安徽省2022年中考語文總復習學案-語文綜合運用考點九　圖文轉換

考點九圖文轉換類型一圖表圖表是表示各種情況和注明各種數(shù)據(jù)的圖和表的總稱,包括表格、柱狀圖、餅狀圖、曲線圖等。此類題一般是將詳細的數(shù)據(jù)以表格、柱狀圖、餅狀圖或曲線圖等直觀的形式呈現(xiàn)出來,要求學生描述某種情況,或從中得出結論、提出建議等。這些數(shù)據(jù)是有規(guī)律地排列著的,做題時要認真研究出它們的規(guī)律,依題目要求用文字準確地把相關信息表述出來。典例九年級開展以“文明出行”為主題的綜合實踐活動。下面是同學們在活動中整理的《闖紅燈原因統(tǒng)計表》,請你用簡潔的語言表述其中的信息。(不得出現(xiàn)數(shù)字)闖紅燈原因有急事看到沒有車看到別人闖習慣了闖紅燈人數(shù)128636984[思路點撥]本題要求對表格中的信息進行提煉概括,找出表格中“闖紅燈原因”和“闖紅燈人數(shù)”的關系及規(guī)律即可。[參考答案]絕大多數(shù)人闖紅燈是看到別人闖就跟著闖;也有不少人闖紅燈是存在僥幸心理,缺乏交通法規(guī)意識;真正因有急事而闖紅燈的人并不多。【方法歸納】1.直接表述圖表信息類題(1)認真審題,明確要求。審題時,要注意圖表的標題和表頭中的文字,弄清說明對象和比較角度,注意題干要求。(2)仔細分析圖表,全面準確捕捉信息。如找出比較對象、比較角度、各種數(shù)據(jù)及其變化特點。(3)依據(jù)題干要求,規(guī)范答題。2.推斷總結類題(1)注意題目中的標志性語句。此類題的題干中往往有“該圖表明(說明、證明)了”“用一句話概括”“所揭示的問題是”“從中可以看出(得出)”等標志性語句,應留意題目中的調查主體、調查目的。(2)注意在表達中不能出現(xiàn)語病,特別是反映事物變化規(guī)律的詞要準確。如表程度范圍的“近一半(約50%)”“大部分(比例在55%~70%)”“絕大多數(shù)(比例占70%以上)”“約幾成”等。(3)復核答案,看是否遺漏、多余、誤推等。類型二圖標圖標包括商標、徽標、標識和招貼畫等。此類題多選用構思新穎、寓意深刻的圖標,一般考查詮釋圖標的構圖設計及含意、概括圖標蘊含的信息、評價構圖思想等內容。典例請你向大家介紹一下中國移動5G圖標的內涵和寓意。中國移動[思路點撥]仔細觀察圖標上的數(shù)字、文字、圖形,然后結合5G的特點思考圖標上的數(shù)字、文字、圖形所代表的意思,并聯(lián)系實際進行聯(lián)想,最后再把思考和聯(lián)想的內容,用簡潔連貫的語言表述出來。[參考答案]該圖標由“5G”與“+”號組成?！?”和“G”兩個字符相互聯(lián)結,主要輪廓像無限符號∞,寓指5G時代萬物互聯(lián),體現(xiàn)了5G改變社會的無限可能和潛力。“5G”右上角的兩個“+”號從小到大,或寓意中國移動5G+戰(zhàn)略將為行業(yè)及個人帶來疊加倍增的價值。【方法歸納】1.認真觀察觀察并分析圖標的構圖元素,從整體上把握圖標的外形特點以及涉及的時間、事物等,注意外文的大小寫和變體,力求避免遺漏圖標內容。2.明確主旨由表及里分析圖標的內涵和寓意,揭示其象征意義,要根據(jù)圖標及其內容做出合理解釋,切忌隨意想象。3.解說有條理解說畫面要依照一定的順序進行分層描述,如從上到下(從左到右)、從整體到局部等空間順序,或由主到次的邏輯順序。4.語言規(guī)范做到表達準確、簡明、平實、清晰。