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文檔簡介
2024安徽高校大學《輔導員》招聘考試輔導資料(通用題)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.“不患人之不己知,患不知人也?!边@句話出自()
A.《論語》B.《老子》C.《孟子》D.《莊子》
2.()學派認為心理問題的成因是由童年的經(jīng)歷和創(chuàng)傷引起的。
A.精神分析B.行為理論C.人本理論D.認知理論
3.羅夏墨跡測驗屬于()
A.投射測驗B.自陳測驗C.能力測驗D.智力測驗
4.下列哪句話在談話中屬于封閉句型()
A.這一星期你的情況如何B.是什么使你來到這里的C.我能幫你做些什么,談談你的困擾好嗎D.你經(jīng)常失眠嗎
5.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()
A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院
6.學生社團在校園文化建設中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。關(guān)于學生社團的主要作用以下描述正確的是(),①有利于提高學生綜合素質(zhì)②有利于繁榮校園文化③有利于規(guī)范學生日常行為④有利于社會主義政治文明建設
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
7.年滿十八歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和(),承認黨的綱領(lǐng)和章程,愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的,可以申請加入中國共產(chǎn)黨。
A.其他革命分子B.其他社會階層的先進分子C.其他社會階層的革命分子
8.在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()
A.客體B.主體C.學生依賴教師D.教師代替學生思考
9.我國在與世界各國和地區(qū)發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系、擴大對外貿(mào)易、吸收和利用外資、發(fā)展對外技術(shù)交流時,必須堅持的一個共同原則是()。
A.四項基本原則B.平等互利原則C.和平共處五項原則D.反對霸權(quán)主義原則
10.如果說一個人的智力超常,則其智商必須超過()
A.80B.130C.100D.95
11.社會主義市場經(jīng)濟的有序性靠的是完善的和市場主體良好的道德素質(zhì)。
A.市場法制B.市場規(guī)律C.市場體系D.市場管理
12.對畢業(yè)后自愿到國家需要的西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)工作,服務期達到三年以上的借款學生,國家將對他們采取()政策。
A.無償資助B.免除還款C.代償資助
13.下列哪個選項是指對活動結(jié)果的興趣?()
A.物質(zhì)興趣B.精神興趣C.直接興趣D.間接興趣
14.學生讀書筆記學分應在入學后前三年完成?()
A.前三年B.前兩年C.第一年D.第一學期
15.森田療法的兩個核心思想是()。
A.為所欲為B.順其自然,積極行動。C.一意孤行D.固執(zhí)己見
16.有些教師甚至在黑板上寫字是都知道誰在做小動作,仿佛長有一雙后眼睛似的,這體現(xiàn)了有效管理者的()特征
A.一心多用B.明察秋毫C.整體關(guān)注D.變換管理
17.心理健康普查的原則有自愿原則、保密原則和()。
A.鼓勵原則B.干預原則C.尊重原則D.全面原則
18.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為
A.喝酒B.吃大量的東西C.壓抑負性的情緒D.和朋友傾訴
19.美國1862年生效的旨在通過贈地建立學院,培養(yǎng)農(nóng)業(yè)機械工程技術(shù)人才的是()
A.《林肯法案》B.《莫里爾法案》C.《贈地法案》D.《國際教育法》
20.及時診斷生涯規(guī)劃出現(xiàn)的問題,對其進行調(diào)整和完善,屬于職業(yè)生涯流程中的()
A.評估與反饋B.確立目標C.環(huán)境評價D.職業(yè)定位
21.問題解決的第一個階段是()
A.提出假設B.發(fā)現(xiàn)問題C.明確問題D.檢驗假設
22.足球比賽時,若己方球隊失利,有時球迷們一哄而上做出扔東西,鬧事等不理智的行為,這種現(xiàn)象稱為()
A.去個性化現(xiàn)象B.群體極化效應C.社會促進作用D.模仿作用
23.下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確?()
A.人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響
B.在整個成人期,人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變
