幼兒教研員述職報(bào)告5篇

第第頁幼兒教研員述職報(bào)告5篇幼兒教研員述職報(bào)告篇1三年前，我園在全縣幼兒園中首先實(shí)行中層干部競聘制度，讓我有機(jī)會(huì)參加競聘任教研組長。幼兒園教研組的緊要工作是落實(shí)教研組的工作計(jì)劃，開展教育研究和業(yè)務(wù)管理，提高老師業(yè)務(wù)水平和教育質(zhì)量的緊要基地。三年來，我認(rèn)真履行組長的職責(zé)，利用每周五下午的學(xué)習(xí)時(shí)間，率領(lǐng)大家學(xué)習(xí)黨和國家的教育方針，新《綱要》和教育科學(xué)理論，端正教育思想，明確目標(biāo)，依照教育規(guī)律做事。學(xué)習(xí)幼兒園教育大綱，和副組長一起訂立階段教育計(jì)劃和其它各類計(jì)劃，及時(shí)把階段計(jì)劃給老師，讓他們明確本學(xué)期的教育目標(biāo)和任務(wù)，做到心中有數(shù)。在我和副組長的率領(lǐng)下，我們組的老師認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求，扎堅(jiān)固結(jié)實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作，對組里的各項(xiàng)活動(dòng)，大家都能樂觀自動(dòng)地參加，主人翁精神很強(qiáng)。如：在本學(xué)期的主題案例探究活動(dòng)中，我率領(lǐng)大家討論決議主題的內(nèi)容后，大家都樂觀為活動(dòng)做準(zhǔn)備，我還抽閑到班里去聽課，并與上課老師溝通看法。有些老師的活動(dòng)上了一遍又一遍，教案改了又改，挖空心思，使自身的活動(dòng)設(shè)計(jì)更完美一點(diǎn)。老師們誠懇地相互提看法，彌補(bǔ)一些不足，使活動(dòng)能更好地激發(fā)孩子的興趣，實(shí)現(xiàn)師幼互動(dòng)及良好的教學(xué)效果。上好可后老師們都及時(shí)把自身的活動(dòng)設(shè)計(jì)和課后反思交個(gè)我，我再在大家的基礎(chǔ)上進(jìn)行了總結(jié)，并整理出了一份主題案例分析稿。在活動(dòng)時(shí)我還到各班拍了一些有關(guān)主題活動(dòng)的照片。當(dāng)我把分析稿交給胡主任看了后，她說這篇稿子比較好，還配有照片，資料比較齊，比較完整。這是對我工作確實(shí)定，當(dāng)然這離不開我們組每個(gè)老師的支持。還有一次，由于大班組的任務(wù)比較重，領(lǐng)導(dǎo)與我商討，讓我們組多辦一次宣傳墻報(bào)，我和我們組的老師特別樂意地接受了。由于這不是我們計(jì)劃內(nèi)的事，所以時(shí)間比較匆促，我率領(lǐng)大家在其他老師下班后還在連續(xù)做，不好的地方重新修改，力求做得最好，最終墻報(bào)貼出去后得到大家的同意。我還率領(lǐng)大家開展了很多教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)了幼兒各方面的發(fā)展。作為教研組長，我堅(jiān)固樹立了兩種意識(shí)，努力使自身成為勤勉的管理者。（1）合作意識(shí)：中層干部責(zé)任說通俗點(diǎn)就是“上情下達(dá)，下情上曉”，起橋梁作用。當(dāng)老師們有事時(shí)我會(huì)及時(shí)把情況向領(lǐng)導(dǎo)反映，再把領(lǐng)導(dǎo)的看法帶給大家。第一次擔(dān)負(fù)組長，不知從哪里動(dòng)手？那時(shí)候我想：要將精彩的個(gè)體組織起來，在管理中形成合力，就要靠真確認(rèn)得自我，求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，靠顧全大局，還有融合群體的豁達(dá)胸懷，多學(xué)他人優(yōu)點(diǎn)，擇善而從。所幸運(yùn)的是那時(shí)候有各位領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)和支持，她們在我遇到問題時(shí)引導(dǎo)我一些化解策略。