實驗指導書-電子測量

《電子測量》實驗指導書電子工程實驗室編寫適用專業(yè)：電子信息工程電子信息科學與技術(shù)江蘇科技大學電子信息學院2023年3月前言《電子測量》是一門理論與實踐并重的課程。它主要介紹電學中常見物理量〔如電壓、電流、電阻、電感、頻譜、頻率特性等〕的測量方法、測量時使用的測量儀器以及根本的測量誤差理論。學生通過本課程的學習，應該在理解原理的根底上，掌握各物理量的測量方法，會使用相關(guān)的測量儀器?！峨娮訙y量》課程實驗開設(shè)目的：首先是加深理解在課堂上獲得的理論知識，將理論知識形象化；同時學習儀器設(shè)備的實際操作，加強動手能力，積累實踐經(jīng)驗；另外通過一些綜合性實驗到達對已學過的其它課程知識融會貫穿的效果?！峨娮訙y量》課程開設(shè)的實驗如下：實驗一示波器的使用及技術(shù)測試〔綜合〕：對學生的訓練有以下幾個方面。首先，學生在先前的實驗課中已經(jīng)使用過示波器，在本課程中學習了示波器的原理，可以更好的操作儀器。其次，建立校正測量儀器的概念，學習簡單的校正方法。再次，通過對集成電路〔移位存放器〕波形的觀測，學習理解該集成塊的原理和使用，并加深理解外同步的原理。實驗二電壓表波形響應和頻率響應的研究〔綜合〕：主要加深學生對三種電壓表原理的理解，從而熟悉不同類型的電壓表在測量不同波形的信號時的讀數(shù)特點。其次，通過對電表通頻帶的測量，加強學生對電表測量頻率范圍的概念。實驗三Q表的應用〔驗證〕：本實驗的內(nèi)容是諧振法測電感、電容。學生通過實驗理解諧振法測量原理，學習Q表的原理和使用方法。實驗四掃頻儀的使用〔綜合〕：本實驗的內(nèi)容是用掃頻儀測量陶瓷濾波器的頻率特性。通過實驗學生應能加深對系統(tǒng)頻率特性的理解；掌握掃頻儀的原理，學會掃頻儀的使用；另外還應了解陶瓷濾波器的性能。實驗五LABVIEW環(huán)境熟悉〔驗證〕：本實驗的內(nèi)容是驗證性實驗，從學習使用LabVIEW入手，使學生對虛擬儀器和圖形開發(fā)環(huán)境有初步的了解。實驗六典型虛擬儀器設(shè)計〔綜合〕：本實驗的內(nèi)容是自己開發(fā)簡單的虛擬儀器，可進一步加深對廣泛應用于仿真、數(shù)據(jù)采集、儀器控制、測量分析和數(shù)據(jù)顯示等嵌入式應用系統(tǒng)的圖形開發(fā)環(huán)境LabVIEW的認識，即軟件就是儀器。本實驗指導書適合電子信息工程專業(yè)以及電子信息科學技術(shù)專業(yè)使用。其中電子信息工程專業(yè)開設(shè)全部六個實驗。目錄實驗一：示波器的使用及技術(shù)測試5實驗二：電壓表波形響應和頻率響應的研究12實驗三：Q表的應用16實驗四：掃頻儀的使用22實驗五：LABVIEW環(huán)境熟悉26實驗六：典型虛擬儀器設(shè)計……………34實驗一：示波器技術(shù)性能的測試實驗學時：2學時實驗類型：綜合實驗要求：必修知識點：示波器技術(shù)性能測試；外同步方式觀測信號；數(shù)字集成電路的使用。一、實驗目的1、熟悉示波器主要技術(shù)性能和功能。2、掌握示波器主要技術(shù)性能的測試方法。3、建立校正測量儀器的概念。二、實驗內(nèi)容測試示波器的偏轉(zhuǎn)靈敏度、掃描速度、頻帶寬度和探頭衰減比，體會示波器中同步和觸發(fā)的作用，學會用外同步觀察波形。三、實驗原理、方法和手段1、偏轉(zhuǎn)靈敏度的定義：在單位信號電壓作用下，光點在熒光屏上偏轉(zhuǎn)的距離。它的倒數(shù)被稱為偏轉(zhuǎn)因數(shù)；單位為v/cm、mv/cm或v/div、mv/div。2、掃描速度或時基因數(shù)掃描速度的定義：在掃描電壓作用下，單位時間內(nèi)電子射線沿熒光屏水平方向移動的距離，單位為cm/t、div/t，它的倒數(shù)是時基因數(shù)，表示光點在x方向移動1cm或1div所需的時間，單位為t/cm，t/div，時間t可以是s，ms或s。示波器面板上掃描速度旋鈕上有微調(diào)旋鈕，當微調(diào)置于校準位置時，掃描速度旋鈕所指示的數(shù)值才是實際的時基因數(shù)。3、頻帶寬度頻帶寬度以3dB帶寬定義；即輸入信號幅度不變，頻率變化時，熒光屏上顯示的幅度相對于基準頻率(中頻段)幅度下降到時對應的頻率范圍。4、示波器面板上有“電平／觸發(fā)極性(LEVEL／SLOPE)〞旋鈕．轉(zhuǎn)動該旋鈕可改變觸發(fā)信號的電平，旋鈕處于推入狀態(tài)時為正向觸發(fā)，拉出時為負向觸發(fā)。5、實驗中用C185〔CC14526〕集成電路作分頻器。C185〔CC14526〕為可預置數(shù)的4位二進制1/N計數(shù)器，它的邏輯圖、功能表及管腳引出線功能如圖1－1：圖1－16、74LS164是8位移位存放器，它的邏輯圖，功能表，引腳如圖1－2：輸入輸出清零時鐘ABQAQB…QHL×××LLLHL××QAOQBOQHOH↑HHHQAnQGnH↑L×LQAnQGnH↑×LLQAnQGn圖1－2四、實驗組織運行要求1、學生在進行實驗前必須進行充分的預習，熟悉實驗內(nèi)容。2、學生嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，注意人身和設(shè)備平安，配合和服從實驗室人員管理。3、教師在學生實驗過程中予以必要的輔導，獨立完成實驗。4、教師審查學生實驗結(jié)果。五、實驗條件1、雙蹤示波器YB4340C 1臺2、高頻信號發(fā)生器EE10511臺3、超高頻毫伏表DA22A1臺4、函數(shù)信號發(fā)生器XJ16311臺六、實驗步驟1、了解高頻信號發(fā)生器的性能與使用方法：用高頻信號源的0—1V輸出端輸出高頻信號，用示波器觀察高頻信號發(fā)生器的正弦波輸出和調(diào)幅波輸出，觀察改變調(diào)制度時波形的變化。