統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 4 講 【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼教案_第1頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 4 講 【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼教案_第2頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 4 講 【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼教案_第3頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 4 講 【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼教案_第4頁
統(tǒng)編版語文二年級下冊培訓(xùn)讀寫班 第 4 講 【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼教案_第5頁
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文檔簡介

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【作】看圖寫話·巧用雞蛋殼批注教案第1頁P(yáng)PT

知識講解【教學(xué)目標(biāo)】1.仔細(xì)觀察,讀懂每幅圖意,并能進(jìn)行簡單的表達(dá);2.按照時間先后,使用過渡語,把故事變得更加連貫;3.發(fā)揮合理想象,使情節(jié)變得更加完整,當(dāng)堂成文。

【教學(xué)重點(diǎn)】帶入時間過渡語,與圖片相對應(yīng),連貫故事情節(jié)。

時間分配一、課堂落實(shí)(10分鐘)

二、導(dǎo)入(6分鐘)三、寫作指導(dǎo)(49分鐘)(一)局部觀察,了解故事情節(jié)(25分鐘)

(二)觀察圖片整體,整合故事內(nèi)容(19分鐘)

(三)結(jié)尾總結(jié)故事結(jié)果或感受(5分鐘)

四、范文引路(5分鐘)

五、寫作訓(xùn)練(5分鐘)(一)寫作提綱(4分鐘)(二)日有所誦(1分鐘)六、學(xué)生佳作(5分鐘)

知識講解今天我們來到了花園,要澆的花是《巧用雞蛋殼》這篇作文課,同學(xué)們做好準(zhǔn)備了嗎?第2頁P(yáng)PT

流程介紹這一環(huán)節(jié)主要通過觀察的形式調(diào)動起學(xué)生的積極性,讓學(xué)生初步感知蛋殼的妙用。老師先給學(xué)生展示圖片,大家自由回答之后老師再來進(jìn)行總結(jié)。第3頁P(yáng)PT

前序知識1.小朋友們,這幅圖片里面有什么?(自由回答)2.它們都是用什么做的?(雞蛋殼)3.我們每天都要吃雞蛋,當(dāng)你吃雞蛋時,有沒有想過雞蛋殼可以做什么呢?(不倒翁、花肥、帽子……)

時間分配(6分鐘)第4頁P(yáng)PT

過渡銜接一個小小的雞蛋殼對于我們來說可以有這么多的用處,那對于昆蟲來說又會有什么作

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