5.4-長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算公開(kāi)課

人教版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)長(zhǎng)方形、正方形面積的計(jì)算情境導(dǎo)入探究新知課堂小結(jié)課后作業(yè)面積課堂練習(xí)51綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/注意區(qū)分長(zhǎng)度單位和面積單位。在橫線上填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng)。小亮的腰圍是5

。

練習(xí)本的面積約是2

。教室的長(zhǎng)是8

。

一張書(shū)簽的面積大約是8

。一支鉛筆長(zhǎng)18

。

一張光盤(pán)的面積大約是1

。平方分米平方分米米平方厘米厘米分米長(zhǎng)度單位面積單位測(cè)量較小的面用平方厘米，測(cè)量稍大的面用平方分米，測(cè)量較大的面用平方米。情境導(dǎo)入4試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？正好擺了15個(gè)小正方形。它的面積是15平方厘米。探究新知4試著用邊長(zhǎng)1厘米的小正方形擺一擺。（1）一個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)5厘米、寬3厘米。你能求出它的面積嗎？每行擺5個(gè)，可以擺3行。它的面積是5×3等于15平方厘米。其他長(zhǎng)方形的面積是不是也可以這樣來(lái)計(jì)算呢？探究新知4長(zhǎng)方形的面積與它的長(zhǎng)和寬有什么關(guān)系嗎？（2）任取幾個(gè)1平方厘米的正方形，拼成不

同的長(zhǎng)方形。邊操作，邊填空。長(zhǎng)∕厘米寬∕厘米面積∕平方厘米63186212431253156424長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形是長(zhǎng)和寬相等的長(zhǎng)方形。（3）先量一量，再計(jì)算它們的面積。正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

長(zhǎng)＝

寬＝

面積＝

5厘米2厘米10平方厘米3厘米3厘米9平方厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方厘米）4綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/想長(zhǎng)方形的面積公式。數(shù)學(xué)書(shū)封面的長(zhǎng)大約是26厘米，寬大約是18厘米。數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是多少平方厘米？26×18＝468（平方厘米）答：數(shù)學(xué)書(shū)封面的面積大約是468平方厘米。5計(jì)算下列圖形的面積。3分米3分米2厘米5厘米5×2＝10（平方厘米）3×3＝9（平方分米）長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬正方形的面積＝邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng)課堂練習(xí)綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)/媽媽準(zhǔn)備鋪一張與床同樣大的席子，已知床長(zhǎng)18分米，寬15分米。這張席子的面積要多大？席子的面積=床的面積18×15＝270（平方分米）答：這張席子的面積為270平方分米。一塊長(zhǎng)方形菜地，長(zhǎng)35米，寬25米。這塊長(zhǎng)方形菜地的面積有多大？長(zhǎng)方形的面積＝長(zhǎng)×寬35×25＝875（平方米）答：這塊長(zhǎng)方形菜地的面積為875平方米。用下面的長(zhǎng)方形硬紙板剪一個(gè)最大的正方形，這個(gè)正方形的面積是多少？15分米25分米15×15＝225（平方分米）長(zhǎng)方形的寬即為正方形的邊長(zhǎng)。答：這個(gè)正方形的面積是225