周園長嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪聭B(tài)度躲避了我工作中的疏漏，胡園長的熱誠堅(jiān)決了我工作的信心，還有我們組老師獨(dú)擋一面的本領(lǐng)減輕了我工作中的很多壓力。（2）服務(wù)意識(shí)：教育是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教研組的工作瑣碎而繁雜。開學(xué)初各類計(jì)劃都要及時(shí)訂立，發(fā)到老師手中，讓他們對一學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和活動(dòng)布置有所了解。有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有任務(wù)要通知大家時(shí)，我會(huì)放下剛端起的飯碗去通知大家。在工作中我能各處以大局啟程，時(shí)時(shí)為老師著想，常常傾聽他們的呼聲，捕獲他們的意愿，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。如：這學(xué)期早操抽查賽我們組沒有抽到，但老師中多數(shù)要求組里進(jìn)行一次，于是我們就定了時(shí)間，開展了一次早操競賽，讓我們每個(gè)班的孩子多了一個(gè)呈現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。為了我們幼兒園能成為一個(gè)精品幼兒園，我還搭配領(lǐng)導(dǎo)辦公室做了很多工作。在家長工作方面我們班級組表現(xiàn)得比較突出，也比較成功，特別是在親子活動(dòng)方面。我在與老師討論班級組活動(dòng)時(shí)，有老師提出這個(gè)建議，我就趕忙捉住了這個(gè)建議，率領(lǐng)大家組織實(shí)施。在20xx年的重陽節(jié)來臨之際，我們班級組的各個(gè)班向每個(gè)孩子的爺爺奶奶發(fā)出了邀請，老人們來到幼兒園受到孩子們的熱誠接待，他們坐在孩子端來的椅子上，看著孩子們生動(dòng)有趣味味的表演，捧著孩子們端來的餃子，吃著和孩子們一起包的餃子，享受著孩子們?yōu)樽陨泶繁常先藗兗?dòng)了，流淚了，嘴合不攏了。這是一場生動(dòng)的情感溝通，良好的互動(dòng)，使孩子們學(xué)會(huì)了和老人溝通，也強(qiáng)化了孩子們的尊老之情，同時(shí)也讓我們每一位老師感動(dòng)著。這個(gè)活動(dòng)開展后得到了在座的同意，并在全園廣泛開展。在20xx年的新年之際，我和副組長又率領(lǐng)大家開展了一個(gè)大型的新年的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們班級組每個(gè)孩子的家長參加了此次活動(dòng)，家長和孩子一起玩“大鞋和小鞋”、“投準(zhǔn)”、“跳繩”等游戲，每個(gè)孩子的臉上綻放著歡快，每個(gè)家長的臉上蕩漾著歡快，很多家長說：“這半天的時(shí)間實(shí)在是過得太快了，和孩子一起做游戲真愉快，不但磨練了身體，還加深了與孩子之間的感情。組織這樣的親子活動(dòng)，受益最大的是孩子，我們也是受益者，在組織活動(dòng)中可以提高我們各方面的本領(lǐng)，使自身成長得更快。本學(xué)期我們班級組的各個(gè)班都開展了一次不同形式的親子活動(dòng)。在進(jìn)行有關(guān)主題教研活動(dòng)時(shí)，為了豐富主題活動(dòng)，我們組的老師樂觀爭取家長資源，“父親老師、媽媽老師進(jìn)課堂”，在我們班級組的每個(gè)班級開展，這樣做使家長對我們的工作有了進(jìn)一步的了解，也更加促進(jìn)了他們參加的自發(fā)性。在家長的大力支持與搭配下，使得我們的活動(dòng)得以順利有效的開展。在新小班入園之前，為了讓幼兒能盡快適應(yīng)幼兒園的環(huán)境和生活，我有率領(lǐng)大家在全園首次開展了一次開學(xué)前的親子活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)受到老師和領(lǐng)導(dǎo)的好評，也得到了其他老師的同意。