2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第1頁
2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第2頁
2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第3頁
2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第4頁
2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2023年湖南省婁底市漣源市九年級數(shù)學第一學期期末學業(yè)水平測試試題考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°.將Rt△ABC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)48°得到Rt△A′B′C,點A在邊B′C上,則∠B′的大小為()A.42° B.48°C.52° D.58°2.已知函數(shù)的圖象與x軸有交點.則的取值范圍是()A.k<4 B.k≤4 C.k<4且k≠3 D.k≤4且k≠33.如圖,Rt△ABC中,∠A=90°,AD⊥BC于點D,若BD:CD=3:2,則tanB=()A.23 B.32 C.64.若一次函數(shù)的圖像經(jīng)過第一、二、四象限,則下列不等式中總是成立的是()A. B. C. D.5.如圖,在中,若,則的長是()A. B. C. D.6.神舟十號飛船是我國“神州”系列飛船之一,每小時飛行約28000公里,將28000用科學記數(shù)法表示應(yīng)為()A.2.8×103 B.28×103 C.2.8×104 D.0.28×1057.如圖,線段AB兩個端點坐標分別為A(4,6),B(6,2),以原點O為位似中心,在第三象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后,得到線段CD,則點C的坐標為()A.(﹣2,﹣3) B.(﹣3,﹣2) C.(﹣3,﹣1) D.(﹣2,﹣1)8.在中,,,若,則的長為()A. B. C. D.9.如圖,二次函數(shù)的最大值為3,一元二次方程有實數(shù)根,則的取值范圍是A.m≥3 B.m≥-3 C.m≤3 D.m≤-310.下列圖形中,是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形的是().A. B.C. D.11.關(guān)于x的一元二次方程x2+ax﹣1=0的根的情況是()A.沒有實數(shù)根 B.只有一個實數(shù)根C.有兩個相等的實數(shù)根 D.有兩個不相等的實數(shù)根12.下列一元二次方程中有兩個相等實數(shù)根的是()A.2x2-6x+1=0 B.3x2-x-5=0 C.x2+x=0 D.x2-4x+4=0二、填空題(每題4分,共24分)13.如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=10,AC=8,E是AC上一點,AE=5,ED⊥AB,垂足為D,求AD的長14.經(jīng)過兩次連續(xù)降價,某藥品銷售單價由原來的50元降到32元,設(shè)該藥品平均每次降價的百分率為x,根據(jù)題意可列方程是__________________________.15.如圖,這是二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣3的圖象,根據(jù)圖象可知,函數(shù)值小于0時x的取值范圍為_____.16.一組數(shù)據(jù):﹣1,3,2,x,5,它有唯一的眾數(shù)是3,則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是__.17.某校開展“節(jié)約每一滴水”活動,為了了解開展活動一個月以來節(jié)約用水的情況,從八年級的400名同學中選取20名同學統(tǒng)計了各自家庭一個月節(jié)約用水情況如表,請你估計這400名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是_____.節(jié)水量/m30.20.250.30.40.5家庭數(shù)/個2467118.某學校的初三(1)班,有男生20人,女生23人.現(xiàn)隨機抽一名學生,則:抽到一名男生的概率是_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在△ABC中,AB=,∠B=45°,.求△ABC的周長.20.(8分)某景區(qū)平面圖如圖1所示,為邊界上的點.已知邊界是一段拋物線,其余邊界均為線段,且,拋物線頂點到的距離.以所在直線為軸,所在直線為軸,建立平面直角坐標系.求邊界所在拋物線的解析式;如圖2,該景區(qū)管理處欲在區(qū)域內(nèi)圍成一個矩形場地,使得點在邊界上,點在邊界上,試確定點的位置,使得矩形的周長最大,并求出最大周長.21.(8分)根據(jù)要求完成下列題目:

