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五年級(jí)數(shù)學(xué)期中質(zhì)量檢測(cè)試題(卷)命題:徐惠寧審題:王天廣評(píng)價(jià)等級(jí)優(yōu)良達(dá)標(biāo)待達(dá)標(biāo)在相應(yīng)的等級(jí)上打“√”一、認(rèn)真填一填。(1)在自然數(shù)1~100中,最小的質(zhì)數(shù)是(
),最小的合數(shù)是(
),最小的奇數(shù)是(
),最小的偶數(shù)是(
)。(2)8個(gè)eq\f(1,9)是(),8eq\f(1,2)里面有()eq\f(1,2)。(3)一個(gè)數(shù)既是8的倍數(shù),又是40的因數(shù),這個(gè)數(shù)最大可能是(),最小可能是()。(4)一個(gè)數(shù)既是19的倍數(shù),又是19的因數(shù),這個(gè)數(shù)是(
)。(5)填上合適的數(shù)。2EQ\F(1,4)=EQ\F((),4)=EQ\F(27,())=()÷()(6)把,,,從大到小排列起來(lái):()>()>()>()(7)一塊三角形的鐵皮的面積6平方米,它的底邊長(zhǎng)3米,那底邊上的高是()米。(8)把一段5米長(zhǎng)的鐵絲,平均分成6段,每段長(zhǎng)(
)米,每段占全長(zhǎng)的(
)。(9)晚上,小明正開(kāi)著燈在吃晚飯,頑皮的弟弟按了15下開(kāi)關(guān),這時(shí)燈是()著的,如果再按50下,這時(shí)燈是()著的。(填“開(kāi)”或“關(guān))(10)在下圖中用涂色部分表示。二、我當(dāng)小裁判。對(duì)的畫“”√,錯(cuò)的畫“×”。(1)自然數(shù)分為質(zhì)數(shù)和合數(shù)。
(
)(2)因?yàn)?×0.6=1.8,所以3是1.8的因數(shù)。
(
)(3)1噸的和2噸一樣重。
()(4)兩個(gè)面積相等的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形。
()三、我能選對(duì)。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)。(1)同時(shí)是2、3、5的倍數(shù)的三位數(shù)中最小的是(
)。A、990
B、102
C、120(2)任意的一個(gè)三角形都有()條高。A、1
B、2
C、3D、無(wú)數(shù)(3)一個(gè)梯形的上底增加2厘米,下底減少2厘米,高不變,它的面積與原面積相比()。A、變大了B、變小了C、不變D、高不知道,所以無(wú)法比較(4)把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折4次展開(kāi)后,每份占這張紙的()
A、
B、C、(5)正方形的邊長(zhǎng)是奇數(shù),它的周長(zhǎng)一定是(),面積一定是()。A、奇數(shù)B、偶數(shù)C、合數(shù)學(xué)校學(xué)校班級(jí)姓名_________________考號(hào)_________________裝訂線A、陰影部分面積大。B、空白部分面積大。C、面積相等。四、巧思妙寫1、把,,,,分一分。接近于1的分?jǐn)?shù)接近于1的分?jǐn)?shù)接近于的分?jǐn)?shù)2、求下列每組數(shù)的最大公因數(shù)。18和24()20和25()3、求下列每組數(shù)的最小公倍數(shù)。24和12()7和10()五、圖中每一個(gè)小正方形的面積是1平方厘米,請(qǐng)?jiān)趫D中繪制出面積為6平方厘米的長(zhǎng)方形、平行四邊形、三角形和梯形。六、解決實(shí)際問(wèn)題。1、一條路全長(zhǎng)3200米,已經(jīng)修了2000米,占全長(zhǎng)的幾分之幾?沒(méi)有修的路占全長(zhǎng)的幾分之幾?2、有兩根繩子,一根長(zhǎng)36分米,一根長(zhǎng)48分米,把它們都剪成長(zhǎng)度相等的小段,而且沒(méi)有剩余。每小段最長(zhǎng)是多少分米?一共可以剪成幾段?(6分)1.2m0.8m3、21.2m0.8m4、有一塊梯形菜地,上底是15米,比下底短5米,高是60米5、甲乙兩車從相距960千米的A、B兩地同
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