2024屆廣東省汕頭市高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題含解析

2024屆廣東省汕頭市高二生物第二學期期末教學質(zhì)量檢測模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關(guān)于物質(zhì)轉(zhuǎn)運的敘述錯誤的是A．線粒體功能受損時，主動運輸受阻B．質(zhì)壁分離過程中，細胞吸水能力增強C．葡萄糖通過細胞膜時，需要蛋白質(zhì)協(xié)助D．蛋白質(zhì)通過細胞膜時，不需要消耗能量2．用動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)，下列敘述正確的是A．都需用培養(yǎng)箱 B．都須用液體培養(yǎng)基C．都要在無菌條件下進行 D．都可體現(xiàn)細胞的全能性3．下列有關(guān)細胞與細胞學說的說法，不正確的是()A．理論思維和科學實驗的結(jié)合是促進細胞學說建立和完善的重要方法B．魏爾肖總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”是對細胞學說的修正和補充C．組成衣藻和顫藻的細胞結(jié)構(gòu)相同D．原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)4．下列有關(guān)病毒、原核生物和真核生物的描述，正確的是()A．病毒、原核生物和真核生物的共同點是都具有細胞結(jié)構(gòu)B．病毒能夠借助原核生物或真核生物的核糖體來合成自身的蛋白質(zhì)C．病毒進入原核細胞后，細胞內(nèi)的溶酶體會將其“消化”D．原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有染色體，DNA是裸露的5．下列關(guān)于細胞生命歷程中分裂、衰老、凋亡的敘述,錯誤的是A．具有分裂能力的細胞不一定都有細胞周期B．細胞分裂過程中均會出現(xiàn)染色體和紡錘體C．被HIV病毒感染的T細胞的清除過程屬于細胞凋亡D．人體衰老的細胞體積變小,核體積變大,代謝減弱6．若在圖1所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當?shù)拇碳ぃ瑒t電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是（）A．②→①→②→③→②B．②→③→②→①→②C．③→②→①→②→③D．①→②→③→②→③7．將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量的水混合裝入一容器中，調(diào)整pH至2.0，置于37℃的水浴鍋內(nèi)。過一段時間后容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是A．唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水 B．唾液淀粉酶、麥芽糖、胃蛋白酶、多肽C．唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D．淀粉、胃蛋白酶、多肽、水8．（10分）如圖若O表示某精子，據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是（）A．A細胞內(nèi)含有8條染色單體和兩個四分體B．C細胞含有4條姐妹染色單體和兩對同源染色體C．D細胞中含有四條染色單體且不含同源染色體D．圖中B細胞不屬于該精子形成的過程二、非選擇題9．（10分）利用發(fā)酵技術(shù)制作腐乳、果酒、果醋等產(chǎn)品，是我國勞動人民的智慧結(jié)晶。請回答：（1）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的__________能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成小分子物質(zhì)。（2）鹵湯中酒精含量應控制在12%左右，酒精含量過高導致的結(jié)果是_______。（3）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣的目的是______。發(fā)酵后期，發(fā)酵瓶中酒精產(chǎn)生速率下降，最終發(fā)酵液中酒精濃度不再增加。（4）與酵母菌相比，醋酸桿菌在細胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是________。（5）與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在__________和溫度較高的條件下完成。10．（14分）請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）在細菌培養(yǎng)時，培養(yǎng)基中能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是________。（2）通常，制備培養(yǎng)基時，要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。其原因是________________。（3）將細菌接種到平板培養(yǎng)基上的常用方法是平板劃線法和________________。（4）單個細菌在平板上會形成菌落。研究人員通常可根據(jù)菌落的形狀、大小和顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。其原因是__________。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前，需要經(jīng)過________處理。這樣可以殺死丟棄物中所有的微生物。11．（14分）I以富含纖維素的作物秸稈為原料、利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)乙醇，是現(xiàn)代化石能源的重要途徑?？茖W家通過實驗篩選出分解纖維素能力較強的菌株，實驗流程如下。請回答:（1）樣品最好取自于______的土壤。（2）篩選過程中，可以采用______染色法進行鑒定，其中______的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。（3）培養(yǎng)基b應為______（固體、液體）培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后，可采用______的方法進行計數(shù)。（4）得到的目的菌種，一般用______法進行固定，常用的多孔性載體有______（寫出1種即可）。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是____________（寫出2點即可）。Ⅱ腫瘤細胞的蛋白PD-L1能夠與T細胞的蛋白PD-1結(jié)合，抑制免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。某種靶向藥物可以阻斷上述結(jié)合過程，從而增強免疫系統(tǒng)對腫瘤的殺傷作用。下圖是制備該藥物的流程圖：請據(jù)圖回答：（1）以______作為抗原注入小鼠體內(nèi)，發(fā)生免疫反應后，從小鼠體內(nèi)的______（器官）中提取細胞a。（2）細胞a與b能融合的原理是______，常用的誘導方法有______（寫出2個即可）。經(jīng)過誘導，兩兩融合的細胞有______類。（3）細胞d的特點是：____________。可將細胞d通過______或______進行大規(guī)模培養(yǎng)。（4）鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時，可取適量提取物，加入______，觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀。12．青蒿素是最有效的抗瘧疾藥物，但野生黃花蒿青蒿素產(chǎn)量低，為緩解青蒿素供應不足的狀況，科學家將tms基因和tmr基因?qū)朦S花蒿的愈傷組織從而獲得了黃花蒿的冠癭組織，改造過程用到的部分結(jié)構(gòu)如圖。tms:編碼產(chǎn)物控制合成生長素tmr:編碼產(chǎn)物控制合成細胞分裂素vir:編碼產(chǎn)物控制激活T-DNA轉(zhuǎn)移T:終止子（1）科學家將目的基因?qū)朦S花蒿愈傷組織細胞的常用方法是_____________________。（2）圖中結(jié)構(gòu)P、T是基因成功轉(zhuǎn)錄的保證，其中結(jié)構(gòu)P的作用是______________________。（3）在具體操作中常常使用兩種能產(chǎn)生不同黏性末端的限制酶對目的基因和運載體的兩端分別進行切割，這樣做的好處是_______________________________________________。（4）要檢測目的基因是否插入到冠癭組織細胞的染色體DNA上，可采用__________技術(shù)。（5）與愈傷組織相比，冠癭組織的生長速度更快，原因可能是_______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解題分析】