三年來，我們組取得了一些成績：有兩個(gè)班級被評為縣先進(jìn)班集體，5人次被評為縣優(yōu)秀班主任和縣先進(jìn)班主任，縣教改之星一人，縣青年老師教學(xué)比武一等獎(jiǎng)一人，多名老師被評為園師德標(biāo)兵，多名老師的論文、試驗(yàn)報(bào)告、案例在市、縣多次獲獎(jiǎng)等等。我們組的工作是在相互理解、支持、合作中進(jìn)行的，班級組的每項(xiàng)活動(dòng)與工作都離不開每一位老師的搭配與辛勤勞動(dòng)，大家具有猛烈的集體觀念與敬業(yè)愛業(yè)精神，在大家的通力合作下，才有了今日的可喜成績和更改。今后不管誰當(dāng)組長，我信任我們組的老師還會(huì)一如既往地堅(jiān)持這種良好的工作作風(fēng)，更投入地開展各項(xiàng)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)更多的教學(xué)成績，樂觀為幼兒園出力、爭光。幼兒教研員述職報(bào)告篇2本學(xué)期，我園開展了教研活動(dòng)，從中，我學(xué)到了很多組織活動(dòng)的方法及技巧，下面就本學(xué)期參加教研活動(dòng)的情況，談?wù)勎覀€(gè)人的一些體會(huì)：興趣是最好的老師，一個(gè)成功的幼兒老師要在教學(xué)中有心識(shí)地培養(yǎng)幼兒的興趣，使他們樂學(xué)、善學(xué)，樂此不疲。因此，課堂教學(xué)手段必需不絕更新，運(yùn)用快捷多樣的教學(xué)方法，通過多種手段激發(fā)幼兒的熱誠。教研活動(dòng)中，突出顯示了集體教研的作用。課前全部老師和上課老師一起商討進(jìn)行集體備課，然后上課老師依據(jù)集體備課的情況編寫二度教案，再進(jìn)行上課。課后，全部老師進(jìn)行評課，指出本節(jié)課的得與失。由于是集體備課，每節(jié)課的教學(xué)效果都特別好。從而使自身的教學(xué)水平得到了提高，也使每次活動(dòng)更加生動(dòng)有趣味味，激起了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期，我們小班研究課題即是生活自理本領(lǐng)的培養(yǎng)。通過教研活動(dòng)，讓我意識(shí)到培養(yǎng)幼兒生活自理本領(lǐng)的緊要性，和必需性。為了解幼兒在各年齡段應(yīng)當(dāng)掌握的生活技能，我們集體討論了一些方法策略。讓我意識(shí)到，要培養(yǎng)幼兒良好的生活自理本領(lǐng)，需要我們做到：1、幼兒必必需有自我服務(wù)的意識(shí)，要讓他們感受到自身長大了，會(huì)自身照料自身，并體驗(yàn)到自身有本領(lǐng)完成某件事情的成就感；2、我們需要為幼兒準(zhǔn)備一系列的適合小班幼兒的活動(dòng)，來引導(dǎo)幼兒照料自身的方法。3、我們需要為幼兒創(chuàng)設(shè)幼兒操作、練習(xí)的游戲料子和場景，讓幼兒進(jìn)一步進(jìn)行練習(xí)、鞏固。4、家園合作。我們還需要樹立家長的意識(shí)，變動(dòng)他們認(rèn)為孩子還小的觀念，引導(dǎo)家長怎樣培養(yǎng)幼兒的生活自理本領(lǐng)。在以后的教研活動(dòng)中，我要多與其他老師進(jìn)行溝通，相互學(xué)習(xí)，共同共享經(jīng)驗(yàn)，從而提高自身的專業(yè)素養(yǎng)！幼兒教研員述職報(bào)告篇3一、本人緊要職責(zé)：本人職責(zé)體育教研組長，管好學(xué)校體育器材室，保護(hù)好我們學(xué)校的器材，帶著團(tuán)隊(duì)從不作為變得有點(diǎn)作為，讓體育沒地位變得略微有點(diǎn)地位。讓籃球隊(duì)之類的必需參加的競賽上點(diǎn)檔次，讓領(lǐng)導(dǎo)變得有點(diǎn)面子。二、一年來的緊要工作：上半年兼職了一個(gè)班級的英語，這個(gè)學(xué)期全職體育，自我感覺落差有點(diǎn)大，始終有點(diǎn)自卑，所以弱弱的以為是學(xué)校嫌棄我英語教得不好，然后被貶為全職體育老師了，又苦又累，烤太陽的同時(shí)還要喝足西北風(fēng)，比教英語苦累多了。