰鳥(niǎo)從她們的頭頂上飛過(guò)。音序：D結(jié)構(gòu):左右

頂dǐng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬。第一筆橫寫(xiě)得短些，最后一筆是點(diǎn)。部首：頁(yè)組詞：頭頂山頂造句：一只灰鳥(niǎo)從她們的頭頂上飛過(guò)。音序：D結(jié)構(gòu):左右

睛jīng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右部“月”的第一筆為豎。部首：目組詞：大眼睛目不轉(zhuǎn)睛造句：她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。音序：J結(jié)構(gòu):左右肚dù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是豎撇，右邊第一橫短，第二橫長(zhǎng)。部首：月組詞：肚皮肚子造句：他突然覺(jué)得有點(diǎn)肚子疼。音序：D結(jié)構(gòu):左右

肚dù書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是豎撇，右邊第一橫短，第二橫長(zhǎng)。部首：月組詞：肚皮肚子造句：他突然覺(jué)得有點(diǎn)肚子疼。音序：D結(jié)構(gòu):左右

皮pí書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第一筆是橫鉤，捺要寫(xiě)得舒展。部首：皮組詞：肚皮牛皮造句：爸爸買(mǎi)了一雙新皮鞋。音序：P結(jié)構(gòu):獨(dú)體

孩hái書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：子的第三筆橫換成提，最后一筆是點(diǎn)。部首：子組詞：孩子小孩造句：叔叔家有兩個(gè)孩子。音序：H結(jié)構(gòu):左右

跳tiào書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊的足把撇換成豎，捺換成提，右邊第一筆是豎撇。部首：足組詞：一跳跳高造句：他輕輕一跳，就跳到了河對(duì)岸。音序：T結(jié)構(gòu):左右

跳tiào書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊的足把撇換成豎，捺換成提，右邊第一筆是豎撇。部首：足組詞：一跳跳高造句：他輕輕一跳，就跳到了河對(duì)岸。音序：T結(jié)構(gòu):左右

池塘：快活：擺動(dòng)：連忙：：理解詞語(yǔ)蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過(guò)后，池塘里的水滿了。高興，快樂(lè)。造句：小鳥(niǎo)在樹(shù)林里快活的歌唱。來(lái)回?fù)u動(dòng)；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。池塘：快活：擺動(dòng)：連忙：：理解詞語(yǔ)蓄水的坑，一般不太大，也不太深。造句：大雨過(guò)后，池塘里的水滿了。高興，快樂(lè)。造句：小鳥(niǎo)在樹(shù)林里快活的歌唱。來(lái)回?fù)u動(dòng)；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動(dòng)著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。碧綠：尾巴：害蟲(chóng)：理解詞語(yǔ)青綠色。造句：碧綠的草叢中，點(diǎn)綴著不少鮮艷的花朵。鳥(niǎo)、獸、蟲(chóng)、魚(yú)等動(dòng)物的身體末端突出的部分，主要作用是輔助運(yùn)動(dòng)、保持身體平衡等。造句：燕子的尾巴似剪刀。直接或間接對(duì)人類(lèi)有害的蟲(chóng)類(lèi)。造句：青蛙正在捕食害蟲(chóng)。快活快樂(lè)兩個(gè)詞含有“快樂(lè)”的意思?！翱旎睢敝溉说男睦锔吲d，也指活躍。

“快樂(lè)”指心中喜悅，生活幸福，內(nèi)心感到滿意。1.小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著歌兒，快活極了。2.幫助別人是一件快樂(lè)的事情。辨析詞語(yǔ)相同點(diǎn)：不同點(diǎn)：造句：再讀課文：邊讀邊想，給課文分段。第一部分(第1自然段)描寫(xiě)了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇到了鯉魚(yú)阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙，和媽媽天天捉害蟲(chóng)。交流分段情況第一部分(第1自然段)描寫(xiě)了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇到了鯉魚(yú)阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙，和媽媽天天捉害蟲(chóng)。交流分段情況第一部分(第1自然段)描寫(xiě)了池塘里的小蝌蚪是什么樣子的。第二部分(第2－3自然段)小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中遇到了鯉魚(yú)阿姨并誤把烏龜當(dāng)媽媽。第三部分(第4－5自然段)小蝌蚪終于找到了媽媽。第四部分(第6自然段)小蝌蚪變成了真正的青蛙，和媽媽天天捉害蟲(chóng)。交流分段情況本文講了一群小蝌蚪在找媽媽的過(guò)程中，不知不覺(jué)變成了小青蛙，并跟著媽媽一起捉害蟲(chóng)的故事。再讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？課堂小結(jié)初讀課文后，你感受到了什么？我們從讀中感受到了我們從小要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，遇事要主動(dòng)探索。1．給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，用“______”標(biāo)出。池塘(cí

chí)捕食(bǔ

pǔ)腦袋(dāi

dɑi)烏龜(guī

guǐ)披著(pì

pī)鼓著(gú

gǔ)．．．．．．2．根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。liǎnɡtiáojiù shìnǎ lǐtóu dǐnɡ

dù píkuāndàhái zitiào qǐ

兩條就是哪里頭頂肚皮寬大孩子跳起3．選詞填空。迎上去追上去游過(guò)去(1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就(

)。(2)老師來(lái)到我家家訪，我連忙(

)。(3)前面的阿姨把錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)(

)還給她。游過(guò)去迎上去追上去3．選詞填空。迎上去追上去游過(guò)去(1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就(

)。(2)老師來(lái)到我家家訪，我連忙(

)。(3)前面的阿姨把錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)(

)還給她。游過(guò)去迎上去追上去3．選詞填空。迎上去追上去游過(guò)去(1)小蝌蚪看見(jiàn)荷葉上蹲著一只大青蛙，就(

)。(2)老師來(lái)到我家家訪，我連忙(

)。(3)前面的阿姨把錢(qián)包丟了，我撿起來(lái)(

)還給她。游過(guò)去迎上去追上去4．我會(huì)根據(jù)課文內(nèi)容連線。大大的身子長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋碧綠的尾巴雪白的衣裳黑灰色的肚皮5．排列句子。(

)又過(guò)了幾天，他們長(zhǎng)出了兩條前腿。(

)過(guò)了幾天，小蝌蚪長(zhǎng)出了兩條后腿。(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，快活地游來(lái)游去。(

)再后來(lái)，他們的尾巴不見(jiàn)了，變成了一只只小青蛙。(

)現(xiàn)在，他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng)呢！32145分享一些名言，與您共勉！正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。自信是走向成功的第一步，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，山外有山，人外有人!正視自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，正視自己的缺點(diǎn)，知錯(cuò)能改，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。自信是走向成功的第一步，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，一山還比一山高，山外有山，人外有人!永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的