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文檔簡介
2024年山東省高校大學《輔導員》招聘考前模擬(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.幻覺是指()
A.虛幻的知覺B.正常知覺現(xiàn)象C.錯誤的知覺D.歪曲的知覺
2.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務期達到三年以上的借款學生,國家將對他們采取()政策。
A.無償資助B.免除還款C.代償資助
3.在教師的指導下圍繞教學中的重點、難點或熱點,按照班級、小組或論題分別編組進行討論或辯論的教學方法是()
A.講授法B.研討法C.試驗法D.自學法
4.心理學上的“水下?lián)舭小睂嶒炈С值倪w移理論是()
A.形式訓練說B.共同要素說C.概括說D.關系轉換說
5.人的心理與生理、精神和身體、機體內外環(huán)境是一個完整統(tǒng)一的整體,這一觀點被稱為()。
A.生物、心理、社會醫(yī)學模式B.生物醫(yī)學模式C.心理、社會模式D.心理醫(yī)學模式
6.下列機構中,屬于職能機關的是()
A.學校教務處B.校長辦公室C.學校團委D.圖書館
7.人們常說的“眼不見為凈”,是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)()
A.轉移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用
8.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
9.當你一走近感應玻璃門,它就會自動向左右打開;你一走遠,它又自動關上。這是靠感應到人來的。
A.震動B.人體移動C.紫外線D.紅外線
10.高校思想政治教育工作的特點包括精神性、創(chuàng)造性、復雜性和()。
A.長期艱巨性B.具體性C.合作性D.理論性
11.與學年制相比,學分制的優(yōu)點在于()
A.教學效率高B.靈活性強C.教學秩序穩(wěn)定D.易于管理
12.“地理環(huán)境是人類社會賴以存在和發(fā)展的必要前提”,這個觀點()。
A.是地理環(huán)境決定論的錯誤觀點B.是舊唯物主義的錯誤觀點C.是唯物史觀的正確觀點D.是機械決定論的錯誤觀點
13.年滿十八歲的中國工人、農民、軍人、知識分子和(),承認黨的綱領和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產黨。
A.其他革命分子B.其他社會階層的先進分子C.其他社會階層的革命分子
14.學習效率和動機水平之間存在()
A.正相關關系B.U型關系C.倒U型關系D.負相關關系
15.所謂“江山易改,本性難移”,指的是氣質的()。
A.恒定性B.可變性C.穩(wěn)定性D.天賦性
16.教育行政部門收到調解申請,認為必要的,可以指定專門人員進行調解,并應當在受理申請之日起()日內完成調解。
A.30B.60C.90D.10
17.認識發(fā)展的總過程是()。
A.實踐一認識一再實踐一再認識的無限循環(huán)B.團結一批評一團結C.感覺一知覺一表象D.概念一判斷一推理
18.制約高等教育結構完善程度的主要因素是()
A.政治B.經濟C.科技D.文化
19.森田療法的兩個核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見
20.利用大眾傳媒進行思想政治教育的優(yōu)點一是能最大限度地擴大思想政治教育的覆蓋面,二是能提高思想政治教育的()
A.實效B.時效C.透明度D.民主作風
21.態(tài)度與品德形成的一般過程不包括()
A.遵從B.順應C.認同D.內化
22.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()
A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興
23.真正具有科學性質的高等學??茖W研究始于()
A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初
24.()學派認為人的心理問題是由于對問題不良認識的看法和解釋所決定的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
25.反映思想政治教育本質的根本原則是()
A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則
26.以法律形式確定的以“教師資格制度”作為我國的教師職業(yè)許可制度的法律是()
A.《教育法》B.《教師法》C.《高等教育法》D.《教師資格條例》
27.氣質類型()
A.有好好壞B.都是好的C.都是壞的D.無好壞之分
28.想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近一接近型B.回避一回避型C.雙重接近一回避型D.接近一回避型
