2024年度陜西高校大學《輔導員》招聘考前自測題（含答案）

2024年度陜西高校大學《輔導員》招聘考前自測題（含答案）學校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(30題)1.發(fā)展黨員工作的總要求是：()

A.堅持標準、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用

B.堅持標準、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

C.控制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、發(fā)揮作用

D.控制總量、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展

2.在一段時間的教學結(jié)束后，用于確定教學目標達到的程度，評定學生的發(fā)展水平的教學評價是()

A.定位性評價B.形成性評價C.診斷性評價D.總結(jié)性評價

3.如果一個人的人格和他扮演的角色不一致，這屬于()上的問題

A.角色期待B.角色沖突C.角色認知D.角色矛盾

4.善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸是()的表現(xiàn)形式。

A.教育機智B.教育能力C.教育效果D.教育策略

5.無產(chǎn)階級思想政治教育的開創(chuàng)者是()

A.馬克思恩格斯B.列寧C.斯大林D.毛澤東

6.絕大多數(shù)受過教育的父母是負責任的父母,當然,一些未受過良好教育的父母也是負責任的父母,然而,所有負責任的父母都有一個共同特征,那就是他們都善于和孩子溝通。如果上述陳述都是正確的,那么下列陳述中也必然正確的是()

A.所有善于和孩子溝通的父母都是負責任的父母

B.絕大多數(shù)負責任的父母是受過良好教育的父母

C.一些善于和孩子溝通的父母是未受過良好教育的父母

D.一些善于和孩子溝通的父母不是負責任的父母

7.挫折對大學生所起到的積極作用()

A.降低大學生的學習效率B.增強大學生的耐受力C.降低大學生的思維能力和生活能力D.促使大學生改變性格與出現(xiàn)行為偏差

8.人際關(guān)系的具體表現(xiàn)形式是()

A.人際互動B.人際交往C.人際溝通D.親和行為

9.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是()

A.方向原則B.求實原則C.民主原則D.滲透原則

10.在世界高等教育史上，第一個明確提出把發(fā)展科學作為大學的活動職能之一，實現(xiàn)教學與科研的統(tǒng)一的大學是()

A.柏林大學B.約翰·普金斯大學C.威斯康星大學D.弗吉尼亞大學

11.當班級規(guī)模過大時，成員之間的情感聯(lián)系就弱，不易建立群體規(guī)范，因此，最適宜的班集體人數(shù)為()

A.5-10人B.10-20人C.30-40人D.50-60人

12.2013年，教育部辦公廳下發(fā)的《關(guān)于加強高校輔導員基層實踐鍛煉的通知》中指出，要在年()內(nèi)選派()名高校輔導員參加志愿服務西部計劃等國家基層服務項目。

A.5，500B.10，500C.5，1000D.10，1000

13.劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于()

A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙

14.某生學習成績較差，卻經(jīng)常在同學面前炫耀自己的父親是某某級干部，以求得心理滿足。這是采用了()這種心理防御方式的表現(xiàn)。

A.升華B.補償C.退行D.轉(zhuǎn)移

15.中國夢的深厚源泉和根本歸宿都在于()

A.小康社會B.人民C.國家富強D.民族復興

16.高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的小規(guī)模化、場所多樣化和()

A.高關(guān)聯(lián)化B.綜合化C.短學程化D.融合化

17.應屆畢業(yè)生申請學費和國家助學貸款代償,必須自愿到中西部地區(qū)和艱苦邊遠地區(qū)基層單位就業(yè)、服務期達到()

A.一年及以上B.兩年及以上C.三年及以上D.五年及以上

18.教育行政部門收到調(diào)解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調(diào)解，并應當在受理申請之日起()日內(nèi)完成調(diào)解。

A.30B.60C.90D.10

19.人們常說的“眼不見為凈”，是下列哪種防衛(wèi)機制的表現(xiàn)()

A.轉(zhuǎn)移作用B.幻想作用C.投射作用D.否認作用

20.認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和()

A.組織策略B.計劃策略C.監(jiān)視策略D.調(diào)節(jié)策略

21.教育教學研究中最基本、最常用的研究方法是()

