有關我的職業(yè)規(guī)劃3篇

有關我的職業(yè)規(guī)劃3篇我的職業(yè)規(guī)劃篇1

一．大學畢業(yè)后的十年總體規(guī)劃

時間：20xx年-20xx年

美好愿望：做一家養(yǎng)生堂老總

職業(yè)方向：私企老板

總體目標：做成一家集養(yǎng)生,保健,醫(yī)療為一體的企業(yè)

已進行情況：正在自我研究食療

二．社會環(huán)境規(guī)劃和職業(yè)分析（十年規(guī)劃）

1、社會一般環(huán)境：

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：這將是一個很有前景的新興職業(yè).隨著人們生活水平的`不斷提高,人們對養(yǎng)生和保健看得更重.人們將不僅講究吃飽,更會講究吃好,吃得健康.

四．個人分析與角色建議

1．個人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：一位即將畢業(yè)的大學生

（2）性格、特長、愛好：活潑,開朗,外向,善于交往,籃球,集郵,收藏等等

2．角色建議（周圍的人給自己的評價及建議）：

父母：活潑,積極.孝順

老師：開朗,有責任心,有領導才能

同學：仗義,講原則.善于交往

五．職業(yè)目標分解與組合

職業(yè)目標：私企老板

分階段闡述

成果目標；辦一家集養(yǎng)生,醫(yī)療,保健,食療為一體的企業(yè)

學歷目標：大專

職務目標：私企老板

能力目標：

經(jīng)濟目標：有車有房,能養(yǎng)家糊口

六.短期目標：在校期間目標規(guī)劃

大學生活匆匆而過，我還有一年的大學生活可把握，職業(yè)生涯規(guī)劃《我的職業(yè)規(guī)劃書》。在這一年的時間里，我必須好好把握自己，為了自己畢業(yè)后能夠順利實現(xiàn)自己的人生目標。

我的職業(yè)規(guī)劃篇2

每個青年人都想成就一番事業(yè)，然而成功者是少數(shù)，多數(shù)人不能如愿。是這些人沒有努力？沒有奮斗？不是。不少人兢兢業(yè)業(yè)，辛辛苦苦干了一輩子，卻一事無成，為什么呢？因為人生事業(yè)的發(fā)展需要技術與方法。這種技術與方法就是職業(yè)生涯規(guī)劃。職業(yè)生涯規(guī)劃能夠幫助青年人成才，是青年人成才的有效方法。目前的我是處在高中階段，現(xiàn)在的知識還不夠我的發(fā)展，所以我必須從課外獲得更多的知識，從而立足于社會。

近年來，大學生畢業(yè)都選擇熱門的專業(yè)來就業(yè)。按目前產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度來看，我國急需技術型人才，我希望自己可以成為一名技術型的人才，在一個專業(yè)的方面取得自己傲人的成績，為自己的國家奉獻一點微薄的力量，但是單憑自己僅僅的理論知識是無法立足于社會，可見成為一名技術型人才必須依靠實戰(zhàn)經(jīng)驗。我們必須不斷"武裝"自己，增加實踐經(jīng)驗才是正道，是金子總會發(fā)光的。所以現(xiàn)在的我不應該氣餒，開始奮斗，我認為技術領域的人才應該更加具有專業(yè)性，是同這個領域一樣的。

要想成為一名好的技術人才，第一就應該學會確定目標；

所謂確定目標就是：堅定自己的理想，努力拼搏。目前，我們更應該確定自己的目標，選定自己的人生道路！

成為一名好的人才的基礎是對自我的分析，所以第二就應該學會認識自我；所謂認識自我就是：目前的我們即將走向社會，在我的技術人的崗位上我們首先要知道自己的價值何在？自己的能力何在？自己的特點何在？自己的興趣愛好何在？自己的氣質，修養(yǎng)何在？所以我們就更應該學會自我認識，職業(yè)選擇也一樣，比如說，一個人天生好動，比較粗心，那么他將不能勝任此工作，這樣的人在工作上有丁點錯誤時，就會給企業(yè)帶來不利的影響！所以我們在自己的崗位上的時候，就應該考慮自我的認識，這樣在選擇的時候才不會一失足成千古恨！

完成了認識自我后，接下來的任務就是給自己一個合理的.定位。所謂的合理的定位就是：目前的我首先確定我還只是一名中學生，現(xiàn)在來說，只有定位，在大學畢業(yè)后的我們才能理性地去選擇職業(yè)。這個定位很有講究，如果定得太高，工作找不到；定得太低，又覺得無法展現(xiàn)自己的能力。所以心理學家指出：學歷低的人覺得自己不如學歷高的人，是因為他們用自己的短處去和別人的長處來比較。所以在規(guī)劃職業(yè)生涯時，必須考慮到這個優(yōu)勢。這個優(yōu)勢就是自己的定位，就是自己擇業(yè)的資本。很多時候實踐能力比理論知識更加重要。所以合理的定位是我們規(guī)劃人生的重要階段。

我們也將面臨著走向社會，即將邁向人生的第一步，所以我的第四個規(guī)劃是基于一切之上，努力創(chuàng)造未來，制定更高的目標；

所謂制定更高的目標就是：單單一個高學歷的文憑是不可以滿足我們自身的，所以我們現(xiàn)在不單單學好現(xiàn)有知識，更應該掌握課外的知識，也積極學習社會上舉辦的多個學習活動，充實自己，給自己一個伸展的空間，和那些所謂的人才進行一次拼搏！

