八年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中綜合測(cè)試卷

期中綜合測(cè)試卷(時(shí)間：120分鐘滿分：120分)題號(hào)一二(一)(二)(三)(四)三總分得分一、積累與運(yùn)用(30分)1．下列加點(diǎn)字注音全都正確的一組是(A)(3分)A．皎潔(jiǎo)瞳仁(tóng)爭(zhēng)訟(sòng)裝模作樣(mú)B．霧靄(ǎi)冗雜(rǒng)緘默(qiān)銷聲匿跡(nì)C．帷幕(wéi)斡旋(wò)束縛(fú)戛然而止(jiá)D．農(nóng)諺(yàn)隕石(yǔn)腐蝕(shí)風(fēng)雪載途(zǎi)【解析】B項(xiàng)“緘”應(yīng)讀jiān，C項(xiàng)“縛”應(yīng)讀fù，D項(xiàng)“載”應(yīng)讀zài。2．下列各組詞語(yǔ)中，漢字書寫全都正確的一組是(B)(3分)A．怠慢潮汐佁然自樂(lè)歷歷可數(shù)B．輻射晦暗?？菔癄€大徹大悟C．恣意鄉(xiāng)紳窈窕俶女割麥插禾D．耳畔領(lǐng)域不解之迷草長(zhǎng)鶯飛3．下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(C)(3分)A．她在商場(chǎng)里看到一條名牌裙子極其精美，天衣無(wú)縫，一時(shí)沖動(dòng)花了半個(gè)月的工資把它買了下來(lái)。B．有個(gè)氣血方剛的“大丈夫”聽(tīng)說(shuō)妻子生的是女孩，竟沖進(jìn)產(chǎn)房，讓在場(chǎng)的醫(yī)護(hù)人員瞠目結(jié)舌，嘆為觀止。C．北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲(chóng)也都銷聲匿跡。D．新時(shí)代、新追求，我們要懷著目空一切的豪情與壯志去搏擊長(zhǎng)空、翱翔天際。4．(2018·邵陽(yáng)中考)下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(C)(3分)A．中國(guó)比其他任何國(guó)家都更關(guān)心南海的和平與穩(wěn)定，為維護(hù)其和平與穩(wěn)定，我國(guó)發(fā)揚(yáng)了燈塔的作用。B．相關(guān)專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機(jī)制，以便及早干預(yù)、發(fā)現(xiàn)和制止欺凌行為。C．青春劇應(yīng)該既重視對(duì)青春夢(mèng)想、追求、奮斗歷程的深度呈現(xiàn)，又要重視青少年情感的生動(dòng)刻畫。D．海燕隊(duì)第一仗就以3比0的比分淘汰了近兩年一直沒(méi)贏過(guò)的飛虎隊(duì)。5．按要求填空。(6分)(1)蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。(《詩(shī)經(jīng)·蒹葭》)(2)關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。(《詩(shī)經(jīng)·關(guān)睢》)(3)青青子衿，悠悠我心。(《詩(shī)經(jīng)·子衿》)(4)四面竹樹(shù)環(huán)合，寂寥無(wú)人，凄神寒骨，悄愴幽邃。(柳宗元《小石潭記》)(5)王勃《送杜少府之任蜀州》中一反送別詩(shī)的悲苦，體現(xiàn)作者曠達(dá)胸懷的千古名句是：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。(6)孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》中筆力千鈞，描繪洞庭湖壯觀景象的句子是：氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城。6．名著閱讀。