A.調(diào)查法B.實驗法C.經(jīng)驗總結(jié)法D.個案研究法

22.與學年制相比，學分制的優(yōu)點在于()

A.教學效率高B.靈活性強C.教學秩序穩(wěn)定D.易于管理

23.針對“孤僻”的個體,最好的方法是建議他

A.胸懷寬闊B.要有堅定的信念C.主動與人交往D.不斷體驗成功

24.“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！斌w現(xiàn)的哲學原理是。

A.沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變

B.量變是質(zhì)變的必然結(jié)果

C.量變和質(zhì)變相互滲透、相互包含

D.事物的發(fā)展總是有一定限度的

25.在幾種重要的學習理論中，“認知一結(jié)構(gòu)”論的提出者是()

A.桑代克B.布魯納C.奧蘇伯爾D.苛勒

26.真正具有科學性質(zhì)的高等學校科學研究始于()

A.18世紀初B.19世紀初C.19世紀末D.20世紀初

27.有的學生在上課時講小話、做小動作，這是()

A.注意的轉(zhuǎn)移B.注意的分配C.注意的分散D.注意的起伏

28.高等教育系統(tǒng)的主要層次是()

A.初級學院B.大學和專門學院C.研究生院D.函授學院

29.成語“杯弓蛇影”是心理學中的什么現(xiàn)象()

A.功能固著B.幻覺C.思維定勢D.錯覺

30.下列哪一種治療中最強調(diào)角色扮演

A.心理劇B.意識訓練C.家庭治療D.交朋友

二、多選題(20題)31.下列哪些陳述符合青少年的心理特點？()

A.精力旺盛B.感情豐富C.渴望獨立D.認識能力高，看問題全面

32.下列事件按時間先后排序正確的是。

A.烽火戲諸侯一商鞅變法一文景之治一開皇之治

B.臥薪嘗膽一赤壁之戰(zhàn)一貞觀之治一紅巾起義

C.焚書坑儒一黃巢起義一靖難之役一杯酒釋兵權(quán)

D.黃巾起義一燭影斧聲一土木堡之變一共和行政

33.興趣是指個體積極探究事物的認知傾向，這種傾向常有()等特征。

A.短暫B.持久C.穩(wěn)定D.主動

34.以下關(guān)于心理危機的說法正確的是（）

A.危機是當人們面對重要生活目標的阻礙時產(chǎn)生的一種狀態(tài)

B.危機之所以是危機,是因為個體知道自己無法對某種境遇作出反應

C.危機是一種解體狀態(tài)

D.危機是生活目標阻斷所致,人們用常規(guī)的選擇和行為無法克服這種障礙

35.馬克思主義關(guān)于人的全面發(fā)展是指人的()的多方面發(fā)展

A.能力和志趣B.體力和智力C.道德精神D.審美情趣

36.中國古代思想道德教育的特點主要有()

A.強調(diào)育人中心，德育為上

B.重視立志教育，注重“修身為本”

C.強調(diào)多種途徑進行思想政治教育

D.倡導情感教育與理性教育相結(jié)合

37.軍訓內(nèi)容分()部分。

A.國防觀念教育，軍事知識教育

B.隊列訓練——會操檢驗訓練成果

C.唱軍歌訓練

D.射擊訓練——實彈射擊競賽

E.內(nèi)務衛(wèi)生的規(guī)范與訓練——內(nèi)務衛(wèi)生檢查與評比

38.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

39.大學生黨員發(fā)展的“三投票三公示一答辯”中的“三公示”是指()

A.推優(yōu)公示B.積極分子公示C.預備黨員發(fā)展公示D.轉(zhuǎn)正公示

40.下列屬于短時記憶特點的是()

A.保持時間短B.容量有限C.意識清晰D.操作性強E.易受干擾

41.求職面試的基本原則有()。

A.積極主動原則B.誠實原則C.謙虛原則D.表現(xiàn)自我原則

42.《學生傷害處理辦法》指出，發(fā)生學生傷害事故后，以下哪些處理程序符合規(guī)定：()

