2022年中考化學(xué)真題匯編：物質(zhì)的鑒別、推斷與分離、提純及答案

物質(zhì)的鑒別、推斷與分離、提純

1.(2022?貴州畢節(jié)?中考真題)A?F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，圖中“一”

表示兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“t”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。

已知：Cu2(OH)2co3J^A+B+C(三者均為氧化物、反應(yīng)前后各元素化合價(jià)均未改變)，D廣泛用于

玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等，農(nóng)業(yè)上可用E、F等配制成具有殺菌作用的波爾多液作為農(nóng)藥使

用。回答下列問題：

(1)D的化學(xué)式為。

(2)組成元素與B完全相同的另一種物質(zhì)是(填化學(xué)式)。

(3)如果“C-B”為置換反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為,其中C物質(zhì)發(fā)生(“氧化”或“還原”)

反應(yīng)。

(4)為鑒定F溶液中的金屬離子，某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：F溶液甲溶液>藍(lán)色沉淀乙溶液>沉淀溶解、

得到藍(lán)色溶液。上述藍(lán)色沉淀溶解反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

2.(2022?黑龍江哈爾濱?中考真題)圖中的A-F六種物質(zhì)及他們之間的反應(yīng)關(guān)系和轉(zhuǎn)化關(guān)系均為初中化

學(xué)常見的。其中A的濃溶液有吸水性，B的溶液為藍(lán)色，C是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬，D由兩種元

素組成，E的溶液俗稱石灰水(圖中或“一”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“尸、”表示一種為質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另

一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物、轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系已略去，物質(zhì)間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化均在溶液中進(jìn)行，物質(zhì)

是溶液的只考慮溶質(zhì))。請(qǐng)回答下列問題：

(1)分別寫出B、E物質(zhì)的化學(xué)式。

B：___________

E：___________

(2)C與A的稀溶液反應(yīng)時(shí)、溶液的顏色由無色變?yōu)椤?/p>

(3)寫出A轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式o

⑷C與B的溶液發(fā)生反應(yīng)的類型為(填“化合“或“置換”或“復(fù)分解”)反應(yīng)。

3.(2022?內(nèi)蒙古包頭?中考真題)某食品包裝袋中脫氧劑的成分可能含有鐵粉、碳粉、碳酸鈉、氯化鈉、

氧化鐵中的幾種，興趣小組為確定其成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。

回答下列問題：

(1)固體A的化學(xué)式為。

(2)操作I的名稱是。

(3)黃色溶液b中一定存在的陽離子是(填離子符號(hào))。

(4)綜合分析該脫氧劑中一定含有的成分是。

(5)為驗(yàn)證該脫氧劑中還未確定的物質(zhì)是否存在，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象及結(jié)

論)。

4.(2022.貴州黔東南.中考真題)A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，其中A

為綠色粉末狀固體，B、J、G為黑色固體，H為鐵銹的主要成分，D、I為組成元素相同的氣體。

請(qǐng)根據(jù)要求回答下列問題：

(DB的化學(xué)式。

(2)寫出反應(yīng)③和④的化學(xué)方程式：

③。④O

5.(2022?黑龍江黑龍江?中考真題)A-H是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。A-E分別為五種不同類別的物質(zhì)。

A、B、C中含有相同的金屬元素，A是黑色固體，B的溶液為藍(lán)色，可與石灰乳配制農(nóng)藥波爾多液。E

是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬。G是生活中最常見的液體物質(zhì)。圖中“一”表示相連兩物質(zhì)之間可以發(fā)

生反應(yīng)，“一”表示物質(zhì)間存在著相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件已省略)。請(qǐng)回答：

(DC的化學(xué)式；H的固體俗稱為,H的用途(舉一個(gè))；

(2)②反應(yīng)的化學(xué)方程式為,基本反應(yīng)類型是反應(yīng)。

(3)汽水中存在反應(yīng)③，汽水能使紫色石蕊溶液變?yōu)閛

6.(2022?廣西桂林?中考真題)A~E為初中化學(xué)的常見物質(zhì)，它們由H、C、0、Cl、Ca元素中的兩種或

三種組成，其中B、C、D、E物質(zhì)類別不同，A是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w。它們之間的關(guān)系如下圖所

示(圖中“一”表示能相互反應(yīng)，“t”表示一步轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)，回答