本題考查物質(zhì)進出細胞的方式。物質(zhì)進出細胞方式包括跨膜運輸（被動運輸、主動運輸）和不跨膜運輸（胞吐和胞吐）。【題目詳解】A、主動運輸需要能量和載體蛋白，若線粒體功能受損，主動運輸受阻，A正確；

B、質(zhì)壁分離過程中，細胞內(nèi)的溶液濃度逐漸增大，細胞吸水能力增強，B正確；

C、葡萄糖進入細胞的運輸方式是主動運輸，需要蛋白質(zhì)協(xié)助，C正確；

D、蛋白質(zhì)通過細胞膜方式是胞吐，胞吐需要消耗能量，D錯誤。

故選D。

2、C【解題分析】動、植物成體的體細胞進行離體培養(yǎng)都要在無菌條件下進行，動物成體的體細胞離體培養(yǎng)用液體培養(yǎng)基，不能體現(xiàn)細胞的全能性，植物成體的體細胞離體培養(yǎng)不一定用液體培養(yǎng)基，能體現(xiàn)細胞的全能性。故C正確。3、C【解題分析】

德國的施萊登、施旺認為細胞是構(gòu)成動植物的基本單位，魏爾肖提出個體的所有細胞都是由原有細胞分裂產(chǎn)生的；原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，不同的是原核細胞無以核膜為界限的細胞核?！绢}目詳解】A.理論思維是科學研究中的一種重要方法，它與可靠的科學實驗和結(jié)合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，二者結(jié)合促進了細胞學說的完善，A正確；B.魏爾肖對“細胞學說”進行了修正和補充，總結(jié)出“細胞通過分裂產(chǎn)生新細胞”，B正確；C.衣藻是真核生物，顫藻是原核生物，故組成衣藻和顫藻的細胞結(jié)構(gòu)不同，C錯誤；D.原核細胞和真核細胞均有細胞膜、細胞質(zhì)，且均以DNA作為遺傳物質(zhì)，但是原核細胞沒有細胞核，D正確。4、B【解題分析】