2、熟悉觸發(fā)器正負極性及觸發(fā)電平的功能：用高頻信號源輸出正弦波，用示波器進行觀察。當示波器上出現(xiàn)清晰的波形后，適當將波形右移，使波形的起始端出現(xiàn)在屏幕上。改變觸發(fā)極性，即將觸發(fā)極性鈕拉出或推入，觀察波形的變化。再轉(zhuǎn)動觸發(fā)電平旋鈕，觀察波形變化。3、測試偏轉(zhuǎn)靈敏度：使高頻信號源輸出正弦波信號，頻率為100KHz，調(diào)節(jié)輸出幅度，用超高頻毫伏表測量，使之為0.5V。示波器探頭置于×1檔，偏轉(zhuǎn)因數(shù)選擇開關(guān)置于0.2V/cm，微調(diào)鈕置于“校準〞(CAL)。將信號源輸出接入示波器，從熒光屏上讀出信號幅度的格數(shù)，記錄在表1-1中，計算出偏轉(zhuǎn)因數(shù)，與選擇開關(guān)指示值(0.2V/cm)比擬。將信號幅度改為0.1V，示波器偏轉(zhuǎn)因數(shù)選擇開關(guān)置于50mv/cm，重復上面的測量。4、測試掃描速度：示波器的掃描速度開關(guān)置于0.2ms，掃描微調(diào)置于校正(CAL)，輸入函數(shù)發(fā)生器的1KHz方波。測出一個信號周期T所占的水平格數(shù)，那么可算出掃描速度=T/格數(shù)，與掃描速度選擇開關(guān)指示值(0.2ms)相比擬，計算出相對誤差。記錄在表1-2中。將輸入信號改為2KHz，掃描速度選擇開關(guān)置于0.1ms，重復上面的測量。5、測試通頻帶：高頻信號源產(chǎn)生正弦信號輸入到示波器中，用超高頻毫伏表測量輸出幅度。改變正弦波頻率，保持有效值始終為0.5V，記錄下不同頻率時，示波器熒光屏上的幅度值。注意在頻率上升到高端，熒光屏上信號幅度下降時，應適當多讀一些數(shù)據(jù)。將讀得數(shù)據(jù)記入表1-3中，并在方格紙上畫出頻率特性曲線。6、用外同步方式和內(nèi)同步方式觀察移位存放器的輸出波形：CD14526接成十六分頻狀態(tài)，0c端輸出；74LS164是移位存放器。用函數(shù)發(fā)生器400KHz信號作為時鐘輸入〔電路框圖如圖1-3〕①以0c〔進位端〕信號為外同步信號，觀察C164的QA、QB、QC、QD……的波形〔分正觸發(fā)和負觸發(fā)二種情況〕。②在內(nèi)同步方式下，觀察以上四個點和0c點的波形〔正負觸發(fā)〕，比擬分析二種觀察方法。③用雙線顯示來比擬0c點和其他各Q點的波形，觀察不同觸發(fā)信號時波形的同步情況。圖1-3表1-1偏轉(zhuǎn)因數(shù)測量數(shù)據(jù)輸入正弦信號顯示幅度〔格數(shù)〕測得偏轉(zhuǎn)因數(shù)=/格數(shù)選擇開關(guān)指示偏轉(zhuǎn)因數(shù)相對誤差有效值0.5V0.1V表1-2掃描速度數(shù)據(jù)表輸入信號測得掃描速度=T/格數(shù)選擇開關(guān)指示掃描速度相對誤差頻率周期1K2K表1-3通頻帶測量數(shù)據(jù)表頻率顯示幅度七、思考題1、如何用示波器測量直流電源的電壓？2、實驗中所用的計數(shù)器是CMOS電路，對于輸入信號電壓有什么要求？如何用示波器測量信號源輸出信號的大小，從而知道它是否符合CMOS電路的輸入要求？八、實驗報告1、實驗數(shù)據(jù)填入表格，用通頻帶的測量數(shù)據(jù)在方格紙上畫出頻率特性曲線。2、將外同步測量時的幾種波形畫出，對此作出分析。3、在實驗中，你對思考題中的問題是如何解決的。九、其它說明數(shù)字函數(shù)信號發(fā)生器XJl63l的使用1、XJl631函數(shù)發(fā)生器的主要指標：〔1〕函數(shù)發(fā)生器可輸出正弦波，方波，三角波、脈沖和鋸齒波等五種波形，頻率范圍0.1Hz—2MHz。信號最大幅度可達20。脈沖的占空系數(shù)由10%至90%連續(xù)可調(diào)。五種信號均可加±10V的直流偏置電壓。〔2〕函數(shù)發(fā)生器可作頻率計使用，其頻率范圍從10Hz—100MHz2、XJl631函數(shù)發(fā)生器的面板圖及說明圖1-4〔1〕XJl63l作函數(shù)發(fā)生器使用時，函數(shù)信號從“函數(shù)輸出〞端輸出。首先翻開電源，此時應將“函數(shù)、計數(shù)轉(zhuǎn)換〞鍵抬起，根據(jù)所需的函數(shù)波形按下“函數(shù)選擇〞鍵中的一個。假設(shè)需要脈沖，那么應選擇方波；需要鋸齒波，那么選擇三角波。然后利用“占空比及鋸齒波〞旋鈕，將波形調(diào)成所要的占空比(或鋸齒波)。頻率的選擇應先，在“頻率范圍選擇〞鍵中按下相應的鍵，然后再利用“頻率粗調(diào)〞和“頻率細調(diào)’將頻率調(diào)至所要的頻率。頻率數(shù)可從數(shù)碼管上讀到，但必須“占空比及鋸齒波〞旋鈕處于校準(CAL)位置。輸出信號的大小用“電源及幅度〞旋鈕調(diào)節(jié)，假設(shè)需要小信號時那么可按入“衰減器〞鍵。利用“直流電平〞旋鈕可改變輸出信號的直流成分?！l率細調(diào)’旋鈕還有一個功能是將此旋鈕拉出時，輸出信號可相移180°?！?〕XJl631作頻率計使用時，先將“函數(shù)，計數(shù)轉(zhuǎn)換〞鍵按下，要測頻率的信號從“計數(shù)輸入〞端輸入。輸入信號(正弦波)幅度在10Hz—10MHz時應大于30mV，在10MHz—100MHz時應大于60mV，最大不超過1V；超過1V時應按下“衰減器’鍵，此時幅度不超過5V。