下列問題。

(DA物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)叫做,B的化學(xué)式是。

(2)C的物質(zhì)類別是。

(3)A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(4)上圖發(fā)生的所有反應(yīng)，一定不涉及的基本反應(yīng)類型是o

7.(2022?山東濰坊?中考真題)工業(yè)上常采用“鹽硝聯(lián)產(chǎn)工藝”生產(chǎn)高純度食鹽和硫酸鈉。方法是先用火堿

和煙道空氣中的CCh為原料凈化鹵水(主要成分是NaCL還含有少量Na2SC)4、CaSOcMgSO4,

CaCL、MgCh),然后進(jìn)一步制得高純食鹽和硫酸鈉，該方法符合低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求。請(qǐng)結(jié)合流程圖回答

下列問題。

(1)反應(yīng)器1中主要除去的離子是(用符號(hào)表示)。

(2)脫硫塔中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。

(3)反應(yīng)器2中生成沉淀的化學(xué)方程式為(寫出一個(gè)即可)，脫水塔的作用相當(dāng)于實(shí)驗(yàn)室中的

(填一種基本實(shí)驗(yàn)操作)。

(4)如表為NaCI和Na2s04在不同溫度時(shí)的溶解度。

溫度/℃102032.4406080100

NaCI35.836.036.436.637.338.439.8

溶解度/g

Na2so49.119.552.048.845.343.742.5

為提高Na2s04純度，析硝罐中需采用(填“升溫”或“降溫”)結(jié)晶方法。

(5)流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)有o

8.(2022?四川廣安?中考真題)黃銅(銅鋅合金)長期使用會(huì)銹蝕，銅銹主要成分為Cs(OH)2cO3渣

閱資料：銅銹可以與稀硫酸反應(yīng)，其化學(xué)方程式為：Cu2(OH)2co3+2H2so4=2CuSO4+3H2O+CO2f,雜

質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng)?；厥諒U黃銅有用成分，調(diào)配鋅銅比例，可以鑄造新的黃銅，變廢為寶。其工藝流程

圖如下：

(1)步驟一、步驟二、步驟三中均有混合物分離的操作，且方法相同，分離需要的玻璃儀器除漏斗、燒杯

外，還需要。(填玻璃儀器名稱)

(2)化學(xué)反應(yīng)按反應(yīng)物和生成物的種類與特點(diǎn)分為四大基本反應(yīng)類型，請(qǐng)寫出步驟三中的主要化學(xué)方程式

,其反應(yīng)類型是。

(3)系列處理二后獲得鋅的質(zhì)量__________原廢黃銅中鋅的質(zhì)量。(選填或"〉")

(4)黃銅顏色與黃金相似，人稱“愚人金”，常被不法商販冒充黃金牟取暴利。下列選項(xiàng)中不能區(qū)別黃銅與

黃金的方法是。

A.用磁鐵吸引

B.浸入稀鹽酸溶液，觀察有無氣泡

C.在空氣中灼燒后觀察顏色

D.測(cè)定密度大小

9.(2022?遼寧營口?中考真題)某工廠產(chǎn)生的工業(yè)廢料中主要含氧化銅和氧化鐵，如果不處理，任意排放

會(huì)造成環(huán)境污染，經(jīng)過處理后可回收銅和硫酸亞鐵(不考慮其它雜質(zhì)對(duì)流程的影響)，過程①、過程③所

加試劑相同。根據(jù)下圖所示流程回答問題：(已知：Fe+Fe2(SO4)3-3FeSO4)

(1)寫出過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(任寫其中一個(gè)即可)；

(2)過程②的實(shí)驗(yàn)步驟是；

(3)固體B成分是；

(4)過程③中可觀察到的現(xiàn)象有；

(5)廢料處理除了可以防止環(huán)境污染，還能起到的作用。

10.(2022?貴州銅仁?中考真題)1921年，正在美國留學(xué)的侯德榜先生為了發(fā)展我國的民族工業(yè)毅然回

國，在當(dāng)時(shí)艱苦的條件下，成功摸索和改進(jìn)了西方的制堿方法，發(fā)明了聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，

