實(shí)驗(yàn)7-Transact-SQL程序設(shè)計(jì)

實(shí)驗(yàn)7Transact-SQL程序設(shè)計(jì)一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼莆誘ransact-SQL的數(shù)據(jù)類型、常量變量、表達(dá)式等概念。掌握SQLServer2005中常用函數(shù)的用法。掌握程序中注釋的根本概念和使用方法。了解程序中的流程控制語(yǔ)句。二、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備1．了解函數(shù)的使用方法。2．了解系統(tǒng)提供的常用數(shù)學(xué)函數(shù)、日期和時(shí)間函數(shù)、字符串函數(shù)和數(shù)據(jù)類型轉(zhuǎn)換函數(shù)的用法。3．了解程序中注釋的語(yǔ)法格式。4．了解程序中的流程控制語(yǔ)句：IF-ELSE、CASE、WHILE等控制流語(yǔ)句。三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和步驟1．在查詢分析器中，選擇studentsdb數(shù)據(jù)庫(kù)，在學(xué)生表中查找姓“張〞的學(xué)生，并將該生姓名賦于變量@stu_name。提示：首先要定義變量@stu_name。2．定義int型局部變量@grademax、@grademin、@gradesum，在成績(jī)表中查找課程編號(hào)是“C002〞課程的最高分、最低分和總分，分別賦給@grademax、@grademin和@gradesum，并顯示。3.使用SET命令將查詢結(jié)果集記錄數(shù)目賦值給int型局部變量@row。給下面代碼中的劃線處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，以完成上述操作。DECLARE@rows____int_______SET_____@rows_______=(SELECTCOUNT(*)FROM成績(jī)表)_____SELECT______@rows--顯示@rows的值4．以下代碼在課程表中插入新記錄：DECLARE@intCIdint,@intErrorCodeintINSERTINTO課程表(課程編號(hào),課程名稱,學(xué)分)VALUES('0006','VB程序設(shè)計(jì)',2)SELECT@intCId=@@identity,@intErrorCode=@@errorSELECT@intCId,@intErrorCode將該代碼段連續(xù)執(zhí)行兩次，觀察兩次顯示的信息及課程表中數(shù)據(jù)的變化，為什么前后兩次執(zhí)行時(shí)顯示的信息會(huì)不同?提示：@@identity,@@error參看教材P172表9-25．在studentsdb數(shù)據(jù)庫(kù)的學(xué)生表中，以“性別〞為分組條件，分別統(tǒng)計(jì)男生和女生人數(shù)。提示：定義兩個(gè)變量，用SET分別賦值。6．在成績(jī)表中，使用適當(dāng)函數(shù)找出“高等數(shù)學(xué)〞課程的最高分、最低分和平均分，并分別賦予@grademax、@grademin、@gradesum。7．定義一個(gè)datetime型局部變量@studate，以存儲(chǔ)當(dāng)前日期。計(jì)算學(xué)生表中的學(xué)生的年齡，并顯示學(xué)生的姓名、年齡。在以下代碼的劃線局部填人適當(dāng)內(nèi)容，以實(shí)現(xiàn)上述功能。DECLARE___@studate____datetimeSET@studate=______GETDATE()_____--給@studate賦值為當(dāng)前日期SELECT姓名，___YEAR(GETDATE())-YEAR(出生日期)______AS年齡FROM學(xué)生表提示：計(jì)算年齡可參考教材表9-9和9-10相關(guān)函數(shù)。8．請(qǐng)用單行注釋將以下命令行所實(shí)現(xiàn)的功能予以注釋〔填入括號(hào)內(nèi)〕?！?-查找學(xué)生表中姓陳的人的姓名與家庭住址〕SELECT姓名,家庭地址FROM學(xué)生表WHERE姓名LIKE'陳%‘9.請(qǐng)用多行注釋將以下命令行所實(shí)現(xiàn)的功能予以注釋〔填入括號(hào)內(nèi)〕?！?*查找學(xué)生表中80后學(xué)生的姓名、性別、出生年月和家庭住址情況*/〕SELECT姓名,性別，出生年月，家庭地址FROM學(xué)生表WHEREYEAR(出生年月)>8010.在局部變量@stu_id記中存儲(chǔ)了學(xué)號(hào)值。編寫代碼查詢學(xué)號(hào)為0001的學(xué)生的各科平均成績(jī)，如果平均分>=60那么顯示“你的成績(jī)及格了，恭賀你!!〞，否那么顯示“你的成績(jī)不及格〞。11．運(yùn)行以下代碼段，寫出運(yùn)行的結(jié)果。12．編寫程序查詢成績(jī)表。如果分?jǐn)?shù)大于等于90，顯示優(yōu)秀；如果分?jǐn)?shù)大于等于80小于90顯示良好；如果分?jǐn)?shù)大于等于70小于80顯示中等；如果分?jǐn)?shù)大于等于60小于70顯示及格，其他顯示不及格。13．計(jì)算grade表的分?jǐn)?shù)列的平均值。如果小于80，那么分?jǐn)?shù)增加其值的5％；如果分?jǐn)?shù)的最高值超過95，那么終止該操作。在以下代碼劃線處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容以完成上述功能。WHILE(SELECTAVG(分?jǐn)?shù))FROM成績(jī)表)<80BEGINUPDATE成績(jī)表SET分?jǐn)?shù)=分?jǐn)?shù)*1.05IF(SELECTMAX(分?jǐn)?shù))FROM成績(jī)表)>95BREAKELSECONTINUEEND四、實(shí)驗(yàn)思考1．編寫代碼計(jì)算并顯示@n=1+2+3+…+20。代碼：DECLARE@sint,@nint,@tint,@cintSET@n=0SET@s=1SET@c=1SET@t=0WHILE@s<=20BEGINSET@t=@t+@cSET@c=@c+1SET@s=@s+1ENDSET@n=@n+@tSELECT@n2．區(qū)分局部變量與全局變量的不同，思考全局變量的用處。答：局部變量使用DECLARE語(yǔ)句定義，僅存在于聲明它的批處理、存儲(chǔ)過程或觸發(fā)器中，處理結(jié)束后，存儲(chǔ)在局部變量中的信息將喪失。通常局部變