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文檔簡介
2023年新聞采編員自我鑒定新聞采編員自我鑒定1
xx月xx日至xx月xx日,我在xx里進行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟識了報社工作的各個環(huán)節(jié),駕馭了記者采寫的工作方法,而且實習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚和確定。
實習(xí)期間,我被支配到機動部跟XX老師和XX老師跑突發(fā)(社會)新聞。從今,我起先了和高校生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是習(xí)以為常,有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……
在報社,我始終記著我來自武漢體院,我告知自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,打算好采訪本、錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,找尋其中的差距;有突發(fā)事務(wù)時,我馬上從租住處動身在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰慧的實習(xí)生,但你是我見過的最努力的實習(xí)生?!蔽野堰@句話當作報社對我最大的確定。
實習(xí)的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我起先親身體會到做一個好記者原委該須要哪些素養(yǎng)。
第一
做一個好記者必需要有職業(yè)道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間,經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)覺,為老百姓說話就會得罪許多單位,但是,記者是個須要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。
其次
實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中,在看法上要把自己當成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時,肯定要把自己當成報社一員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。
第三
在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面,使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會的方方面面,所以須要的學(xué)問也須要非常全面,光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好打算。
總之,我的綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)實力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充溢,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),仔細負責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。希望自己接著主動參與各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
新聞采編員自我鑒定2
我在xxxx進行了為期4周的實習(xí)。在實習(xí)期間,我受益匪淺,不僅熟識了報社工作的各個環(huán)節(jié),駕馭了記者采寫的工作方法,而且實習(xí)期間,我的突出表現(xiàn)得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一樣贊揚和確定。
實習(xí)期間,我被支配到機動部跟xx老師和xx老師跑突發(fā)(社會)新聞。從今,我起先了和高校生活迥異的記者生活:每天早上7點就要擠公交車往報社趕;有時上午在賓館采集會議新聞,但下午已經(jīng)在農(nóng)村采訪斗毆的雙方;加班更是習(xí)以為常,有時候晚上10點鐘還有采訪任務(wù)……
由于我們平常在學(xué)校只進行理論課的學(xué)習(xí),所以初到記者的職位上,許多東西都不很熟識,對社會學(xué)問缺乏肯定的了解。但是,每次有新聞線索時,我的指導(dǎo)老師都帶我到現(xiàn)場,回來后讓我自己寫稿子,然后耐性給我修改稿件,并且告知我應(yīng)當留意的問題。
到后來,老師就讓我自己去采寫新聞,自己找新聞點。我的實習(xí)指導(dǎo)老師高立也常常幫我分析解決實習(xí)中遇到的問題。有付出便有回報,實習(xí)期間,我發(fā)表各類稿件共計52篇,同時我的新聞敏感性、職業(yè)道德都有了很大的提高,具備了肯定的專業(yè)的素養(yǎng)。
在報社,我始終記著我來自武漢體院,我告知自己不能夠給母校丟臉。為此,每天早上都是我第一個來到報社,幫老師擦好辦公桌,打算好采訪本、錄
