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夜色【教學(xué)內(nèi)容】小學(xué)語文一年級(jí)下冊(cè)課文第八課?!窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能1.認(rèn)識(shí)13個(gè)生字,會(huì)寫7個(gè)生字。2.正確、流利地朗讀課文。3.理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字,朗讀課文。難點(diǎn):理解課文內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì),使他們做一個(gè)勇敢的孩子?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】多媒體課件【課時(shí)安排】2課時(shí)第1課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.會(huì)認(rèn)“膽、敢、往”等13個(gè)生字,會(huì)寫“色、外、看”等7個(gè)生字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):會(huì)認(rèn)“膽、敢、往”等13個(gè)生字,會(huì)寫“色、外、看”等7個(gè)生字。難點(diǎn):正確、流利、有感情地朗讀課文?!窘虒W(xué)過程】一、談話引入,揭示課題1.夜色是什么?(夜色就是夜晚的景色)2.有個(gè)小朋友和你們一樣大,他到了晚上害不害怕呢?現(xiàn)在我們就一起來學(xué)習(xí)課文《夜色》。(板書課題,齊讀課題)二、初讀課文,學(xué)習(xí)生字1.學(xué)生借助拼音自己試讀課文,邊讀邊畫出本課生字;借助拼音反復(fù)拼讀,記住生字讀音。2.學(xué)習(xí)生字。色sè部首:色//;筆畫:6;組詞:顏色、紅色;造句:我最喜歡的顏色是紅色。外wài部首:夕/卜;筆畫:5;組詞:外國、外面;造句:院子外面有一顆梧桐樹??磌àn部首:/目;筆畫:9;組詞:看書、看見;造句:小明正在教室里聚精會(huì)神地看書。爸bà部首:父;筆畫:8;組詞:爸爸、老爸;造句:他的爸爸是著名的外科醫(yī)生。晚wǎn部首:日(曰);筆畫:11;組詞:晚上、晚風(fēng);造句:傍晚時(shí)分,林間小路上響起了悠揚(yáng)的笛聲。笑xiào部首:竹();筆畫:10;組詞:笑容、笑顏;造句:看到我的獲獎(jiǎng)證書,爸爸滿臉笑容。再zài部首:一/冂;筆畫:6;組詞:再見、不再;造句:今天沒玩盡興,我們明天再來。dǎngǎnwǎngyǒngchuāngluànpiānsànyuánxiàngwēi膽敢往勇窗亂偏散原像微3.指名拼讀生字,及時(shí)糾正錯(cuò)音,強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)字的讀音,如“勇”是后鼻音,“散、再”是平舌音,“窗”是翹舌音。4.指導(dǎo)書寫。(1)觀察田字格里生字的結(jié)構(gòu)、占格位置;與同桌說一說怎樣把字寫正確,寫好看。(2)教師范寫,學(xué)生書空。(3)學(xué)生描紅、練寫,教師巡視,個(gè)別輔導(dǎo)。(4)同桌互相評(píng)議,提出建議。(5)擴(kuò)詞,鞏固記憶。三、再讀課文,整體感知1.讀了課文后,你知道了什么?(課文一共2小節(jié),每小節(jié)有2句話)2.文中的“我”是一個(gè)怎樣的孩子呢?(膽小、怕黑)四、布置作業(yè)收集與夜景有關(guān)的圖片,體會(huì)夜色的美麗?!景鍟O(shè)計(jì)】夜色色外看爸晚笑再【教學(xué)反思】第2課時(shí)【課時(shí)目標(biāo)】1.熟練地朗讀課文,升華情感。2.培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)?!局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):熟練地朗讀課文,升華情感。難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生勇敢的品質(zhì)?!窘虒W(xué)過程】一、回讀課文,熟讀成誦1.課件播放音樂。學(xué)生自由朗讀課文。2.指名朗讀,師生評(píng)議。3.同桌競賽,正確、流利、有感情地朗讀課文。二、朗讀感悟1.齊讀第1節(jié),思考:哪些句子說明“我”的膽子很???畫出相關(guān)語句。(1)“膽子很小很小”兩個(gè)“很小”說明什么?(膽子小的程度深)(2)“天一黑就不敢往外瞧”(“不敢”怕黑,膽子小)(3)“勇敢的故事講了又講,可我一看窗外心就亂跳”媽媽是怎樣幫助我的?(把勇敢的故事講了又講)結(jié)果怎么樣呢?(一看窗外心就亂跳)(4)我可能會(huì)看到什么?想到什么?看到一個(gè)白影,把它想象成幽靈;看到一個(gè)黑影,把它想象成吃人的怪獸。2.讀第2小節(jié),爸爸是怎樣教育“我”不要怕黑的?結(jié)果怎么樣呢?(1)“爸爸晚上偏要拉我去散步”(“偏”表明我不想去)(2)當(dāng)“我”走出家門,看到了什么?“原來花草都像白天一樣微笑?!?“我”發(fā)現(xiàn)了夜晚原來也像白天一樣美好)(3)和爸爸出去散步時(shí)還能看到什么景色呢?“我也能看見小鳥怎樣在月光下睡覺……”【思考】在夜晚“我”還會(huì)看到些什么?(螢火蟲起舞、慵懶的小貓咪)3.在爸爸的幫助下,“我”有了驚喜的發(fā)現(xiàn),“我”變得勇敢了。你能結(jié)合“我”的心情自己讀一讀這一節(jié)詩嗎?4.黑夜來了我不怕,我有很多辦法克服它。你怎樣讓黑夜變得好玩呢?做一盞燈籠,和小伙伴一起辦燈盞;點(diǎn)一根蠟燭,和爸爸一起玩手影游戲。三、主題概括這首詩歌用第一人稱寫了“我”原本膽子很小,很怕黑,后來在爸爸的幫助下
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