(1)圖中有塊小正方體;(2)請在下面方格紙中分別畫出它的主視圖,左視圖和俯視圖.22.(10分)如圖,已知∠ABC=90°,點P為射線BC上任意一點(點P與點B不重合),分別以AB、AP為邊在∠ABC的內(nèi)部作等邊△ABE和△APQ,連接QE并延長交BP于點F.試說明:(1)△ABP≌△AEQ;(2)EF=BF23.(10分)已知:在同一平面直角坐標系中,一次函數(shù)與二次函數(shù)的圖象交于點.(1)求,的值;(2)求二次函數(shù)圖象的對稱軸和頂點坐標.24.(10分)“紅燈停,綠燈行”是我們過路口遇見交通信號燈時必須遵守的規(guī)則.小明每天從家騎自行車上學要經(jīng)過三個路口,假如每個路口交通信號燈中紅燈和綠燈亮的時間相同,且每個路口的交通信號燈只安裝了紅燈和綠燈.那么某天小明從家騎車去學校上學,經(jīng)過三個路口抬頭看到交通信號燈.(1)請畫樹狀圖,列舉小明看到交通信號燈可能出現(xiàn)的所有情況;(2)求小明途經(jīng)三個路口都遇到紅燈的概率.25.(12分)平面直角坐標系中有點和某一函數(shù)圖象,過點作軸的垂線,交圖象于點,設(shè)點,的縱坐標分別為,.如果,那么稱點為圖象的上位點;如果,那么稱點為圖象的圖上點;如果,那么稱點為圖象的下位點.(1)已知拋物線.①在點A(-1,0),B(0,-2),C(2,3)中,是拋物線的上位點的是;②如果點是直線的圖上點,且為拋物線的上位點,求點的橫坐標的取值范圍;(2)將直線在直線下方的部分沿直線翻折,直線的其余部分保持不變,得到一個新的圖象,記作圖象.⊙的圓心在軸上,半徑為.如果在圖象和⊙上分別存在點和點F,使得線段EF上同時存在圖象的上位點,圖上點和下位點,求圓心的橫坐標的取值范圍.26.我國南宋數(shù)學家楊輝在1275年提出的一個問題:“直田積(矩形面積)八百六十四步(平方步),只云闊(寬)不及長一十二步(寬比長少一十二步),問闊及長各幾步.”其大意是:一矩形田地面積為864平方步,寬比長少12步,問該矩形田地的長和寬各是多少步?請用已學過的知識求出問題的解.

參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、A【解析】試題分析:∵在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將Rt△ABC繞點C按逆時針方向旋轉(zhuǎn)48°得到Rt△A′B′C′,∴∠A′=∠BAC=90°,∠ACA′=48°,∴∠B′=90°﹣∠ACA′=42°.故選A.考點:旋轉(zhuǎn)的性質(zhì).2、B【解析】試題分析:若此函數(shù)與x軸有交點,則,Δ≥0,即4-4(k-3)≥0,解得:k≤4,當k=3時,此函數(shù)為一次函數(shù),題目要求仍然成立,故本題選B.考點:函數(shù)圖像與x軸交點的特點.3、D【分析】首先證明△ABD∽△ACD,然后根據(jù)BD:CD=3:2,設(shè)BD=3x,CD=2x,利用對應(yīng)邊成比例表示出AD的值,繼而可得出tanB的值.【詳解】在Rt△ABC中,∵AD⊥BC于點D,∴∠ADB=∠CDA.∵∠B+∠BAD=90°,∠BAD+DAC=90°,∴∠B=∠DAC.∴△ABD∽△CAD.∴DB:AD=AD:DC.∵BD:CD=3:2,∴設(shè)BD=3x,CD=2x.∴AD=∴tanB=故選D.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)及銳角三角函數(shù)的定義,難度一般,解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)垂直證明三角形的相似,根據(jù)對應(yīng)邊成比例求邊長.4、C【分析】首先判斷a、b的符號,再一一判斷即可解決問題.【詳解】∵一次函數(shù)y=ax+b的圖象經(jīng)過第一、二、四象限,∴a<0,b>0,故A錯誤;,故B錯誤;a2+b>0,故C正確,a+b不一定大于0,故D錯誤.故選:C.【點睛】本題考查一次函數(shù)與不等式,解題的關(guān)鍵是學會根據(jù)函數(shù)圖象的位置,確定a、b的符號,屬于中考??