可根據(jù)被測信號的頻率范圍在“頻率范圍選擇〞鍵中按下相應的鍵，測量時，如發(fā)光二極管0VEL亮，說明被測頻率超過所設(shè)的頻率檔級，需將頻率檔級擴大，直到OVEL燈熄滅才能正常顯示。當信號超過10MHz時，頻率檔級置100K時會亂計數(shù)，需將按鈕置1MHz檔。實驗二：電壓表波形響應和頻率響應的研究實驗學時：2學時實驗類型：綜合實驗要求：必修知識點：三種電壓表的原理；正弦、方波、三角波交流電壓的表征方法；電壓表的頻率響應的概念。一、實驗目的1、研究不同檢波方式的電子電壓表在測量各種波形交流電壓時的響應。2、研究交流電壓表的頻率響應。二、實驗內(nèi)容分別用平均值、峰值，有效值檢波的三種電壓表測量函數(shù)發(fā)生器輸出的正弦波，方波、三角波電壓，判斷各表的檢波類型。測量其中一只電壓表響應于正弦波時的幅頻特性。三、實驗原理、方法和手段1、電壓表的波形響應電子電壓表有多種型號，按它們檢波器的不同，可分為均值電壓表，有效值電壓表和峰值電壓表三種類型。一般電壓表都是按正弦波有效值進行刻度的，因此，當被測電壓為非正弦波時，隨著波形的不同，會出現(xiàn)不同的結(jié)果，此現(xiàn)象稱為電壓表的波形響應。2、峰值電壓表峰值電壓主要由峰值檢波器、步進分壓器、直流放大器組成。目前，為了解決直流放大器的增益與零點漂移之間的矛盾，普遍采用了斬波式直流放大器。利用斬波器把直流電壓變換成交流電壓，并用交流放大器放大。到最后再把放大的交流電壓恢復成直流電壓。斬波式直流放大器的增益可以做的很高，而且噪聲和零點漂移都很小。所以用它做成檢波－放大式電壓表，靈敏度可以到達幾十uV。峰值電壓表的一個優(yōu)點是，可以把檢波二極管及其電路從儀器引出放置在探頭內(nèi)。這對高頻電壓測量特別有利，因為可以把探頭的探針直接接觸到被測點。峰值電壓表是按正弦有效值來刻度的，即：a－電壓表讀數(shù)Vp－正弦電壓的峰值Kp－正弦波的波峰因素3、均值電壓表均值電壓表一般由寬帶放大器和檢波器組成。檢波器對被測電平的平均值產(chǎn)生響應，一般都采用二極管全波或橋式整流電路作為檢波器。電壓表的頻率范圍主要受寬帶放大器帶寬的限制。均值電壓表的表頭偏轉(zhuǎn)正比于被測電壓的平均值。平均值為：具有正弦有效值刻度的均值電壓表的讀數(shù)為：a－電壓表讀數(shù)V～－電壓表所刻的正弦電壓有效值－被測電壓平均值4、有效值電壓表交流電壓的有效值是指在一個周期內(nèi)，通過某純電阻負載所產(chǎn)生的熱量與一個直流電壓在同一個負載上產(chǎn)生的熱量相等時，該直流電壓的數(shù)值就是交流電壓的有效值。在現(xiàn)代有效值電壓表中，常采用熱電變換和模擬計算電路兩種方法來實現(xiàn)有效值的測量。熱電變換是通過一個熱電偶實現(xiàn)的，當參加電壓后，熱電偶兩端由于存在溫差而產(chǎn)生熱電動勢，于是熱電偶中將產(chǎn)生一個電流使得電流表偏轉(zhuǎn)而產(chǎn)生讀數(shù)。模擬計算電路是使用模擬電路直接實現(xiàn)有效值電壓表的計算公式來得到電路的有效電壓。四、實驗組織運行要求1、學生在進行實驗前必須進行充分的預習，熟悉實驗內(nèi)容。2、學生嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，注意人身和設(shè)備平安，配合和服從實驗室人員管理。3、教師在學生實驗過程中予以必要的輔導，獨立完成實驗。4、教師審查學生實驗結(jié)果。五、實驗條件1、電壓表DA22A1臺2、電壓表DA30A1臺3、電壓表SH21711臺4、函數(shù)發(fā)生器XJ16311臺5、示波器YB4340C1臺六、實驗步驟1、調(diào)節(jié)函數(shù)發(fā)生器，使輸出100KHz，VP-P=5.66V(值用示波器測試)，分別用三只電壓表對該輸出信號進行測試，將讀數(shù)記錄進數(shù)據(jù)表。2、將函數(shù)發(fā)生器改為三角波輸出，頻率、幅度與上述相同，重復上述的測量。3、將函數(shù)發(fā)生器改為方波輸出、頻率、幅度與上述相同，重復上述的測量。4、根據(jù)測得數(shù)據(jù)判斷各電壓表的檢波類型。5、測量電壓表DA22—A的幅頻特性(只測量低頻段)。調(diào)節(jié)函數(shù)發(fā)生器，使輸出200KHz有效值為2V的正弦波，用DA22—A測量其輸出值。然后逐步降低正弦信號的頻率，幅度不變〔可用示波器監(jiān)測〕，觀察電壓表指示對頻率變化的響應，并逐點記下電壓表讀數(shù)。表2-1電壓表波形響應數(shù)據(jù)表信號源輸出電壓表讀數(shù)波形峰—峰值XS2172DA30DA22－A正弦5.66V三角5.66V方波5.66V電壓表型判斷表2-2DA22－A頻率響應數(shù)據(jù)表頻率〔KHz〕電壓讀數(shù)(V)頻率〔KHz〕電壓讀數(shù)(V)七、思考題1、為什么當測量信號頻率發(fā)生變化時，電壓表的測量值會發(fā)生變化？2、三種電壓表各有什么樣的優(yōu)缺點。八、實驗報告1、實驗報告中應將電壓表判別方法和判別結(jié)果寫明。對于DA22—A表，應用方格紙將其頻率響應曲線畫出，找出頻帶下限。2、在實驗中，你對思考題中問題的分析。實驗三：Q表的應用實驗學時：2學時實驗類型：驗證實驗要求：必修一、實驗目的1、加深對諧振法測量阻抗原理的了解。2、學習Q表的原理和使用方法。二、實驗內(nèi)容使用Q表測量二只電感器的Q、L、值以及一只＜460PF電容器的容量和一只＞460PF電容器的容量，理解諧振法的原理。