一字一詞總關(guān)情-詩歌鑒賞之煉字32張

一字一詞總關(guān)情

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詩歌鑒賞之煉字

中衛(wèi)一中

俞叢英高考考點

詩歌鑒賞1、賈島《題李凝幽居》“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”

推→敲2、王安石《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！?/p>

到、過、入、回、歸、滿→綠3、齊己《早梅》“前村深雪里,昨夜一枝開”

數(shù)→一

高考考點—古典詩歌中的煉字詩歌鑒賞1、何為煉字？所謂煉字，就是為了表達的需要，在用字遣詞時進行精細的錘煉推敲和創(chuàng)造性的搭配，使所用的字詞獲得簡練精美、形象生動、含蓄深刻的表達效果。這種對字詞進行藝術(shù)化加工的方法，就叫做煉字。2、煉字的好處

詩歌語言凝練，往往一詞一句就能生動地描摹出事物的特征，深刻地反映思想內(nèi)容?；蛘哒f使刻畫的意象更準確生動，使描摹的意境更富有韻味，使表達的情感更真切感人！

詩歌鑒賞3、煉字佳話

詩歌鑒賞1、賈島《題李凝幽居》“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”

推→敲2、王安石《泊船瓜洲》“春風又綠江南岸，明月何時照我還?！?/p>

到、過、入、回、歸、滿→綠3、齊己《早梅》“前村深雪里,昨夜一枝開”

數(shù)→一

詩歌鑒賞兩句三年得，一吟雙淚流。

——賈島

語不驚人死不休

——杜甫吟安一個字，捻斷數(shù)莖須

?！R延讓

詩賦以一字見工拙

——蘇軾4、煉字的鑒賞

詩歌鑒賞

一般煉字的題目,多選擇動詞或形容詞，數(shù)量詞，虛詞，詞性改變的活用詞，以及一些在形式上與眾不同的特殊詞。如疊韻詞、擬聲詞、表顏色的詞。

鑒賞語言的錘煉時應(yīng)聯(lián)系全詩的主旨，從修辭、詞類活用等不同方面仔細揣摩,學會根據(jù)語境推斷詞義，用替換法等體會其意蘊，賞析其在表達思想感情上的作用和帶來的藝術(shù)效果。

詩歌鑒賞拓展內(nèi)容1、紅杏枝頭春意鬧。（宋祁《玉樓春》）

“鬧”字，吵鬧之意。運用擬人、通感的手法，以動寫靜，描繪出杏花爭妍斗艷的活潑生機，還能令人想到蜂飛蝶舞的情景，寫出了蓬勃的春意。2、隨風潛入夜，潤物細無聲。（杜甫《春夜喜雨》）

“潛”字，秘密地、悄悄地之意?！凹殹弊?，細微、細小之意，形容雨之綿密。這兩個字刻畫出了春雨輕微、綿密的特征，以“潛”“細”刻畫春雨，夜幕降臨，那細細的雨絲淅淅飄灑，點點滴滴地奉獻給大地，悄然無聲地滋潤著萬物。抒發(fā)了作者對春夜雨景的喜愛、贊美的感情。

玉樓春宋祁

東城漸覺風光好，縠[hú]皺波紋迎客棹[zhào]。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋?！咎釂枴?/p>

“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說著一“鬧”字而境界全出，請說說你的理解。閱讀下面一首詞，回答問題。3、亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（《念奴嬌赤壁懷古》蘇軾）

“穿”字，穿破、透過之意。形象夸張地寫出了江邊山崖的陡峭和高聳；“拍”字，拍打之意。擬人手法形象地寫出了洶涌澎湃的浪濤猛烈地沖擊著江岸的氣勢；“卷”字，卷裹之意，與“雪”字構(gòu)成比喻，形象地寫出了滔滔的江流卷起千萬疊澎湃的浪花的情態(tài)。這三個字分別從形、聲、色幾方面生動地勾畫出赤壁古戰(zhàn)場的壯麗雄奇的圖景。4、積雨空林煙火遲,蒸藜炊黍餉東菑。（王維《積雨輞川莊作》）

“遲”字在詩中是“遲緩”之意。形象地寫出了久雨不停，叢林上靜謐寧和，炊煙裊裊升起的情態(tài)。詩人視野所及，先寫空林煙火，一個“遲”字，既寫出了陰雨天炊煙緩緩升起之狀，也寫出了詩人心中閑散安逸的情懷。一

剪

梅·舟過吳江

蔣

捷

一片春愁待酒澆。江上舟搖，樓上簾招。秋娘渡與泰娘橋，風又飄飄，雨又蕭蕭。

何日歸家洗客袍？銀字笙調(diào)，心字香燒。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。

“流光容易把人拋”，指時光流逝之快。櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時光的奔馳。蔣捷抓住夏初櫻桃成熟時顏色變紅，芭蕉葉子由淺綠變?yōu)樯罹G，把看不見的時光流逝轉(zhuǎn)化為可以捉摸的形象。以櫻桃和芭蕉這兩種植物的顏色變化，具體地顯示出時光的奔馳，也是渲染。詞中借“紅”“綠”顏色之轉(zhuǎn)變，抒發(fā)了年華易逝，人生易老的感嘆?！傲鞴馊菀装讶藪?，紅了櫻桃，綠了芭蕉。”煉字篇5、煉字題常見提問方式