A.學校應當及時救助受傷害學生，在調(diào)查處理結(jié)束后再告知未成年學生的監(jiān)護人

B.情形嚴重的，學校應當及時向主管教育行政部門及有關(guān)部門報告

C.屬于重大傷亡事故的，教育行政部門應當按照有關(guān)規(guī)定及時向同級人民政府和上一級教育行政部門報告

D.學校與受傷害學生或者學生家長可以通過協(xié)商方式解決；雙方自愿，可以書面請求主管教育行政部門進行調(diào)解

43.對學生實施違紀處分，應當考慮當事學生違紀行為的哪些因素？()

A.動機、目的B.違紀次數(shù)C.影響D.悔過態(tài)度

44.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定學生有下列哪些情形，不得轉(zhuǎn)學：()

A.入學未滿一學期的

B.由招生時所在地的下一批次錄取學校轉(zhuǎn)入上一批次學校、由低學歷層次轉(zhuǎn)入高學歷層次的

C.招生時確定為定向、委托培養(yǎng)的

D.應予退學的

E.患病或者確有特殊困難，無法繼續(xù)在本校學習的

45.若學生未按時歸還助學貸款，并且長期拖欠，違約信息多次載人中國人民銀行個人征信系統(tǒng)后，會對違約學生未來的工作、生活帶來什么不良影響？()

A.影響公務員錄取、出國

B.直接限制借款學生及共同借款人獲得房貸、車貸

C.直接限制借款學生及共同借款人開辦信用卡

D.直接限制借款學生及共同借款人享受幾乎所有與金融機構(gòu)有關(guān)的金融產(chǎn)品的申請與使用

46.做好學生工作筆記是輔導員從事學生工作的重要基礎，它能體現(xiàn)學生教育管理工作者的()。

A.工作態(tài)度B.一定的工作能力C.工作計劃性D.工作細致性E.相應的工作任務量

47.大學生積極應對壓力的策略包括()。

A.增強自信B.利用認知的作用C.改變生活方式D.尋求社會支持

48.在理解與把握心理健康標準時，應考慮()。

A.判斷時應兼顧內(nèi)部協(xié)調(diào)與對外良好適應兩方面

B.心理健康具有相對性

C.心理健康只是一種狀態(tài)

D.心理健康是一種狀態(tài)，也是一種過程

E.心理健康是一個社會評價問題

49.創(chuàng)新思路，加強領導，確保在學生黨組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效，積極探索，大膽創(chuàng)新，要做到()

A.創(chuàng)新黨的基層組織設置B.創(chuàng)新活動形式C.創(chuàng)新活動載體D.創(chuàng)新活動機制E.創(chuàng)新管理制度F創(chuàng)新黨員隊伍

50.高等教育國際化的特征是()

A.學生培養(yǎng)的國際化B.教師及其他研究人員學習培訓的國際化C.課程及其內(nèi)容的國際化D.辦學主體的國際化

三、判斷題(15題)51.對高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在專科教育和教育專業(yè)兩方面。()

A.正確B.錯誤

52.教材編寫的基本思路是遵循知識的邏輯順序。()

A.正確B.錯誤

53.如果一個人的智商為100.則可以認為他的智力水平非常優(yōu)秀。()

A.正確B.錯誤

54.開除學籍處分的違紀處分決定書一式三份。()

A.正確B.錯誤

55.企業(yè)破產(chǎn)或倒閉，單位需支付經(jīng)濟補償。()

A.正確B.錯誤

56.大學生的思想活躍，常對社會熱點問題持有自己的看法，為了鼓勵思想自由、學術(shù)自由，輔導員應當鼓勵學生發(fā)表各種言論。()

A.正確B.錯誤

57.計劃和市場都屬于社會基本制度的范疇。

A.正確B.錯誤

58.一般來說，如果一個人的智商是100，說明這個人的智力處于中等水平。()

A.正確B.錯誤

59.先學漢語再學英語，已進行的漢語學習干擾了后來的英語學習.這種干擾效應稱為倒攝抑制.()

