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文檔簡介
廣東省廣州市2022-2023學年三年級上學期語文期末試卷一、基礎1.判斷下面說法的對錯。(1)“圈畫詞句”中的“圈”讀“qu佟n”。()(2)“油、榕、螞”這三個字都是形聲字。()(3)詞語“靜悄悄、空蕩蕩”可以用來描寫環(huán)境。()(4)“嘰嘰喳喳、滴滴答答、高高興興”都是描寫聲音的詞語。()(5)一邊閱讀,一邊預測,可以幫助我們更好地理解文章的意思。()(6)句子“濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著風笛?!卑褨|風當作人來寫,很有新鮮感。()(7)古詩《贈劉景文》的作者是宋代的葉紹翁。()(8)名言“仁者愛人,有禮者敬人”教會了我們?nèi)绾未?。(?.沒有錯別字的一組是()A.魚船、蠟燭 B.流淚、排烈 C.服裝、栽種3.從這座小屋里傳出一陣陣()的鋼琴聲。A.美麗 B.美妙 C.美好4.課文《讀不完的大書》中的“大書”指的是()。A.大的書本 B.內(nèi)容豐富的書本 C.大自然5.詩句“湖光秋月兩相和,潭面無風鏡未磨?!睂懙氖牵ǎ┑木吧?。A.天門山 B.西湖 C.洞庭湖6.(),深秋的景色多美??!A.荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開B.一年好景君須記,最是橙黃橘綠時C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花7.讀準拼音,把詞語工整地寫在田字格里。zhuàngjīzhēngqǔshuǐdīyǎnzòu8.把四字詞語補充完整。披頭忙亂百百9.照樣子,完成句子練習。(1)例1:我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來。(用帶點詞寫句子)____________________________________________________________________________________________(2)例2:“我覺得這個提議很好?!卑职终f。(寫句子,注意提示語的位置和引號的用法)____________________________________________________________________________________________二、閱讀閱讀文段,完成練習。鋪滿金色巴掌的水泥道(節(jié)選自課文)①我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭……②每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。他們排列得并不規(guī)則,甚至有些凌亂,然而,這更增添了水泥道的美。③我一步一步小心地走著,一片一片仔細地數(shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧,這多像兩只棕紅色的小鳥,在秋天金黃的葉叢間,愉快地蹦跳著、歌唱著……10.對文段畫線句子理解錯誤的是()。A.水泥道上鋪著一塊美麗的地毯B.水泥道上鋪滿了落葉,像一塊美麗的地毯C.鋪滿落葉的水泥道很長11.文段第于段主要描寫了()。A.小巴掌一樣的水泥道 B.水泥道上的落葉 C.我的心情12.文段描寫優(yōu)美,表達了作者對水泥道的()之情。A.激動 B.愉快 C.喜愛三、語言表達。13.用下面的句子開頭,寫一段話(最少寫兩句話)。操場上的人真多。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
答案解析部分1.【答案】(1)正確(2)正確(3)正確(4)錯誤(5)正確(6)正確(7)錯誤(8)正確【解析】【分析】(1)正確?!叭Ξ嬙~句”中的“圈”讀quān。
(2)正確?!坝?、榕、螞”這三個字都是形聲字。
(3)正確?!办o悄悄”:形容很安靜,沒有聲響?!翱帐幨帯保盒稳堇淅淝迩?,空無所有的情景,也指心里沒著落的感覺。故“靜悄悄、空蕩蕩”可以用來描寫環(huán)境。
(4)有誤,“嘰嘰喳喳”:形容雜亂細碎的聲音?!暗蔚未鸫稹保盒稳菟?、馬蹄聲或鐘擺左右晃蕩的聲音?!案吒吲d興”:形容十分高興?!皣\嘰喳喳、滴滴答答”都是描寫聲音的詞語?!案吒吲d興”不是描寫聲音的詞語。
(5)正確。結合部編版三年級上冊語文第四單元“交流平臺”的學習可知:預測是最常用的閱讀策略。一邊讀,一邊預測后面的內(nèi)容,可以幫助我們更好地理解文章的意思。
(6)正確。句子“濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著風笛?!卑褨|風當作人來寫,很有新鮮感。
(7)有誤,《贈劉景文》的作者是宋代的蘇軾,故題干錯誤。
譯文:荷花凋謝連那擎雨的荷葉也枯萎了,只有那開敗了菊花的花枝還傲寒斗霜。一年中最好的光景你一定要記住,那就是橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。
(8)正確?!叭收邜廴?,有禮者敬人”主旨:仁慈的人愛人,有禮貌的人尊敬人。
故答案為:(1)正確;(2)正確;(3)正確;(4)有誤;(5)正確;(6)正確;(7)有誤;(8)正確【點評】本題考查的知識點較多,有字音,有字形,有字義,有常識,回答這些知識,都要通過在平時學習中的積累來完成。2.【答案】C【解析】【分析】A.有誤,漁船:用于捕魚的船。因此,“魚船”應是“漁船”。
