三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二組燕子專列人教新課標(biāo)版

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燕子專列

當(dāng)?shù)貧鉁伢E降，風(fēng)雪不止，幾乎所有昆蟲都被凍死了。燕子經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，已經(jīng)非常疲勞，再加上找不到食物，饑寒交迫，瀕臨死亡。歐洲

這年春天，成千上萬(wàn)只燕子從南方飛回北方時(shí)，在瑞士境內(nèi)遇到了麻煩。

政府知道了這個(gè)情況，決定用火車把這些燕子送到溫暖的地方。于是，政府通過(guò)電視和廣播呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)，尋找燕子,把它們送到火車站.

填一填,你從括號(hào)里的詞體會(huì)到什么？

居民們（）走出家門，（）料峭的春寒，（）滿天飛舞的大雪，（）凍得堅(jiān)硬的山路，（）尋找凍僵的燕子。紛紛冒著頂著踏著四處

在覆蓋著皚皚白雪的山間巖縫里，尋找凍僵的燕子。

一天下來(lái)，她一個(gè)人就救護(hù)了十幾只燕子。

她的臉凍得通紅，手凍得僵硬，但她一點(diǎn)也不在乎。

一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺(tái)上站滿了送行的人。他們送的是一批特殊的客人──燕子。列車開(kāi)動(dòng)了。載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方。燕子在車廂里唧唧喳喳，仿佛在向人們致謝。思維對(duì)對(duì)碰:

如果你就是其中的一只燕子，你會(huì)對(duì)誰(shuí)說(shuō)？最想說(shuō)什么？1、我想對(duì)小貝蒂說(shuō)：“?！?/p>

2、我想對(duì)瑞士政府說(shuō)：“?！?、我想對(duì)瑞士居民說(shuō)：“?！?、我想對(duì)說(shuō)：“?！?/p>

有一年春天，在歐(ōu)洲(zhōu))瑞(ruì)士的一個(gè)車站，一列漂亮舒適的空調(diào)列車正準(zhǔn)備啟程，站臺(tái)上站滿了送行的人。

列車開(kāi)動(dòng)了，載著燕子的列車，帶著人類的友情駛向遠(yuǎn)方，燕子在車廂(xiāng)里唧(jī)唧喳喳，仿佛在向人類致謝！

作業(yè)超市

1、回家后，把“燕子專列”這條新聞講給爸爸媽媽聽(tīng)。

2、把你想對(duì)

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