A.正確B.錯誤

60.從眾意味著個性的喪失，因而是一種消極的現(xiàn)象.()

A.正確B.錯誤

61.愛好是一個人從事某種確定活動的心理傾向。()

A.正確B.錯誤

62.學生違反治安管理規(guī)定受到處罰，性質(zhì)惡劣的可以給予開除學籍處分的處分。()

A.正確B.錯誤

63.人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。()

A.正確B.錯誤

64.很多人都有過入睡困難、睡眠不好的經(jīng)歷，這種現(xiàn)在通常稱為失眠。()

A.正確B.錯誤

65.高等學校按照國家有關(guān)規(guī)定，自主開展與境外高等學校之間的科學技術(shù)文化交流與合作。()

A.正確B.錯誤

四、簡答題(5題)66.輔導員工作的意義？

67.大三學生小孟，面臨考研就業(yè)壓力無從選擇，非常迷茫，作為輔導員，如何幫助他?

68.來自農(nóng)村的大一女生英子，個性偏執(zhí)，敏感多疑，人際交往技巧不足，換了寢室后仍無法與室友友好相處，上課時沒有-位同學和她坐-排。為此她感到悲觀絕望而上樓頂欲自殺。請問作為輔導員應該怎么處理?

69.大二女生王霞來自農(nóng)村，最近父親去世給原本貧困的家庭雪上加霜，母親身體患病，無力承擔學習和生活費用，勸其退學，該生找到輔導員求助，幫助家庭經(jīng)濟困難學生度過難關(guān)繼揍學業(yè)，作為輔導員的你該怎么辦?

70.某大二女生：老師，你好！我是一大二的女生，這些天一直心情很不好，也不知道怎么回事。看著寢室里的姐妹們都有了自己的男朋友，每天都特別開心的樣子，心里面很不是滋味；追我的人也有一些，可是我對他們都沒有感覺，但是沒有男朋友的日子真不好過，隨便答應人家又很不負責，所以我很無助，不知道怎么辦，怎么樣才可以讓自己兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書啊?作為輔導員的你該怎么辦?

參考答案

1.C

2.D在課程評價領域，終結(jié)性評價是指一段時間、一門課程結(jié)束或一個學年結(jié)束時進行的評價。

3.B

4.A教育機智是指教師對意外情況和偶發(fā)事件能夠及時做出靈敏的反應，并采取恰當措施解決問題的特殊能力。其表現(xiàn)形式主要是教師要善于因勢利導、隨機應變、對癥下藥、掌握教育時機和分寸。

5.A

6.C三個邏輯關(guān)系：1、絕大多數(shù)受過教育的父母——負責任的父母2、一些未受過良好教育的父母——負責任的父母3、負責任的父母——（推出）善于和孩子溝通。

7.B

8.B人際交往是指人與人之間已經(jīng)形成起來的關(guān)系，即通常所說的人際關(guān)系。

9.A

10.A

11.C

12.A

13.D劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙，表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多，稱躁狂狀態(tài)；情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少，稱抑郁狀態(tài)；嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。

14.B

15.B

16.C高等學校教學組織形式的發(fā)展趨勢是教學活動的短學程化、小規(guī)模化和場所多樣化。

17.C

18.B

19.D

20.A認知策略主要包括精細加工策略、復述策略和組織策略.

21.A

22.B與學年制相比，學分制的最大優(yōu)點在于靈活性強。

23.C

24.A根據(jù)量變質(zhì)變的辯證關(guān)系原理，量變是質(zhì)變的必要準備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。沒有一定的量變就不可能發(fā)生質(zhì)變。由此可知，B項錯誤，A項正確。CD兩項與題干無關(guān)。故本題答案選A。

