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第七單元綜合訓(xùn)練一、讀拼音,根據(jù)語境寫詞語。(7分)傳說《月光曲》是這樣pǔxiě()而成的:著名音樂家貝多芬在láiyīnhé()河畔的茅屋里,為mánggūniang()和她的哥哥彈奏樂曲,優(yōu)美的旋律讓兄妹倆táozuì()其中。貝多芬被兄妹倆熱愛音樂的情感打動了。于是,貝多芬借著qīngyōu()的月光即興創(chuàng)作了一首gāngqín()曲——《月光曲》。二、辨字組詞。(5分)弦()鍵()曝()錦()純()舷()健()瀑()棉()鈍()三、選擇題。(10分)1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)A.一縷(lǚ)琴弦(xuán)B.虛擬(nǐ)入場券(quàn)C.凸顯(āo)玉軸(zhóu)D.曝光(pù)绱鞋底(shàng)2.與“霎時(shí)”意思不相近的一個(gè)詞語是()A.頃刻B.剎那C.那時(shí)D.瞬間3.戲曲語言中“打圓場”的意思是()A.扮好人B.調(diào)解糾紛C.扮壞人D.打斗4.下列書法家與其故事搭配有誤的一項(xiàng)是()A.柳公權(quán)——入木三分B.顏真卿——乞米C.歐陽通——學(xué)書買父字D.鄭板橋——六分半書5.下列句子中,加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.他演唱的京劇《穆桂英掛帥》字正腔圓,悅耳動聽。B.古編鐘演奏的古曲,如黃鐘大呂,震撼人心。C.聽完你精彩的報(bào)告,真是讓人覺得余音繞梁,受益匪淺。D.正當(dāng)我聽得陶醉的時(shí)候,那美妙的音樂戛然而止。四、根據(jù)要求完成下列句子練習(xí)。(12分)1.一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。(改為“被”字句)________________________________________________________________________2.貝多芬坐在鋼琴前面,彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。(縮句)________________________________________________________________________3.貝多芬說:“不,我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)________________________________________________________________________4.《京劇趣談》這篇課文的作者是徐城北先生寫的。(用修改符號修改病句)五、判斷下列說法的正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。(8分)1.戴嵩是宋代的畫家,他的代表作有《斗牛圖》。()2.人們常用“高山流水”來比喻知音難覓或樂曲高妙。()3.貝多芬是英國著名的音樂家。()4.俗語“一個(gè)唱紅臉,一個(gè)唱白臉”,中的唱白臉指的是扮好人。()六、口語交際。(3分)小剛寫作業(yè)字跡潦草,班長提醒他把字寫好,他卻理直氣壯地說:“現(xiàn)在可以用電腦打字,誰還在乎字寫得好不好?”如果你是他的好朋友,你打算怎么勸說他把字寫好?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、閱讀理解。(24分)(一)伯牙鼓琴(7分)伯牙鼓琴,鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山,鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”_____________________________,鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴,湯湯乎若流水?!辨R子期死,_________________,終身不復(fù)鼓琴,以為世無足復(fù)為鼓琴者。1.將短文補(bǔ)充完整。(2分)2.解釋下列加點(diǎn)的字詞。(2分)(1)伯牙鼓琴_________________(2)方鼓琴而志在太山____________3.鍾子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!保ǚg句子)(2分)_______________________________________________________________________4.與此典故相關(guān)的成語是:_____________。(1分)參考答案一、譜寫萊茵河盲姑娘陶醉清幽鋼琴二、示例:琴弦船舷鍵盤健康曝曬瀑布云錦棉花單純遲鈍三、1.B2.C3.B4.A5.C四、1.蠟燭被一陣風(fēng)吹滅了。2.貝多芬彈曲子。3.貝多芬說,不,他是來彈一首曲子給那位姑娘聽的。4.提示:刪去“的作者”或“寫的”。五、(1)×(2)√(3)×(4)×六、示例:小剛,書法是一種藝術(shù)。規(guī)范書寫是一個(gè)磨煉意
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