本題是關(guān)于生物結(jié)構(gòu)的問題，原核細胞與真核細胞的主要區(qū)別是原核細胞沒有核膜包被的細胞核，而真核細胞有細胞核，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，不能獨立代謝，只能依靠活細胞生存、繁殖。【題目詳解】A、原核生物和真核生物的共同點都具有細胞結(jié)構(gòu)，而病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，A錯誤；

B、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，必須依靠活細胞的核糖體來合成自身所需要的蛋白質(zhì)，B正確；

C、原核細胞只有核糖體一種細胞器，沒有溶酶體，C錯誤；

D、原核生物和真核生物最根本的區(qū)別是前者沒有核膜包被的細胞核，D錯誤。

故選B。

【題目點撥】原核細胞和真核細胞的相同點：1.均為細胞結(jié)構(gòu)的生物，有細胞膜和細胞質(zhì)和核糖體。2、它們的遺傳物質(zhì)都是DNA。原核細胞與真核細胞主要不同點：

1.原核細胞：細胞質(zhì)中缺少結(jié)構(gòu)復雜的細胞器（只有核糖體這中細胞器）；真核細胞：細胞質(zhì)中含有結(jié)構(gòu)復雜的細胞器（如線粒體、葉綠體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體、溶酶體、液泡等）。2.原核生物：結(jié)構(gòu)簡單,無成型的細胞核,只有擬核；真核生物：結(jié)構(gòu)復雜,具有成型細胞核、染色體、細胞核有核膜和核仁。5、B【解題分析】

連續(xù)分裂的細胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成為止，稱為一個細胞周期。細胞凋亡是指由基因控制的細胞自動結(jié)束生命的過程，又稱為細胞編程性死亡。細胞凋亡是生物體正常的生命歷程，對生物體是有利的，而且細胞凋亡貫穿于整個生命歷程。衰老細胞的特征：細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮，體積變小，但細胞核體積增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細胞膜通透性功能改變，物質(zhì)運輸功能降低；細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積；有些酶的活性降低；呼吸速度減慢，新陳代謝減慢?！绢}目詳解】具有分裂能力的細胞不一定都有細胞周期，進行減數(shù)分裂的細胞就沒有細胞周期，A正確；細胞進行無絲分裂的過程沒有紡錘絲和染色體出現(xiàn)，B錯誤；被HIV病毒感染的T細胞的清除過程屬于細胞凋亡，C正確；人體衰老的細胞體積變小，核體積變大，代謝減弱，D正確?！绢}目點撥】注意：細胞周期是針對連續(xù)分裂的細胞才具有，只分裂1-2次的細胞不具有細胞周期。細胞凋亡是細胞自動結(jié)束生命的過程，不針對那種類型細胞。只有減數(shù)分裂和有絲分裂過程中會出現(xiàn)紡錘體和染色體，無絲分裂過程無紡錘絲和染色體出現(xiàn)。6、A【解題分析】據(jù)圖可知電流表兩極分別處在膜外（a）和膜外（b）。神經(jīng)纖維靜息時，膜外是正電位，膜內(nèi)是負電位，因此電流表指針不偏轉(zhuǎn)，即②；當神經(jīng)纖維受到適當?shù)拇碳r產(chǎn)生的沖動傳至b處時，b處的電位變?yōu)樨撾娢?，與a相反，電流表指針偏轉(zhuǎn)，即①；當興奮傳過去后，b處恢復到靜息電位的正電位，a處也是正電位，因此電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，即②。當神經(jīng)纖維受到適當?shù)拇碳r產(chǎn)生的沖動傳至a處時,a處的電位變?yōu)樨撾娢?與b相反，即③。當興奮傳過去后，a處恢復到靜息電位的正電位，b處也是正電位，因此電流表的指針不偏轉(zhuǎn)，即②。因此選A?！究键c定位】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導【名師點睛】興奮在神經(jīng)纖維上的傳導靜息時膜內(nèi)為負，膜外為正（外正內(nèi)負）；興奮時膜內(nèi)為正，膜外為負（外負內(nèi)正）。7、D【解題分析】

