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重慶康德卷2024屆高二生物第二學(xué)期期末監(jiān)測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.下列有關(guān)糖類的敘述正確的是A.所有糖類都是生物體的主要能源物質(zhì)B.在細(xì)胞膜上糖類均與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白C.在ATP、RNA、線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞核中均含有核糖D.纖維素、淀粉和糖原等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性2.人體受到某種抗原刺激后會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞,當(dāng)其受到同種抗原的第二次刺激后A.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度增加B.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變長(zhǎng),機(jī)體抗體濃度增加C.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短,機(jī)體抗體濃度減少D.記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間不變,機(jī)體抗體濃度減少3.下列物質(zhì)在核糖體內(nèi)合成的是()①性激素②胰島素③淀粉④唾液淀粉酶⑤纖維素A.①② B.②③ C.②④ D.②⑤4.關(guān)于核糖體的敘述不正確的是A.不具有膜結(jié)構(gòu) B.無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下觀察C.是細(xì)胞內(nèi)合成氨基酸的場(chǎng)所 D.是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器5.運(yùn)動(dòng)型飲料可為人體提供水和無(wú)機(jī)鹽。下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述中,錯(cuò)誤的是A.生物體內(nèi)的生化反應(yīng)必須在水中進(jìn)行B.自由水參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸C.某些無(wú)機(jī)鹽是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分D.無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,主要以離子形式存在,具有維持機(jī)體的滲透壓、酸堿平衡和正常生命活動(dòng)的功能6.下列有關(guān)生物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹觯_的是()A.酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞的B.氨基酸的跨膜運(yùn)輸和被轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上都離不開載體蛋白C.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離與跨膜運(yùn)輸無(wú)直接關(guān)系D.人體內(nèi)的細(xì)胞都是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)以現(xiàn)有大豆品種作為受體材料,利用基因工程技術(shù),獲得轉(zhuǎn)基因植株,分析其對(duì)疫霉根腐病的抗病性,篩選出抗病大豆新株(品)系。請(qǐng)據(jù)此回答問(wèn)題:(1)基因工程的核心技術(shù)是_________,該過(guò)程用到的酶有________。(2)在用土壤農(nóng)桿菌介導(dǎo)時(shí)往往要用_________處理土壤農(nóng)桿菌,使之成為_________細(xì)胞,然后將它們?cè)诰彌_液中混合培養(yǎng)以完成轉(zhuǎn)化過(guò)程。(3)抗性植株的分子生物學(xué)檢測(cè)是基因工程成功與否的重要一環(huán),其中檢測(cè)目的基因是否表達(dá)的方法是__________,其個(gè)體生物學(xué)水平的檢測(cè)方法為_______________。(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要通過(guò)的過(guò)程是____________,依據(jù)的原理是________。8.(10分)銹去津是一種含氮的有機(jī)化合物,是一種廣泛使用的除草劑,且在土壤中不易降解。為修復(fù)被其污染的土壤,某研究小組按下圖選育能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)。已知銹去津在水中溶解度低,含過(guò)量銹去津的固體培養(yǎng)基不透明。(1)為獲取目的菌,圖中A~C均為________的選擇培養(yǎng)基,A~C培養(yǎng)的目的是________。(2)若圖為所測(cè)得的A~C瓶中三類細(xì)菌的最大密度,則甲類細(xì)菌密度迅速降低的主要原因是________。