五年級(jí)上品德與社會(huì)課件-4.2各族兒女手拉手｜人教新課標(biāo)(共9張)_第1頁(yè)
五年級(jí)上品德與社會(huì)課件-4.2各族兒女手拉手｜人教新課標(biāo)(共9張)_第2頁(yè)
五年級(jí)上品德與社會(huì)課件-4.2各族兒女手拉手｜人教新課標(biāo)(共9張)_第3頁(yè)
五年級(jí)上品德與社會(huì)課件-4.2各族兒女手拉手｜人教新課標(biāo)(共9張)_第4頁(yè)
五年級(jí)上品德與社會(huì)課件-4.2各族兒女手拉手｜人教新課標(biāo)(共9張)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

第一頁(yè)第二頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

民族文化大討論我們水稻原來(lái)長(zhǎng)在南方，七千多年前這塊土地上就生活著我們的祖先。我們小麥原來(lái)生長(zhǎng)在西亞，是西部少數(shù)民族把種植技術(shù)帶到了中原，隨著人口的不斷遷徙，我們的兄弟姐妹逐漸遍布祖國(guó)各地。音樂(lè)老師說(shuō)，現(xiàn)在我們吹的簫是由羌（qiāng）族樂(lè)器羌笛演變而來(lái)的。聽(tīng)媽媽說(shuō)，有“國(guó)服”之稱(chēng)的旗袍是從滿(mǎn)族婦女的服裝演變來(lái)的。第二頁(yè)第三頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

為中華文化的存亡做出了貢獻(xiàn)的民族英雄有哪些？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在河北、山東一帶活躍著一支威振四海的少數(shù)民族抗日武裝——回民支隊(duì)。這支部隊(duì)在總隊(duì)長(zhǎng)馬本齋的率領(lǐng)下，與漢族人民一起，同日本帝國(guó)廣義展開(kāi)了英勇的斗爭(zhēng)，取得了一次次勝利，為粉碎日軍掃蕩、鞏固抗日政權(quán)做出了重要貢獻(xiàn)。馬本齋第三頁(yè)第四頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

第四頁(yè)第五頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

在建設(shè)青藏鐵路的過(guò)程中，各族民工齊心協(xié)力、并肩奮斗。第五頁(yè)第六頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

第六頁(yè)第七頁(yè)，共9頁(yè)。人民教育出版社五年級(jí)|上冊(cè)

民族團(tuán)結(jié)手足情千百年來(lái)，在中華民族大家庭中，各族人民始終致力于民族間的相互理解，共同維護(hù)著民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家安定。在中國(guó)歷史上有許多關(guān)于民族友好交往的動(dòng)人故事，讓我們開(kāi)個(gè)故事會(huì)，講一講民

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論