29.《為人民服務》一文的作者是()
A.劉少奇B.周恩來C.毛澤東D.鄧小平
30.下列哪種學習方法可以獲得學習材料后的最佳保持?()
A.仔細而緩慢閱讀B.進行過度學習C.死記硬背D.學習完立即休息
二、多選題(20題)31.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎,它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。
A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量
32.高等教育國際化的特征是()
A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內容的國際化D.辦學主體的國際化
33.中國古代思想道德教育的特點主要有()
A.強調育人中心,德育為上
B.重視立志教育,注重“修身為本”
C.強調多種途徑進行思想政治教育
D.倡導情感教育與理性教育相結合
34.教育部24號令中,認為輔導員是高校學生日常思想政治教育和管理工作的()。
A.組織者B.骨干力量C.實施者D.指導者
35.建設學習型黨組織的主要內容和具體舉措()
A.完善建設學習型學生黨組織的內容體系
B.完善建設學習型學生黨組織的活動體系
C.完善建設學習型學生黨組織的輔導體系
D.完善建設學習型學生黨組織的保障體系
E.完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作
36.馬克思主義關于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展
A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣
37.有關學生勤工助學活動管理工作,以下表述正確的有()
A.學生在學有余力的前提下,向學校提出勤工助學的申請
B.接受必要的勤工助學崗前培訓和安全教育,再由學校統(tǒng)一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。
C.不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產作業(yè)以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動
D.任何單位和個人未經學校同意,不得聘用在校學生打工
38.軍訓內容分()部分。
A.國防觀念教育,軍事知識教育
B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果
C.唱軍歌訓練
D.射擊訓練——實彈射擊競賽
E.內務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內務衛(wèi)生檢查與評比
39.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形,不得轉學:()
A.入學未滿一學期的
B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉入上一批次學校、由低學歷層次轉入高學歷層次的
C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的
D.應予退學的
E.患病或者確有特殊困難,無法繼續(xù)在本校學習的
40.大學生積極應對壓力的策略包括()。
A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持
41.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向,這種傾向常有()等特征。
A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動
42.關于高校助學貸款展期辦理表述正確的有()
A.畢業(yè)當年離校前向學校提出申請
B.需提供本人身份證復印件、展期申請書各兩份
C.考上更高層次學歷就讀時就可辦理
D.無償還能力想辦理展期時再辦理
43.《學生傷害處理辦法》指出,發(fā)生學生傷害事故后,以下哪些處理程序符合規(guī)定:()
A.學校應當及時救助受傷害學生,在調查處理結束后再告知未成年學生的監(jiān)護人
B.情形嚴重的,學校應當及時向主管教育行政部門及有關部門報告
C.屬于重大傷亡事故的,教育行政部門應當按照有關規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告
D.學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決;雙方自愿,可以書面請求主管教育行政部門進行調解
44.在理解與把握心理健康標準時,應考慮()。