圖中從C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是________。(3)含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的,其中________________菌落即為目的菌落。9.(10分)“今朝春氣寒,自問(wèn)何所欲“。用吃喝來(lái)御寒,這未嘗不是一個(gè)好辦法。請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題:(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對(duì)恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,______保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺(jué)感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的______增加,該激素作用于______細(xì)胞。(2)葡萄酒中所含的乙醇能使大腦的相關(guān)神經(jīng)中樞系統(tǒng)興奮。適量地飲葡萄酒有利于緩解疲
勞,松弛神經(jīng),促進(jìn)血液循環(huán)和機(jī)體的新陳代謝等。當(dāng)乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位時(shí),這個(gè)部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是______。10.(10分)下圖分別為生物體內(nèi)分子的部分結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:(1)甲圖中的三種物質(zhì)分別屬于動(dòng)物、植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)的是_____,組成這三種物質(zhì)的單體都是_____。(2)乙圖所示化合物的基本組成單位是___________,即圖中字母_______________所示的結(jié)構(gòu)表示,各基本單位之間是通過(guò)_____________(填“①”“②”或“③”)連接起來(lái)的。(3)丙圖是由________個(gè)氨基酸經(jīng)__________過(guò)程形成的,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為__________。檢驗(yàn)丙和戊可以用______________試劑。(4)丁和戊中的Mg2+、Fe2+體現(xiàn)了無(wú)機(jī)鹽具有什么功能?_____。11.(15分)下圖是高等植物細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的概念圖,分析并回答以下問(wèn)題:(1)并非所有細(xì)胞都有生物膜系統(tǒng),此說(shuō)法。(正確/錯(cuò)誤)(2)圖中3是指,具有雙層膜結(jié)構(gòu)的是、和。(用圖中數(shù)字作答)(3)光合作用中光反應(yīng)階段需要色素吸收光能,發(fā)生在結(jié)構(gòu)上。(用圖中數(shù)字作答)(4)9與11,在其上分布都有與形成有關(guān)的酶。(5)與形成有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)包括3、5、6、7和8,以及一種無(wú)膜結(jié)構(gòu)核糖體。細(xì)胞中有四大有機(jī)化合物,膽固醇屬于。(6)圖示膜結(jié)構(gòu)并非存在于高等植物的各種結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞中,比如根尖分生區(qū)細(xì)胞沒(méi)有。(用細(xì)胞器名稱作答)
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解題分析】
糖類的組成元素是C、H、O,糖類分為單糖、二糖和多糖,單糖包括葡萄糖、核糖、脫氧核糖等,二糖包括麥芽糖、蔗糖、乳糖等,多糖包括纖維素、淀粉和糖原,不同糖類在動(dòng)植物細(xì)胞中的分布不同?!绢}目詳解】大多數(shù)糖類都是生物體的主要能源物質(zhì),但是如纖維素不是能源物質(zhì),是結(jié)構(gòu)物質(zhì),A錯(cuò)誤;在細(xì)胞膜上部分糖類與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,部分與脂質(zhì)結(jié)合形成糖脂,B錯(cuò)誤;在ATP中的腺苷中含有核糖,RNA的基本單位中含有核糖、線粒體和葉綠體中含有RNA,故含有核糖、核糖體有rRNA和蛋白質(zhì)組成,含有核糖,細(xì)胞核中DNA轉(zhuǎn)錄形成RNA,含有核糖,故均含有核糖,C正確;纖維素、淀粉和糖原等生物大分子的單體都是葡萄糖,在排列順序上都一樣,D錯(cuò)誤;故選C。2、A【解題分析】