25.B布魯納提出了認知發(fā)現(xiàn)學習論，也被稱為認知一結(jié)構(gòu)教學論。

26.B

27.C

28.B大學和專門學院是世界各國高等教育系統(tǒng)中的一個主要層次，在不同的國家其表現(xiàn)特征不同

29.D

30.A

31.ABC

32.ABA項事件發(fā)生的時間分別為西周一秦朝一西漢一隋朝，順序正確；B項事件發(fā)生的時間分別為春秋一三國一唐朝一元朝，順序正確；C項事件發(fā)生的時間分別為秦朝一唐朝一明朝一北宋，順序錯誤；D項事件發(fā)生的時間分別為漢末一北宋一明朝一周朝，順序錯誤，所以答案為AB。

33.BCD

34.ABCD

35.ABCD

36.ABC

37.ABDE

38.ABCD

39.ACD

40.ABCDE

41.BC

42.BCD

43.ABCD

44.ABCD

45.ABCD

46.ABCDE

47.ABC

48.ABDE

49.ABCD

50.ABC

51.B對高校教師專業(yè)的素質(zhì)要求主要表現(xiàn)在學科專業(yè)和教育專業(yè)兩個方面。

52.A

53.B智商分數(shù)處于90-109之間，表明其智力水平屬于中等。智商在110～129之間為優(yōu)秀。

54.B一式五份。

55.A

56.B

57.B計劃和市場都是資源配置的手段，并不屬于社會基本制度的范疇。社會的基本制度是屬于生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑的范疇。在不同的社會制度下為了發(fā)展生產(chǎn)力，適應不同的生產(chǎn)力的水平，可以利用計劃或市場的方式，或者是兩者的結(jié)合。故本題判斷錯誤。

58.A

59.B稱為前攝抑制

60.B

61.A

62.A

63.A人類認識活動是無限的，而教學認識過程是有時限的。這是教學過程的特殊性的表現(xiàn)。

64.A

65.A

66.（1）輔導員工作在大學生思想政治教育的第一線，對大學生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，做好輔導員工作，關(guān)系到大學生思想政治教育能否進一步加強和改進，大學生能否健康成長。（2）學校的改革、發(fā)展離不開穩(wěn)定的環(huán)境：輔導員開展大量細致的日常工作，使得許多不穩(wěn)定因素被化解在萌芽狀態(tài)中；也正是由于輔導員們在關(guān)鍵時候神在最前面，使得一些影響穩(wěn)定的事端及時得到平息。（3）輔導員工作平臺是為高校鍛煉高層次人才、儲備人才的平臺。

67.【問題關(guān)鍵點】學生對于考研與就業(yè)的選擇問題【解決思路和實施辦法】1)考研和就業(yè)是大學生個人生涯規(guī)劃重要選擇，學生咨詢老師是信任的表現(xiàn)，作為輔導員要格外重視。2)考研和就業(yè)指向不同的個人生涯發(fā)展方向，應該根據(jù)個人的情況具體分析，作為輔導員不能越組代庵，替學生做決定.3)可以幫助學生了解搜集資訊的途徑，全面的了解就業(yè)環(huán)境和考研發(fā)展前景，加強自我評估，根據(jù)個人特點和職業(yè)生涯規(guī)劃確定選擇方向。4)無論是就業(yè)還是考研，都應該強調(diào)學習和實踐的重要性，考研不代表死讀書，就業(yè)也不代表放棄學習，不論作何選擇，都應該加強專業(yè)知識的學習、提升實踐動手能力，使自己成為一個全面發(fā)展的人才?！窘?jīng)驗啟示】要注重學生職業(yè)生涯規(guī)劃及就業(yè)指導方面的工作，幫助學生結(jié)合自身樹立正確職業(yè)和學業(yè)發(fā)展目標。

68.【問題關(guān)鍵點】學生因人際關(guān)系問題而導致的心理問題?！窘鉀Q思路與實施辦法】1)馬上安慰英子，言語柔和真切，要其告知在哪里，不要做傻事。2)承諾與英子對話保密。3)了解英子的內(nèi)心世界，做過細的思想工作和心理疏導工作，穩(wěn)定其情緒。4)鼓勵英子參與人際交往，在集體活動中鼓勵提升其自信心5)約時間，帶英子去校心理咨詢中心去請教老師?！窘?jīng)驗啟示】在工作中要注重營造良好的班級氛