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文檔簡介
2023-2024學(xué)年山東省日照于里中學(xué)數(shù)學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列圖形中,是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.2.在平面直角坐標(biāo)系中,將橫縱坐標(biāo)之積為1的點稱為“好點”,則函數(shù)的圖象上的“好點”共有()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.將拋物線先向左平移2個單位,再向下平移3個單位,得到的新拋物線的表達式為()A. B.C. D.4.如圖,點A的坐標(biāo)為(0,1),點B是x軸正半軸上的一動點,以AB為邊作等腰Rt△ABC,使∠BAC=90°,設(shè)點B的橫坐標(biāo)為x,設(shè)點C的縱坐標(biāo)為y,能表示y與x的函數(shù)關(guān)系的圖象大致是()A. B. C. D.5.下列式子中,為最簡二次根式的是()A. B. C. D.6.下列說法:四邊相等的四邊形一定是菱形順次連接矩形各邊中點形成的四邊形一定是正方形對角線相等的四邊形一定是矩形經(jīng)過平行四邊形對角線交點的直線,一定能把平行四邊形分成面積相等的兩部分其中正確的有個.A.4 B.3 C.2 D.17.圖1是一個地鐵站入口的雙翼閘機.如圖2,它的雙翼展開時,雙翼邊緣的端點A與B之間的距離為10cm,雙翼的邊緣AC=BD=54cm,且與閘機側(cè)立面夾角∠PCA=∠BDQ=30°.當(dāng)雙翼收起時,可以通過閘機的物體的最大寬度為()A.(54+10)cm B.(54+10)cm C.64cm D.54cm8.如圖(1)所示,為矩形的邊上一點,動點,同時從點出發(fā),點沿折線運動到點時停止,點沿運動到點時停止,它們運動的速度都是秒,設(shè)、同時出發(fā)秒時,的面積為.已知與的函數(shù)關(guān)系圖象如圖(2)(曲線為拋物線的一部分)則下列結(jié)論正確的是()圖(1)圖(2)A. B.當(dāng)是等邊三角形時,秒C.當(dāng)時,秒 D.當(dāng)?shù)拿娣e為時,的值是或秒9.若拋物線y=ax2+2x﹣10的對稱軸是直線x=﹣2,則a的值為()A.2 B.1 C.-0.5 D.0.510.如下是一種電子記分牌呈現(xiàn)的數(shù)字圖形,其中既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.11.小新拋一枚質(zhì)地均勻的硬幣,連續(xù)拋三次,硬幣落地均正面朝上,如果他第四次拋硬幣,那么硬幣正面朝上的概率為()A. B. C.1 D.12.下列說法正確的是()A.25人中至少有3人的出生月份相同B.任意拋擲一枚均勻的1元硬幣,若上一次正面朝上,則下一次一定反面朝上C.天氣預(yù)報說明天降雨的概率為10%,則明天一定是晴天D.任意拋擲一枚均勻的骰子,擲出的點數(shù)小于3的概率是二、填空題(每題4分,共24分)13.反比例函數(shù)y=的圖象在第一、三象限,則m的取值范圍是_______.14.某校共1600名學(xué)生,為了解學(xué)生最喜歡的課外體育活動情況,學(xué)校隨機抽查了200名學(xué)生,其中有92名學(xué)生表示喜歡的項目是跳繩,據(jù)此估計全校喜歡跳繩這項體育活動的學(xué)生有____________人.15.二次函數(shù)圖象的對稱軸是______________.16.已知非負數(shù)a、b、c滿足a+b=2,,,則d的取值范圍為____.17.在Rt△ABC中,兩直角邊的長分別為6和8,則這個三角形的外接圓半徑長為_____.18.如果,那么_____.三、解答題(共78分)19.(8分)解不等式組,并求出不等式組的整數(shù)解之和.20.