B.有誤,排列:按次序站立或擺放。因此,“排烈”應是“排列”。
C.正確。
故答案為:C
【點評】此題是考查同音字、形近字的辨析,改正錯別字。認真分析詞語中哪個字用錯了,應該怎樣改正。成語的用字都是固定不變的,不能隨便改動。3.【答案】B【解析】【分析】A.美麗:漂亮,好看。
B.美妙:美好絕妙。
C.美好:在各方面都使人喜歡。根據(jù)詞義,結合語境應選“美妙”。
故答案為:B【點評】本題考查了學生選詞填空的能力。完成時要注意辨析每組詞的不同,然后結合具體的語境進行選擇填空。4.【答案】C【解析】【分析】《讀不完的大書》這篇文章講的是:作者小時候沒有玩具,他在大自然中探索奧秘,獲得樂趣的故事。作者覺得大自然很神奇,像—本說不完,道不盡的大書。文中的“大書”指的是大自然。
故答案為:C【點評】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空,這要求我們在熟讀課文的基礎上,了解課文的寫作方法,主要內(nèi)容,表達的思想感情等,所以我們上課要積極動腦,認真聽講,主動質疑,把課文學懂,學活。5.【答案】C【解析】【分析】出自唐代劉禹錫的《望洞庭》,句意:風靜浪息,月光和水色交融在一起,湖面就像不用磨拭的銅鏡,平滑光亮。描寫的是洞庭湖。結合句意可知,寫的是洞庭湖的景色。
故答案為:C【點評】考查了對詩文詞句的理解。根據(jù)已有知識,結合上下文和作者表達的情感進行作答。6.【答案】C【解析】【分析】A:“荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開”意思:采蓮少女的綠羅裙融入到田田荷葉中,仿佛一色,少女的臉龐掩映在盛開的荷花間,相互映照。這句詩出自盛唐代王昌齡的《采蓮曲》。寫的是夏季。
B:“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時”一年中最好的景致你一定要記住,那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時節(jié)啊。該句出自是北宋文學家蘇軾創(chuàng)作的《贈劉景文》。寫的是初冬。
C:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”意思:只因愛那楓林晚景我把馬車停下,霜染的楓葉勝過鮮艷二月的花。寫的是晚秋。
故答案為:C
【點評】本題考查了學生對于詩句的理解與鑒賞能力,完成此類題目要在充分誦讀古詩,結合注釋及課內(nèi)學習,在理解詩歌內(nèi)容及主題的基礎上完成。7.【答案】撞擊;爭??;水滴;演奏【解析】【分析】書寫時要注意“撞擊”的“撞”不要寫成形近字“幢”,“水滴”的“滴”不要寫成形近字“嘀”,“演奏”的“奏”不要寫成形近字“奉”。書寫時還要注意這些字的筆畫、結構。要做到規(guī)范、正確和美觀。
故答案為:撞擊、爭取、水滴、演奏
【點評】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學漢語拼音知識進行拼讀寫出相應的詞語即可。拼讀時要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結構和易錯點。8.【答案】散;發(fā);手;腳;發(fā);中【解析】【分析】“披頭散發(fā)”:頭發(fā)散亂地披著。形容儀容不整?!笆置δ_亂”:形容做事慌亂,沒有條理?!鞍僖腊夙槨保盒稳菔率露柬槒膭e人,毫不違背。
故答案為:散、發(fā)、手、腳、發(fā)、中
【點評】考查補寫詞語,只要平時注意積累和識記,做起來就不難。書寫時注意同音字、形近字的區(qū)別,要依據(jù)詞語的意思來記憶。9.【答案】(1)開會的人陸續(xù)走進會場。(2)“你今天吃飯了嗎?”媽媽問?!窘馕觥俊痉治觥浚?)句中“陸續(xù)”的意思是一個挨一個。結合詞語的含義造句即可。
(2)句中提示語在后面,仿寫時注意?!澳憬裉斐燥埩藛?”媽媽問。
故答案為:(1)開會的人陸續(xù)走進會場。(2)“你今天吃飯了嗎?”媽媽問。
【點評】本題考查了學生進行句子仿寫的能力,完成此類題目要注意分析所給例句的結構特點,用詞特點等,然后根據(jù)特點進行仿寫?!敬鸢浮?0.A11.B12.C【解析】【點評】本題考查語段閱讀,解答此類題目關鍵是抓住各項表述的要點,仔細理解選文的內(nèi)容,結合選項判斷正誤。10.考查學生對句子的理解。閱讀句子“這是—塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯,從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭”可知,這句話寫了水泥道上鋪滿了落葉,像—塊美麗的地毯,從“從腳下一直鋪到很遠很遠的地方,一直到路的盡頭”這個句子可以看出鋪滿落葉的水泥道很長。故BC表述正確,A表述錯誤。
故答案為:A11.考查學生對文段內(nèi)容的理解。閱讀文段可知,文段第②段主要描寫了水泥道上的落葉。
故答案為:B12.考查學生對文章思想感情的理解。閱讀文段可知,文段描寫優(yōu)美,表達了作者對水泥道的喜愛之情。
故答案為:C13.【答案】他們有的在跑步,像離弦的箭從你面前飛過去;有的在打乒乓球,只見那球在兩人中間飛來飛去;有的踢足球,你搶我奪中,揮汗如雨操場上洋溢著—陣陣的
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