類型三漫畫[14年1考:2021年3(2)題考]漫畫是一種繪畫藝術,它常用簡單而又夸張的手法表達對生活中真善美的歌頌和對假惡丑的諷刺,從而給人以教育和啟迪。漫畫題所選的漫畫多取材于社會現(xiàn)實中的熱點新聞,貼近考生生活,具有深刻的思想內涵,且有強烈的時代感和現(xiàn)實性。所考題型一般有擬寫漫畫的標題、簡要說明漫畫內容、揭示漫畫寓意或談漫畫給予的啟示等。典例讀下面題為“拉”的漫畫,完成任務。(1)簡要說明畫面內容。(2)解釋漫畫的寓義。[思路點撥]畫面主體是一個呈飛行狀態(tài)的少年,他的前方是豎立的被夸大的手機,屏幕上有四個字“網絡游戲”,表達的是少年抵擋不住網絡游戲的誘惑,沉迷其中。少年的四肢分別被不同的“手”緊緊拉住,文字顯示為“家庭”“學?！薄凹夹g”“法律”,寓意為家庭、學校、技術、法律等在約束少年。[參考答案](1)一個少年被網絡游戲深深吸引,四只分別寫有“家庭”“學?！薄凹夹g”“法律”的手正拉住他的四肢。(2)家庭、學校、技術、法律需要形成合力,共同預防青少年沉迷網絡游戲?！痉椒w納】1.理解漫畫寓意(主題)的技巧(1)結合漫畫的標題來理解。標題可以說是漫畫的“眼睛”,透過這雙“眼睛”可以洞察整幅漫畫的主題。(2)結合漫畫中的形象來理解。漫畫是通過具體的形象來說明道理的,因此,分析漫畫中的形象是掌握其寓意的關鍵。(3)結合漫畫中的夸張之處來理解。漫畫是夸張的藝術,它往往故意將生活中的現(xiàn)象變形,既出人意料又在情理之中,因此,解讀漫畫可以先分析其夸張的手法。(4)結合漫畫中的文字說明來理解。有些內容,作者無法用圖畫來表達,只能借助于文字語言。所以,要善于解讀漫畫中的文字,弄清文字和漫畫的關系,理解作者借助文字所傳達的信息。(5)結合相關的社會現(xiàn)象來理解。漫畫是作者對現(xiàn)實生活的直接或間接的反映,因而要看懂漫畫,不妨將漫畫所反映的內容同生活、社會實際聯(lián)系起來,從而理解、把握漫畫的寓意。2.擬寫漫畫標題的技巧(1)先要弄清漫畫頌揚或諷刺的主體和漫畫的主題,然后圍繞其進行構思。(2)擬題可直接以頌揚或諷刺的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。(3)擬題時可適當化用名句、詩詞、歌詞等,或使用修辭,來增加標題的趣味性。3.描述漫畫畫面的原則注意對象,留意方位,按照順序,采用恰當?shù)谋磉_方式。類型四圖示[14年1考:2015年4(3)題考]中考?？嫉膱D示題,一般涉及思維導圖、流程圖和方位示意圖。思維導圖,即構思框架圖。在這類題中,經常看到的是結構式圖表,圖表將事物、概念或活動等連接起來,要求考生根據(jù)這種結構關系,用清晰、準確而簡潔的語言將圖中所示內容表達出來。結構關系反映的是事物之間的內在聯(lián)系,可以是橫向聯(lián)系,也可以是縱向聯(lián)系。這類題的難度在于對圖表進行有條理的解讀,試題的答案看似具有開放性,實則邏輯性強,要點明確。方位示意圖,一般給出方向標或圖示,要求考生描述行人前往某一目的地的行走路線。既能考查考生看圖辨方位的能力,也能考查其語言表達的能力,具有一定的綜合性。典例1校團委準備組織一次對我市“誠實守信好人”的采訪報道活動,下面是該活動方案的框架圖,請將該框架圖轉換成文字。要求:語言簡潔流暢,條理清晰。[思路點撥]解答此題,要準確把握框架圖的構成要素,先介紹活動主題,再按照“準備—采編—報道”的順序逐步介紹。[參考答案]本次采訪報道活動以“誠信的力量”為主題,分準備、采編和報道三個階段。