湖北省十堰市二年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷（含答案）

湖北省十堰市二年級(jí)上學(xué)期語文期末試卷一、基礎(chǔ)運(yùn)用。1．抄寫下面的話。樹高百尺，葉落歸根。____________________________________________________________________________________________2．填上合適的字。一歌一石橋一魚塘如得水名勝跡三兩語3．讀拼音，寫詞語xīnkǔshíwùchéngshìsànbù4．連一連。（1）連一連。彈泥人畫圖畫捏鋼琴（2）連一連。穿著尾巴甩著草鞋鼓著眼睛5．比一比，在組成詞語。爪到低但抓道紙擔(dān)6．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)。（1）爸爸出差好長(zhǎng)時(shí)間了他哪天才能回來呢（2）天大得很哪（3）星期天公園里有很多人7．照樣子，把句子補(bǔ)充完整。（1）官員們一邊看一邊議論。一邊一邊。（2）葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下，有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的，五光十色，美麗極了。公園里的花開了，有桃花、杏花、迎春花，。8．我會(huì)背，我會(huì)寫。（1）所不欲，勿施于。（2）依山盡，黃河入海流。（3）那里有許許多多的，粗心的小卻得不到它。9．口語交際在生活中，有時(shí)候我們需要跟別人商量事情。我最愛看的電視節(jié)目就要開始了，但爸爸正在看足球賽，我會(huì)對(duì)爸爸說：“”二、閱讀理解。閱讀大蜻蜓 晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上。我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！它的兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲！”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。10．我會(huì)查字典?！跋搿弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椴浚俨楫??！疤帯弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椴?，再查畫。11．大蜻蜓的外形是怎樣的？在文中找出來。____________________________________________________________________________________________12．“我”非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了？____________________________________________________________________________________________13．從文中找出下列詞語的近義詞： 美麗—喜愛—14．請(qǐng)你寫出兩種你知道的益蟲：，。三、看圖寫話。15．看圖寫話 仔細(xì)看看下面的圖畫：想一想是什么天氣？發(fā)生了什么事？小朋友是怎么做的？快把你想到的寫下來吧?。ú粫?huì)寫的字可以寫拼音。）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

答案解析部分1．【答案】樹高百尺，葉落歸根?！窘馕觥俊痉治觥繉懽植还馐莿?dòng)筆，還要?jiǎng)有模扔^察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。特別是“尺”和“落”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：樹高百尺，葉落歸根。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。2．【答案】首；座；方；魚；古；長(zhǎng)【解析】【分析】①本題主要考查學(xué)生對(duì)量詞的掌握情況，這道題是讓填量詞，量詞通常用來表示人、事物或動(dòng)作的數(shù)量單位的詞，填空時(shí)要按語言習(xí)慣合理搭配或從平時(shí)的課文中積累找到答案。如：—首歌、一座石橋、—方魚塘。

②考查補(bǔ)寫詞語，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來就不難。書寫時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語的意思來記憶。

如魚得水：好像魚得到水一樣。比喻得到跟自己非常投合的人或?qū)ψ约汉苓m合的環(huán)境。

名勝古跡：名勝古跡，就是指風(fēng)景優(yōu)美和有古代遺跡的著名地方。

三長(zhǎng)兩短：指意外的災(zāi)禍或事故?，F(xiàn)多指人的死亡。

故答案為：首、座、方、魚、古、長(zhǎng)

【點(diǎn)評(píng)】①量詞在生活中經(jīng)常用到，而且大多是約定俗成的，生活中要注意量詞積累運(yùn)用。②主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語的意思。學(xué)生應(yīng)該熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。3．【答案】辛苦；食物；城市；散步【解析】【分析】書寫時(shí)要注意“辛苦”的“辛”不要寫成形近字“幸”，“城市”的“城”不要寫成形近字“誠(chéng)”。書寫時(shí)還要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。

故答案為：辛苦、食物、城市、散步

【點(diǎn)評(píng)】考查了看拼音寫詞語。根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的詞語即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。4．【答案】（1）（2）【解析】【分析】前為動(dòng)詞，后為名詞，認(rèn)真分析前后詞語的特點(diǎn)，然后搭配，如：彈鋼琴、穿著草鞋等。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生運(yùn)用所給詞語進(jìn)行合理搭配的能力，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語進(jìn)行合理的搭配，完成后再讀讀是否合適。5．【答案】爪子；來到；低處；但是；抓??；道理；紙張；擔(dān)心【解析】【分析】本題為比一比，再組詞，完成時(shí)要注意仔細(xì)區(qū)別每組字的不同，再分別組詞。如“爪”與“抓”，音同，部首不同，義不同。爪：指鳥獸的腳或趾甲?？山M詞“爪子”。抓：手指聚攏，使物體固定在手中。可組詞“抓住”。

故答案為：爪子、來到、低處、但是、抓住、道理、紙張、擔(dān)心

【點(diǎn)評(píng)】形近字可從以下幾個(gè)方面進(jìn)行辨析區(qū)分：①?gòu)淖忠魠^(qū)別。②從字形區(qū)別。③從字義區(qū)別。④利用形聲字的特點(diǎn)區(qū)別。6．【答案】（1），；？（2）！（3），；。【解析】【分析】（1）句子之間的停頓用逗號(hào)；疑問句用問號(hào)。