(8分)函數(shù)與函數(shù)(、為不等于零的常數(shù))的圖像有一個公共點,其中正比例函數(shù)的值隨的值增大而減小,求這兩個函數(shù)的解析式.21.(8分)如圖,請僅用無刻度的直尺畫出線段BC的垂直平分線.(不要求寫出作法,保留作圖痕跡)(1)如圖①,等腰△ABC內(nèi)接于⊙O,AB=AC;(2)如圖②,已知四邊形ABCD為矩形,AB、CD與⊙O分別交于點E、F.22.(10分)如圖,等邊△ABC的邊長為3,P為BC上一點,且BP=1,D為AC上一點,若∠APD=60°.求CD的長.23.(10分)將四人隨機分成甲、乙兩組參加羽毛球比賽,每組兩人.(1)在甲組的概率是多少?(2)都在甲組的概率是多少?24.(10分)如圖,已知直線y=﹣2x+4分別交x軸、y軸于點A、B,拋物線y=﹣2x2+bx+c過A,B兩點,點P是線段AB上一動點,過點P作PC⊥x軸于點C,交拋物線于點D,拋物線的頂點為M,其對稱軸交AB于點N.(1)求拋物線的表達式及點M、N的坐標(biāo);(2)是否存在點P,使四邊形MNPD為平行四邊形?若存在求出點P的坐標(biāo),若不存在,請說明理由.25.(12分)已知拋物線y=2x2-12x+13(1)當(dāng)x為何值時,y有最小值,最小值是多少?(2)當(dāng)x為何值時,y隨x的增大而減小(3)將該拋物線向右平移2個單位,再向上平移2個單位,請直接寫出新拋物線的表達式26.已知關(guān)于的方程的一個實數(shù)根是3,求另一根及的值.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、D【分析】把一個圖形繞某一點旋轉(zhuǎn)180°,如果旋轉(zhuǎn)后的圖形能夠與原來的圖形重合,那么這個圖形就叫做中心對稱圖形.【詳解】解:A、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;B、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;C、不是中心對稱圖形,故此選項錯誤;D、是中心對稱圖形,故此選項正確;故選:D.【點睛】本題考查的知識點是中心對稱圖形,掌握中心對稱圖形的定義是解此題的關(guān)鍵.2、C【分析】分x≥0及x<0兩種情況,利用“好點”的定義可得出關(guān)于x的一元二次方程,解之即可得出結(jié)論.【詳解】當(dāng)x≥0時,,即:,
解得:,(不合題意,舍去),當(dāng)x<0時,,即:,
解得:,,∴函數(shù)的圖象上的“好點”共有3個.
故選:C.【點睛】本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標(biāo)特征及解一元二次方程,分x≥0及x<0兩種情況,找出關(guān)于x的一元二次方程是解題的關(guān)鍵.3、D【分析】根據(jù)拋物線的平移規(guī)律:左加右減,上加下減,即可得解.【詳解】由題意,得平移后的拋物線為故選:D.【點睛】此題主要考查拋物線的平移規(guī)律,熟練掌握,即可解題.4、A【分析】根據(jù)題意作出合適的輔助線,可以先證明△ADC和△AOB的關(guān)系,即可建立y與x的函數(shù)關(guān)系,從而可以得到哪個選項是正確的.【詳解】作AD∥x軸,作CD⊥AD于點D,如圖所示,由已知可得,OB=x,OA=1,∠AOB=90°,∠BAC=90°,AB=AC,點C的縱坐標(biāo)是y,∵AD∥x軸,∴∠DAO+∠AOD=180°,∴∠DAO=90°,∴∠OAB+∠BAD=∠BAD+∠DAC=90°,∴∠OAB=∠DAC,在△OAB和△DAC中,,∴△OAB≌△DAC(AAS),∴OB=CD,∴CD=x,∵點C到x軸的距離為y,點D到x軸的距離等于點A到x的距離1,∴y=x+1(x>0).考點:動點問題的函數(shù)圖象5、B【分析】利用最簡二次根式定義判斷即可.【詳解】A、原式,不符合題意;B、是最簡二次根式,符合題意;C、原式,不符合題意;D、原式,不符合題意;故選B.