各種各樣的云肩教案5篇

各種各樣的云肩教案5篇

各種各樣的云肩教案篇1

活動目標：

1、讓幼兒熟悉幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。

2、了解燈的進展免，擴大熟悉范圍，激發(fā)幼兒對各種燈的興趣。

3、培育幼兒的想象力和語言表達力量。

4、積極的參加活動，大膽的說出自己的想法。

5、培育幼兒樂觀開朗的性格。

活動預備：

1、日常生活中常見的燈（日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應燈和一般臺燈）。

2、燈的進展史、各種燈的分類展現(xiàn)錄像。

活動過程：

1、談話：了解光明對人的作用。

假設天黑了，沒有亮光了，你能在屋里看書、做嬉戲嗎？引導幼兒說出光在生活中的作用。

2、看錄像，了解燈的進展史。

有沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼兒看錄像《學問窗》節(jié)目，了解不同的時期人們所使用

的照明用具，讓幼兒對燈的進展史有直觀的熟悉。

3、熟悉節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒操作，了解燈的開關方法。

（1）出示節(jié)能燈、防爆燈。

教師：見過這種燈嗎？在哪見過？這種燈同別的燈有什么不同？有什么特別作用？

（2）你知道怎樣才能使它們亮起來嗎？（通電翻開開關）請幼兒實際操作將活動室的燈翻開、關上。

（3）幼兒探究嘗試感應臺燈和一般臺燈開關方法的不同。

4、爭論了解各種燈的不同用途，并對其進展分類。

（1）教師：除了常見的燈，你還見過什么樣的燈？它是做什么用的？幼兒相互爭論答復（霓虹燈、

感應燈、彩燈、花燈、冰燈、信號燈、礦燈等）。

（2）看錄像：按燈的不同用途進展分類。

照明用：日光燈、臺燈、白熾燈、路燈。

裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。

交通用：車燈、紅綠燈、信號燈。

欣賞用：冰燈、花燈等。

（3）介紹幾種特別的燈。

教師：還有幾種燈比擬特別，如醫(yī)院的無影燈，它是醫(yī)生做手術時用的燈。還有幼兒園的紫外線照耀燈，

它可以毀滅空氣中的細菌。

5、讓幼兒發(fā)揮想象，談自己想創(chuàng)造哪些燈？

活動延長：

在操作區(qū)中投放各種廢舊物品及電池、電線、小燈泡等材料，讓幼兒嘗試制作各種燈。

各種各樣的云肩教案篇2

設計意圖：

本月我班主題是《海底世界》，幼兒對小動物們有著與身俱來的奇怪心，在這次活動中，孩子們對各種各樣的魚，產(chǎn)生深厚的興趣。魚類有著各種各樣不同的形態(tài)，各種各樣不同的花紋，這些花紋單純用水彩筆、水粉、油畫棒色塊的比照，涂色是很難充分表現(xiàn)出來。而線描畫這一形式，對大班孩子的畫畫有很大的質(zhì)的提高，尤其對孩子想象力和表現(xiàn)力。并且我班的孩子對畫畫興趣都很深厚。

本次活動正是抓住幼兒感興趣、寵愛的物品。讓幼兒通過自己細致觀看、敏銳的觸覺，獨特的視角，自由進展創(chuàng)作發(fā)揮，并把單純的班級環(huán)境布置與課堂與主題連接，讓幼兒參加真正成為班級的仆人。并對幼兒從小進展環(huán)保教育，進展人與自然的和諧教育，懂得愛護環(huán)境，愛惜小動物。

活動目標：

1、運用點、線、形來裝飾魚和表現(xiàn)魚不同的形狀特征。

2、鼓舞幼兒按自己的想象大膽創(chuàng)作，進展幼兒的初步的創(chuàng)新力量。

3、向幼兒進展人與自然和諧相處的環(huán)保教育。

活動重點：學習用點、線、形來裝飾魚。

活動難點：鼓舞幼兒大膽想象和創(chuàng)作。

活動預備：

1、投影機、下載各種魚的照片

2、白紙、記號筆。

3、各種點、線、面的范例，教師畫好的魚的范例若干。

活動過程：

一、猜謎導入

（1）師：小朋友們，今日我們一起來猜個謎語？

有嘴不說話，沒腳會玩耍。

小孩見了它，心里樂哈哈。

小貓見了它，伸手就要抓。（魚）

生：小魚

（2）教師語：在漂亮的大海里，生活著很多歡樂的魚寶寶，他們和魚媽媽自由拘束的在海洋里玩耍玩耍，一會兒在珊瑚里捉迷藏，一會兒在競賽嬉戲，一會兒又湊在一起說著靜靜話，可幸福了。

（3）通過投影，讓幼兒更認真觀看各種魚的照片，讓幼兒進一步感知魚的形狀和花紋。

師：今日教師帶來了很多漂亮的魚，讓我們也