教師成長小結(jié)2篇

第第頁教師成長小結(jié)2篇**年畢業(yè)的我，滿懷自信地跨進學(xué)校校門。從教后的點點滴滴歷歷在目，閉上眼睛，一幕幕都可以清楚地在腦海中出現(xiàn)。忘不了開學(xué)第一天面對里三層外三層家長的恐慌，忘不了上第一堂課的興奮與焦灼，更忘不了第一次與家長溝通時的不知所措。斗轉(zhuǎn)星移，日復(fù)一日，慢慢地了解了孩子們，漸漸地熟識了教學(xué)工作。不知不覺中，曾經(jīng)生疏的一切如今已不再生疏，而曾經(jīng)那個對工作一物不知，尚且?guī)е荒樦蓺獾奈胰缃褚惨讯嗔藥追殖墒煊诜€(wěn)重。暮然回首，才猛然發(fā)覺我也已在教育的大道上留下了深深淺淺的腳印。

回首過去的蹤跡，我收獲了許多。首先我認(rèn)為了解和分析同學(xué)狀況，有針對地教對教學(xué)勝利與否至關(guān)重要。從一開始就仔細(xì)討論同學(xué)，了解清晰同學(xué)的實際狀況。講課的深度難度相對好確定。了解及分析同學(xué)實際狀況，實事求是，詳細(xì)問題詳細(xì)分析，做到因材施教，對同學(xué)學(xué)習(xí)效果有徑直影響。

教學(xué)中，備課是一個必不可少，非常重要的環(huán)節(jié)，備同學(xué)，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻影響課堂氣氛和積極性，一堂預(yù)備充分的課，會令同學(xué)和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課，我都仔細(xì)討論課文，為了令教同學(xué)動，不沉悶，我還為此預(yù)備了大量的教具，授課時就心中有數(shù)了。教學(xué)效果非常抱負(fù)。相反，我沒有仔細(xì)備課的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好，與此相比可見，仔細(xì)備課對教學(xué)非常重要。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照看全部，就自然能夠吸引住同學(xué)。所以，老師每天都要有充分的精神，讓同學(xué)感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點愧疚，由于有時我并不能很好地做到這點。當(dāng)同學(xué)在課堂上無心向?qū)W，違反紀(jì)律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學(xué)中，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決當(dāng)中困難。另外，公開課也是成長的重要途徑。每預(yù)備一次公開課就是自己思維、語言、動作的大考驗。思前想后，一點點揣摩，一遍遍修改，讓人收獲甚多。

學(xué)唱英語歌曲，也是一種英語學(xué)習(xí)的形式。在課堂上，有時無法插入英語歌曲，使同學(xué)感到很缺憾。我們就可以利用課余時間學(xué)唱英語歌曲。老師要把比較好的適合同學(xué)的英語歌曲，盡量教給同學(xué)，讓他們從中找到英語的語感。從聽到跟唱到自己會唱，這個過程既能培育同學(xué)的聽力，又能讓不愿開口的同學(xué)開口，是一箭雙雕的好方法。

唱歌能讓同學(xué)找到英語語感；利用英語原版電影，還能讓同學(xué)學(xué)到地道的英語。學(xué)校生特別喜愛動畫、卡通片，老師應(yīng)依據(jù)他們這一特點，將《獅子王》、《貓和老鼠》等類型的原版動畫片，利用空余時間播放給同學(xué)們看，電影中那些簡約而又易懂的語言，會使他們感到興奮。同學(xué)相互之間在比，看究竟誰懂得的語言最多。在同學(xué)感受到有困難、有爭辯的地方時，老師應(yīng)予以適當(dāng)?shù)闹敢?/p>

經(jīng)過努力，同學(xué)增長了知識和技能。我明白到這并不是最重要的，重要的是以后如何自我提高，如何共同提高兩班