詩歌鑒賞①這首詩某一聯(lián)兩句中各有一個字用得十分傳神，請找出來并說說這樣寫得好處。②某字歷來為人稱道，你認為它好在哪里？③簡析某字在詩中的表達效果。④此詩某句中的某字，有的版本作某字，你認為哪個字更好？為什么？⑤某字是全詩的關(guān)鍵，為什么？

詩歌鑒賞示例：

(2012湖北卷)閱讀下面這首詩完成題目。

送鄒明府游靈武

（唐）賈島

曾宰西畿縣,三年馬不肥。債多憑劍與，官滿載書歸。邊雪藏行徑,林風透臥衣。靈州聽曉角，客館未開扉。思考：賈島注重用字推敲，請對第三聯(lián)中的“藏、透”二字作簡要賞析。【分析】：曾經(jīng)就任西畿縣縣令，三年下來，馬不生膘。為了還債，只好把佩劍賣了；任滿還鄉(xiāng)時，也僅僅是滿載車書而歸。在山林深居，衣衫單薄簡樸。住在靈州的一個角落，每日早上可以聽到報曉的號角，平時也沒有什么客人來往?！緟⒖即鸢浮浚骸安亍弊郑[藏、遮蓋之意。運用擬人手法，描繪人的行跡很快被大雪覆蓋的雪景，同時也包含大雪紛飛、道路莫辨、行人稀少等多重意蘊。寫景生動，頗有畫意。“透”字，穿透、透過之意。極為傳神地展現(xiàn)了林間朔風砭人肌骨的穿透力，同時還隱含了風急、天寒、衣單等內(nèi)容，富有想象力和感染力。6、煉字題答題步驟

詩歌鑒賞①解釋該字在句中的含義?？纯丛撟质褂昧耸裁词址ā?/p>

——釋含義/明手法②展開聯(lián)想把該字放入原句中描述景象，表現(xiàn)了怎樣的景物或怎樣的人物特征。

——描景象/摹情態(tài)③點出該字烘托了怎樣的意境，或表達了怎樣的感情或在整體上看表達技巧的作用?！c情境/表感情/談作用

詩歌鑒賞鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。

答題步驟紅杏的枝頭，開滿了絢爛的花朵。作者用擬人手法生動形象地描寫花滿枝頭充滿生機的景象，以動寫靜，把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受。表現(xiàn)了作者對春天的喜愛之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、解釋字義。2、描述詩句。3、點出技巧，闡述效果（藝術(shù)效果、表意效果）熱身——教材回顧

閱讀《沁園春?長沙》回答問題。

獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉?。繑y來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？【注】毛澤東創(chuàng)作的秋景詞《沁園春·長沙》，歷來備受世人推崇，這是一首別具特色的秋之歌。該詞脫盡了古人悲秋的窠臼，一掃衰頹蕭瑟之氣，以其絢麗多彩的湘江秋景、壯闊高遠的深秋境界，引領(lǐng)讀者去感受詞人毛澤東的博大情懷和積極樂觀的革命豪情壯志，從而獨步詩壇。思考：上片“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由?！敝杏心男┳钟玫檬謧魃瘢亢喴治??！緟⒖即鸢浮咳f，極言其多；遍，遍布之意；層，重疊之意；染，染色。前兩句寫出了連綿起伏的群山上層層疊疊的楓樹林在深秋里的樹葉到處都是一片火紅，像人工染色染成的一樣！體現(xiàn)出一幅高大、遼闊、巍峨、宏偉、崇高的壯麗景象。漫，水滿溢出之意；透，透徹之意。寫出了湘江的水清澈澄碧，向上涌動。百，極言其多；爭，競爭之意。寫出了江面上一艘艘的大船千帆競發(fā)、爭先恐后、乘風破浪的熱鬧場面。這兩句展現(xiàn)出江中極富活力和生機的圖景。擊，搏擊，形容飛得矯健有力；翔，鳥盤旋飛翔，形容魚游得輕快自由。競，爭相之意。寫出了廣闊的天空里鷹在矯健有力地飛著，魚在清澈的水里輕快地游著，萬物都在秋光中爭著過自由自在的生活。實戰(zhàn)：（2012廣州華附月考）