【點睛】此題考查了最簡二次根式,熟練掌握最簡二次根式是解本題的關(guān)鍵.6、C【詳解】∵四邊相等的四邊形一定是菱形,∴①正確;∵順次連接矩形各邊中點形成的四邊形一定是菱形,∴②錯誤;∵對角線相等的平行四邊形才是矩形,∴③錯誤;∵經(jīng)過平行四邊形對角線交點的直線,一定能把平行四邊形分成面積相等的兩部分,∴④正確;其中正確的有2個,故選C.考點:中點四邊形;平行四邊形的性質(zhì);菱形的判定;矩形的判定與性質(zhì);正方形的判定.7、C【分析】過A作AE⊥CP于E,過B作BF⊥DQ于F,則可得AE和BF的長,依據(jù)端點A與B之間的距離為10cm,即可得到可以通過閘機的物體的最大寬度.【詳解】如圖所示,過A作AE⊥CP于E,過B作BF⊥DQ于F,則Rt△ACE中,AE=AC=×54=27(cm),同理可得,BF=27cm,又∵點A與B之間的距離為10cm,∴通過閘機的物體的最大寬度為27+10+27=64(cm),故選C.【點睛】本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值,特殊角的三角函數(shù)值應(yīng)用廣泛,一是它可以當(dāng)作數(shù)進行運算,二是具有三角函數(shù)的特點,在解直角三角形中應(yīng)用較多.8、D【分析】先根據(jù)圖象信息求出AB、BE、BE、AE、ED,A、直接求出比,B、先判斷出∠EBC≠60°,從而得出點P可能在ED上時,△PBQ是等邊三角形,但必須是AD的中點,而AE>ED,所以點P不可能到AD中點的位置,故△PBQ不可能是等邊三角形;C、利用相似三角形性質(zhì)列出方程解決,分兩種情況討論計算即可,D、分點P在BE上和點P在CD上兩種情況計算即可.【詳解】由圖象可知,AD=BC=BE=5,CD=AB=4,AE=3,DE=2,A、∴AB:AD=5:4,故A錯誤,B、∵tan∠ABE=,∴∠ABE≠30°∴∠PBQ≠60°,∴點P在ED時,有可能△PBQ是等邊三角形,∵BE=BC,∴點P到點E時,點Q到點C,∴點P在線段AD中點時,有可能△PBQ是等邊三角形,∵AE>DE,∴點P不可能到AD的中點,∴△PBQ不可能是等邊三角形,故B錯誤,C、∵△ABE∽△QBP,∴點E只有在CD上,且滿足,∴,∴CP=.∴t=(BE+ED+DQ)÷1=5+2+(4?)=.故C錯誤,D、①如圖(1)在Rt△ABE中,AB=4,BE=5sin∠AEB=,∴sin∠CBE=∵BP=t,∴PG=BPsin∠CBE=t,∴S△BPQ=BQ×PG=×t×t=t2=4,∴t=?(舍)或t=,②當(dāng)點P在CD上時,S△BPQ=×BC×PC=×5×(5+2+4?t)=×(11?t)=4,∴t=,∴當(dāng)△BPQ的面積為4cm2時,t的值是或秒,故D正確,故選:D.【點睛】此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查動點問題的函數(shù)圖象、矩形的性質(zhì)、三角形的面積公式等知識.解題的關(guān)鍵是讀懂圖象信息求出相應(yīng)的線段,學(xué)會轉(zhuǎn)化的思想,把問題轉(zhuǎn)化為方程的思想解決,屬于中考??碱}型..9、D【分析】根據(jù)拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸方程得到,然后求出a即可.【詳解】解:∵拋物線y=ax2+2x﹣10的對稱軸是直線x=﹣2,∴,∴;故選:D.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的圖象:二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象為拋物線,當(dāng)a>0;對稱軸為直線;拋物線與y軸的交點坐標(biāo)為(0,c);當(dāng)b2-4ac>0,拋物線與x軸有兩個交點;當(dāng)b2-4ac=0,拋物線與x軸有一個交點;當(dāng)b2-4ac<0,拋物線與x軸沒有交點.10、C【分析】根據(jù)軸對稱和中心對稱圖形的概念可判別.