A.判斷時應兼顧內部協(xié)調與對外良好適應兩方面
B.心理健康具有相對性
C.心理健康只是一種狀態(tài)
D.心理健康是一種狀態(tài),也是一種過程
E.心理健康是一個社會評價問題
45.高等學校的教師實行聘任制度。聘任制度的核心內涵是()。
A.優(yōu)勝劣汰B.能上能下C.能進能出D.分配傾斜
46.具有下列()情況的,可以申請學校的臨時困難補助
A.自身遇到意外傷害或因患嚴重疾病等造成生活困難的
B.身患殘疾且父母喪失勞動能力、無經濟來源的
C.因家庭發(fā)生突然變故或自然災害造成經濟困難的
47.如何充分發(fā)揮組織在大學生思想政治中的重要作用()
A.發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢,做好大學生思想政治教育工作。
B.發(fā)揮共青團學生組織作用,推進大學生思想政治教育。
C.信托班級、社團等組織形式,開展大學生思想政治教育。
D.開展深入細致的思想政治工作和心理健康教育。
48.()是高校團組織開展的培養(yǎng)學生主人翁意識和責任心的一種有效的管理形式,又稱“三自”方針
A.自我管理B.自我教育C.自我實踐D.自我服務E.自我鍛煉
49.教育部《關于大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中,大力推進高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作,在專業(yè)教育基礎上的核心內容是()
A.社會責任感B.創(chuàng)新精神C.創(chuàng)業(yè)意識D.創(chuàng)業(yè)能力
50.簡述影響人格發(fā)展的社會因素有()
A.同輩群體B.家庭教養(yǎng)模式C.社會輿論D.學校教育
三、判斷題(15題)51.《普通高等學校學生管理規(guī)定》第三十四條規(guī)定:學滿一學年以上退學的學生,學校應當頒發(fā)結業(yè)證書。()
A.正確B.錯誤
52.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯誤
53.文化既是教育的內容,又是教育的結果,教育具有文化傳承功能。()
A.正確B.錯誤
54.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()
A.正確B.錯誤
55.學校培養(yǎng)目標是教育目的的具體化。()
A.正確B.錯誤
56.所有的思想工作都是政治工作。()
A.正確B.錯誤
57.學生讀書筆記學分每學期不少于0.5學分。()
A.正確B.錯誤
58.兒童心理學是研究兒童期心理的發(fā)展,一般兒童是指0到18歲()
A.正確B.錯誤
59.從活動的調節(jié)看,動作技能的形成一般表現(xiàn)為動覺控制的減弱和視覺控制的增強。()
A.正確B.錯誤
60.學生思想政治教育作出全面部署和安排,輔導員要對大學生德智體美全面發(fā)展負責,把思想政治教育與教學、科研、社會服務工作結合起來,同時部署,同時檢查,同時評估。()
A.正確B.錯誤
61.《學生傷害處理辦法》規(guī)定學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態(tài),學校不知道或者難于知道的造成的學生傷害事故,學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)?,也要負一定法律責任?)
A.正確B.錯誤
62.集體主義價值觀的基本特征是集體利益高于個人利益。()
A.正確B.錯誤
63.國家助學貸款期限最長不超過借款人畢業(yè)后四年(由經辦銀行根據貸款時間相應確定貸款期限)。()
A.正確B.錯誤
64.學校應當鼓勵、支持和指導學生參加社會實踐、社會服務和開展勤工助學活動,并必須給予必要幫助。()
A.正確B.錯誤
65.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.一名同學報告輔導員,他們寢室一同學的筆記本電腦被盜,大家懷疑是同寢室某同學所為。請問,作為輔導員的你該怎么辦?
67.大四男生張某,計算機水平很高,在大三就自主創(chuàng)業(yè)成立了一個網絡工作室,在創(chuàng)業(yè)初期非常艱難,經常入不敷出,該生出現(xiàn)了明顯的焦慮癥狀,不能專心工作學習,作為輔導員,你該如何幫助他?
68.小向同學家庭經濟條件好,總是在其他同學面前炫耀,常常會開寶馬來學校上課,對其他同學以及整個班級的氛圍都造成了不好的影響。請問作為輔導員應該怎么處理?
69.輔導員工作基本要求?
70.某學生服從志愿被招到我校一專業(yè),報到后對所學專業(yè)不感興趣,強烈要求轉專業(yè),因多種原因沒能如愿而思想消沉,經常逃課,上網,并逐漸封閉自己,不參加班級活動,與同學關系疏遠。作為輔導員的你該如何幫助他?
參考答案
1.A
2.C
3.B這是研討法的概念。
4.C賈德在1908年所做的“水下?lián)舭小睂嶒?,是經驗泛化說(概括說)的經典實驗。