三、實驗原理、方法和手段1、諧振法原理如圖3－1中回路調(diào)諧在諧振狀態(tài)，那么：圖3－1式中R是整個回路的電阻，，其中包括了電感的損耗和電容的損耗。所以Q值是諧振回路的Q值。當RC小到可以忽略時，上面的Q值就等于電感的Q值，即反之，RL可忽略時QC=Q。2、Q表組成與原理Q表原理簡圖如圖3－2：圖3－2如圖中，左邊的振蕩器即是高頻信號發(fā)生器，它的輸出經(jīng)分壓電阻耦合到測量回路。耦合電阻Ri很小〔約0.04Ω〕，在Q值測量中可以忽略。可變電容器C的損耗極小，所以RC亦可以忽略不計。Q外表板上安排如圖3－3：圖3－3連接被測電感、電容的接線柱在Q表的頂部。Q外表板上頻率調(diào)節(jié)旋鈕即振蕩器的可變電容，主調(diào)電容度盤即測量回路的可變電容C，Q值指示表指示的是UC的值，Q值定位表指示的是高頻信號的輸出電壓，相對地也指示了Ri上信號電壓Em的大小。當調(diào)節(jié)振蕩器輸出幅度，使定位表指針在表上規(guī)定的定位線上時，Ri上得到10mv電壓，根據(jù)這個固定的Em值，Q值指示表(UC表)上根據(jù)UC的大??；有相應的Q值刻度。電感值Lx的測量原理是根據(jù)諧振時的公式，在諧振頻率和電容的情況下，可計算出電感值Lx。為了便于使用，Q外表板上有規(guī)定的頻率，在此頻率下諧振時，電容度盤上可立即讀出一對電容值、電感值。電容值Cx的測量方法是這樣的：將一個電感器接在接線柱上，將主調(diào)電容調(diào)至較大值C1(例450p)；調(diào)節(jié)振蕩器頻率，使發(fā)生諧振：。保持頻率不變，將被測電容Cx與主調(diào)電容并聯(lián)，減小主調(diào)電容值，直至又發(fā)生諧振，此時的主調(diào)電容值C2，那么，可得。四、實驗組織運行要求1、學生在進行實驗前必須進行充分的預習，熟悉實驗內(nèi)容。2、學生嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，注意人身和設(shè)備平安，配合和服從實驗室人員管理。3、教師在學生實驗過程中予以必要的輔導，獨立完成實驗。4、采用集中授課形式。五、實驗條件1、高頻Q表QBG-31臺2、電感器2只3、電容器2只六、實驗步驟1、使用準備a．Q表通電前，校正定位表和Q值指示值的機械零點；再將“定位粗調(diào)〞旋鈕向減方向旋到底，“定位零位校直〞和“Q值零位校直〞置于中心位置，微調(diào)電容器調(diào)到零。b．接通電源，預熱20分鐘。2、測量電感的Q值a．將被測電感接在Q表“Lx〞接線柱上；b．調(diào)整振蕩器波段開關(guān)和頻率度盤到測量頻率點；c．將“Q值范圍〞開關(guān)放在適當?shù)臋n級上；d．調(diào)節(jié)“定位校直〞使定位表指標零點；e．調(diào)節(jié)“定位粗調(diào)〞“定位細調(diào)〞使定位表指標在“Q×l〞點上．f．調(diào)節(jié)主調(diào)電容器到遠離諧振點(使Q值電表指示最小)；g．調(diào)節(jié)“Q值零位校直〞使Q值電表指示零點；h．再調(diào)節(jié)主調(diào)電容度盤到諧振，調(diào)節(jié)微調(diào)電容度盤到諧振點，即Q指示表讀數(shù)到達最大，此讀數(shù)即為電感的Q值。注意讀Q值時，定位表必須指示在“Q×l〞點上，否那么讀數(shù)不準。以上測量沒有考慮電感的分布電容C0，測得Q值與實際值有誤差；在測得Lx后可進行修正：式中Qm是測得值，Q值是實際值，C1是諧振時主調(diào)電容器的讀數(shù)與微調(diào)電容器讀數(shù)之和，C0是電感分布電容。3、測量電感器的電感a．將被測電感接在“Lx〞接線柱上。b．根據(jù)被測電感的大約值在面板上的對照表中選擇一標準頻率，將振蕩器調(diào)節(jié)到這一標準頻率上。c．同上面2中c—g條。d．微調(diào)電容刻度放在“0〞上，調(diào)節(jié)主調(diào)電容刻度到諧振，這時刻度盤所指的電容值為C1，將度盤對邊的電感值乘以對照表上所指的倍乘就是電感器的L。e．如果要得到比擬準確的電感值，必須先測得電感的分布電容C。，然后在上述測得C1后，將主調(diào)電容器調(diào)在“+〞上，這時度盤的電感讀數(shù)乘以倍率即所求的較準確的電感值。f．在被測電感小于10μH時，用以上方法測得的電感值還應減去儀器測試電路本身的剩余電感“L0”，這臺儀器中，即，是度盤Lx讀數(shù)是修正后的電感值。

4、測量電感器的分布電容C0(倍頻法)將被測電感接在“Lx〞接線柱上，將電容盤調(diào)到適當電容值C1s上(通常為200PF)，調(diào)節(jié)振蕩器頻率找出諧振點f1，然后將頻率調(diào)至，再調(diào)電容度盤至諧振點，讀出此時電容值C2s，那么可計算出分布電容：5、測量小于460PF電容a．取一個電感量大于1mH的電感，接在“Lx〞接線柱上；b．將微調(diào)電容器調(diào)節(jié)到零，主調(diào)電容器調(diào)到較大電容量C1上；c．調(diào)節(jié)“定位零位校直〞，“Q值零位校直〞至零點，調(diào)節(jié)定位粗調(diào)，細調(diào)使定位電表指在“Q×l〞附近；d．調(diào)節(jié)振蕩器頻率使測量回路諧振。e．將被測電容接在“Cx〞接線柱上，調(diào)節(jié)主調(diào)電容器使回路重新諧振；這時主調(diào)電容器讀數(shù)為C2，那么被測電容值為：。