【詳解】(A)既不是軸對稱也不是中心對稱;(B)是軸對稱但不是中心對稱;(C)是軸對稱和中心對稱;(D)是中心對稱但不是軸對稱故選:C11、A【解析】試題分析:因為一枚質(zhì)地均勻的硬幣只有正反兩面,所以不管拋多少次,硬幣正面朝上的概率都是.故選A.考點:概率公式.12、A【分析】根據(jù)概率的意義對各選項分析判斷后利用排除法求解.【詳解】A、25人中至少有3人的出生月份相同,原說法正確,故這個選項符合題意;B、任意拋擲一枚均勻的1元硬幣,若上一次正面朝上,則下一次可能正面朝上,可能反面朝上,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;C、天氣預(yù)報說明天的降水概率為10%,則明天不一定是晴天,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;D、任意拋擲一枚均勻的骰子,擲出的點數(shù)小于3有2種可能,故概率是,原說法錯誤,故這個選項不符合題意;故選:A.【點睛】本題考查了概率的意義,概率是反映事件發(fā)生機會的大小的概念,只是表示發(fā)生的機會的大小,機會大也不一定發(fā)生,機會小也有可能發(fā)生.二、填空題(每題4分,共24分)13、m>1【分析】由于反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限內(nèi),則m-1>0,解得m的取值范圍即可.【詳解】解:由題意得,反比例函數(shù)y=的圖象在一、三象限內(nèi),則m-1>0,解得m>1.故答案為m>1.【點睛】本題考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練的掌握反比例函數(shù)的性質(zhì).14、736【分析】由題意根據(jù)樣本數(shù)據(jù)的比值和相對應(yīng)得總體數(shù)據(jù)比值相同進行分析求解即可.【詳解】解:設(shè)全校喜歡跳繩這項體育活動的學(xué)生有m人,由題意可得:,解得.所以全校喜歡跳繩這項體育活動的學(xué)生有736人.故答案為:736.【點睛】本題考查的是通過樣本去估計總體對應(yīng)的數(shù)據(jù),熟練掌握通過樣本去估計總體對應(yīng)數(shù)據(jù)的方法是解題的關(guān)鍵.15、直線【分析】根據(jù)二次函數(shù)的頂點式直接得出對稱軸.【詳解】二次函數(shù)圖象的對稱軸是x=1.故答案為:直線x=1【點睛】本題考查的是根據(jù)二次函數(shù)的頂點式求對稱軸.16、5≤d≤1.【分析】用a表示出b、c并求出a的取值范圍,再代入d整理成關(guān)于a的函數(shù)形式,然后根據(jù)二次函數(shù)的增減性求出答案即可.【詳解】∵a+b=2,c-a=3,∴b=2-a,c=3+a,∵b,c都是非負數(shù),∴,解不等式①得,a≤2,解不等式②得,a≥-3,∴-3≤a≤2,又∵a是非負數(shù),∴0≤a≤2,∵d-a2-b-c=0∴d=a2+b+c=a2+(2-a)+3+a,=a2+5,∴對稱軸為直線a=0,∴a=0時,最小值=5,a=2時,最大值=22+5=1,∴5≤d≤1.故答案為:5≤d≤1.【點睛】本題考查了二次函數(shù)的最值問題,用a表示出b、c并求出a的取值范圍是解題的關(guān)鍵,難點在于整理出d關(guān)于a的函數(shù)關(guān)系式.17、1【分析】根據(jù)直角三角形外接圓的直徑是斜邊的長進行求解即可.【詳解】由勾股定理得:AB==10,∵∠ACB=90°,∴AB是⊙O的直徑,∴這個三角形的外接圓直徑是10;∴這個三角形的外接圓半徑長為1,故答案為1.【點睛】本題考查了90度的圓周角所對的弦是直徑,熟練掌握是解題的關(guān)鍵.18、2【解析】∵,∴x=,∴=.三、解答題(共78分)19、1.【解析】分析:分別求出不等式組中兩不等式的解集,找出解集的公共部分確定出解集,找出整數(shù)解即可.