其主要制備流程如下

(1)上述流程中氨氣可用氫氣和氮?dú)夂铣?，工業(yè)上獲得氮?dú)獾姆椒ā?/p>

(2)操作①的名稱o

(3)寫出反應(yīng)I的化學(xué)方程式_____o

(4)寫出工業(yè)上用純堿制燒堿的化學(xué)方程式______。

(2022.重慶?中考真題)救治新冠患者需要氧氣，制氧機(jī)制氧是一種途徑。某品牌制氧機(jī)中有一包白

色顆粒和一包黑色粉末，白色顆粒成分為過碳酸鈉(化學(xué)式為2Na2cO3JH2O2,它是過氧化氫與碳酸鈉的

化合物，遇水后放出氧氣)。某小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究其制氧原理。

【探究一】

(1)分別取等質(zhì)量的白色顆粒和等體積的水加入a、b兩支試管，再向b試管中加入黑色粉末。觀察到a試

管僅有少量氣泡，b試管有大量氣泡。

①黑色粉末起作用。

②欲使a試管產(chǎn)生氣泡加快，可加入(填序號(hào))。

A.CuSCM溶液B.NaCl溶液C.MnO2

【探究二】

(2)根據(jù)元素守恒，上述反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分可能為：

①只含NaOH②只含Na2cCh③NaOH和Na2cCh的混合物……

甲、乙兩同學(xué)僅針對(duì)前三種可能性，分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2進(jìn)行驗(yàn)證。

序號(hào)操作和現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)1取b試管上層清液滴加過量稀鹽酸，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體只含Na2co3

第一步：取b試管上層清液滴加過量CaCb溶液，產(chǎn)生白色沉淀并過濾

實(shí)驗(yàn)2只含Na2cO3

第二步：在濾液中滴加酚獻(xiàn)，溶液____________(填現(xiàn)象)

【反思評(píng)價(jià)】

(3)丙同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的結(jié)論不嚴(yán)謹(jǐn)，理由是?

【得出結(jié)論】

(4)結(jié)合實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，該制氧機(jī)的制氣原理有兩步反應(yīng)，寫出第二步的化學(xué)方程式:

力口熱40℃

①2Na2c3H2O2"2Na2co3+3H2O2：

②____________

【延伸拓展】

(5)制氧機(jī)制氧選擇過碳酸鈉而不選擇雙氧水的根本原因是(填序號(hào))。A.產(chǎn)物無污染B.制取

成本更低C.運(yùn)輸儲(chǔ)存更方便

12.(2022.遼寧營口.中考真題)同學(xué)們?yōu)檫M(jìn)一步認(rèn)知酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了如下圖所示的實(shí)

驗(yàn)，請(qǐng)你來參與他們的探究活動(dòng)，并回答下列問題：

(1)甲試管中發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式為;

(2)當(dāng)觀察到甲試管中溶液由_________恰好變?yōu)闊o色時(shí)，說明二者恰好完全反應(yīng)；

(3)乙試管中兩種溶液不能發(fā)生反應(yīng)，理由是：

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將乙、丙兩支試管內(nèi)的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的小燒杯中，靜置片刻，觀察到

白色沉淀明顯增多。大家對(duì)得到的上層溶液的成分產(chǎn)生了興趣，于是又進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究。

【提出問題】小燒杯中上層溶液的溶質(zhì)成分有哪些？

【做出猜想】猜想一：NaCkNaOH、Na2cO3

猜想二：NaCl、NaOH

猜想三：___________

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量溶液于試管中，滴加過量稀鹽酸①__________猜想一不成立

另取少量溶液于試管中，滴加少量②___________③__________猜想三成立

【反思拓展】

(5)小燒杯中的臼色沉淀成分是(寫化學(xué)式)。

13.(2022.廣西梧州.中考真題)茶垢是茶中的有機(jī)物經(jīng)過系列變化形成的，不易清洗。使用茶垢清潔劑

可以輕松將茶垢除去。梧州某?；瘜W(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究。

小吳按照說明書將適量茶垢清潔劑放入有茶垢的杯子中，加入熱水浸沒茶垢，立即產(chǎn)生大量氣泡，一段

時(shí)間后沖洗茶杯，茶杯光亮如新。

【提出問題1】產(chǎn)生的氣體是什么？

【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉(Na2co4)。

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體的成分提出了三種猜想。

猜想1：只有。2；猜想2:；猜想3:既有02又有CO2。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小吳按圖裝置對(duì)猜想進(jìn)行如下驗(yàn)證：

操作現(xiàn)象結(jié)論

檢查氣密性后，向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過觀察到B中_________,D中猜想1正

B、C,向D中插入帶火星的木條。木條復(fù)燃。確。

【拓展實(shí)驗(yàn)】小周改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到錐形瓶中有持續(xù)的小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒

有復(fù)燃。該木條不復(fù)燃的原因是o

【交流與討論】老師提示，茶垢清潔劑是利用過碳酸鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧，使茶垢分

解、剝離、脫落。所以，使用茶垢清潔劑時(shí)，加入的水，效果更好。

【提出問題2］過碳酸鈉與熱水反應(yīng)后所得溶液E中溶質(zhì)的成分是什么？

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們查閱資料后，作出三種猜想。

猜想1：只有Na2c03；

猜想2：只有NaOH；

猜想3：既有Na2cCh又有NaOH。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】小施從下列試劑中選擇合適的試劑完成探究：稀鹽酸、飽和Ca(0H)2溶液、CaCL溶液、酚

酸溶液、Ba(0H)2溶液。

操作現(xiàn)象結(jié)論

有氣泡溶液中一定有Na2c。3，猜想2

步驟1：取少量溶液E,滴加____________o

產(chǎn)生不正確。

步驟2：另取少量溶液E,滴加CaCb溶液至不再產(chǎn)生沉淀無明顯溶液中無NaOH,猜想3不正

為止，向上層清液中加入______o現(xiàn)象確，猜想1正確。

【交流與討論】步驟2中選用CaCL而不用Ca(OH)2的原因是。

【總結(jié)提升】

(1)根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存茶垢清潔劑應(yīng)注意。

(2)過氧化鈉(NazCh)常用作供氧劑，其與水反應(yīng)的歷程與過碳酸鈉類似，即先與水反應(yīng)生成過氧化氫和一

種堿，之后過氧化氫迅速分解。請(qǐng)寫出過氧化鈉與水反應(yīng)的總反應(yīng)方程式________________。

14.(2022?山東棗莊?中考真題)其興趣小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室對(duì)碳酸鈣進(jìn)行了一系列探

究?；卮鹣铝袉栴}：

I.碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)

(1)裝置A中儀器a的名稱為o

(2)裝置B中的現(xiàn)象是。

(3)裝置C若用于檢驗(yàn)生成的氣體，其中試劑為(寫名稱)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

n.碳酸鈣分解

碳酸鈣在電爐中高溫燃燒一段時(shí)間后，對(duì)剩余固體進(jìn)行探究。

【提出問題】剩余固體成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想一：全部是碳酸鈣

猜想二：是碳酸鈣和氧化鈣的混合物

猜想三：全部是氧化鈣

【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋與結(jié)論

底部有白色不溶

步驟一：取剩余固體于試管中，加水振蕩后靜置\

物

上層清液中一定含有氫氧

步驟二：取上層清液于另一試管中，滴加氯化銅溶液有_____

化鈣

步驟三：取部分底部白色不溶物于第三支試管中，滴加白色不溶物中一定含有

有氣泡產(chǎn)生

過量稀鹽酸

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】正確的猜想是。

【交流與反思】小芳同學(xué)認(rèn)為，步驟二中還可滴加其他試劑用來替代氯化銅溶液，該試劑可以是

(寫一種即可)；小華同學(xué)認(rèn)為，只需完成步驟一和步驟三即可獲得相同實(shí)驗(yàn)結(jié)論，他的依據(jù)是

【拓展與分析】查閱資料：生石灰質(zhì)量的優(yōu)劣常采用“活性度'’來衡量。"活性度”的測(cè)定方法：取一定質(zhì)量

的生石灰，加入一定量的水，用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸中和，記錄所消耗鹽酸的體積(單位為mL)。消

