農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)：創(chuàng)新實(shí)踐成效顯著

第頁共頁農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)：創(chuàng)新實(shí)踐，成效顯著農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作總結(jié)：創(chuàng)新實(shí)踐，成效顯著近年來，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實(shí)施，我國農(nóng)村教育得到了極大的發(fā)展，教育水平不斷提高，農(nóng)村小學(xué)作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，在教育事業(yè)中具有不可替代的作用。素質(zhì)教育時(shí)代，作為教師和教育者，我們必須對于農(nóng)村小學(xué)的德育工作進(jìn)行深入的思考和探討，不斷創(chuàng)新實(shí)踐，提高教育質(zhì)量。本文將對我校農(nóng)村小學(xué)學(xué)校德育工作進(jìn)行總結(jié)，闡述我們在工作中的創(chuàng)新實(shí)踐，以及取得的成效。一、我校德育工作的基礎(chǔ)和目標(biāo)我校是一所位于農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)，師資力量相對薄弱，學(xué)生家庭背景各異，由此造成學(xué)生德育工作的難度較大。作為學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)者和實(shí)施者，我們最初的任務(wù)是確定德育工作的基礎(chǔ)和目標(biāo)?；A(chǔ)：優(yōu)秀的師資力量和良好的校園文化是德育工作的基本保證。目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生，大力發(fā)展學(xué)生的素質(zhì)教育，提高思維素質(zhì)和創(chuàng)新能力，并在培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和人際交往能力方面進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。二、我校創(chuàng)新實(shí)踐的方案1.成立實(shí)踐小組我們在學(xué)校德育工作的實(shí)施過程中，成立了以校長為主要組織者的德育實(shí)踐小組，這個(gè)小組成員由校領(lǐng)導(dǎo)、教師、家長和校內(nèi)工作人員組成。小組成員定期開會，討論學(xué)生的表現(xiàn)，制定和執(zhí)行德育工作計(jì)劃，并定期反饋工作情況。小組會議不僅是德育工作的組織管理平臺，也是推進(jìn)德育實(shí)踐的重要手段。2.整合資源我們抽調(diào)優(yōu)秀教師，結(jié)合學(xué)校資源，在學(xué)生品德、學(xué)習(xí)、藝術(shù)、體育等多個(gè)領(lǐng)域開展一系列豐富多彩的德育活動。在學(xué)生品德方面，我們開展了以“文明禮儀”為主題的系列活動，組織學(xué)生參加班級文明標(biāo)兵評選和學(xué)校德育標(biāo)兵比賽等活動；在學(xué)生學(xué)習(xí)方面，我們開展了以“觀看博物館展覽、與校外名師交流”為主題的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動；在藝術(shù)和體育領(lǐng)域開展的活動，如音樂比賽、茶藝表演、籃球比賽等，全面提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.創(chuàng)新教育教學(xué)模式我們開發(fā)了以學(xué)生為中心的教育教學(xué)模式。學(xué)生在參加各種德育活動的同時(shí)，突破傳統(tǒng)教育模式，體驗(yàn)實(shí)際生活中的情境體驗(yàn)，開發(fā)自己的創(chuàng)造能力。在日常教育教學(xué)中，我們以“讀書七天，言必行之”的理念，讓學(xué)生不斷讀書、實(shí)踐，在讀書實(shí)踐過程中逐漸成長。在教學(xué)過程中，教師以喚醒學(xué)生的內(nèi)在潛能為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生在掌握知識點(diǎn)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。三、我校德育工作的成效上述的創(chuàng)新實(shí)踐得到了良好的實(shí)施和效果。1.學(xué)生的道德素養(yǎng)得到了提升本次德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐重點(diǎn)推進(jìn)學(xué)生道德建設(shè)，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和身體素質(zhì)發(fā)展。通過組織學(xué)生參加各種德育活動，全面提升了學(xué)生的道德素養(yǎng)，增強(qiáng)了學(xué)生的自我管理能力，提高了學(xué)生自我糾錯(cuò)的能力。2.教師專業(yè)素養(yǎng)得到了提高開展德育工作的過程，不僅是學(xué)生素質(zhì)提升的過程，也是教師專業(yè)素養(yǎng)提高的過程。教師經(jīng)過參加各種教學(xué)活動，互相學(xué)習(xí)和交流，提升了自身的教學(xué)能力和服務(wù)教育事業(yè)的責(zé)任心。3.與家長建立更加密切的聯(lián)系我們開展德育活動的同時(shí)，也與家長建立了更加密切的聯(lián)系。通過家校互動平臺、家長會和親子活動等一系列形式，家長與學(xué)校之的距離縮短了，樹立了家長對學(xué)校德育工作的信任感。4.提高學(xué)校的整體形象我們的學(xué)校因?yàn)樵诘掠ぷ魃系某錾憩F(xiàn)，而受到廣大師生和家長們的好評。學(xué)校的整體形象得到了提高，為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了更好的條件。四、結(jié)語我校德育工作的創(chuàng)新實(shí)踐，旨在培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的素質(zhì)教育，提高整個(gè)教育事業(yè)的質(zhì)量。在這個(gè)過程中，我們以學(xué)生為中心，為教師和家長搭建了一個(gè)互動的橋梁，促進(jìn)了家庭、學(xué)校和社會三個(gè)方面的相互合作。積極推出德育創(chuàng)新實(shí)踐，每一