(4分)“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次……我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭(zhēng)?！?1)上面這段出自《鋼鐵是怎樣煉成的》，作品的主人公是：保爾·柯察金。(2分)(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)主人公是一個(gè)怎樣的人？(2分)他是一個(gè)具有鋼鐵般的意志，為理想而獻(xiàn)身的精神和頑強(qiáng)奮斗的高貴品質(zhì)的人。7．閱讀下面材料，寫出你的探究結(jié)果。(8分)某中學(xué)某班開(kāi)展“我愛(ài)祖國(guó)”主題班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們展示了自己搜集的材料。材料一動(dòng)漫《那年那兔那些事兒》，是一部愛(ài)國(guó)主義題材的動(dòng)漫作品，放在視頻分享網(wǎng)站B站后引發(fā)很多年輕人的追捧，其中的經(jīng)典臺(tái)詞“每一個(gè)兔子都有大國(guó)夢(mèng)”不脛而走，“幸福并感激著”“此生無(wú)悔入華夏”“厲害了我的國(guó)”……彈幕上“淚目”刷屏。憑借彈幕這種看似“眾聲喧嘩”的方式，青年人在網(wǎng)絡(luò)上大聲表達(dá)正能量。材料二黨的十八大以來(lái)，我國(guó)“小粉紅”(網(wǎng)絡(luò)愛(ài)國(guó)青年)“小青馬”(青年馬克思主義者)群體蓬勃興起，他們“膚白貌美三觀正，愛(ài)國(guó)也要‘萌萌噠’”。材料三美國(guó)學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生“效忠宣誓”，宣誓效忠美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)旗及效忠所代表之共和國(guó)。在演奏國(guó)歌或面對(duì)國(guó)旗時(shí)，他們會(huì)做出用右手按心口的“效忠宣誓”的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。近50萬(wàn)輛校車上播放最多的歌曲是《上帝保佑美國(guó)》《美麗的美利堅(jiān)》。對(duì)于成年人，多數(shù)節(jié)慶活動(dòng)都在強(qiáng)化愛(ài)國(guó)主義教育，10個(gè)聯(lián)邦法定假日中8個(gè)與此相關(guān)；各種盛大集會(huì)，體育賽事等開(kāi)場(chǎng)前必唱美國(guó)國(guó)歌；好萊塢出品了大量的“主旋律”電影……(1)請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料一、材料二，寫出一條你的探究結(jié)果。(2分)示例一：輕松活潑的方式也可以傳播和弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主文精神。示例二：網(wǎng)絡(luò)上的愛(ài)國(guó)主義教育空間正在得到關(guān)注和加強(qiáng)。示例三：可根據(jù)青少年接受知識(shí)的特點(diǎn)、規(guī)律和心理來(lái)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。示例四：年輕人可以用他們特有的方式愛(ài)國(guó)，成為線上線下，網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)外弘揚(yáng)正能量的生力軍。(2)在培養(yǎng)國(guó)人的愛(ài)國(guó)主義情感方面，材料三帶給我們什么啟示？請(qǐng)寫出一條。(3分)示例一：應(yīng)讓國(guó)人從小到大接受愛(ài)國(guó)主義和價(jià)值觀教育。示例二：在生活中時(shí)時(shí)感受“沉浸式”教育，從而形成對(duì)國(guó)家的強(qiáng)然自豪感。