由題意知pH=2時淀粉酶不發(fā)揮活性作用，故淀粉不能水解，乳清蛋白、唾液淀粉酶都是蛋白質(zhì)，在pH=2溫度為37℃時，都能在胃蛋白酶的作用下水解為多肽或氨基酸?！绢}目詳解】A、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有唾液淀粉酶，A錯誤；B、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有唾液淀粉酶，B錯誤；C、唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶會失去活性淀粉不水解，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)沒有麥芽糖和唾液淀粉酶，C錯誤；D、乳清蛋白和唾液淀粉酶會被胃蛋白酶水解成多肽，唾液淀粉酶會失去活性淀粉不水解，因此容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是淀粉、胃蛋白酶、多肽、水，D正確；

故選D。8、B【解題分析】

A細胞內(nèi)含有8條染色單體和兩個四分體，A正確；

C是減數(shù)第二次分裂后期，沒有單體，也沒有同源染色體，B錯誤；

D處于減數(shù)第二次分裂，C正確；

圖B細胞質(zhì)不均等分裂，形成次級卵母細胞和第一極體。D正確。二、非選擇題9、蛋白酶、脂肪酶蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延長讓酵母菌進行有氧呼吸，快速繁殖無核膜包被的細胞核氧氣充足【解題分析】

1、參與果酒制作的微生物是酵母菌，其新陳代謝類型為異養(yǎng)兼性厭氧型。果酒制作的原理：（1）在有氧條件下，反應式如下：C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量；（2）在無氧條件下，反應式如下：C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量。2、參與果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。果醋制作的原理：當氧氣、糖源都充足時，醋酸菌將葡萄汁中的果糖分解成醋酸。當缺少糖源時，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿帷?、參與腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陳代謝類型是異養(yǎng)需氧型。腐乳制作的原理：毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可將脂肪分解成甘油和脂肪酸?！绢}目詳解】（1）制作腐乳時，毛霉產(chǎn)生的蛋白酶、脂肪酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)和脂肪分解成易于消化吸收的小分子物質(zhì)。（2）鹵湯中酒精含量應控制在12%左右，酒精含量過高導致蛋白酶的活性降低，腐乳成熟期延長。（3）實驗室制作果酒時，將葡萄汁裝入發(fā)酵瓶要留1/3空間，以保證含有一定量氧氣，目的是讓酵母菌進行有氧呼吸，快速繁殖。（4）醋酸桿菌為原核生物，酵母菌為真核生物，與真核細胞相比，原核細胞在細胞結(jié)構(gòu)上的顯著特點是無核膜包被的細胞核。（5）果酒制作需要無氧條件，且果酒制作的適宜溫度是18-25℃，而果醋制作需要不斷通入氧氣，且適宜溫度是30-35℃。因此，與制作果酒相比，利用醋酸桿菌制作果醋需在氧氣充足和溫度較高（30-35℃）的條件下完成?！绢}目點撥】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。10、牛肉膏和蛋白胨不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同稀釋涂布平板法在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同滅菌【解題分析】