6、測量大于460PF的電容表3-1電感器的測量數(shù)據(jù)表被測電感號值讀數(shù)電容讀數(shù)電感讀數(shù)剩余電感被測電感被測值測量頻率10.07μH20.07μH表3-2電容測量數(shù)據(jù)表被測電容序號1(＜460P)2(＞460P)a．取一只適當電容量的標準電容器接在“Cx〞接線柱上，其電容值為C3；b．同上面5中a—d各條；c．取下標準電容，將被測電容接在“Cx〞接線柱上，調(diào)節(jié)主調(diào)電容器使回路諧振，讀出此時主調(diào)電容器讀數(shù)C2，那么可計算出被測電容值：。七、思考題1、測量電容時為什么要分為大于460P和小于460P？八、實驗報告1、報告中包含實驗預習情況，包括實驗內(nèi)容、實驗步驟等。2、根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算處兩個電容的值。3、在實驗中，你對思考題中問題的分析。實驗四：掃頻儀的使用實驗學時：2學時實驗類型：綜合實驗要求：必修知識點：掃頻儀原理與使用；陶瓷濾波器的介紹；系統(tǒng)頻率特性的概念。一、實驗目的1、了解掃頻儀的原理和使用，加深對系統(tǒng)頻率特性曲線的感性認識。2、了解陶瓷濾波器的頻率特性。二、實驗內(nèi)容學習掃頻儀的使用，觀測掃頻儀的掃頻范圍，用掃頻儀BT—3G測量陶瓷濾波器L6.5的頻率特性。三、實驗原理、方法和手段1、掃頻測量技術(shù)在現(xiàn)代測量中，為了測量系統(tǒng)的全面表征，需要從以往的靜態(tài)測量轉(zhuǎn)變到動態(tài)測量。掃頻測量就是一種動態(tài)測量。所謂掃頻，就是利用某種方法，使正弦信號的頻率隨時間按一定規(guī)律，在一定范圍內(nèi)反復掃動，這種頻率掃動的正弦信號，稱為掃頻信號。利用掃頻信號，可以在頻域內(nèi)對元器件或系統(tǒng)的頻率特性進行動態(tài)測量，例如，圖示一個放大器的動態(tài)頻率特性曲線等。2、陶瓷濾波器陶瓷濾波器簡稱CF，可分為帶阻和帶通兩類。CF能起濾波作用是由于陶瓷的壓電效應。假設(shè)將高頻交流電壓加在壓電陶瓷片的兩面時，在高頻交變電場的作用下，陶瓷片將隨信號的交變而產(chǎn)生機械振動，當陶瓷片的固有頻率(由其形狀尺寸定)與外加信號頻率一致時，陶瓷片表現(xiàn)出與LC串聯(lián)諧振電路相似的特性。CF有二端式和三端式的，本次實驗中使用的是三端式的，型號為6.5，即6.5MHz的帶通濾波器。其電路符號和外型圖如下：圖5－1四、實驗組織運行要求1、學生在進行實驗前必須進行充分的預習，熟悉實驗內(nèi)容。2、學生嚴格遵守實驗室的各項規(guī)章制度，注意人身和設(shè)備平安，配合和服從實驗室人員管理。3、教師在學生實驗過程中予以必要的輔導，獨立完成實驗。4、采用集中授課形式。五、實驗條件1、掃頻儀BT-3G1臺2、6.5M陶瓷濾波器1只六、實驗步驟1、掃頻儀開機后將掃頻信號〔RTOUT〕直接輸入檢波器，檢波器的輸出信號送入“垂直輸入〞〔V-INPUV〕端；調(diào)節(jié)輸出衰減到最小，適當調(diào)節(jié)“垂直增益〞，“頻標選擇〞、“掃頻寬度〞、“中心頻率〞等旋鈕，在顯示屏上觀察零拍標記，練習頻標的讀出，檢查掃頻儀的掃頻范圍．連接如圖5-2。圖5－22、測量陶瓷濾波器的頻率特性。連接方法如圖5－3：圖5－36.5陶瓷濾波器的頻率在6.5M左右，利用儀器顯示器上的10M、1M組合頻標讀出陶瓷濾波器的3dB帶寬、頻率特性曲線峰值處的頻率，并將頻率特性曲線畫在方格紙上。七、思考題1、在實驗步驟1中，沒有被測電路的情況下，檢波結(jié)果是什么波形？八、實驗報告1、報告中包含實驗預習情況，包括實驗內(nèi)容、實驗步驟等。2、畫出陶瓷濾波器的頻率特性曲線，并分析其頻率特性。3、在實驗中，你對思考題中問題的分析。九、其它說明BT—3G頻率特性測試儀說明一、BT—3G主要技術(shù)性能掃頻范圍：2—300MHz中心頻率：2—300MHz掃頻寬度：最寬不小于100MHz，最窄不大于1MHz頻率標記：50MHz、10MHz和1MHz組合，外接三種。二、BT—3G面板說明面板圖：圖5-41．POWER電源開關(guān)2．INTEN輝度3．FOCUS聚焦4．V—POSITION垂直位移 5．PICTURE－十／－影象極性6．PICTURE—FDEM鑒頻7．V—GAIN垂直增益8．V—ATTEN垂直衰減9．V—INPUT垂直輸入10．RFOUT射頻輸出11．PULL插件拉出手柄12．振蕩器工作方式控制13．OUTPUTATTEN粗衰減器 14．SELECTOR頻標選擇15．OUTPUTATTEN細衰減器 16．MARKERSIZE頻標幅度17．CENTERFREQ中心頻率 18．SWEEPWIDTH掃頻寬度19．EXT—IN外接頻標輸入三、BT—3G的使用1、翻開電源，調(diào)節(jié)“輝度〞、“聚焦〞電位器，使掃描線平滑明亮。2、置衰減于0dB，鍵抬起，調(diào)節(jié)“Y軸增益〞旋鈕，可看到帶頻標的橫線。改變“頻標選擇〞鍵，可看到二種不同的頻標。3、零拍的觀察：按實驗步驟1中連接方式接好，順時鐘方向轉(zhuǎn)動“中心頻率〞旋鈕到底，即可在顯示屏上看到一個脈沖狀波形，這就是零拍，它標志了頻率軸的零點位置，由此開始，可以讀出頻率軸上各頻標的讀數(shù)。4、掃頻范圍的觀察：將“頻標選擇〞定在50MHz，“掃頻寬度〞為最大，逆時針轉(zhuǎn)動“中心頻率〞旋鈕，依次讀頻標，可找出300MHz頻標。實驗五：LabVIEW根本環(huán)境實驗學時：2實驗類型：驗證實驗要求：必修一．實驗目的1.熟悉LabVIEW環(huán)境和根本組件；2.學習使用G語言編程；3.