三、收獲成效、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：今年輪滑隊(duì)海寧市第八，全市參賽學(xué)校30所左右。還有我們李曉蘭老師率領(lǐng)的學(xué)校足球隊(duì)海寧市第四名，全市參賽隊(duì)5個(gè)隊(duì)。四、今后展望：弱弱地對自身說，學(xué)校不缺像我這樣的老師，所以體育沒地位真的是應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸地等待自身第三，第四，第五等年的評職稱的排隊(duì)當(dāng)中吧，由于我們還年輕30歲而已，等的起。今后我要申請當(dāng)班主任，申請教個(gè)兩個(gè)主課英語和科學(xué)之類的都可以，連續(xù)拼搏在一線，假如可以么也可以申請溝通，由于可以多加點(diǎn)分來評職稱，唯有靠自身努力爭取加分，才可以為我們的評上一級老師的職稱鞠躬盡瘁，死而后已。幼兒教研員述職報(bào)告篇4班主任這一學(xué)期收獲很多，也學(xué)習(xí)了很多?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，我深深地感到又到學(xué)期末，本學(xué)期我擔(dān)負(fù)了大六班的,老師的人生就要甘于實(shí)實(shí)在在的付出。即使有很多時(shí)候會(huì)感到無奈，由于大部分都是新生孩子太頑皮，自身帶班，有時(shí)候會(huì)很不方便，可我會(huì)對自身說我可以堅(jiān)持的。懷著一顆童心在孩子的打鬧聲歡快聲，平安的度過了這個(gè)學(xué)期。半年的集體生活，讓孩子們學(xué)會(huì)了很多，也進(jìn)步了很多?？粗鴿u漸成長的孩子們，回憶他們的一笑一顰，我由衷的感到一種自負(fù)感，欣慰之余，也正好整理了思緒，總結(jié)了半年來的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與大家一起共享，取長補(bǔ)短，以便在今后的工作中更好的呈現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)。俗話說的好“三歲看老”，幼兒教育直接關(guān)系到每個(gè)孩子今后的成長，而一名合格的幼兒教育工，要想完成教書育人的責(zé)任，首先其自身必需具備良好的政治思想素養(yǎng)，樹立正確的世界觀和人生觀。我作為一名年輕老師，有時(shí)在工作中可能存在考慮不周、毛毛糙糙等問題，但每當(dāng)別人提出看法、建議時(shí)，我都會(huì)進(jìn)行反省，虛心接受，并以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自身。孩子們做作業(yè)時(shí)我會(huì)提示他們用正確的姿勢寫字，進(jìn)餐時(shí)我會(huì)提示他們安靜進(jìn)餐，不掉飯粒，午睡時(shí)幫忙他們蓋好被子并交會(huì)個(gè)別幼兒系鞋帶；在教學(xué)活動(dòng)中我用很多嘉獎(jiǎng)的方法提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣實(shí)現(xiàn)良好的效果。在戶外活動(dòng)前做好準(zhǔn)備工作，幫幼兒墊好毛巾，提示他們喝水，上洗手間。進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)時(shí)始終把安全放在首位。并在半日活動(dòng)中較好的完成了教學(xué)、游戲、保育、安全為一體的教學(xué)方式，并贏得了家長的支持和信任，實(shí)現(xiàn)了家園共育。本學(xué)期我還努力排練六一兒童節(jié)匯演的節(jié)目，看到孩子們在舞臺(tái)上歡快的演出。我覺得這一個(gè)多月辛勤的付出是值得的。全部的怨言和疲乏都煙消云散了，此時(shí)他們是我眼里的小明星，是那么的閃亮，那么可愛。引用普希金一句話來表達(dá)我工作時(shí)的感受：“書籍是我們的精神糧食，現(xiàn)在我深刻的體會(huì)到我的精神糧食就是我的孩子們，他們的笑容、他們的歡快?！笨沼鄷r(shí)間，我還常常在網(wǎng)上瀏覽幼教方面的網(wǎng)站，以了解最新的幼教前沿資訊及教學(xué)理念。