示例三：要讓保護(hù)傳承愛(ài)國(guó)主義精神的文化成為人們的自覺(jué)力量。(3)作為新時(shí)代的中學(xué)生，你想怎樣表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)之情？請(qǐng)用一種合適的方式具體表達(dá)出來(lái)。(3分)示例一：立下志向，為祖國(guó)認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。示例二：看見(jiàn)國(guó)旗，立正敬禮。示例三：唱國(guó)歌時(shí)，態(tài)度端正用心，充滿感情。(言之成理即可)二、閱讀理解(40分)(一)(6分)送杜少府之任蜀州王勃城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。8．對(duì)這首詩(shī)品析有誤的一項(xiàng)是(C)(3分)A．“望”字將離別地點(diǎn)與友人“之任”的地方“蜀州”聯(lián)系起來(lái)了。B．“與君離別意，同是宦游人”表達(dá)了作者依依不舍的傷感之情。C．“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”富于哲理，隱含好男兒志在四方的意思。D．這首詩(shī)通過(guò)送別友人，表現(xiàn)了詩(shī)人寬闊的胸襟、真摯的情意和對(duì)友人的深情。9．試賞析頸聯(lián)“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”這一千古名句。(3分)頸聯(lián)對(duì)仗工整，意境開(kāi)闊，一改過(guò)去送別詩(shī)的黯然情調(diào)，以積極昂揚(yáng)的情感寬慰和勸勉離別赴任的友人，表達(dá)了對(duì)友情的豁達(dá)態(tài)度。(二)(9分)桃花源記(節(jié)選)林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初級(jí)狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)。見(jiàn)漁人，乃大驚，問(wèn)所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?，咸?lái)問(wèn)訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！?0．解釋下面加點(diǎn)的詞。(2分)(1)屋舍儼然(整齊的樣子)(2)此中人語(yǔ)云(告訴(對(duì)……說(shuō)))11．翻譯下面的句子。(4分)(1)率妻子邑人來(lái)此絕境。率領(lǐng)妻子兒女和同鄉(xiāng)人，來(lái)到這個(gè)與外界隔絕的地方。(2)此人一一為具言所聞，皆嘆惋。這個(gè)人一一給(他們)說(shuō)了自己知道的，(聽(tīng)的人)都感嘆表示惋惜。12．從對(duì)桃花源的描寫可看出，桃花源讓作者向往的是：(1)環(huán)境優(yōu)美；(2)物質(zhì)富足；(3)人與人之間和樂(lè)。(三)(15分)我們跟著月亮走吧朱成玉①我12歲那年，家里很不順，處處彌漫著哀傷的味道。先是祖父去世；然后父親在工作中受傷，中指被車床絞斷；隨后是哥哥闖了禍，和幾個(gè)小混混一起偷鐵被派出所抓去，被拘留還要遭罰款；緊接著是姐姐被一個(gè)男人欺騙了感情，整天精神恍惚。這些事情幾乎是一起涌過(guò)來(lái)的，母親像一個(gè)太極高手，四兩撥千斤，硬生生用她柔弱之軀扛起了這一切。②父親在醫(yī)院里并不知曉家里發(fā)生的其他變故，母親刻意提醒我們，因?yàn)樽娓溉ナ?，父親心情一直沒(méi)有緩過(guò)來(lái)，所以家里的事情必須對(duì)他隱瞞，讓他安心養(yǎng)傷。③母親把親戚朋友甚至鄰居家趟了個(gè)遍，總算湊夠了錢交罰金，畢竟偷盜數(shù)額較小，派出所一通教育之后，就把哥哥放了回來(lái)。母親并沒(méi)有立即打罵，只是讓他跪在院子里，讓他自己思過(guò)。