5.A
6.A
7.D
8.A子曰:不患人之不己知,患不知人也?!背鲎浴墩撜Z學而》
9.D所有溫度高于絕對零度的物質都可以產生紅外線,紅外線感應門的原理就是紅外探測器探測到熱量的變化而改變感應器的電壓輸出,從而作出反應。故選D。
10.A高校思想政治教育工作的特點有:精神性、創(chuàng)造性、復雜性和長期艱巨性。因此,答案為A。
11.B與學年制相比,學分制的最大優(yōu)點在于靈活性強。
12.C地理環(huán)境是與人類社會所處的位置相聯(lián)系的各種自然條件的總和,如氣候、土壤、山脈、河流以及動物和植物等,它是社會存在和發(fā)展的必要條件。人類社會不能離開地理環(huán)境而獨立存在,人類必須通過勞動從地理環(huán)境中獲得必要的物質生活資料,取得必要的生活物品和能量,才能保持人類社會的存在和發(fā)展。故本題選C。
13.B
14.C“耶克斯一多德森定律”表明,動機水平與行為效果之間呈倒u型曲線。
15.C
16.B
17.A
18.B經濟結構的變化制約著高等教育的結構。
19.B
20.B
21.B態(tài)度與品德形成的一般過程包括遵從(從眾和服從)、認同和內化三個階段。
22.B
23.B
24.C
25.A
26.B《教師法》第10條規(guī)定:“國家實行教師資格制度?!苯處熧Y格作為一種國家資格,一經取得,即在全國范圍內普遍適用。
27.D
28.D
29.C
30.B
31.ABCDE
32.ABC
33.ABC
34.ABCD
35.ABCDE
36.ABCD
37.ABCD
38.ABDE
39.ABCD
40.ABC
41.BCD
42.AB
43.BCD
44.ABDE
45.ABC
46.ABC
47.ABC
48.ABD
49.ABCD
50.ABD
51.B頒發(fā)肄業(yè)證書。
52.B
53.A
54.A
55.A
56.B不是所有的思想工作都是政治工作,因為人們產生思想問題的原因,既有政治方面的因素,也有思想方法、生活習慣等因素的影響
57.A
58.A
59.B動作技能的形成一般表現(xiàn)為視覺控制作用逐漸減弱,動覺控制作用不斷增強。
60.B
61.B
62.A
63.B
64.B
65.A
66.【問題關鍵點】同寢室的同學被懷疑,無論事實是與否,都對該生會造成不好影響,也會不利于同學團結。【解決思路與實施辦法】1)首先通過報告的同學了解事情的全部過程,詢問同學懷疑的證據,同同學共同分析一下。作為同學之間絕對不能本著互相懷疑的態(tài)度去交流,這樣會使事態(tài)更加的復雜化和矛盾化,只會不利于團結、不利于事情的解決2)了解情況后與被盜同學交流處理方案,個人可以這樣做:向領導匯報,校園保衛(wèi)處報案,會同保衛(wèi)處共同處理。如果正確系該同學所謂,應該努力爭取處理問題的主動權,避免事態(tài)擴大化,與保衛(wèi)處共同商定方案。3)如果學生主動承認錯誤,向分管領導匯報,協(xié)商處理意見。做好后續(xù)工作,告知家長。如果不主動承認,聯(lián)系家長,按保衛(wèi)處意見處理。【經驗啟示】在日常工作中,要引導學生注意看管好自己的財務;另外要注重培養(yǎng)學生的道德品質,營造良好的宿舍生活氛圍,避免發(fā)生此類事件。
67.【問題關鍵點】學生在校創(chuàng)業(yè)時出現(xiàn)了學業(yè)和創(chuàng)業(yè)調節(jié)失衡的情況。1)創(chuàng)業(yè)屬于高動機、低反饋行為.特別是在創(chuàng)業(yè)初期,由于創(chuàng)業(yè)艱難、收入微薄,極容易導致焦慮、失望情緒。作為輔導員,首先應該幫助學生做好自我評估和市場評估,考察自己是否適合創(chuàng)業(yè)活動,考察創(chuàng)業(yè)計劃是否具有市場可行性。2)創(chuàng)業(yè)屬于高遠景激勵行為,創(chuàng)業(yè)過程中遇到的市場困難、自身限制等都能導致信心的喪失,作為輔導員應該給予及時的鼓勵和支持,幫助學生進行自我反饋和自我管理。提高創(chuàng)業(yè)信心和恒心。3)為學生提供創(chuàng)業(yè)上的必要幫助,如解讀創(chuàng)業(yè)政策、爭取創(chuàng)業(yè)補貼等實際幫助?!窘涷瀱⑹尽?)要幫助學生樹立正確是就業(yè)觀念,注重提高創(chuàng)業(yè)能力。2)引導學生學會平衡好創(chuàng)業(yè)和學業(yè)關系,對于有創(chuàng)業(yè)能力的學生,要幫助她更好的完成學業(yè)。
68.【問題關鍵點】小向同學由于家庭條件好而經常炫富,影響班級氛圍。這是一種價值觀扭曲和思想不成熟的行為。【解決思路與實施辦法】要讓其正確看待家庭條件,以及如何在學校與同學相處。1)家庭經濟條件好是成長成才的優(yōu)勢和有利條件,不是他自己的本事,更不是炫耀的資本。2)讓他明白大學是一個不論身世,不講經濟條件的公平環(huán)境,
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