碱}型.5、B【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理,先算出,可得,根據(jù)DE的長即可求得BC的長.【詳解】解:∵,∴,∵,∴,∵,∴.【點睛】本題考查了平行線分線段成比例定理,由題意求得是解題的關(guān)鍵.6、C【解析】試題分析:28000=1.1×1.故選C.考點:科學記數(shù)法—表示較大的數(shù).7、A【詳解】解:∵線段AB的兩個端點坐標分別為A(4,6),B(6,2),以原點O為位似中心,在第三象限內(nèi)將線段AB縮小為原來的后得到線段CD,∴端點C的橫坐標和縱坐標都變?yōu)锳點的一半,∴端點C的坐標為:(-2,-3).故選A.8、A【解析】根據(jù)解直角三角形的三角函數(shù)解答即可【詳解】如圖,∵cos53°=,∴AB=故選A【點睛】此題考查解直角三角形的三角函數(shù)解,難度不大9、C【解析】方程ax2+bx+c-m=0有實數(shù)相當于y=ax2+bx+c(a≠0)平移m個單位與x軸有交點,結(jié)合圖象可得出m的范圍.【詳解】方程ax2+bx+c-m=0有實數(shù)根,相當于y=ax2+bx+c(a≠0)平移m個單位與x軸有交點,又∵圖象最高點y=3,∴二次函數(shù)最多可以向下平移三個單位,∴m≤3,故選:C.【點睛】本題主要考查二次函數(shù)圖象與一元二次方程的關(guān)系,掌握二次函數(shù)圖象與x軸交點的個數(shù)與一元二次方程根的個數(shù)的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.10、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形與中心對稱圖形的定義進行判斷.【詳解】A、既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形,不符合題意;B、是中心對稱圖形但不是軸對稱圖形,符合題意;C、不是中心對稱圖形,但是軸對稱圖形,不符合題意;D、不是中心對稱圖形,但是軸對稱圖形,不符合題意;故選B.【點睛】本題考查中心對稱圖形與軸對稱圖形的識別,熟練掌握中心對稱圖形與軸對稱圖形的定義是解題的關(guān)鍵.11、D【解析】∵△=>0,∴方程有兩個不相等的實數(shù)根.故選D.12、D【解析】試題分析:選項A,△=b2﹣4ac=(﹣6)2﹣4×2×1=28>0,即可得該方程有兩個不相等的實數(shù)根;選項B△=b2﹣4ac=(﹣1)2﹣4×3×(﹣5)=61>0,即可得該方程有兩個不相等的實數(shù)根;選項C,△=b2﹣4ac=12﹣4×1×0=1>0,即可得該方程有兩個不相等的實數(shù)根;選項D,△=b2﹣4ac=(﹣4)2﹣4×1×4=0,即可得該方程有兩個相等的實數(shù)根.故選D.考點:根的判別式.二、填空題(每題4分,共24分)13、AD=1【分析】通過證明△ADE∽△ACB,可得,即可求解.【詳解】解:∵∠C=∠ADE=90°,∠A=∠A,∴△ADE∽△ACB,∴∴,∴AD=1.【點睛】本題考查了相似三角形的判定與性質(zhì)定理,熟練掌握定理是解題的關(guān)鍵.14、50(1﹣x)2=1.【解析】由題意可得,50(1?x)2=1,故答案為50(1?x)2=1.15、﹣1<x<1.【分析】根據(jù)圖象直接可以得出答案【詳解】如圖,從二次函數(shù)y=x2﹣2x﹣1的圖象中可以看出函數(shù)值小于0時x的取值范圍為:﹣1<x<1【點睛】此題重點考察學生對二次函數(shù)圖象的理解,抓住圖象性質(zhì)是解題的關(guān)鍵16、1【解析】先根據(jù)數(shù)據(jù)的眾數(shù)確定出x的值,即可得出結(jié)論.【詳解】∵一組數(shù)據(jù):﹣1,1,2,x,5,它有唯一的眾數(shù)是1,∴x=1,∴此組數(shù)據(jù)為﹣1,2,1,1,5,∴這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為1.故答案為1.【點睛】本題考查了數(shù)據(jù)的中位數(shù),眾數(shù)的確定,掌握中位數(shù)和眾數(shù)的確定方法是解答本題的關(guān)鍵.17、110m1.【分析】先計算這20名同學各自家庭一個月的節(jié)水量的平均數(shù),即樣本平均數(shù),然后乘以總數(shù)400即可解答.【詳解】解:20名同學各自家庭一個月平均節(jié)約用水是:(0.2×2+0.25×4+0.1×6+0.4×7+0.5×1)÷20=0.125(m1),因此這400名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是:400×0.125=110(m1),故答案為:110m1.