1、培養(yǎng)基的營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無機鹽，此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。2、常用的方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌，使用對象主要有接種環(huán)、接種針、玻璃器皿、培養(yǎng)基等?！绢}目詳解】請回答下列與細菌培養(yǎng)有關(guān)的問題。（1）培養(yǎng)細菌常用的培養(yǎng)基是牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基，能同時提供碳源、氮源的營養(yǎng)成分常用的是牛肉膏和蛋白胨。（2）由于不同細菌生長繁殖所需的最適pH不同，故制備培養(yǎng)基時要根據(jù)所培養(yǎng)細菌的不同來調(diào)節(jié)培養(yǎng)基的pH。（3）常用的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法。（4）由于在一定的培養(yǎng)條件下，不同微生物表現(xiàn)出各自穩(wěn)定的菌落特征不同，故可根據(jù)菌落的形狀、大小、顏色等特征來初步區(qū)分不同種的微生物。（5）有些使用后的培養(yǎng)基在丟棄前需要經(jīng)過滅菌處理，這種處理可以殺死丟棄物中所有的微生物，防止污染環(huán)境?！绢}目點撥】本題主要考查微生物的分離和培養(yǎng)的相關(guān)知識，考生識記培養(yǎng)基的成分、微生物的培養(yǎng)過程及菌落的特征的記憶與理解。11、富含纖維素剛果紅透明圈直徑越大液體顯微鏡直接計數(shù)包埋海藻酸鈉可以重復使用，減少投資（穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高）PD-L1（或蛋白PD-L1）脾細胞膜具有流動性聚乙二醇、滅活的病毒、電激等3既能迅速大量繁殖，又能產(chǎn)生專一的抗體體外培養(yǎng)注入小鼠腹腔PD-L1（或蛋白PD-L1）【解題分析】

I本題考查纖維素分解菌的分離和培養(yǎng),要求考生識記分離分解纖維素的微生物的原理,掌握固定化術(shù)及優(yōu)點,能結(jié)合所學的知識準確題；Ⅱ本題主要考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用以及單克隆抗體制備過程,意在考查學生對基礎知識的理解掌握,難度適中。據(jù)圖分析,細胞a是經(jīng)過抗原免疫的B淋巴細胞,細胞b是骨髓瘤細胞,篩選1是通過篩選得到雜交瘤細胞c(去掉未雜交的細胞以及自身融合的細胞),篩選2是選出能夠產(chǎn)生特異性抗體的細胞d,然后進行體外和體內(nèi)培養(yǎng),分離提取即可?！绢}目詳解】I(1)要篩選出分解纖維素能力較強的菌株,樣品最好取自于富含纖維素的土壤。(2)在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌,其中透明圈直徑越大的菌落中的菌種分解纖維素能力較強。(3)要擴大培養(yǎng)菌種,應該采用液體培養(yǎng)基。擴大培養(yǎng)后,可采用顯微鏡直接計數(shù)的方法進行計數(shù)。(4)固定化細胞一般采用包埋法,常用的多孔性載體有海藻酸鈉。在工業(yè)生產(chǎn)中使用固定化菌種的優(yōu)點是:可以重復使用,減少投資、穩(wěn)定性強、操作簡便、發(fā)酵速度快、生產(chǎn)周期短、酒精得率高等。Ⅱ(1)由圖示可知,以PD-L1作為抗原注入小鼠體內(nèi),發(fā)生免疫反應后,從小鼠體內(nèi)的脾臟中提取細胞a。(2)細胞a與b能融合的原理是細胞膜具有流動性,常用的誘導方法有聚乙二醇、滅活的病毒、電激等。經(jīng)過誘導,兩兩融合的細胞有3類,即瘤瘤細胞、BB細胞、雜交瘤細胞。(3)細胞d的特點是:既能無限增殖,又能產(chǎn)生專一抗體?？蓪⒓毎鹍通過體外培養(yǎng)或注入小鼠腹腔進行大規(guī)模培養(yǎng)。(4)鑒定提取物中是否含有該靶向藥物時,可取適量提取物,加入PD-1,觀察是否出現(xiàn)凝集沉淀,若出現(xiàn)凝集沉淀,則說明提取物中含有該靶向藥物?！绢}目點撥】分解纖維素的微生物的分離實驗的原理①土壤中存在著大量纖維素分解酶,包括真菌、細菌和放線菌等,它們可以產(chǎn)生纖維素酶。纖維素酶是一種復合酶,可以把纖維素分解為纖維二糖,進一步分解為葡萄糖使微生物加以利用,故在用纖維素作為唯一碳源的培養(yǎng)基中,纖維素分解菌能夠很好地生長,其他微生物則不能生長。②在培養(yǎng)基中加入剛果紅,可與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復合物,當纖維素被分解后,紅色復合物不能形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈,從而可篩選纖維素分解菌。12、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法RNA聚