在準備階段,要收集采訪對象信息、擬定采訪提綱、做好團隊分工;在采編階段,先進行實地采訪,再編審稿件;最后通過廣播站、校園網、公眾號進行宣傳報道。【方法歸納】1.審清題干信息,明確要求對題干中寫明的答題要求,都要仔細研讀,并要一一落實到答案中。2.理清層次,分層表述重點把握空間上整體與局部的關系、時間上的先后關系,還要看是否有承接、因果、條件、遞進、并列、轉折、包含等關系。3.注意圖表細節(jié)如箭頭方向和圖形下面的“注”。4.井然有序組織答案組織答案時要注重說明順序安排;在語言表達上,注意表示次序、方位等詞語的恰當選用;不可遺漏信息;力求句子的通順與精練。典例2(2021·河南)你在第一時空艙門口遇到一位老人,他問你到第五時空艙怎么走,請你根據(jù)下面的平面圖,為他指明路線。(3分)[思路點撥]這是一道圖示題,要求用簡練的語言表述從第一時空艙前往第五時空艙的路線。首先,要找準地圖上出發(fā)地和目的地各自的位置;然后,結合圖中提供的方向標,明確路線的方向。[參考答案]示例:爺爺,您往東穿過大廳找到東樓梯,上到三樓,樓梯口東邊就是第五時空艙?！痉椒w納】(1)找到出發(fā)地和目的地所處的位置。(2)看清楚參照物。(3)用準方位詞?？煞e累一些表方位的詞語,如“傍”“依”“靠”“倚”“近”“望”“接”“鄰”等。(4)表述條理清晰,句子間可用“首先”“然后”“接著”等連接詞。針對訓練1.(2021·黑龍江綏化)某班收集整理了紅色旅游發(fā)展現(xiàn)狀資料,如下圖所示。請根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)整體變化情況,組織語言詳細表述信息。(3分)示例:2010—2020年中國紅色旅游年接待人數(shù)呈上升趨勢。(3分)2.仔細觀察下面的2022年北京冬奧會會徽,完成以下題目。(7分)(1)請用簡潔的語言寫出這個會徽的構圖要素。(3分)會徽主體是漢字“冬”?！岸弊钟筛挥袆痈械木€條構成?！岸弊窒路绞怯⑽谋本?BEIJING)、2022和奧運五環(huán)圖案。(3分)(2)請用簡潔的語言概括這個會徽所蘊含的意義。(4分)整個會徽體現(xiàn)了“北京2022年冬奧會”之意(或:點明了舉辦城市和時間)。會徽展現(xiàn)了冬季運動的活力與激情,更體現(xiàn)了中國的書法藝術,傳遞出中國文化的獨特魅力。會徽將中國文化、體育和奧林匹克精神相融合。(4分)3.(2021·浙江紹興)觀察下圖,根據(jù)漫畫內容,分析漫畫反映的問題及其產生的原因,提出解決辦法,寫一段150字左右的話。要求:語言簡潔,條理清晰,分析合理。(8分)【小貼士】Nature:科學界公認的高質量科學期刊。漫畫中,一條科學信息經多次傳遞后,成了一則讓人啼笑皆非的信息。反映了多次傳遞中信息與原信息產生偏差的問題。因為人們在傳遞信息的過程中,可能會出現(xiàn)轉述錯誤、信息丟失、過度解讀、斷章取義等情況。所以,生活中,無論是閱讀信息還是傳播信息,我們都應該保持理性的頭腦,弄清信息來源,辨別信息真?zhèn)巍?結合漫畫內容提出問題4分,分析問題產生的原因并提出解決辦法4分,共8分)4.結合下列圖表,按要求簡要作答。(6分)(1)漢字起源時的形體特點(限8字以內):形象(圖形)、美觀或方正等。(2分)

(2)一句話概括圖表內容(限20字以內):舉例說明漢字由甲骨文到行書的7種演變。(4分)

5.為促進語文老師在詩歌教學方面的交流,王教授用手機“面對面建群”的方式組建了一個微信群,邀請辦公室所有的語文老師加入。下面是添加流程圖,請你在讀圖后寫一段話,幫助老師們進入微信群。(7