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第二章第一節(jié)

不等關(guān)系在我們的生活中,利用相等關(guān)系可以解決許多問題,利用不等關(guān)系同樣可以解決許多問題,而且不等關(guān)系更為普遍。ABAB1.感受生活中的不等關(guān)系,初步體會不等式是研究量與量之間關(guān)系又一重要模型。2、經(jīng)歷不等式性質(zhì)的探索過程,體會不等式性質(zhì)與等式性質(zhì)的異同。生活中的不等關(guān)系通過測量一棵樹的樹圍(樹干的周長),可以計算出它的樹齡,通常規(guī)定以樹干離地面1.5米的地方作為測量的部位。某樹栽種時的樹圍為5cm,以后樹圍每年增加約3cm,這棵樹至少生長多少年,樹圍才會超過2.4m?(只列關(guān)系式)例2燃放某種禮花時,為了確保安全,人在點燃導(dǎo)火線后要在燃放前轉(zhuǎn)移到10m以外的安全區(qū)域。已知,導(dǎo)火線的燃燒速度為0.02m/s,人離開的速度為4m/s,導(dǎo)火線長為x(m),應(yīng)滿足怎樣關(guān)系式?想一想觀察上述問題得到的關(guān)系式,它們有什么共同特點?一般的,用符號“<”(或“≤”);“>”(或“≥”)連接的式子叫做不等式。夯實基礎(chǔ)1.用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系:(1)a是非負(fù)數(shù)。(2)直角三角形斜邊c比它的兩直角邊a;b都長。(3)x與17的和比x的5倍小。(4)老師的年齡比小明的年齡的2倍還大。議一議(1)你還記得等式的基本性質(zhì)嗎?(2)如果在不等式的兩邊都加上或都減去同一個整式,那么結(jié)果會怎樣?不等式的基本性質(zhì)1:不等式兩邊都加上(或減去)同一個整式,不等號的方向不變。重點知識歸納不等式的基本性質(zhì)2:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個正數(shù),不等號的方向不變.不等式的基本性質(zhì)3:不等式兩邊都乘以(或除以)同一個負(fù)數(shù),不等式的方向改變.做一做2<3,2×5______3×52<3,2×______3×2<3,2×(-)______3×(-)2<3,2×(-5)______3×(-5)2<3,2×(-1)______3×(-1)你發(fā)現(xiàn)了什么?1212<>><>1212例題講析例1將下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式。(1)x-5>1(2)-2x>3能力訓(xùn)練1.已知a<b,用“>”或“<”號填空.(1)a-3_____b-3(2)6a_____6b(3)-a_____-b(4)a-b_____02.將下列不等式化成“x>a”或“x<a”的形式.(1)5x+3<-1(2)->5x3學(xué)法指導(dǎo)1.研究不等關(guān)系,正確列不等式的重點是抓關(guān)鍵詞,弄清數(shù)量之間的不等關(guān)系。2.類比法。學(xué)習(xí)不等式時和等式類比是不可缺少的過程。3.常見不等式的基本語言的意義x>0,則x是正數(shù)x≥0,則x是非負(fù)數(shù)x≥y,則x不小于yxy>0或,則x.y同號xy<0或,則x.y異號x<0,則x是負(fù)數(shù)x≤0,則x是非正數(shù)x≤y,則x不大于yxyxy1.用適當(dāng)?shù)姆柋硎鞠铝嘘P(guān)系。(1)a是正數(shù)(2)小紅的體重不會超過40公斤(3)這棵古松至少有1000年的歷史(4)如果天平右邊托盤里每個砝碼的質(zhì)量都是1千克,則圖中顯示物體的質(zhì)量范圍是_______。A.大于2千克B.小于3千克C.大于2千克或小于3千克D.大于2千克且小于3千克試一試2、說出下列變形是根據(jù)不等式的哪一個性質(zhì)?(1)如果2a<4,則a<2(2)如果-

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