錄音筆等設(shè)備;每天晚上,記者都已經(jīng)回家了,我還在報社反復(fù)比較自己寫的稿子與編輯修改后的稿子,找尋其中的差距;有突發(fā)事務(wù)時,我馬上從租住處動身在第一時間趕至新聞現(xiàn)場……群眾的眼睛是雪亮的,報社的一位記者對我說過這樣一句話:“小宋,你不是我見過的最聰慧的實習(xí)生,但你是我見過的'最努力的實習(xí)生?!蔽野堰@句話當作報社對我最大的確定。
實習(xí)的一個月很短暫,卻給我留下了深刻的記憶,我起先親身體會到做一個好記者原委該須要哪些素養(yǎng)。
第一,做一個好記者必需要有職業(yè)道德。做一個記者不難,難得是做一個好記者。在報社實習(xí)期間,經(jīng)常有群眾到讀者接待室找我們幫助他們解決問題,他們總是非常熱心卻極其無奈。許多老百姓辦不了的事情,比如說包工頭廠拖欠工資,消費者權(quán)益沒有得到保障,記者只要一句話一個電話就能給他們解決。我發(fā)覺,為老百姓說話就會得罪許多單位,但是,記者是個須要愛心的工作,只讓小部分人說好不是好,只有讓老百姓說好才算好。
其次,做好記者須要有很強的時間觀念,尤其是機動記者。當有緊急事務(wù)發(fā)生時,假如你的節(jié)奏很慢,那么當你到達現(xiàn)場或許已經(jīng)人去樓空,一無所獲。這樣,一條重要新聞的現(xiàn)場性就會變得很淡。甚至,報社會在和同城對手的競爭中落在下風(fēng)。
第三,實習(xí)時要給自己定好位。在實習(xí)中,在看法上要把自己當成學(xué)生,虛心請教;但是在做新聞時,肯定要把自己當成報社一員,愛崗敬業(yè),嚴于律己,爭取多寫新聞,多發(fā)新聞,維護新聞的客觀、公正。
第四,在以后的學(xué)習(xí)中要拓展學(xué)問面,使自己的學(xué)問系統(tǒng)化。由于新聞須要接觸社會的方方面面,所以須要的學(xué)問也須要非常全面,光有專業(yè)的新聞學(xué)問是遠遠不夠的。這就要求我們在以后的學(xué)習(xí)中多想,多讀,多學(xué),為將來投身新聞業(yè)做好打算。
總之,我的綜合素養(yǎng)較好,業(yè)務(wù)實力較強,政治表現(xiàn)良好,法紀觀念充溢,聽從支配聽指揮,與同事友好相處,短短實習(xí)工作期間,能夠做到愛崗敬業(yè),仔細負責(zé),信任會在今后的工作中取得精彩的成果。希望自己接著主動參與各種社會活動,不斷總結(jié)提高,為畢業(yè)后投身祖國建設(shè)打下扎實基礎(chǔ)。
新聞采編員自我鑒定3
經(jīng)驗了短暫的十天的實習(xí)工作,我覺得每一天都給我了很大的收獲,都使我的專業(yè)學(xué)問和實踐實力得到更大的提高。十天的實習(xí)過去了,我給自己做了具體的:在學(xué)校里原本以為學(xué)習(xí)理論學(xué)問就夠了,可是在暑假期間經(jīng)過十天的報社實習(xí),才發(fā)覺了理論與實踐是有代溝的。深深體會到將理論用于實踐的重要性,而且還要知道自己所學(xué)的理論學(xué)問與實踐是否相關(guān),也只有真正在實踐中知道所學(xué)習(xí)的是否好用。
在短暫的十天實習(xí),我唯一的感覺:自己現(xiàn)在做的書本上都沒有遇到過的。像我新聞傳播專業(yè)最適合干報社的工作,這是我當時的觀念。但是我進入報社實習(xí)的不是去采訪,也不是寫報道,而是報紙排版。這是一份比較燙手的工作,我剛起先還想以沒有學(xué)過報紙編輯為理由拒絕實習(xí)??墒菍嵙?xí)的機會是通過關(guān)系層才爭取到的,怎么可以放棄呢?再者,不會的事情漸漸學(xué)就會了。于是我硬著頭皮起先了自己的實習(xí)生涯。
實習(xí)的第一天,我滿懷好心情去報社。走進編輯室,遇到的是一張張新面孔,我的難題來了:如何和同行相處融洽?幸好在學(xué)校期間,人際交往還算不錯,懂得為人處世,待人接物原則。實習(xí)老師叫我熟識環(huán)境,先把工作組的人溝通溝通。當然,我的實習(xí)一天,就在和報紙排版組的人員交談中結(jié)束。我的收獲就是,人際關(guān)系處理好的話,為我接下來的實習(xí)會帶來便利。
實習(xí)的其次天,我認為應(yīng)當可以讓實習(xí)老師讓我操作排版的過程。老師布置我的任務(wù)是要我自己了解計算機排版的初步學(xué)問。令我可喜的是我業(yè)余所學(xué)的計算機學(xué)問最終派上用場了。所以今日任務(wù)提前完成,由于我對計算機的操作較嫻熟,老師特別觀賞我就把明天要我做的事情今日也做了。我耐性地看著我的老師和其它的工作組人員在計算機上細心的制作、排版,我假如不專心的話,明天自己上場會出丑的。時間在我看著他們不斷地敲擊鍵盤,移動鼠標中消逝,這天又過了。
實習(xí)的第三天,熟識環(huán)境后,今日我就要真正進入排版工作。可是,實習(xí)老師又拿出一大堆的報紙和有好幾本關(guān)于排版的書放在我面前,囑托我半這些資料看了,不要那么心急做排版工作??磥砦业墓ぷ髁窟€是蠻大的,我也沒有怪老師的理由,于是耐性地看起她所給我的資料??赐昴敲炊嗟膱蠹垼也虐l(fā)覺原來排版并不是我想象中簡潔,這些都是一些排版出錯的報紙,應(yīng)當總結(jié),避開歷史性重復(fù)錯誤。關(guān)于排版的書我以前根本沒有接觸過,通過閱讀初步了解排版的流
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