記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶,當(dāng)再接觸這種抗原時(shí),能迅速增殖分化,快速產(chǎn)生大量的抗體。【題目詳解】當(dāng)體內(nèi)的記憶細(xì)胞受到同種抗原的第二次刺激后,會(huì)迅速增殖(增殖加快,細(xì)胞周期縮短)形成大量的效應(yīng)B細(xì)胞,從而產(chǎn)生較多的抗體,使血清中抗體濃度增加。故選A。3、C【解題分析】試題分析:核糖體是合成蛋白質(zhì)場(chǎng)所,胰島素、唾液淀粉酶是蛋白質(zhì),性激素是脂質(zhì),淀粉和纖維素是糖類,選C考點(diǎn):本題考查細(xì)胞中化合物,意在考查考生識(shí)記所列知識(shí)點(diǎn),并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。4、C【解題分析】核糖體是無(wú)膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器;為亞顯微結(jié)構(gòu),只有在電子顯微鏡下才能看到,無(wú)法在光學(xué)顯微鏡下觀察;核糖體是細(xì)胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所;核糖體是原核細(xì)胞和真核細(xì)胞都有的一種細(xì)胞器。故本題選C。5、C【解題分析】
無(wú)機(jī)鹽中含有各種礦質(zhì)元素,可參與細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的組成,維持細(xì)胞和生物體正常的生命活動(dòng)?!绢}目詳解】A、水為生化反應(yīng)的進(jìn)行提供介質(zhì),A正確;B、自由水是細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑,參與體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運(yùn)輸,B正確;C、纖維素屬于多糖,其組成元素只有C、H、O,不含有礦質(zhì)元素,C錯(cuò)誤;D、無(wú)機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)的水環(huán)境中主要以離子形式存在,具有維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能,D正確。故選C。6、A【解題分析】
小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴(kuò)散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類(因?yàn)榧?xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油)協(xié)助擴(kuò)散高濃度到低濃度是否葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞主動(dòng)運(yùn)輸?shù)蜐舛鹊礁邼舛仁鞘菐缀跛须x子、氨基酸此外,大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前袒虬隆!绢}目詳解】A、酵母菌無(wú)氧呼吸的終產(chǎn)物是酒精和二氧化碳,酒精和二氧化碳都是通過(guò)自由擴(kuò)散的方式運(yùn)出細(xì)胞的,A正確;B、氨基酸的跨膜運(yùn)輸需要細(xì)胞膜上的載體蛋白,氨基酸被轉(zhuǎn)運(yùn)到核糖體上需要tRNA的運(yùn)輸,不需要載體蛋白,B錯(cuò)誤;C、紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離與水分子的跨膜運(yùn)輸有直接關(guān)系,C錯(cuò)誤;D、人體內(nèi)的紅細(xì)胞是通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式吸收葡萄糖的,而小腸上皮細(xì)胞是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞轿掌咸烟堑?,D錯(cuò)誤。故選A。二、綜合題:本大題共4小題7、基因表達(dá)載體的構(gòu)建限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)和DNA連接酶Ca2+(CaCl2溶液)感受態(tài)抗原-抗體雜交用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長(zhǎng)狀況植物組織培養(yǎng)植物細(xì)胞的全能性【解題分析】試題分析:基因工程的基本操作程序有四步:①目的基因的獲取,②基因表達(dá)載體的構(gòu)建,③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,④目的基因的檢測(cè)與鑒定。(1)基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心步驟,需要限制酶和DNA連接酶的參與。(2)將重組質(zhì)粒導(dǎo)入農(nóng)桿菌之前,往往需要用鈣離子處理農(nóng)桿菌,使之成為感受態(tài)細(xì)胞,便于重組質(zhì)粒的導(dǎo)入。(3)目的基因的表達(dá)產(chǎn)物是蛋白質(zhì),可以利用抗原-抗體雜交進(jìn)行分子水平的檢測(cè),也可以用大豆疫霉菌感染大豆植株,觀察其生長(zhǎng)狀況。(4)轉(zhuǎn)基因大豆細(xì)胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因大豆植株,需要利用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)的原理是植物細(xì)胞的全能性。8、以銹去津?yàn)槲ㄒ坏催x擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌培養(yǎng)液中缺少甲類細(xì)菌可利用的氮源(玻璃)涂布器有透明圈【解題分析】