最后一步規(guī)劃就是學會我思我悟，所以我的第五個規(guī)劃是我思我悟；

所謂的我思我悟就是：當我們工作中我們就應該總結一下，下一步我該怎么做，我該怎么去領悟更高的境界，我該怎么去思考我接下來的應該做的事情，這些都是我們應該做的，比如說，當我們的學習和工作都有了更進一步的提高，我們應該怎么去安排更多的時間去放松我們的“腦細胞”或者是怎么去進一步的向上發(fā)展等等，這些都是我們應該學習和思考、領悟的！

不論我們今后選擇什么樣的職業(yè)，只要我們努力，只要我們相信自己，只要我們有一份自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，我相信是金子總會發(fā)光，我們自己的未來我們自己來選擇，自己來規(guī)劃！

我的職業(yè)規(guī)劃篇3

一、自我評估

一直以來我都是比較了解自己的，雖然不知道自己具體究竟想要的是什么，要達到什么樣的奮斗目標，但是我卻清楚的知道自己不要什么，哪些不適合我。

綜合周邊同學和老師對我的評價，我總結出了以下優(yōu)點：

第一、個性格開朗、樂觀積極向上。不管遇到什么事情我都會往好的方面想，盡可能讓自己不那么被動。

第二、喜歡挑戰(zhàn)新的東西，喜歡有創(chuàng)造性的東西，并且樂于嘗試。

第三、悟性和語言表達能力較強，擅于與人溝通，性格也比較活潑。

第四、學習能力強，學習成績優(yōu)秀，工作認真負責，能夠比較好的處理事情。當問題產(chǎn)生的時候我第一時間想到的是怎么解決問題而不是追究責任。相對的，我也有以下方面的缺點：考慮事情不過周全，團隊協(xié)作精神不夠等。

二、環(huán)境評估

1、20xx年大學畢業(yè)生為559萬人，20xx年大學生畢業(yè)人數(shù)為610萬人，20xx年的大學生就業(yè)將面臨更嚴重的形勢。作為財經(jīng)傳媒這個新專業(yè)的學生，對于我們來說我們的.在金融學院的競爭中是很沒有優(yōu)勢的。但是相比于其他專業(yè)來說，廣泛的就業(yè)渠道又是我們獨特的優(yōu)勢。

2、作為財經(jīng)傳媒系的第二屆本科畢業(yè)生，回歸到廣東金融學院的具體情況并結合珠三角近幾年的就業(yè)環(huán)境，我明白了作為廣東金融學院財經(jīng)傳媒專業(yè)的學生，就業(yè)前景是樂觀也頗具挑戰(zhàn)性的。我校的就業(yè)方向大致都是銀行、農(nóng)村信用合作社、郵政、保險、證券等金融機構，競爭相當激烈。就現(xiàn)在師兄師姐的就業(yè)情況來說，用人單位實現(xiàn)了勞動合同類型的多樣化。主要分為正式工和勞務派遣或者編制。即將面向市場的我們也會面臨同樣的問題。

三、SWOT分析

1、S（優(yōu)勢）：專業(yè)知識面廣，集中文、傳媒、經(jīng)濟于大成，專業(yè)知識扎實，學習能力強；除了在學校擔任學生干部有一定的學生工作經(jīng)驗之外還有豐富的課外實踐經(jīng)驗。工作認真負責、能夠很好的協(xié)調內(nèi)部關系，有耐心有韌性；具有良好的團隊合作精神和抗壓能力。通過英語四、六級，考取了證券從業(yè)資格證，有良好的口語表達能力和寫作能力。

3、W（劣勢）：雖然所學的專業(yè)內(nèi)容廣泛，但是多而不精，金融知識和其他專業(yè)相比較缺乏競爭力。

4、O（機會）：我院的就業(yè)大體方向是金融業(yè)，加上我們學?，F(xiàn)在跟農(nóng)村信用合作社合作，這對我們學校的學生來說是一大優(yōu)惠。

5、T（威脅）：就業(yè)競爭激烈，應屆畢業(yè)生缺乏工作經(jīng)驗，對用人單位、就業(yè)環(huán)境了解不深。用人單位對應屆畢業(yè)生的能力等各方面要求更加嚴格苛刻。

四、職業(yè)目標

1、在自己的興趣和所學專業(yè)的基礎上，參考上一屆師兄師姐的就業(yè)情況，我的近期職業(yè)方向是向銀行方面發(fā)展。

2、在實習階段，努力爭取往銀行業(yè)發(fā)展，從銀行的基層柜員開始做起。我要用2～4年時間熟悉銀行的各項基本工作，學習更多銀行金融產(chǎn)品和理財方面的知識，積累經(jīng)驗，以待厚積薄發(fā)；將自財經(jīng)傳媒專業(yè)的優(yōu)勢與銀行實際工作經(jīng)驗有機結合，盡量向經(jīng)理層發(fā)展。

五、求職準備

1、求職前，儲蓄待發(fā)

作為大三的學生，除了要繼續(xù)學好專業(yè)知識，提高自己的學習能力，還要對自己在大學期間所學的知識進行一個全方面、系統(tǒng)的梳理和復習。盡自己所能，通過劍橋商務英語中級；充實自身的金融知識，并選擇一家銀行進行實習，提高自己的實踐能力。

2、求職ing

根據(jù)之前的職業(yè)定位以及現(xiàn)時的實際情況，作出職業(yè)的選擇。在了