C.在青春期后,人格保持非常穩(wěn)定
D.成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征
24.高等學校組織的“二重性”是指教育的教育性和()
A.社會性B.政治性C.文化性D.學術(shù)性
25.教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場進行教學的組織形式是()
A.現(xiàn)場教學B.分組教學C.班級授課D.復式教學
26.有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()
A.刺激泛化B.刺激分化C.刺激比較D.行為強化
27.想摘玫瑰又怕刺,這是一種()的沖突形式。
A.接近一接近型B.回避一回避型C.雙重接近一回避型D.接近一回避型
28.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()
A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興
29.社會服務職能是高校()
A.教學和科研職能的延伸B.教學職能的延伸C.科研職能的延伸D.創(chuàng)收的借口
30.教師在教育工作中要做到循序漸進,這是因為()。
A.學生只有機械記憶的能力
B.教師的知識、能力是不一樣的
C.教育活動中要遵循人的身心發(fā)展的一般規(guī)律
D.教育活動完全受到人的遺傳素質(zhì)的制約
二、多選題(20題)31.下列哪些是加強和改進大學生思想政治教育的基本原則:()
A.堅持教書與育人相結(jié)合B.堅持教育與自我教育相結(jié)合C.堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合D.堅持嚴格與放松相結(jié)合
32.事業(yè)單位按資金來源來分類的類型有()
A.自收自支B.差額撥款C.基金投資D.全額撥款
33.思想政治教育藝術(shù)的特點是()
A.實踐性B.科學性C.創(chuàng)造性D.靈活性E.情感性
34.社會實踐是大學生思想政治教育的重要環(huán)節(jié),對于促進大學生(),增強社會責任感具有不可替代的作用。
A.了解社會B.了解國情C.增長才干D.奉獻社會E.鍛煉毅力F遵守紀律G培養(yǎng)品格
35.個體自我意識的發(fā)展過程包括()
A.自我中心期B.客觀化時期C.主觀化時期D.社會化時期E.心理化時期
36.與“海南:??凇边@組詞邏輯關(guān)系相近的有。
A.廣東:廣州B.四川:成都C.湖南:衡山D.河南:河北
37.巴甫洛夫?qū)游锏母呒壣窠?jīng)活動分為()四種類型。
A.興奮型B.活潑型C.外向型D.安靜型E.弱型
38.中國古代思想道德教育的特點主要有()
A.強調(diào)育人中心,德育為上
B.重視立志教育,注重“修身為本”
C.強調(diào)多種途徑進行思想政治教育
D.倡導情感教育與理性教育相結(jié)合
39.下列哪些情況的畢業(yè)生不需要上報資源信息()
A.旁聽生B.外國國籍學生C.成人教育學生D.港澳臺學生
40.大中專學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”活動是以引導學生健康成長成才,推進城鄉(xiāng)兩個文明建設為目的,以全國大中專學生為主體,將()送入農(nóng)村和城市的社會實踐活動
A.文化B.政策C.信息D.科技E.衛(wèi)生
41.高等學校內(nèi)部管理體制改革,除了進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制外,還有()
A.加強籌資體制改革B.加強學術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革C.擴大高等學校辦學自主權(quán)D.加強教授治校、民主管理
42.國家開發(fā)銀行生源地信用助學貸款主要用于支付學生在校期間的()?
A.學費B.住宿費C.書本費D.其它雜費
43.輔導員在開展評獎評優(yōu)工作是應堅持的總體原則是()。
A.積極申報,鼓勵先進B.公開原則C.政策傾斜原則D.公平公正原則
44.對于具備一定智商的人學生來講,()等對學習更具自.影響力,這是非智力因素對學習起到的動力、強化、調(diào)節(jié)等方面的作用。
A.學習興趣B.個性C.學習動機D.情緒、態(tài)度、意志
45.公共服務的種類根據(jù)內(nèi)容和形式可劃分為:
A.基礎(chǔ)性公共服務B.經(jīng)濟性公共服務C.社會性公共服務D.公共安全服務E.法律性公共服務
46.德育過程是在一系列矛盾中展開的,是一系列矛盾運動和變化的過程。這一系列矛盾主要包括()。
A.社會提出的道德要求和高校學生已有道德水平之間的矛盾
B.社會提出的道德要求和高校發(fā)展實際之間的矛盾
C.高校學生自身的道德水平與學校的道德教育目標之間的矛盾
D.高校學生自身的道德要求與其道德實踐能力之間的矛盾
47.穩(wěn)定教師隊伍的前提是()
A.提高教師自身素質(zhì)B.提高教師待遇C.保證教師權(quán)利D.加快教育設施建設