閱讀下面唐詩，回答問題。

淇上送趙仙舟

王維

相逢方一笑，相送還成泣。祖帳已傷離，荒城復(fù)愁入。天寒遠山凈，日暮長河急。解纜君已遙，望君猶佇立。思考：本詩最后一句在《唐文粹》中是“望君空佇立”，你認為是“猶”字好，還是“空”字好？為什么？【參考答案】示例一：“猶”字好。孤舟遠逝，作者仍佇立原地，目送朋友遠去?！蔼q”字側(cè)重表現(xiàn)佇立時間之長以及作者主觀上的不愿離去，寫出了不舍的深情。示例二：“空”字好。“空”字表明朋友的孤舟在視野中已經(jīng)消失，作者空對無際的天水。“空”字側(cè)重表現(xiàn)了作者失神落魄的神情，更強烈傳達出作者對友人離去的惆悵、失落之情。

玉樓春宋祁

東城漸覺風光好，縠[hú]皺波紋迎客棹[zhào]。綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧。

浮生長恨歡娛少，肯愛千金輕一笑。為君持酒勸斜陽，且向花間留晚照。

注：縠[hú]皺，縐紗，此處比喻水的波紋?！咎釂枴?/p>

“紅杏枝頭春意鬧”是千古名句，有人說著一“鬧”字而境界全出，請說說你的理解。閱讀下面一首詞，回答問題。鬧，本指熱鬧，此處指春意盎然。

答題步驟紅杏的枝頭，開滿了絢爛的花朵。作者用擬人手法生動形象地描寫花滿枝頭充滿生機的景象，以動寫靜，把無聲的姿態(tài)描摹得好像有聲音，在視覺里獲得聽覺的感受。表現(xiàn)了作者對春天的喜愛之情。（步驟三）（步驟二）（步驟一）1、解釋字義。2、描述詩句。3、點出技巧，闡述效果（藝術(shù)效果、表意效果）規(guī)律總結(jié)：1、關(guān)注極富表現(xiàn)力的動詞：在鑒賞詩歌要重點關(guān)照動詞，特別是有“多重含義”的動詞，多用擬人手法，生動形象2、關(guān)注豐富多彩的形容詞：能夠化抽象為具體，變無形為有形，使人如聞其聲，如見其人，如歷其境。3、關(guān)注生動形象的疊詞：疊詞作用不外兩種：增強語言的韻律感或是起強調(diào)作用。4、擬聲詞：有些擬聲詞就屬于疊詞，因為其出現(xiàn)頻率很高，使詩文更生動形象，使人有身臨其境之感。5、關(guān)注表色彩的詞（也是形容詞）這些詞有時作謂語用，有時作定語用，有時作主語或賓語用。但是作用只有一個，顏色一般表現(xiàn)心情，增強描寫的色彩感和畫面感，渲染氣氛。

名詞生境，動詞主意，形容詞添景愿同學們調(diào)整好心態(tài)，在詩歌鑒賞方面取得突破，獲得好成績！做不到，沒有理由！1、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。

新晴野望

王維

新晴原野曠，極目無氛垢。郭門臨渡頭，村樹連溪口。白水明田外，碧峰出山后。農(nóng)月無閑人，傾家事南畝。

第三聯(lián)上下兩句中最精煉傳神的分別是哪一個字？請簡要分析。答：分別是“明”和“出”，充分顯示出雨后的“新晴”，詩人極目“野望”所見的景色：田野外河水上漲，在陽光照射下“白水”波光鄰鄰，比平時更加明亮奪目；雨水沖洗后的群山，在太陽照耀下“碧峰”秀出，更加富有層次。表現(xiàn)了詩人熱愛田園，熱愛自然的思想感情。2、閱讀下面一首詞，回答問題。

鷓鴣天（妻子生日，以此奉寄）

[元]魏初 去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無處，兩鬢秋霜細有華。山接水，水明霞，滿林殘照見歸鴉。幾時收拾田園了，兒女團圞夜煮茶。

第二句中的“又”字用得好，好在哪里？[參考答案]：“又”是再一次、又一次的意思，今年又一次離開家人，與家人想望天涯?！坝帧弊职凳咀髡卟恢挂淮卫僳E天涯，飽含愁苦與無奈，表達了作者漂泊中深切思念家中親人的感情。3、閱讀下面的宋詩，然后回答問題。

溪亭

林景熙

清秋有馀思，日暮尚溪亭。高樹月初白，微風酒半醒。獨行穿落葉，閑坐數(shù)流螢。何處漁歌起？孤燈隔遠汀。

請結(jié)合全詩，評析第三聯(lián)中“穿”、“數(shù)”二字的藝術(shù)效果。答：詩人于清秋日暮在溪亭散心。月上高樹，酒已半醒，周圍一片冷清幽寂。詩人獨自在落葉飄零的樹林中穿行?！按弊中蜗蟮貍鬟_出詩人孤獨、徘徊的情緒。（2分）詩人又坐在林中百無聊賴地“數(shù)”起了流螢?！皵?shù)”字傳神地描繪出詩人苦悶無聊的心境。（2分）4、閱讀下面這首唐詩，回答問題。

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