哥哥雙膝跪著，頭卻直挺著，倔強(qiáng)地噘著嘴：“我去偷東西，不也是尋思給弟弟妹妹買點(diǎn)好吃的嗎？”④“就是餓死，也不能白拿別人的東西，何況是偷！”母親終于暴發(fā)，氣得臉色慘白如月，“人要清清白白，你就在月亮地兒好好反省反省吧。”⑤那晚的月亮白油漆一樣潑在哥哥身上，像母親的目光，一遍遍地洗刷哥哥身上的污濁之氣。⑥姐姐遭遇情感變故后，把自己困在屋子里，拉緊窗簾，整天不出來(lái)。母親擔(dān)心姐姐悶壞了身子，變著法子地想讓姐姐走出憂郁的囚籠。⑦母親為姐姐做了很多好吃的，我去喊姐姐吃飯，卻是千呼萬(wàn)喚不出來(lái)。母親實(shí)在逼急了，闖進(jìn)姐姐的屋子，一把扯開(kāi)窗簾，月光被抖落一地。⑧“你還這么小，難免會(huì)遇上不好的人，這有啥？以后的路長(zhǎng)著呢！難不成你就把自己困在這黑屋子里，一輩子不出去嗎？”母親輕語(yǔ)安慰，“丫頭，你看，那月亮還有缺有圓呢，何況是人？以后你就知道了，你這點(diǎn)兒小事啊，咋說(shuō)呢，喏，看見(jiàn)窗外爐子上那大鍋菜了吧，它就像那大鍋菜里的一頭大蒜瓣兒，菜都算不上，就是借點(diǎn)兒味?！雹嵩S是母親的比喻生動(dòng)，姐姐竟擠出一個(gè)笑窩窩出來(lái)，繼而號(hào)啕，母親把她擁在懷里，“哭吧，哭出來(lái)就好了。咱不能悶著，你看月亮多好看，你怎么舍得不去瞅上兩眼呢！”⑩姐姐心里的缺口，慢慢地就被那月亮的銀輝注得滿滿的了。?幾天后的一個(gè)夜晚，要去醫(yī)院給父親送吃的，很遠(yuǎn)的路，我和母親走走停停。?歇腳的當(dāng)口，我看見(jiàn)母親對(duì)著夜空輕嘆了一口氣，仿佛是在對(duì)上蒼許著愿望，又仿佛是在向無(wú)邊的黑夜傾訴著憋悶和委屈。眼角似乎有亮晶晶的東西在閃，母親畢竟是女人，太多的事讓她有些難以承受，可是她堅(jiān)忍著不讓淚水落下。?烏云一層層壓過(guò)來(lái)，有些讓人窒息，母親也一直沉默著，讓人不免擔(dān)心一個(gè)閃電會(huì)不會(huì)將我們引爆。我想牽個(gè)話頭出來(lái)，可是張開(kāi)的嘴卻被一陣風(fēng)塞住。?忽然間，天上的烏云裂開(kāi)一個(gè)縫隙，月亮像獲得自由的鳥(niǎo)兒，“嗖”一下躥出來(lái)，一綹一綹的月光像一把把利劍，霎時(shí)間割開(kāi)夜妖的黑色袍子。母親終于露出一絲笑容，“‘黑蘑菇’總有散開(kāi)的時(shí)候。月亮出現(xiàn)，一切就都有了轉(zhuǎn)機(jī)和希望?！庇谑谴叽傥艺f(shuō)，“快，咱一直跟著月亮走?！?跟著月亮走吧。?這些年，不知是有意還是巧合，母親總是喜歡在月亮地里對(duì)我們進(jìn)行說(shuō)教，母親的“月光療法”對(duì)我們健康成長(zhǎng)起到了至關(guān)重要的作用。殊不知，母親才是最溫暖、最貼心的那縷月光，我們一生都棲息在她的光華里。?母親用強(qiáng)大的母愛(ài)叮囑我，一切煩憂都不必介懷，跟著月亮走吧，自會(huì)走到柳暗花明處，自會(huì)走到鳥(niǎo)語(yǔ)花香間。(有刪改)13．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括與“月亮”有關(guān)的三個(gè)情節(jié)。(3分)①母親讓闖了禍的哥哥在月亮地兒反?。虎谀赣H用月亮的圓缺來(lái)開(kāi)導(dǎo)遇到情感變故的姐姐；③母親在去給父親送吃的路上看到從烏云縫隙中躥出的月亮，又變得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。14．文中的母親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。(3分)從處罰哥哥這件事，可以看出她對(duì)子女要求嚴(yán)格，自尊心強(qiáng)；從開(kāi)導(dǎo)姐姐這件事，可以看出她疼愛(ài)孩子，善于教育子女，有一顆樂(lè)觀、豁達(dá)的心；從照顧丈夫并承擔(dān)家庭重?fù)?dān)，可以看出她是一個(gè)疼愛(ài)丈夫，關(guān)心孩子，堅(jiān)強(qiáng)自立的人。