耗鹽酸的體積數(shù)越大，“活性度”越高。

測(cè)得煨燒產(chǎn)物(CaO)的活性度，數(shù)據(jù)見如表。

煨燒溫度

活性度燃燒1050℃1100℃1150℃1200℃1250℃1300℃

時(shí)間

12min790836868808454412

16min793856871845556530

20min795863873864617623

石灰石煨燒的最佳溫度范圍一般為1100℃?120CTC的證據(jù)是。

15.（2022?遼寧盤錦?中考真題）科學(xué)探究是認(rèn)識(shí)和解決化學(xué)問題的重要實(shí)踐活動(dòng)。

近年來，自熱食品種類繁多。只需將撕去塑料膜的發(fā)熱包放入涼水中，就能享用美食，很受年輕人的追

捧。實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)買來一份自熱食品進(jìn)行以下探究。

【資料】I、發(fā)熱包中物質(zhì)的主要成分是生石灰、碳酸鈉、鋁粒。

II、鋁能和NaOH溶液反應(yīng)生成偏鋁酸鈉（NaAlCh）和氫氣，偏鋁酸鈉溶于水。

探究一：發(fā)熱包的發(fā)熱原理。

（1）小組同學(xué)取出發(fā)熱包，撕去塑料膜，放入適量涼水中，可觀察到的現(xiàn)象是,固體迅速膨脹，

同時(shí)還可觀察到發(fā)熱包內(nèi)固體變硬結(jié)塊，其可能的原因是（用化學(xué)方程式表示）。

（2）在使用發(fā)熱包過程中，禁止明火的理由是。

探究二：反應(yīng)后混合物中部分成分的探究。

根據(jù)以上操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象回答下列問題。

（3）操作I的名稱是?

（4）根據(jù)現(xiàn)象①得出：濾液A中一定不含的物質(zhì)是。根據(jù)現(xiàn)象②③分析得出：固體B中一定含有

的物質(zhì)是o綜合分析得出：現(xiàn)象③中產(chǎn)生的氣體，其成分的組成可能為。

（5）通過以上探究，同學(xué)們進(jìn)行反思總結(jié)，你認(rèn)為其中正確的是。

A.能與水混合放出熱量的物質(zhì)均可做發(fā)熱包的發(fā)熱材料

B.發(fā)熱包應(yīng)密封防潮保存

C.禁止用濕手接觸發(fā)熱包

D.使用過程中應(yīng)保持通風(fēng)

16.（2022.四川廣安?中考真題）某課外化學(xué)興趣小組到華釜山石林研學(xué)旅行，震驚于溶洞內(nèi)千姿百態(tài)的

石筍、鐘乳石?；匦：蟛殚喗滩?，知道溶洞都分布在石灰?guī)r組成的山洞中。石灰?guī)r的主要成分是碳酸

鈣，當(dāng)遇到溶有二氧化碳的水時(shí)，會(huì)反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣，其反應(yīng)方程式為：

CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2.當(dāng)溶有碳酸氫鈣的水遇熱或壓強(qiáng)突然變小時(shí)，溶解在水里的碳酸氫鈣就

會(huì)分解，重新生成碳酸鈣沉積下來。

【提出問題】興趣小組在研究溶洞成因后提出：

在碳酸鈉溶液中通入二氧化碳?xì)怏w也會(huì)發(fā)生類似的反應(yīng)嗎？

推測(cè)反應(yīng)方程式為：Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3

【猜想與假設(shè)】同學(xué)們做出了如下猜想：

猜想一：碳酸鈉、二氧化碳和水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

猜想二：。

【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱會(huì)分解產(chǎn)生碳酸鈉、水和二氧化碳；

②碳酸鈉與碳酸氫鈉相互不反應(yīng).

【實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)】

第一步：制備檢測(cè)樣品。向盛有Na2cCh溶液的燒杯中通入一定量的二氧化碳后，通過系列的操作制得了

固體，并干燥固體待用。

第二步：將第一步制得的固體加熱，以檢驗(yàn)固體中是否有碳酸氫鈉。

實(shí)驗(yàn)裝置如圖一所示，在加藥品前應(yīng)先檢查裝置__________。

完成上述操作后，將固體樣品放入試管并加熱。

【證據(jù)和推理】一段時(shí)間后，觀察到燒杯內(nèi)澄清石灰水變渾濁，這說明猜想___________成立。請(qǐng)寫出澄

清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式___________。

【實(shí)驗(yàn)反思】同學(xué)們實(shí)驗(yàn)后討論認(rèn)為此實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不嚴(yán)密，使澄清石灰水變渾濁的二氧化碳或許來自碳酸

鈉分解。于是補(bǔ)充設(shè)計(jì)了圖二的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究。

同學(xué)們?cè)诖笤嚬芾锓盘妓徕c（直接受熱），小試管里放碳酸氫鈉（間接受熱）。一段時(shí)間后，出現(xiàn)

