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文檔簡介
2023年實用的詩和遠方作文四篇詩和遠方作文篇1
“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方”這句話打動了很多人,已成為網(wǎng)絡上的流行語。
它源于高曉松在一篇文章中寫的一段話:“我媽說生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教化。誰要覺得你眼前這點兒茍且就是你的人生,那你這一生就完了。生活就是適合遠方,能走多遠走多遠;走不遠,一分錢沒有,那么就讀詩,詩就是你坐在這,它就是遠方。”
看看現(xiàn)在的人,被“事情”給捆住了,很難脫身到我們祖國的大好河山去轉轉,但是我的身邊就有一位“騎”遍天下的人。
他曾騎到阿拉善沙漠,見到過無私奉獻的胡楊,他曾騎到尼泊爾,體驗了什么叫“窮游”,他曾體驗過什么是最難騎的路,他曾用一架自行車騎遍世界各地,他就是我們熟識的喬老師,從他身上我明白了一個道理:詩和遠方雖然奇妙,但前提是你要有一個充溢學問的頭腦,不然你會一問三不知,喬老師怎能騎到過那么多的地方,就是因為他有很大的學問量,有能支撐起的資源,假如你連學習都學不好,你還想追求詩和遠方嗎?你會被人笑的!
詩和遠方聽起來很美妙其實……
就在前幾天我們騎行大潵原,騎行當然是詩和遠方,但你們不知道的是,在詩和遠方背后還藏著苦痛、累,我們從耕讀書院騎到大潵原,我們熱身推了30分鐘,之后才起先騎,一上車感覺那股勁一下就上來了,飛速的騎著,但是到一個大大的坡一個一個都像“慫包”一樣跳下車推著上,最終到達大潵原我們才體會到什么叫遠方。
詩和遠方是很美妙,但假如你不付出你就不會嘗到這種美妙,凡事都要付出才有回報。
詩和遠方作文篇2
高曉松說:生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠方。所以在柴米油鹽平淡無趣的日子里,我們總在追求著些什么來填補心靈的空缺,例如拿起枕邊的詩,或踏上未知的遠方。
昨天,去聽了一場小型的鋼琴音樂會,雖不是什么大牌明星演奏家,但卻讓我沉醉其中。我想對藝術的追求,本就不在乎排場,不在乎身份的,只要內(nèi)心滿意愉悅那便是好的。這場音樂會是免費的,在場的聽眾約莫有600人,這活動的目的本意便是向一般大眾傳播文化藝術,提高精神追求。我認為這是特別好的一件事,終歸像我們種一般消費者,若要花幾百,甚至幾千塊錢去聽某某大明星的演唱會,實在是太過奢侈。
或許有人會說,一般老百姓只要衣食無憂便足夠了,聽演唱會這些有何價值,是能讓人不冷呢,還是能填飽肚子呢?的確不能,但藝術能讓我們發(fā)覺生活更多的美妙,或者說,這些精神糧食,能讓我們更華蜜地生活。它更多的影響在人的內(nèi)心世界,往往不是那么自不待言的。
就拿這場音樂會來說,事后摯友問我有何感受。我說不出什么豪言壯語,甚至是半句專業(yè)華麗的話,我也說不出來。我這只能說好聽,也許我之前本就俗不行耐,所以拿不出更好的形容詞。我只知道,當琴鍵被撥動,我便隨之進入了音符的世界。那里寬闊,安靜,沒有別人,只有自己。思緒在漂浮,時而停留,時而追逐,沒有固定的節(jié)奏,只覺得人雖在座位上,心卻不知飄向了何處?;蛟S是進入了演奏者的世界,又或許是我夢寐以求的自己內(nèi)心的世界。這些都不重要,重要的是,我明白此刻的自己是最真實,最單純的。
我想高雅與否,其實并不須要任何載體,不須要文章字畫,不須要管弦音樂,須要的不過是一個內(nèi)心清凈的自己。心若安靜,哪里都有詩和遠方。
詩和遠方作文篇3
在這花花世界里,在熱鬧的城市中,詩歌如清泉般涌入人們的心頭,帶走一份焦躁與擔心。
從雞蛋殼內(nèi)把蛋殼打破,帶來的是一種青春向上的`生命力。詩歌作為人類的希望而存在,它給原本味同嚼蠟的城市帶來了一縷朝氣與活力。