學習使用循環(huán)結(jié)構(gòu)；4.創(chuàng)立一個VI程序，作為以后的子VI程序使用。二．實驗器材計算機；LabVIEW8.2軟件。三．實驗原理LabVIEW程序稱為“虛擬儀器〞或簡稱為VI。它是一種圖形編程語言——通常稱為G編程語言，其編程過程就是通過圖形符號描述程序的行為。在任意一個VI程序的框圖窗口里，都可以把其它的VI程序作為子程序調(diào)用，只要被調(diào)用VI程序定義了圖標和聯(lián)接器端口即可。用戶使用功能模板的SelectaVI來完成。當使用該功能時，將彈出一個對話框，用戶可以輸入文件名。一個子VI程序，相當于普通程序的子程序。節(jié)點相當于子程序調(diào)用。子程序節(jié)點并不是子程序本身，就象一般程序的子程序調(diào)用語句并不是子程序本身一樣。如果在一個框圖程序中，有幾個相同的子程序節(jié)點，它就象屢次調(diào)用相同的子程序。該子程序的拷貝并不會在內(nèi)存中存儲屢次。四．實驗內(nèi)容及要求內(nèi)容1.創(chuàng)立一個VI程序模擬溫度測量假設(shè)傳感器輸出電壓與溫度成正比。例如，當溫度為70°F時，傳感器輸出電壓為0.7V用軟件代替DAQ數(shù)據(jù)采集卡。使用隨機數(shù)函數(shù)來仿真電壓測量，然后把所測得的電壓值轉(zhuǎn)換成攝氏或華氏溫度讀數(shù)。=1\*GB2⑴前面板編程步驟=1\*GB3①在“文件〔File〕〞菜單的“新建〔New〕〞選項翻開一個新的前面板窗口；=2\*GB3②把溫度計指示部件放入前面板窗口：在前面板窗口的空白處點擊鼠標右鍵，然后從彈出的“數(shù)值〔Numeric〕〞子模板中選擇“溫度計〔Thermometer〕〞；在高亮的文本框中輸入“溫度計〞，再點擊鼠標鍵按鈕；=3\*GB3③重新設(shè)定溫度計的標尺范圍為0.0到100.0。使用標簽工具A，雙擊溫度計標尺的10.0，輸入100.0，在其它地方再點擊鼠標鍵；=4\*GB3④在前面板窗口中放入豎直開關(guān)控制：在前面板窗口的空白處點擊鼠標右鍵，然后在彈出“控件〔Controls〕〞的“經(jīng)典〔Classic〕〞菜單的“經(jīng)典布爾〔Boolean〕〞子模板中選擇“垂直開關(guān)〔VerticalSwitch〕〞，在文本框中輸入“溫度值單位〞，在其它地方再點擊鼠標鍵；使用標簽工具A，在開關(guān)的“條件真〔true〕〞位置旁邊輸入自由標簽“攝氏〞，再在“條件假〔false〕〞位置旁邊輸入自由標簽“華氏〞；=2\*GB2⑵框圖程序編程步驟=1\*GB3①從“窗口〔Windows〕〞菜單下選擇“顯示程序框圖〔ShowBlockDiagram〕〞功能翻開框圖程序窗口；=2\*GB3②點擊框圖程序窗口的空白處，彈出功能模板，從彈出的菜單中選擇所需的對象；本程序所用到的對象：·隨機數(shù)〔0-1〕〔RandomNumber〕——從“函數(shù)〔Functions〕〞的“數(shù)值〔Numeric〕〞子模板中選擇，用來模擬電壓值；·乘法〔Multiply〕功能〔在“數(shù)值〞子模板〕——將讀取的電壓值乘以100.00，以獲得華氏溫度；·減法〔Subtract〕功能〔在“數(shù)值〞子模板〕——從華氏溫度中減去32.0，以轉(zhuǎn)換成攝氏溫度；·除法〔Divide〕功能〔在“數(shù)值〞子模板〕——把相減的結(jié)果除以1.8，以轉(zhuǎn)換成攝氏溫度；·選擇〔Select〕功能〔在“比擬〞Comparison子模板〕——取決于溫標選擇開關(guān)的值。該功能輸出華氏溫度〔中選擇開關(guān)為false〕或者攝氏溫度〔選擇開關(guān)為True〕數(shù)值；·數(shù)值常數(shù)——用連線工具，點擊希望連接一個數(shù)值常數(shù)的對象，并選擇“創(chuàng)立〞〔Create〕>“常量〞〔Constant〕功能。假設(shè)要修改常數(shù)值，用標簽工具雙擊數(shù)值，再寫入新的數(shù)值；·字符串常量——用連線工具，右擊你希望連接字符串常量的對象，再選擇“創(chuàng)立〞〔Create〕——“常量〞〔Constant〕功能。要輸入字符串，用標簽工具雙擊字符串，再輸入新的字符串；=3\*GB3③點擊圖標，把圖標移至圖示的位置，再用連線工具連接起來；隨機數(shù)〔0-1〕〔RandomNumber〕函數(shù)產(chǎn)生0~1的數(shù)據(jù)模擬0~1的電壓值，程序再將讀數(shù)乘以100.0轉(zhuǎn)換成華氏溫度讀數(shù)，或者再把華氏溫度轉(zhuǎn)換成攝氏溫度；=4\*GB3④選擇前面板窗口，使之變成當前窗口，并運行VI程序。點擊連續(xù)運行按鈕，使程序運行于連續(xù)運行模式；=5\*GB3⑤點擊連續(xù)運行按鈕，關(guān)閉連續(xù)運行模式；=6\*GB3⑥創(chuàng)立圖標Temp。此圖標可以將現(xiàn)程序作為子程序在其它程序中調(diào)用。創(chuàng)立方法如下：在前面板窗口的右上角的圖標框中右擊鼠標，從彈出菜單中選擇“編輯圖標〔EditIcon〕〞功能；去除缺省的圖標圖案；用畫圖工具畫出溫度計的圖標；使用文本工具寫入文字，雙擊文本工具把字體換成SmallFont；當圖標創(chuàng)立完成后，點擊OK以關(guān)閉圖標編輯。生成的圖標在面板窗口的右上角；=7\*GB3⑦創(chuàng)立聯(lián)接器端口：右擊右上角的圖標面板，從彈出菜單中選擇“顯示連接板〔ShowConnector〕〞功能。LabVIEW將會根據(jù)控制和顯示的數(shù)量選擇一種聯(lián)接器端口模式。