超級(jí)糖果屋教案

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超級(jí)糖果屋教案1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征，知道糖果的種類許多。

2、情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。

【活動(dòng)預(yù)備】

各種糖果、主題墻是貼上大的超級(jí)糖果屋、每組一個(gè)糖果小屋。

【活動(dòng)過程】

一、初步感知糖果種類的豐富多樣。

1、談話導(dǎo)入：小伙伴們，你們喜愛吃糖果嗎？你吃過什么糖果？是什么味道的呀？

2、猜糖果。

今日老師帶來了很多糖果寶寶，它們躲在了糖果屋里，請(qǐng)你們猜一猜有什么糖果?！矆A圓的棒棒糖、軟軟的棉花糖、巧克力糖、彩虹糖、花生糖〕

二、運(yùn)用多種感官感知糖果特征。

1、糖果屋

你想和美麗的糖果寶寶做伙伴嗎？這里有很多的糖果寶寶，請(qǐng)每個(gè)小伙伴找到一個(gè)你喜愛的糖果寶寶做你的好伙伴吧。

2、看包裝

那誰來告知我，你的糖果寶寶穿了一件什么樣的衣服？

小結(jié)：原來糖果寶寶的衣服是五彩繽紛的，真美麗。

3、捏質(zhì)地

現(xiàn)在請(qǐng)你輕輕地捏一捏你的糖寶寶，告知我你捏上去有什么感覺？

小結(jié)：有的糖果寶寶的身體是軟軟的，有的是硬硬的。

4、剝糖

糖寶寶有些熱，請(qǐng)你幫糖寶寶把衣服脫了吧〔幼兒自由剝糖〕脫下來的衣服放到〔提示幼糖果小屋里，提示幼兒不能亂扔糖紙〕你是怎么幫糖寶寶脫衣服的？〔請(qǐng)幼兒自由講解并描述〕

小結(jié)：原來幫糖果寶寶脫衣服的方法有許多，可以拉一拉、扭一扭、撕一撕。還可以用剪刀來幫忙，還有一個(gè)好方法，在小缺口的地方撕就簡(jiǎn)單剝下來。

5、看顏色、外形

你的糖寶寶是什么外形的？我們一起來看看。

小結(jié)：糖果寶寶有圓圓的、有的長(zhǎng)長(zhǎng)的、有的扁扁的，外形也是多種多樣的呢。

6、聞氣味

每個(gè)糖寶寶都有不同的氣味，你想知道你的糖寶寶的氣味嗎？請(qǐng)你認(rèn)真地聞一聞吧！

小結(jié)：不同的糖寶寶聞起來的氣味也不同呢。

7、嘗味道

把糖寶寶放進(jìn)嘴巴里會(huì)是什么味道呢？我們一起來嘗一嘗！〔幼兒嘗味道〕你的糖寶寶是什么味道的？糖果寶寶在我們的嘴巴里會(huì)怎么樣呢？〔提示幼兒了解糖會(huì)漸漸溶化〕學(xué)說兒歌：花紙包里，有個(gè)寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小。

8、小結(jié)：剛才我們認(rèn)識(shí)了好多的糖寶寶，糖寶寶的衣服是五彩繽紛不一樣的，糖寶寶有圓圓的、方方的'、長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的……摸上去有的硬、有的軟，聞一聞它們都有不同的氣味，放到嘴巴里的味道也是有酸有甜……

三、裝扮超級(jí)糖果屋。

1、我們把糖果一起送到超級(jí)糖果屋里去。

2、吃過糖要漱口，講衛(wèi)生。防止蛀牙！

超級(jí)糖果屋教案2

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、能觀測(cè)、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

2、情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。

3、知道不亂扔糖紙。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、幼兒選擇2-3種不同的糖帶到幼兒園來、主題墻上布置好。

2、各種糖果假設(shè)干〔外形、顏色不同的糖等〕

【活動(dòng)重點(diǎn)】

觀測(cè)、了解糖果的外形、知道糖果的種類很豐富。

【活動(dòng)難點(diǎn)】

情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。

【活動(dòng)過程】

一、用談話導(dǎo)入，引起幼兒的回憶體驗(yàn)：師：“小伙伴，你們好！你們喜愛吃糖嗎？你們吃過什么糖？最喜愛吃什么糖？”〔調(diào)動(dòng)幼兒閱歷，引起幼兒愛好〕

二、操作，游戲

〔一〕猜糖果

1、出示一糖罐，里面放置各種外形的糖果。

師：“今日老師帶來了好吃的糖，我們一起來認(rèn)識(shí)一下這些糖好不好？”

2、出示幾種有代表的糖，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)。

〔二〕認(rèn)識(shí)各式各樣的糖

1、老師發(fā)給幼兒每人兩種不同的糖，用你們的小手來摸一摸糖，用眼睛看一看，用鼻子聞一聞。

2、引導(dǎo)幼兒說說自己的發(fā)覺和感受：有各式各樣的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力等，有大的有小的，有不同顏色的，有硬的有軟的等等。

〔三〕品嘗糖果

1、老師請(qǐng)幼兒品嘗糖。師：“這種糖吃在嘴里什么感覺？”〔幼兒大膽說出感受〕嘗一嘗甜不甜。小伙伴，剝下的糖紙?jiān)趺崔k？〔讓幼兒說一說〕

2、幼兒一邊品嘗一邊回答老師的問題：吃到嘴里糖果是什么外形的，是什么顏色，是硬的還是軟的。在嘴巴里的糖果有什么改變嗎？〔引導(dǎo)幼兒回答糖果變小了〕

三、結(jié)束活動(dòng)：老師小結(jié)：小伙伴，我們把剛才剝下的糖紙扔到垃圾筐里，讓幼兒從小養(yǎng)成不亂扔糖紙的好習(xí)慣。糖雖然好吃，但不能多吃，別忘了吃了糖以后要漱口和刷牙，下面我們一起到盥洗室漱口去吧！

【活動(dòng)延伸】

1、請(qǐng)幼兒搜集不同種類的糖，放在生活區(qū)內(nèi)，供幼兒探究和品嘗

2、在日常生活，放上各種糖紙和小石子、塑料泡沫，供幼兒進(jìn)行折折疊疊，練習(xí)包糖。

【活動(dòng)反思】

超級(jí)糖果屋的目標(biāo)是讓幼兒觀測(cè)、了解糖果的外形，知道糖果的種類很豐富，情愿用語言表達(dá)自己的發(fā)覺和感覺。在活動(dòng)中，我向幼兒提問：“糖是什么樣的呢？”有的幼兒說：“糖是甜的，最好吃！”有的幼兒說：“有的糖是酸的，我喜愛吃！”有的幼兒：“糖很美麗，有各式各樣的！”有的幼兒說：“還有棉花糖，軟軟的，可好吃了！”“我喜愛棒棒糖?！庇變涸谡J(rèn)識(shí)各式各樣的糖果、品嘗糖果的過程中，新奇心、動(dòng)手技能、語言表達(dá)力、想象技能得到了進(jìn)展。

小班幼兒的想法還很稚嫩，但他們已會(huì)試著用