大理作為一座擁有深厚風土人情的城市,坐落在洱海旁。人們盡情享受著漫山遍野的花海,歷史悠久的建筑物以及那自由翱翔的紅嘴鷗。我憧憬遠方,等到長的那一天來一次收走就走的旅行,旅途中有詩歌和美景伴我前行。
古代的文人雅士不拘小節(jié)游歷四方,旅途中交幾個知心摯友飲酒作詩可謂人生一大美事。
詩歌的起源很早,后來慢慢被人廣為流傳,李白,杜甫,白居易,蘇軾,辛棄疾等人被鮮為人知。我不禁感嘆文化的博大精深,在科學技術發(fā)達的二十一世紀,試問有多少人能作出如此精致又被后人廣為流傳的詩來。
一座城市的文化底蘊體現(xiàn)在生活中的每個角落。無論是公園里愛惜花草的提示牌,還是廣告商的廣告牌,都讓我們與詩歌變得密切無間。城市中的一間間古老的書店里透著光明的光,總有人駐足觀望。書香的氣息扣人心弦,讓人難以忘懷。
公園里的長廊上雕刻著精致的文字,吸引著多少游客的目光。詩歌的魅力讓這座城變得生動起來,多了幾分藝術氣息。
人生的旅途中難免遇到許多不如意,但只要你靜下心來細細品嘗生活的樂趣就會感到豁然開朗。世界并不缺少美,而是缺少發(fā)覺美的眼睛。
一座古城一種書香,驀然回首那人還在燈火闌珊處?!吧街厮畯鸵蔁o路,柳暗花明又一村?!闭缫槐緯纤f,所以失去的東西都將以另一種方式回來。
一個人靜靜思索自己想要的詩歌和遠方,沒有什么可以阻擋你前進。與書做摯友,它可以傾聽你的苦惱也能為你排憂解難。人生的旅途你并不孤寂,去自己想去的地方,走自己想走的路,為自己而活。
詩歌帶給我一份安靜,讓我在這大千世界中找到自我,走向遠方。
詩和遠方作文篇4
歲月靜好,執(zhí)一卷詩書,踏著青春的節(jié)拍,徜徉在詩情畫意中,找尋人生的航向,描繪著屬于自己的詩和遠方。
一蓑煙雨任平生
初入青春,一系列困惑接踵而至,學習節(jié)奏快,與父母分歧多,與老師有隔閡……我仿佛陷入無窮無盡的黑暗中,想要擺脫,卻找不到方向。小時候渴望長大,可長大后又嫌苦惱太多,恍惚間,我如迷途的小鹿,四處亂撞,不知何時,已體無完膚。無意中,讀到東坡先生的《定風波》,“竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生?!睎|坡先生在寫這首詩時,正值仕途失意,屢遭貶謫,出門游玩,偏遇下雨,卻無雨具,同行人皆埋怨。但東坡不以為然,傾聽雨韻,“回首一直蕭瑟處,歸去,也無風雨也無晴”。從詩句中,我看到了一個樂觀、豁達的詩人形象……依稀之間,一絲光亮照進了我的心田,于是,我學會了靜聽雨打芭蕉,細數(shù)秋涼;學會了煮水烹茶,笑對人生。
以詩和遠方為伴,學會笑對風雨。
關山度若飛
我的青春是幸運的,不似秋瑾,“莽紅塵,何處覓知音?青衫濕。”不像李清照,“這次地,怎一個愁字了得?”學生時代,我有幸遇見了人生的貴人——可敬可愛的老師們。在我因考試失敗而懊喪的時候,有魏老師“擼起袖子加油干”的激勵;在我取得勝利而欣喜時,有鄧老師“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄?!钡馁浹?;在我冥思苦想陷入懷疑時,有李老師的諄諄教導;在我稍有進步而得意忘形時,有“西瓜蔡”教鞭的警醒……諸葛亮遇到了他的知音——劉備,自此,“受任于敗軍之際,奉命于危難之間”“?三顧頻煩天下計,兩朝開濟老臣心”傳誦至今。我信任,在各路貴人的幫助下,人生路上,我也定能“關山度若飛”“會當凌絕頂,一覽眾山小”。
以詩和遠方為伴,學會感恩,拼將一死酬知己。
為伊消得人憔悴
常言道,初三試卷滿天飛。不錯!初三生活單調(diào)而又乏味,每天迎著朝陽趕往學校,披著星光離開校內(nèi),奔波于兩點一線之間。中考將至,擔心的心情隨之增加,膽怯 自己三年的奮斗沒有回報,膽怯 錯過人生的第一輛“動車”,膽怯 將來與心儀的高校失之交臂……百般無奈,坐于窗前,翻開《宋詞》,柳永的《蝶戀花》映入眼簾,一句“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔
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