（選填下列選項(xiàng)中編號(hào)）的現(xiàn)象，則證明碳酸氫鈉受熱分解，碳酸鈉受熱不分解。由此推出

圖一裝置產(chǎn)生的二氧化碳來自于碳酸氫鈉的分解。

A.燒杯A中澄清石灰水變渾濁，燒杯B中澄清石灰水不變渾濁

B.燒杯A中澄清石灰水不變渾濁，燒杯B中澄清石灰水變渾濁

C.燒杯A和燒杯B中澄清石灰水均變渾濁

D.燒杯A和燒杯B中澄清石灰水均不變渾濁

【探究結(jié)論】碳酸鈉、二氧化碳和水會(huì)發(fā)生反應(yīng)。

17.（2022?四川成都,中考真題）勞動(dòng)實(shí)踐課上同學(xué)們用草木灰給農(nóng)作物施肥。課后同學(xué)查閱資料，得知

草木灰是一種重要的農(nóng)家肥，碳酸鉀含量高。

【提出問題】

如何測(cè)定草木灰中碳酸鉀的含量？

【查閱資料】

1常見草木灰鉀含量（以碳酸鉀表示）如下表：

草木灰種類小灌木灰稻草灰小麥桿灰棉殼灰棉稈灰向日葵桿灰

K2co3(%)8.662.6320.2632.2816.4451.97

2提取碳酸鉀主要過程是：秸稈一草木灰一濾液T固體

（1）表格中鉀含量最高的草木灰是,同學(xué)們選用這種秸稈灰提取碳酸鉀。

【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)一：提取碳酸鉀

第一步：燃燒秸稈，收集草木灰，稱取20.00g。

第二步：用60C水浸洗草木灰（如圖1）并過濾，浸洗濾渣2次，合并濾液。

第三步：蒸發(fā)濾液，烘干得到9.90g固體。

（2）圖1實(shí)驗(yàn)中，用60℃的溫水而不用冷水浸洗的原因是。

（3）根據(jù)圖2,攪拌器轉(zhuǎn)速控制在每分鐘轉(zhuǎn)，浸取時(shí)間為分鐘，比較適宜。

實(shí)驗(yàn)二：測(cè)定碳酸鉀含量

取實(shí)驗(yàn)一中所得固體3.30g進(jìn)行圖3實(shí)驗(yàn)。

（4）實(shí)驗(yàn)中需緩慢滴入稀硫酸，原因是.

（5）裝置B的作用是。

【數(shù)據(jù)與解釋】

（6）稱量圖3中反應(yīng)前后燒杯和其中溶液的總質(zhì)量，增重0.92g。計(jì)算草木灰中碳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

%,與表格中數(shù)據(jù)相比明顯偏低，原因可能是（填序號(hào)）。

a.燒杯中溶液與空氣接觸b.固體含有其它鉀鹽c.固體含有氯化鈉

【反思與評(píng)價(jià)】

（7）我國秸稈產(chǎn)量巨大，可作為生物質(zhì)發(fā)電的原料，還可利用其燃燒發(fā)電產(chǎn)生的草木灰提取碳酸鉀，其

優(yōu)點(diǎn)有（寫一條）。

18.（2022?黑龍江哈爾濱?中考真題）某初中化學(xué)興趣小組的同學(xué)們利用所學(xué)的知識(shí)和一些實(shí)驗(yàn)用品，圍

繞著實(shí)驗(yàn)室中的一瓶氫氧化鈉溶液，展開了一系列的實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：

【提出問題1】通過所學(xué)的知識(shí)，同學(xué)們已經(jīng)知道氫氧化鈉溶液中的（填一種離子符號(hào)）能

使無色酶醐溶液變?yōu)榧t色。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證這一結(jié)論？

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)，通過觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，證明了氫氧化鈉溶液中

的水分子和（填--種離子符號(hào)）都不能使無色酚醐溶液變?yōu)榧t色，由此驗(yàn)證了問題1中的結(jié)

論。

【討論交流】氫氧化鈉溶液在潔凈的空氣中可能會(huì)變質(zhì)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出變質(zhì)的原因

【提出問題2】瓶中氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)？若變質(zhì)是否完全變質(zhì)？

【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)并進(jìn)行了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)：

步驟一：向溶液A中滴加過量的（填化學(xué)式）溶液，溶液中產(chǎn)生白色沉淀，得出這瓶氫氧化

鈉溶液已變質(zhì)；

步驟二：向過濾后得到的濾液B中通入C02氣體，觀察到液面下導(dǎo)管口有氣泡冒出，溶液中

,進(jìn)而得出這瓶氫氧化鈉溶液部分變質(zhì)。

【提出問題3】已變質(zhì)的氫氧化鈉占變質(zhì)前純氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（即氫氧化鈉的變質(zhì)程度）？