程序中只有兩個端口，一個是豎直開關(guān)，另一個是溫度指示。假設(shè)需更改聯(lián)接模式，再右擊該聯(lián)接器，在菜單的“模式〔Pattern〕〞中選擇；把聯(lián)接器端口定義給開關(guān)和溫度指示；使用連線工具，在左邊的聯(lián)接器端口框內(nèi)按鼠標鍵，那么端口將會變黑。再點擊開關(guān)控制件，一個閃爍的虛線框?qū)鼑≡撻_關(guān)；現(xiàn)在再點擊右邊的聯(lián)接器端口框，使它變黑。再點擊溫度指示部件，一個閃爍的虛線框?qū)鼑囟戎甘静考?，這即表示著右邊的聯(lián)接器端口對應溫度指示部件的數(shù)據(jù)輸入；如果再點擊空白外，那么虛線框?qū)⑾?，而前面所選擇的聯(lián)接器端口將變暗，表示已經(jīng)將對象部件定義到各個聯(lián)接器端口；注意：LabVIEW的慣例是前面板上控制的聯(lián)接器端口放在圖標的接線面板的左邊，而顯示的聯(lián)接器端口放在圖標的接線面板的右邊。也就是說，圖標的左邊為輸入端口而右邊為輸出端口。=8\*GB3⑧確認當前文件的程序庫路徑為E:\TEST，用文件菜單的保存〔Save〕功能保存上述文件，并將文件命名為Thermometer.Vi?，F(xiàn)在，該程序已經(jīng)編制完成了。它可以在其它程序中作為子程序來調(diào)用。在其它程序的框圖窗口里，該溫度計程序用前面創(chuàng)立的圖標來表示。聯(lián)接器端口的輸入端用于選擇溫度單位，輸出端用于輸出溫度值。關(guān)閉該程序。內(nèi)容2.使用一個條件循環(huán)結(jié)構(gòu)和一個被測波形圖表實時地采集數(shù)據(jù)創(chuàng)立一個VI程序，進行溫度測量，并把結(jié)果在波形圖表上顯示。該VI程序使用前面創(chuàng)立的溫度計程序〔ThermometerVI〕作為子程序。=1\*GB2⑴前面板編程步驟=1\*GB3①翻開一個新的前面板窗口，在里面放一個垂直開關(guān)VerticalSwitch〔在“經(jīng)典布爾〞子模板中選擇〕，給該開關(guān)標注為“Enable〞?？梢杂迷撻_關(guān)來開始/停止數(shù)據(jù)采集；=2\*GB3②在前面板內(nèi)再放置一個趨勢圖〔“圖形〞Graph子模板中的“波形圖表〞WaveformChart〕，標注為“溫度歷史趨勢〞。該圖表將實時地顯示溫度值；=3\*GB3③趨勢圖會將它的圖標注解“曲線〞〔plot〕自動地標注為“曲線0”〔plot0〕，可以用標注工具將其重新標注為“Temp〞；=4\*GB3④因為趨勢圖用于顯示室內(nèi)溫度，需要對它的標尺進行重新定標。將Y軸的“10”改為“90”，而將“0.0”改為“20”=5\*GB3⑤此時暫時不要創(chuàng)立模式轉(zhuǎn)換開關(guān)，下面將嘗試從框圖程序窗口創(chuàng)立前面板的部件。=2\*GB2⑵框圖程序編程步驟=1\*GB3①翻開顯示程序框圖窗口從結(jié)構(gòu)〔Structures〕工具模板選擇條件循環(huán)結(jié)構(gòu)“While循環(huán)〔WhileLoop〕〞放入框圖程序窗口，調(diào)整該條件循環(huán)框的大小，把先前從前面板創(chuàng)立的兩個節(jié)點放入循環(huán)框內(nèi)；注意：條件循環(huán)結(jié)構(gòu)是一種無限循環(huán)結(jié)構(gòu)，只要條件滿足，它就一直循環(huán)運行下去。本程序中只要允許開關(guān)〔EnableSwitch〕是ON狀態(tài)，該VI程序就一直運行，采集溫度測量值，并在圖表上顯示。=2\*GB3②放入其它的框圖程序?qū)ο?。ThermometerVI，這個VI程序是剛剛創(chuàng)立的，從E:\TEST中調(diào)出〔從“選擇VI…〞SelectaVI…子模板選擇〕；=3\*GB3③按照上圖的框圖程序連好線；=4\*GB3④創(chuàng)立模式開關(guān)。把連線工具放在ThermometerVI的輸入端口上，按鼠標右鍵并選擇“創(chuàng)立〔Create〕〞﹥“輸入控件〔CreateControl〕〞，這樣就可以自動創(chuàng)立模式轉(zhuǎn)換開關(guān)，并將它與ThermometerVI子程序相連線，再轉(zhuǎn)換到前面板窗口，將模式轉(zhuǎn)換開關(guān)的位置重新調(diào)整；=5\*GB3⑤在前面板窗口，使用標注工具，雙擊模式開關(guān)的“OFF〞標簽，并把它轉(zhuǎn)換成“華氏〞，再把“ON〞標簽轉(zhuǎn)換成“攝氏〞。要轉(zhuǎn)換開關(guān)狀態(tài)，使用操作工具〔OperatingTool〕；=6\*GB3⑥將模式開關(guān)設(shè)置為ON狀態(tài)，運行該VI程序；=7\*GB3⑦要停止數(shù)據(jù)采集，點擊Enable開關(guān)，使其狀態(tài)變?yōu)镺FF，循環(huán)結(jié)束；修改Enable開關(guān)缺省設(shè)置，使運行VI程序時不必每次翻開該開關(guān)。假設(shè)程序在運行狀態(tài)，那么關(guān)閉程序運行；把開關(guān)設(shè)置為ON狀態(tài)；在Enable圖標上右擊鼠標，從彈出菜單中選擇“數(shù)據(jù)操作〔DataOperations〕〞>“當前值設(shè)置為默認值〔MakeCurrentValueDefault〕〞選項，這將使ON狀態(tài)變?yōu)槿笔≈?