（2）感嘆句用感嘆號(hào)。

（3）句子之間的停頓用逗號(hào)；一句話說完用句號(hào)。

故答案為：（1），？(2)！（3），。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生正確運(yùn)用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。解答此題時(shí)，首先要牢固掌握常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及使用方法，其次要善于仔細(xì)分析題中語段的語境，最后運(yùn)用平時(shí)積累的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用去解答題目。7．【答案】（1）媽媽；打掃衛(wèi)生；聽音樂（2）五顏六色，美麗極了?！窘馕觥俊痉治觥浚?）例句中“一邊……一邊……”是并列關(guān)系。仿寫的句子也必須滿足這個(gè)特點(diǎn)。

（2）結(jié)合例句及要求補(bǔ)寫的句子中已知內(nèi)容可知，考慮這些花兒“什么樣”，注意用上表示顏色或形態(tài)的成語。

故答案為：（1）媽媽、打掃衛(wèi)生、聽音樂；（2）五顏六色，美麗極了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生進(jìn)行句子仿寫的能力，完成此類題目要注意分析所給例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，用詞特點(diǎn)等，然后根據(jù)特點(diǎn)進(jìn)行仿寫。8．【答案】（1）己；人（2）白日（3）知識(shí)；朋友【解析】【分析】（1）出自《論語·顏淵篇第十二章》?！凹核挥?，勿施于人?！币馑际牵鹤约核辉敢饨邮艿?，不要施加到別人身上。

（2）出自唐代詩(shī)人李白的《登鸛雀樓》?！鞍兹找郎奖M，黃河入海流?！碧栆腊魃铰爻翛]，滔滔黃河朝著東海洶涌奔流。

（3）出自課文《植物媽媽有辦法》。原文為：那里有許許多多的知識(shí)，粗心的小朋友卻得不到它。結(jié)合原文填空即可。

故答案為：(1)己、人；(2)白、日；（3）知識(shí)、朋友。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的知識(shí)點(diǎn)有詩(shī)歌默寫，有名言，有根據(jù)課文內(nèi)容填空，回答這些知識(shí)，都要通過在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來完成。9．【答案】爸爸，我能和你商量個(gè)事么？我的作業(yè)寫完了，我想看一會(huì)我喜歡的電視節(jié)目，可以么？【解析】【分析】①說話時(shí)，能使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣，表達(dá)得當(dāng)有禮貌，能讓聽的人感到舒服。②能通過溝通，禮貌用語，解決實(shí)際問題。如：爸爸，我的作業(yè)已經(jīng)寫完了，課文也復(fù)習(xí)過了。老師說“書到用時(shí)方恨少”，看電視可以開闊我的眼界，幫助我提高成績(jī)，同時(shí)也可以積累到一定的學(xué)習(xí)知識(shí)。爸爸，我喜歡的節(jié)目快開始了，可不可以讓我看一會(huì)電視呢?

故答案為：爸爸，我能和你商量個(gè)事么？我的作業(yè)寫完了，我想看一會(huì)我喜歡的電視節(jié)目，可以么？【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，恰當(dāng)使用禮貌用語，有助于促進(jìn)交際?！敬鸢浮?0．心；9；夂；211．它的兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。12．因?yàn)槲衣牻憬阏f蜻蜓是益蟲，我想到了益蟲的好處就把它放了。13．漂亮；喜歡14．蜻蜓；七星瓢蟲【解析】【點(diǎn)評(píng)】（1）考查部首查字典。部首查字法先知道漢字的部首，再找到部首所在頁(yè)面，然后再數(shù)數(shù)除去部首有幾畫，便可找到相應(yīng)頁(yè)碼。

（2）、（3）解答時(shí)要帶著問題快速瀏覽選文內(nèi)容，鎖定所填的范圍，再按要求找到答案。

（4）本題主要考查對(duì)近義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，解答本題，要理解詞語的意思，然后寫出所給詞語的近義詞。

（5）開放性試題，按平時(shí)的積累寫出即可。10．考查學(xué)生查字典的能力。結(jié)合日常學(xué)習(xí)和積累可知，“想”字用部首查字法先查“心”部，再查9畫?！疤帯弊钟貌渴撞樽址ㄏ炔椤扒贰辈?，再查2畫。

故答案為：心、9、夂、211．考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀句子“它的兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，—對(duì)紅翅膀不住地扇著”可知答案。

故答案為：它的兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的，一對(duì)紅翅膀不住地扇著。12．考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解。閱讀句子“我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了”可知答案。

故答案為：因?yàn)槲衣牻憬阏f蜻蜓是益蟲，我想到了益蟲的好處就把它放了。13．考查學(xué)生找近義詞的能力?！懊利悺保汉每础奈闹姓页鼋x詞為“漂亮”。“喜愛”：喜歡。從文中找出近義詞為“喜歡”。

故答案為：漂亮、喜歡14．考查學(xué)生的課外知識(shí)積累。學(xué)生結(jié)合課下積累回答即可。即：蜻蜓、七星瓢蟲。

故答案為：蜻蜓；七星瓢蟲。15．【答案】有一天，中午放學(xué)了?？烧l也沒有想到下雨了。只有一個(gè)小朋友帶了雨衣，其它兩個(gè)小朋友沒有帶雨具，其中一個(gè)還把書包頂在天上。有雨衣的小朋友看到了，連忙把兩衣分給了他倆，他三個(gè)人披著一個(gè)雨衣走在雨里，高興地笑了。【解析】【分析】這是看圖寫話練習(xí)，要仔細(xì)觀察圖畫。①畫面上有什么人？什么時(shí)間？在哪里？她在干什么？②注意觀察人物的動(dòng)作衣著等。