結(jié)合題圖及題干可知,此題主要考查微生物的分離及擴(kuò)大培養(yǎng)過(guò)程,分離該類微生物時(shí)通常利用其特性用特定的選擇培養(yǎng)基選擇并擴(kuò)大其密度?!绢}目詳解】(1)由圖推斷,從A~C液體培養(yǎng)的目的是初步選擇能降解銹去津的細(xì)菌(目的菌)并提高其密度(選擇并擴(kuò)大培養(yǎng)目的菌);故圖中A~C均為以銹去津?yàn)槲ㄒ坏吹倪x擇培養(yǎng)基。(2)因培養(yǎng)液以銹去津?yàn)槲ㄒ坏?,故不能利用此類氮源的?xì)菌(如甲類細(xì)菌)密度會(huì)迅速降低;C瓶將細(xì)菌接種到固體培養(yǎng)基常用的接種工具是涂布器。(3)由題干信息可知:含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的,如菌落出現(xiàn)透明圈,說(shuō)明銹去津被降解,即該處菌落為目的菌落。【題目點(diǎn)撥】充分把握題干信息“含過(guò)量銹去津的培養(yǎng)基是不透明的”是解答(3)關(guān)鍵。9、產(chǎn)熱量和散熱量促甲狀腺激素釋放激素垂體由負(fù)電位變?yōu)檎娢弧窘忸}分析】
體溫調(diào)節(jié)是神經(jīng)—體液的調(diào)節(jié),在寒冷時(shí),甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加,甲狀腺激素的分泌有分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的過(guò)程。下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素作用在垂體上,垂體分泌的促甲狀腺激素作用在甲狀腺上,促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素?!绢}目詳解】(1)在寒冷的環(huán)境中,人體體溫能保持相對(duì)恒定是在神經(jīng)和體液的共同調(diào)節(jié)下,產(chǎn)熱量和散熱量保持動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果。低溫刺激冷覺(jué)感受器并使之產(chǎn)生興奮,興奮傳至下丘腦,使下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,該激素作用于垂體細(xì)胞。(2)當(dāng)乙醇刺激的神經(jīng)元的軸突上某部位產(chǎn)生興奮時(shí),這個(gè)部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是由負(fù)電位變?yōu)檎娢??!绢}目點(diǎn)撥】1.體溫調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素只能作用在垂體上,因?yàn)橹挥性诖贵w上有促甲狀腺激素釋放激素的特異性受體。2.神經(jīng)細(xì)胞未受刺激時(shí)膜電位是外正內(nèi)負(fù),受刺激興奮時(shí)變成外負(fù)內(nèi)正。10、糖原和淀粉葡萄糖核苷酸b②4脫水縮合雙縮脲一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分【解題分析】
甲圖是淀粉、糖原和纖維素的結(jié)構(gòu)模式圖,它們都是由葡萄糖分子連接而成的。乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),是由核苷酸通過(guò)磷酸二酯鍵連接形成的。丙圖是由4個(gè)氨基酸分子通過(guò)脫水縮合過(guò)程形成的四肽。丁圖是葉綠素分子的局部結(jié)構(gòu),Mg2+是構(gòu)成葉綠素分子的重要組成成分。戊圖是血紅蛋白分子的局部結(jié)構(gòu),F(xiàn)e2+是構(gòu)成血紅蛋白分子的重要組成成分。【題目詳解】(1)甲圖中的三種物質(zhì)是淀粉、糖原和纖維素,它們的單體都是葡萄糖。其中,淀粉是植物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì),糖原屬于動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)。(2)乙圖是核酸的部分結(jié)構(gòu),其基本組成單位是核苷酸,即圖中字母b所示的結(jié)構(gòu)。各核苷酸通過(guò)②磷酸二酯鍵連接。(3)丙圖是由4個(gè)氨基酸經(jīng)脫水縮合過(guò)程形成的四肽,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為。丙是多肽,戊是蛋白質(zhì),二者中均含有肽鍵,而肽鍵與雙縮脲試劑反應(yīng)形成紫色絡(luò)合物,可用雙縮脲試劑檢測(cè)。(4)Mg2+是構(gòu)成丁葉綠素分子的重要組成成分,F(xiàn)e2+是構(gòu)成戊中血紅蛋白分子的重要組成成分,體現(xiàn)了一些無(wú)機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)復(fù)雜化合物的重要組成成分。【題目點(diǎn)撥】識(shí)記多糖、蛋白質(zhì)和核酸的結(jié)構(gòu)組成,結(jié)合題圖進(jìn)行分析解答便可。11、(1)正確(2)細(xì)胞膜145(3)9(4)ATP(5)分泌蛋白的形成脂質(zhì)
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