；再右擊鼠標，從彈出菜單中選擇“機械動作〔MechanicalAction〕〞>“單擊時觸發(fā)〔LatchWhenPressed〕〞選項；=8\*GB3⑧運行該程序，把開關(guān)點擊為Stop狀態(tài)以停止數(shù)據(jù)采集。開關(guān)將變?yōu)镺FF狀態(tài)，但當條件循環(huán)結(jié)構(gòu)再次讀取其數(shù)值時，它又會變成ON狀態(tài)。增加定時器控制：運行程序時，它將會盡可能快地運行。如果希望以一定的時間間隔，例如一秒鐘一次或者一分鐘一次來采集數(shù)據(jù)，可以用“等待下一個整數(shù)倍毫秒〔WaitUntilNextmsMultiple〕〞功能〔在“定時〞Timing子模板〕來滿足上述條件。該功能模塊可以保證循環(huán)間隔時間不少于指定的毫秒數(shù)。=9\*GB3⑨如上圖所示，使VI程序采樣間隔為500毫秒；=10\*GB3⑩使用“定時〞Timing子模板中的“等待下一個整數(shù)倍毫秒〔WaitUntilNextmsMultiple〕〞功能，再加上“時間常量〔NumericConstant〕〞，把它設(shè)置為500；關(guān)閉并保存上述程序，文件名為TemperatureMonitor.vi。內(nèi)容3.以圖表方式顯示數(shù)據(jù)并使用分析功能子程序利用內(nèi)容1、2創(chuàng)立的VI程序，在數(shù)據(jù)采集過程中，實時地顯示數(shù)據(jù)。當采集過程結(jié)束后，在圖表上畫出數(shù)據(jù)波形，并算出最大值、最小值和平均值。使用華氏溫度單位。=1\*GB2⑴前面板編程步驟=1\*GB3①翻開內(nèi)容2創(chuàng)立的Temperaturemonitor.vi程序；=2\*GB3②按照上圖修改程序，其中被虛線框住的局部是新增加的。趨勢圖“溫度歷史趨勢〞顯示實時采集的數(shù)據(jù)。采集過程結(jié)束后，在溫度波形圖TempGraph中畫出數(shù)據(jù)曲線，同時在平均值Mean、最大值Max和最小值Min數(shù)字顯示欄中顯示出溫度的平均值、最大值和最小值。程序中只使用華氏溫度單位。=2\*GB2⑵框圖程序編程步驟=1\*GB3①完成下面的框圖程序。被虛線框住的局部表示新增程序。條件循環(huán)框邊線上的方塊叫作通道〔tunnel〕。在本例中，通道是條件循環(huán)的數(shù)據(jù)通道口。假設(shè)要建立數(shù)據(jù)索引，點擊通道，并選擇“啟用索引〔EnableIndexing〕〞選項，表示當條件循環(huán)執(zhí)行時，把數(shù)據(jù)順序放入一個數(shù)組中。循環(huán)結(jié)束后，通道輸出該數(shù)組。否那么，通道僅輸出最后一次循環(huán)放入的數(shù)據(jù)值；=2\*GB3②添加“數(shù)值最大值和最小值〞Max&Min〔在“函數(shù)〞Functions的“數(shù)組〞Array子模板中〕和“均值〞Mean.vi〔在“函數(shù)〞Functions的“數(shù)學〞Mathematics類的“概率與統(tǒng)計〞Probability&Statistics子模板中〕；=3\*GB3③返回前面板，并運行VI程序；=4\*GB3④當允許運行開關(guān)〔EnableSwitch〕設(shè)置為OFF后，將顯示溫度數(shù)據(jù)曲線；=5\*GB3⑤將修改后的程序重命名為TemperatureAnalysis.vi并存盤。五．預習要求1.復習創(chuàng)立VI的三個主要局部：前面板、框圖和連接器對；2.復習將各種元素連接起來的連線以及與連線有關(guān)的調(diào)試方法；3.復習數(shù)據(jù)流編程的概念。六．思考題1.什么是子VI？什么是G語言編程的分層特性？2.子VI有哪幾種創(chuàng)立方法？簡述創(chuàng)立一個子VI的過程。七．實驗報告1.程序說明說明程序的功能，并對所用到的內(nèi)置控件、VI和函數(shù)加以說明；2.調(diào)試說明⑴上機調(diào)試步驟、調(diào)試過程中所遇到的問題是如何解決的；⑵對調(diào)試過程中的問題進行分析，對運行結(jié)果進行分析；3.答復思考題。實驗六：典型虛擬儀器設(shè)計實驗學時：2實驗類型：設(shè)計實驗要求：必修一．實驗目的1.練習獨立使用G語言編程；2.學習使用Case結(jié)構(gòu)；3.學習使用順序結(jié)構(gòu)并且把數(shù)據(jù)傳送到文件。二．實驗器材計算機；LabVIEW8.2軟件。三．實驗原理在VI中，結(jié)構(gòu)控制執(zhí)行流。LabVIEW是基于數(shù)據(jù)流的編程方式，結(jié)構(gòu)是程序中數(shù)據(jù)流向的控制節(jié)點。LabVIEW中的結(jié)構(gòu)是把基于文本的編程語言中循環(huán)和選擇等程序結(jié)構(gòu)用圖形化的方式表現(xiàn)出來。LabVIEW中所有的結(jié)構(gòu)都包含在結(jié)構(gòu)子模板中。四．實驗內(nèi)容及要求內(nèi)容1.學習使用Case結(jié)構(gòu)修改TemperatureAnalysis.VI程序以檢測溫度是否超出范圍，當溫度超出上限〔HighLimit〕時，前面板上的LED將點亮，并且有一個蜂鳴器發(fā)聲。=1\*GB2⑴前面板設(shè)計要求=1\*GB3①翻開實驗1中內(nèi)容3創(chuàng)立的TemperatureAnalysisV