我深切的感受到學(xué)習(xí)對自身的幫忙確實(shí)很大，也很重視一切學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，由于我知道只有不絕接觸新思想、新事物，才略在工作中不絕的自我創(chuàng)新。在手、足、口擴(kuò)散增巨的情況下，我園特別好的防備了。手、足、口病在孩子間的擴(kuò)散。每天早上學(xué)時(shí)，我依照稚嫩園的要求，嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，一摸、二看、三問、四查，認(rèn)真填寫交接班記錄，家長們看在眼里，記在心里。而在課堂上，我也多次強(qiáng)調(diào)要孩子們養(yǎng)成常洗手的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并認(rèn)真講解了正確洗手的五個(gè)步驟，我班宣傳欄上也多次溫馨提示家長盡量少讓孩子去擁擠的公共場合，深得家長們的信任?！叭诵斜赜形?guī)煛?，在教研活?dòng)中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多，要學(xué)的東西還很多。通過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真做，我才會(huì)更上一層樓。通過這一學(xué)期的工作，我在其他同事的幫忙下學(xué)到了不少東西，但在教學(xué)活動(dòng)的語言組織上仍有很多不足之處。我將在以后的工作中不絕的鞭策自身多學(xué)，多想、多思、多試，為成為一名優(yōu)秀的幼教工而不絕努力?！伴L風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?，作為幼兒園的一名老師，認(rèn)真的付出，真誠的對待孩子，細(xì)心教育，團(tuán)結(jié)在幼兒園的這個(gè)大家庭里，希望為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自身的一份氣力?？吹胶⒆觽儦g快的學(xué)習(xí)是我的幸福！幼兒教研員述職報(bào)告篇5新學(xué)年開始，我園成員就認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，進(jìn)一步改革教育觀念，開展豐富多彩的教育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展。結(jié)合園務(wù)工作訂立了切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃，圓滿地完成了各項(xiàng)計(jì)工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：一、教研課題的完成本期我園對晨間接待活動(dòng)進(jìn)行了研討。晨間接待是幼兒園第一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，也是與家長溝通，家長了解幼兒園的一個(gè)窗口。怎樣使孩子一天有一個(gè)良好的開端，怎樣讓家長放心的離開孩子，這是我們的目的。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，樂觀研討，開展微笑服務(wù)，提高服務(wù)意識(shí)，與家長親切交談活動(dòng)。在晨間內(nèi)容上，打破以往活動(dòng)只是單一的桌面游戲，開展了豐富多彩的活動(dòng)。如：智力游戲、體育游戲、折紙剪紙活動(dòng)、開放區(qū)域游戲，讓幼兒自主地選擇自身愛好的活動(dòng)。我們還重視料子的供應(yīng)，重視活動(dòng)中的個(gè)別引導(dǎo)，利用音樂產(chǎn)生愉快的活動(dòng)氣氛。我組老師就如何開展好晨間接待進(jìn)行了說、看、評活動(dòng)。通過活動(dòng)，老師們有了更明確的目標(biāo)。二、進(jìn)一步變化教育觀念，讓幼兒真正體驗(yàn)自主游戲的歡快幼兒愛好自主游戲，是由于它的形式適合幼兒的心理特征