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角的度量蘇教版四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)角的度量，同學(xué)們知道測量角度的工具是量角器，掌握使用量角器測量角度的方法和步驟，能夠準(zhǔn)確測量一個角的度數(shù)。1度角1°把半圓分成180等份，每一份所對的角叫做。記作“

”1度角1°00180180中心點“0”刻度線“0”刻度線外圈刻度內(nèi)圈刻度用量角器量角的步驟11.把量角器放在角的上面，使量角器的中心和角的頂點重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合。用量角器量角的步驟11.把量角器放在角的上面,使量角器的中心和角的頂點重合；2.零度刻度線和角的一條邊重合；3.角的另一條邊所對的量角器上的刻度，就是這個角的度數(shù)。50505050500∠1=∠2=猜一猜量一量判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是80°判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是110°判斷（請用手勢“

”或“

”表示）。這個角是40°判斷外圈：150°外圈：30°小民說這個角的度數(shù)是150°，小芳說這個角的度數(shù)是30°。你認(rèn)為誰說的對呢？本課小結(jié)本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了用量角器測量角的度數(shù)，同學(xué)們要掌握測量的方法，能夠準(zhǔn)確的測量一個角的度數(shù)。觀察與思考123觀察與思考角的大小與角的兩邊畫出的長短有關(guān)嗎？12下面三個角中，哪個角最小？為什么？3用量角器量下面的兩組角，比較一下它們的大小。

1（1）（2）30°30°60°90°130°角的大小與兩條邊的長短沒有關(guān)系。角的大小要看兩條邊叉開的大小，叉開得越大,角越大。4.先估計，再量出圖中各角的度數(shù)?！?=35°∠2=135°∠3=90°12

3

3.說出每個鐘面上的時間，量出時針和分針?biāo)傻慕嵌取?0°90°120°150°每塊三角尺上三個角度數(shù)的和各是多少？6.用一副三角尺拼出下面度數(shù)的角。75°105°120°135°150°180°

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