15．文章多處運(yùn)用環(huán)境描寫的手法，試舉一例并分析其作用。(3分)示例一：第?段“烏云一層層壓過(guò)來(lái)，有些讓人窒息”，這一句既交代了當(dāng)時(shí)的天氣狀況，又暗示了家里當(dāng)時(shí)的困難和母親面臨的壓力。示例二：第?段中“天上的烏云裂開(kāi)一個(gè)縫隙……黑色袍子”這一句襯托了母親經(jīng)過(guò)努力終于戰(zhàn)勝了厄運(yùn)，迎來(lái)了生活的希望后的快樂(lè)心情。16．賞析第⑩段畫線句子“姐姐心里的缺口，慢慢地就被那月亮的銀輝注得滿滿的了”的表達(dá)效果。(3分)這里運(yùn)用象征手法，用心里的缺口被月亮的銀輝注得滿滿的，象征母親的愛(ài)使姐姐走出情感的挫折，走出憂郁的囚籠。17．聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“跟著月亮走吧”的理解。(3分)遇到困難，要勇于面對(duì)，堅(jiān)信光明總會(huì)到來(lái)。(聯(lián)系生活實(shí)際略。)(四)(10分)食物為何掛在樹(shù)上(2018·錦州中考)①在廣闊的非洲大草原上，常常有這樣一種奇特的現(xiàn)象：死去的長(zhǎng)頸鹿和羚羊被掛在樹(shù)杈上。這些動(dòng)物的死與人類并無(wú)關(guān)系，它們是被天敵獵豹捕殺之后掛在樹(shù)上的。②那么，獵豹為什么要把食物掛在樹(shù)上呢？是為了風(fēng)干做臘肉？那簡(jiǎn)直是開(kāi)玩笑！一頭羚羊僅需幾天就被獵豹吃完了，不可能放那么久。獵豹選擇這種特殊的食物儲(chǔ)存方式，竟然是為了防止鬣狗偷吃。③鬣狗雖然爆發(fā)力拼不過(guò)獵豹，但是生性兇殘，而且賊心不死，總想不勞而獲?？梢哉f(shuō)，鬣狗是獵豹最頭疼的“鄰居”。每當(dāng)獵豹開(kāi)始捕獵時(shí)，鬣狗就伺機(jī)而動(dòng)，等到獵物死去，鬣狗會(huì)迅速圍上去分一杯羹。通常情況下，鬣狗群起而上，獵豹防不勝防，只有任由它們掠奪。有時(shí)爭(zhēng)奪得太過(guò)激烈，鬣狗群甚至?xí)⒁恢猾C豹活活殺死。④當(dāng)然了，并不是每一次獵豹捕食都會(huì)遭遇“搶劫”。但是獵豹進(jìn)食時(shí)如果不加以防范，就會(huì)被鬣狗發(fā)現(xiàn)。鬣狗不會(huì)爬樹(shù)，為了安靜地享用美食，獵豹就將獵物叼到樹(shù)上，完美地避開(kāi)這些討厭的家伙。⑤說(shuō)起來(lái)，獵豹為了運(yùn)貨上樹(shù)也是蠻拼的。據(jù)科學(xué)家估算，一只獵豹叼著一只體重約為自身兩倍的小長(zhǎng)頸鹿爬上樹(shù)，所花費(fèi)的力氣相當(dāng)于一個(gè)成年人舉著兩千個(gè)漢堡包一口氣上兩層樓。⑥盡管辛苦，但是這一切都是值得的。對(duì)肩負(fù)著撫養(yǎng)后代重任的母豹而言，這一舉措就顯得更為重要，因?yàn)楂C物一旦被偷，幼崽的口糧就沒(méi)了。這直接影響小獵豹的成活率，對(duì)獵豹種群的延續(xù)尤為不利。⑦除了獵豹，還有一些野獸也會(huì)貯存一時(shí)吃不完的獵物，以防其他動(dòng)物偷吃。例如，黃鼬常把捕獲的鼠類拖入自己居住的洞中，窖藏起來(lái)；老虎和棕熊會(huì)用灌木枝條以及枯枝落葉將食物隱藏起來(lái)，然后全力保護(hù)這片區(qū)域，抵御入侵者的掠奪。⑧許多鳥(niǎo)類也有貯食習(xí)慣，如星鴉為了防止食物被偷吃，會(huì)含著松子飛到離巢稍遠(yuǎn)一些的貯存地點(diǎn)——貯存地點(diǎn)少則一個(gè)，多則上千個(gè)。它們用喙將松子插入土層中，再以泥土和草掩埋，臨走還要壓上一個(gè)小石塊才放心。⑨在動(dòng)物界，小到螞蟻，大到虎豹，不少動(dòng)物都有貯食行為。這一做法既是防患于未然，以應(yīng)對(duì)惡劣天氣帶來(lái)的覓食不利和食物短缺，更是為了應(yīng)對(duì)激烈的食物競(jìng)爭(zhēng)。這是一種生存的智慧。(選自《