48.建設學習型黨組織的主要內(nèi)容和具體舉措()
A.完善建設學習型學生黨組織的內(nèi)容體系
B.完善建設學習型學生黨組織的活動體系
C.完善建設學習型學生黨組織的輔導體系
D.完善建設學習型學生黨組織的保障體系
E.完善建設學習型學生黨組織的評估體系日常管理工作
49.現(xiàn)代戲劇是一種綜合的舞臺藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法,現(xiàn)代戲劇可分為()
A.歷史劇B.話劇C.歌劇D.舞劇
50.輔導員的主要工作職責有:()
A.學生或者其監(jiān)護人知道學生有特異體質(zhì),或者患有特定疾病,但未告知學校的
B.了解和掌握高校學生思想政治狀況,針對學生關(guān)心的熱點、焦點問題,及時進行教育和引導,化解矛盾沖突,參與處理有關(guān)突發(fā)事件,維護好校園安全和穩(wěn)定
C.落實好對經(jīng)濟困難學生資助的有關(guān)工作,組織好高校學生勤工助學,積極幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)
D.積極開展就業(yè)指導和服務工作,為學生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導和信息服務,幫助學生樹立正確的就業(yè)觀念
E.以班級為基礎(chǔ),以學生為主體,發(fā)揮學生班集體在大學生思想政治教育中的組織力量
三、判斷題(15題)51.大致看來,新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“培養(yǎng)公民”“勞動者”“培養(yǎng)建設者和接班人”“培養(yǎng)人才”的轉(zhuǎn)變過程。()
A.正確B.錯誤
52.性格是一個人身上不定期、不穩(wěn)定地表現(xiàn)出來的心理特點。()
A.正確B.錯誤
53.學校對學生的處分,應當做到程序正當、證據(jù)充分、依據(jù)明確、定性準確、處分從輕。()
A.正確B.錯誤
54.從眾意味著個性的喪失,因而是一種消極的現(xiàn)象.()
A.正確B.錯誤
55.高校輔導員基本文化程度要求為:碩士研究生以上學歷。()
A.正確B.錯誤
56.根據(jù)《學生傷害事故處理辦法》的規(guī)定,學生在參加對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的,如果學校已履行了相應職責,行為并無不當?shù)模瑢W校無法律責任。()
A.正確B.錯誤
57.有這樣一列數(shù)字:100816449362516941,如果孤立地記憶,則有18個記憶單位,難度很大,但如果將它們看成10、9、8、7、6、5、4、3、2、1的平方,則有10個有規(guī)律的記憶單位,提高了記憶的成效,這是利用了記憶編碼中的組塊化策略。()
A.正確B.錯誤
58.凡受到黃牌警告及以上處分者,將取消本人在受處分學年度獎、助、貸、勤資格,但不取消本人及本班在受處分學年度的一切評先評優(yōu)資格。()
A.正確B.錯誤
59.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷,這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()
A.正確B.錯誤
60.學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由系部會議研究決定。()
A.正確B.錯誤
61.學校對學生作出開除學籍處分決定,應當由系部會議研究決定。()
A.正確B.錯誤
62.加強和改進大學生思想政治教育的主要任務,以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育()
A.正確B.錯誤
63.博物館是西方古代從事高等教育活動的重要場所之一。()
A.正確B.錯誤
64.并非每個人都容易被催眠。()
A.正確B.錯誤
65.互補是指人際關(guān)系中雙方在需求方面如果能夠互相取長補短。()
A.正確B.錯誤
四、簡答題(5題)66.輔導員工作基本要求?
67.孫榮榮同學是一名大二的學生,成績優(yōu)異,獲得今年的國家助學金。同學們反映她在拿到助學金后買了款新手機。而孫榮榮本人聲稱自己在獲得助學金之后,在生活和學習費用外有些結(jié)余,猶豫了好久才買了這款手機。作為輔導員的你該怎么辦?
68.大學生劉某,曾擔任主要學生干部,在大二期間因兄弟義氣,參與一起打架事件,被處以違紀處分,該生從學生骨干的身份轉(zhuǎn)變?yōu)檫`紀學生,情緒長期低落,請問作為輔導員應該怎么處理?
69.輔導員工作的意義?
70.劉某,男,大一學生,開學后,表現(xiàn)非常積極,也非常賣力,在系團學學生干部競選中如愿以償當選為11部門干事,正式學習一個多月后,該生發(fā)現(xiàn)“學生干部”并不是他想象的那么好,團學會內(nèi)部有些學生干部責任意識不強,工作動力不足,對所布置的工作存在相互推諉的現(xiàn)象,導致該學生對所負責的工作也漸漸的失去了耐心,遞交了辭職申請.請問作為輔導員應該怎么處理?