詳解:解不等式(x+1)≤2,得:x≤3,解不等式,得:x≥0,則不等式組的解集為0≤x≤3,所以不等式組的整數(shù)解之和為0+1+2+3=1.點睛:此題考查了解一元一次不等式組,以及一元一次不等式組的整數(shù)解,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.20、,【分析】把點A(3,k-2)代入,即可得出=k?2,據(jù)此求出k的值,再根據(jù)正比例函數(shù)y的值隨x的值增大而減小,得出滿足條件的k值即可求解.【詳解】根據(jù)題意可得
=k?2,
整理得k2-2k+3=0,
解得k1=-1,k2=3,
∵正比例函數(shù)y的值隨x的值增大而減小,
∴k=-1,
∴點A的坐標(biāo)為(3,-3),
∴反比例函數(shù)是解析式為:y=?;
正比例函數(shù)的解析式為:y=-x.【點睛】此題考查反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點問題,解題關(guān)鍵在于將函數(shù)圖象的交點與方程(組)的解結(jié)合起來是解此類題目常用的方法.21、(1)作圖見解析;(2)作圖見解析.【分析】(1)如圖,作直線OA即可,OA即為所求;(2)連接AF、DE交于點O,連接EC、BH交于點H,連接OH即可.【詳解】解:(1)如圖①,作直線OA即可,OA即為所求;
(2)如圖②,連接AF、DE交于點O,連接EC、BH交于點H,連接OH即可,直線OH即為所求.
【點睛】本題考查的是作圖,主要涉及等腰三角形的性質(zhì)、垂徑定理、矩形的性質(zhì)、線段的垂直平分線的判定和性質(zhì)等知識,解題的關(guān)鍵是靈活運用相關(guān)的知識解決問題.22、CD=.【分析】根據(jù)相似三角形的判定定理求出,再根據(jù)相似三角形對應(yīng)邊的比等于相似比解答.【詳解】解:∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠APB=∠PAC+∠C,∠PDC=∠PAC+∠APD,∵∠APD=60°,∴∠APB=∠PAC+60°,∠PDC=∠PAC+60°,∴∠APB=∠PDC,又∵∠B=∠C=60°,∴△ABP∽△PCD,∴,即,∴CD=.【點睛】本題考查了相似三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì),證出兩三角形相似是解題的關(guān)鍵.23、(1)(2)【解析】解:所有可能出現(xiàn)的結(jié)果如下:甲組
乙組
結(jié)果
()
()
()
()
()
()
總共有6種結(jié)果,每種結(jié)果出現(xiàn)的可能性相同.(1)所有的結(jié)果中,滿足在甲組的結(jié)果有3種,所以在甲組的概率是,···2分(2)所有的結(jié)果中,滿足都在甲組的結(jié)果有1種,所以都在甲組的概率是.利用表格表示出所有可能的結(jié)果,根據(jù)在甲組的概率=,都在甲組的概率=24、(1)y=﹣2x2+2x+4,M,N,(2)存在,P.【分析】(1)先由直線解析式求出A,B的坐標(biāo),再利用待定系數(shù)法可求出拋物線解析式,可進一步化為頂點式即可寫出頂點M的坐標(biāo)并求出點N坐標(biāo);(2)先求出MN的長度,設(shè)點P的坐標(biāo)為(m,﹣2m+4),用含m的代數(shù)式表示點D坐標(biāo),并表示出PD的長度,當(dāng)PD=MN時,列出關(guān)于m的方程,即可求出點P的坐標(biāo).【詳解】(1)∵直線y=﹣2x+4分別交x軸,y軸于點A,B,∴A(2,0),B(0,4),把點A(2,0),B(0,4)代入y=﹣2x2+bx+c,得,解得,,∴拋物線的解析式為:y=﹣2x2+2x+4=﹣2(x﹣)2+,∴
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