【點睛】此題考查的是根據(jù)樣本估計總體,掌握樣本平均數(shù)的公式是解決此題的關(guān)鍵.18、【分析】隨機抽取一名學生總共有20+23=43種情況,其中是男生的有20種情況.利用概率公式進行求解即可.【詳解】解:一共有20+23=43人,即共有43種情況,∴抽到一名男生的概率是.【點睛】本題考查了用列舉法求概率,屬于簡單題,熟悉概率的計算公式是解題關(guān)鍵.三、解答題(共78分)19、【分析】過點A作AD⊥BC于D,在Rt△ABD中解直角三角形可得出AD、BD的長,再在Rt△ACD中解直角三角形求出CD的長,利用勾股定理求出AC,然后根據(jù)三角形的周長公式列式計算即可得解.【詳解】解:過點A作AD⊥BC,交BC于點D.∵Rt△ADB中,∠B=45°,∴∠BAD=∠B=45°,∴AD=BD,又AB=,∴AD=AB·sin∠B=×=1=BD.∵Rt△ACD中,,∴DC=2,∴BC=BD+DC=1.又Rt△ADC中,AD=1,DC=2,∴AC==.∴△ABC的周長為.【點睛】本題考查了解直角三角以及勾股定理,作輔助線構(gòu)造出直角三角形是解題的關(guān)鍵.20、(1)();(2)點與點重合,取最大值.【分析】(1)首先由題意得出,然后代入拋物線解析式,即可得解;(2)首先設(shè)點的坐標為,矩形的周長為,然后根據(jù)坐標與周長構(gòu)建二次函數(shù),即可求的最大值.【詳解】由題意得,,且為拋物線的頂點,則設(shè)拋物線的解析式為,代入得:,解得所以邊界所在拋物線的解析式是()設(shè)點的坐標為,矩形的周長為.則,,矩形的周長,化簡得,當時,取最大值.此時點與點重合.【點睛】此題主要考查拋物線的性質(zhì)以及最值問題,熟練掌握,即可解題.21、6,根據(jù)三視圖的基本畫法,畫出其基本三視圖【分析】試題分析:小正方形的數(shù)=3+2+1=6

考點:簡單圖形三視圖的畫法點評:三視圖的圖形畫法是??贾R點,需要考生在熟練把握的基礎(chǔ)上畫出各種圖形的三視圖【詳解】22、1.【解析】(1)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)得出AB=AE,AP=AQ,∠ABE=∠BAE=∠PAQ=60°,求出∠BAP=∠EAQ,根據(jù)SAS證△BAP≌△EAQ,推出∠AEQ=∠ABC=90°;

(1)根據(jù)等邊三角形性質(zhì)求出∠ABE=∠AEB=60°,根據(jù)∠ABC=90°=∠AEQ求出∠BEF=∠EBF=30°,即可得出答案.(1)解:△BEC是等腰三角形,理由是:∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠DEC=∠ECB,∵CE平分∠DEB,∴∠DEC=∠BEC,∴∠BEC=∠ECB,∴BE=BC,∴△BEC是等腰三角形.(1)解:∵四邊形ABCD是矩形,∴∠A=90°,∵∠ABE=45°,∴∠AEB=45°=∠ABE,∴AE=AB=,由勾股定理得:BE=,即BC=BE=1.“點睛”本題考查了等邊三角形的性質(zhì),全等三角形的性質(zhì)和判定,等腰三角形的性質(zhì)和判定的應(yīng)用.23、(1),;(2)對稱軸為直線,頂點坐標.【分析】(1)把A點坐標代入一次函數(shù)解析式可求得m的值,得出A點坐標,再代入二次函數(shù)解析式可得c;(2)將(1)中得出的二次函數(shù)的解析式化為頂點式可求得其頂點坐標和對稱軸.【詳解】解:(1)∵點A在一次函數(shù)圖象上,∴m=-1-4=-5,∵點A在二次函數(shù)圖象上,∴-5=-1-2+c,解得c=-2;(2)由(1)可知二次函數(shù)的解析式為:,∴二次函數(shù)圖象的對稱軸為直線x=1,頂點坐標為(1,-1).【點睛】本題考查的知識點是一次函數(shù)的性質(zhì)以及二次函數(shù)的性質(zhì),熟記各知識點是解此題的關(guān)鍵.24、(1)詳見解析;共有8種等可能的結(jié)果;(2)【分析】此題分三步完成,每一個路口需要選擇一次,所以把每個路口看做一步,用樹狀圖表示所有情況,再利用概率公式求解.【詳解】(1)列樹狀圖如下:由樹狀圖可以看出,共有8種等可能的結(jié)果,即:紅紅紅、紅紅綠、紅綠紅、紅綠綠、綠紅紅、綠紅綠、綠綠紅、綠綠綠、(2)由(1)可知(三次紅燈).【點睛】此題考查的是用樹狀圖法求概率.樹狀圖法適用于兩步或兩步以上完成的事件;解題時還要注意是放回實驗還是不放回實驗.用到的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論