參考答案
1.A子曰:不患人之不己知,患不知人也。”出自《論語學而》
2.A
3.A最常用的人格投射測驗有羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗。
4.D
5.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次,在不同的國家其表現(xiàn)特征不同,
6.B
7.B
8.B在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是主體。
9.B我國發(fā)展對外經(jīng)濟關(guān)系必須堅持獨立自主、自力更生和平等互利的原則。
10.B智商達到130以上為智力超常者。
11.A社會主義市場經(jīng)濟的有序性靠的是健全完善的法規(guī)、制度有效規(guī)范市場主體行為以及市場主體良好的道德素質(zhì)來實現(xiàn)的。故本題答案選A。
12.C
13.D
14.A
15.B
16.A
17.C
18.D
19.B
20.A
21.B問題解決是從發(fā)現(xiàn)問題開始的。
22.A
23.D
24.D
25.A現(xiàn)場教學是教師組織學生到生產(chǎn)現(xiàn)場或其他現(xiàn)場(紀念館、博物館、山川、河谷等)進行教學。
26.B刺激分化指通過選擇性強化和消退使有機體學會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同反應的一種條件作用過程。
27.D
28.B
29.A
30.C人的身心發(fā)展具有一定的順序性,所以教育應該循序漸進。
31.ABC
32.ABD事業(yè)單位按資金來源進行分類,可分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位和自收自支事業(yè)單位。故本題答案選ABD。
33.ABCD
34.ABCDE
35.ABC個體自我意識從發(fā)生、發(fā)展到相對穩(wěn)定和成熟,大約需要20多年的時間,經(jīng)歷自我中心期、客觀化時期和主觀化時期。
36.AB本題考查的是對應關(guān)系。海南對應???,??谑呛D鲜〉氖?。廣東對應廣州,廣州是廣東省的省會。四川對應成都,成都是四川省的省會。
37.ABDE巴甫洛夫研究發(fā)現(xiàn)神經(jīng)系統(tǒng)具有強度、平衡性和靈活性三個基本特性。根據(jù)高級神經(jīng)活動基本特性結(jié)合的不同,可以形成四種高級神經(jīng)活動類型:興奮型、活潑型、安靜型、弱型。
38.ABC
39.ABCD
40.ADE
41.ABCD措施:(1)進一步完善黨委領(lǐng)導下的校長負責制;(2)加強教授治學、民主管理;(3)擴大高等學校辦學自主權(quán);(4)加強學術(shù)組織結(jié)構(gòu)改革;(5)加強籌資體制改革。
42.AB
43.ABD
44.ABCD
45.ABCD公共服務的種類可以根據(jù)其內(nèi)容和形式分為:基礎(chǔ)性公共服務;經(jīng)濟性公共服務;社會性公共服務;公共安全服務。答案選ABCD。
46.ABCD
47.BC
48.ABCDE
49.BCD現(xiàn)代戲劇,是一種綜合的舞臺藝術(shù)。按照藝術(shù)形式和表現(xiàn)手法,可分為話劇、歌劇、舞劇。按照劇情繁簡和結(jié)構(gòu)可分為獨幕劇、多幕劇。按照題材反映的時代可分為歷史劇、現(xiàn)代劇。按照矛盾沖突的性質(zhì)可分為悲劇、喜劇、正劇。故本題答案選BCD。
50.ABCDE
51.B大致看來,新中國成立后我國高教目的經(jīng)歷了從培養(yǎng)“勞動者”“培養(yǎng)人才”“培養(yǎng)建設者和接班人”“培養(yǎng)公民”的轉(zhuǎn)變過程。
52.B
53.B處分恰當。
54.B
55.B大學本科及以上
56.A
57.A組塊化是指將輸入的看似分散無關(guān)的信息加工組合成一個記憶“塊”或記憶單位,從而擴大記憶容量的一種策略。
58.B
59.A
60.B
61.B校長會議研究決定。
62.A
63.A
64.A
65.B
66.恪守愛國守法、敬業(yè)愛生、育人為本、終身學習、為人師表的職業(yè)守則:圍繞學生、關(guān)照學生、服務學生,把握學生成長規(guī)律,不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng);引導學生正確認識世界和中國發(fā)展大勢、正確認識中國特色和國際比較、正確認識時代責任和歷史使命、正確認識遠大抱負和腳踏實地,成為又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人。
67.【問題關(guān)鍵點】該生是否真正貧困;【解決思路與實施辦法】1)充分肯定她以往的成績,因此才獲得國家助學金,這很不容易,要好好珍惜,要在各方面都起到模范帶頭作用。2)告知同學們中的一些議論,了解助學金的主要用途,同時告訴她應該如何合理使用助學金。3)查看她的手機,詢問買手機的理由。如果手機不貴,只是與家人需要必然聯(lián)系而備,輔導員要支持,并找機會跟其他同學說明。如果手機比較貴,是為了追求時尚和潮流,則對該生應給予批評教育,取消其今后獲得國家助學金的資格,通報全班?!窘?jīng)驗啟示】對于貧困學生的認定要通過各方面情況認真核查;強調(diào)助學金的用途和申請條件;要給學生樹立正確的價值觀,培養(yǎng)艱苦樸素的品質(zhì)。
68.【問題關(guān)鍵點】該學生曾經(jīng)擔任學生干部,說明該生具有一定的能力素質(zhì),如果因為一時的錯誤一蹶不振,對于人才培養(yǎng)來說是非??上У摹!窘鉀Q思路與實施辦法】作為輔導員,應該善于因材施教,幫助學生成才,可以考慮從以下幾方面幫助他。1)對其進行嚴肅的紀律教育和思想教育,使其認識到打架無論從紀律上還是道德上都是不好的行為,應該堅決禁止。教育該生加強自律
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