【深入探究】三位同學(xué)分別從瓶中取等質(zhì)量的溶液進(jìn)行了相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中不考慮氫氧化鈉再與

空氣中的任何成分發(fā)生反應(yīng)），并將實(shí)驗(yàn)步理及相關(guān)數(shù)據(jù)記錄如下：

甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)

實(shí)驗(yàn)步將所取溶液蒸向所取溶液中加入足量的Ba（OH）2向所取溶液中加入足量的稀鹽

驟及相干，稱量所得固溶液，充分反應(yīng)后過濾，將濾渣洗酸，充分反應(yīng)，將溶液蒸干，

關(guān)數(shù)據(jù)體，質(zhì)量為4.26g滌、干燥、稱量，質(zhì)量為1.97g稱量所得固體質(zhì)量為5.85g

【分析與結(jié)論】通過分析發(fā)現(xiàn)，任選兩位同學(xué)的數(shù)據(jù)，就可以計(jì)算出氫氧化鈉的交質(zhì)程度，氫氧化鈉的

變質(zhì)程度為%。

老師對(duì)同學(xué)們的探究意識(shí)和不斷深入的鉆研精神給予了充分肯定！

19.（2022?黑龍江哈爾濱?中考真題）潛水艇內(nèi)“氧再生劑”的主要成分是過氧化鈉，通過化學(xué)反應(yīng)

2Na2O2+2CO,=2Na2CO,+O2T,2Na,O,+2H,O=4NaOH+O2T為潛水員提供氧氣?，F(xiàn)對(duì)“氧氣再生劑”

進(jìn)行探究。

【提出問題一】呼出的氣體中有哪些物質(zhì)與過氧化鈉（NazCh）發(fā)生反應(yīng)，且生成物是什么？

【查閱資料】

①呼出的氣體主要含有氮?dú)狻⒍趸?、水蒸氣和氧?/p>

②過氧化鈉與氮?dú)?、氧氣不反?yīng)

③過氧化鈉為淡黃色固體粉末

【探究一】HzO與NazCh反應(yīng)。

步驟一步驟二步驟三

帶火L一

星的

溶液

/木條1-CuSCU

實(shí)驗(yàn)操作b

ITG

6

_

過氧尊

歸_化鈉

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復(fù)燃出現(xiàn)______

實(shí)驗(yàn)結(jié)論比0能與Na2O2反應(yīng)，產(chǎn)生氧氣和NaOH

【作出猜想】根據(jù)人體呼出的氣體中含有較多的C02和H2OO對(duì)剩余固體的成分做出如下猜想:

猜想1:只有氫氧化鈉；

猜想2：；

猜想3：含有氫氧化鈉和碳酸鈉。

【探究三】使用“氧氣再生劑”呼吸后的產(chǎn)物。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

(1)取少量剩余固體溶于水后，加

—含有Na2co3

入過量的CaCb溶液

(2)將上述反應(yīng)后的混合物過濾，

產(chǎn)生白色沉淀—

取濾液滴加______溶液

【得出結(jié)論】猜想3成立。

【交流與討論】

（1）操作（1）中加入過量的CaCL溶液的目的是o

（2）操作（1）中能代替CaCb溶液的試劑是（寫填字母）。

A.NaCl溶液B.Ca（N03）2溶液C.BaCL溶液

（3）“氧氣再生劑”應(yīng)_____保存。

20.（2022?廣西百色?中考真題）在校園“消防日”活動(dòng)中，老師帶領(lǐng)學(xué)生使用干粉滅火器進(jìn)行模擬滅火演

練?；瘜W(xué)興趣小組收集滅火后殘留的白色固體，探究其成分。（不考慮雜質(zhì)的影響）

【查閱資料】

①干粉滅火器的主要成分為NaHCO3o

②NaHCCh受熱分解生成Na2co3、二氧化碳和水；Na2cCh受熱不分解。

③NaHCCh溶液呈堿性，且不與BaCb溶液發(fā)生反應(yīng)。

【提出猜想】

猜想一：固體成分為NaHCCh;

猜想二：固體成分為；

猜想三：固體成分為NaHCCh和Na2co3。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

小東同學(xué)取少量白色固體于試管中，加水溶解，再滴入無色酚酥溶無色酚酗溶液變猜想一成

液紅立

【提出質(zhì)疑】小玫認(rèn)為小東得出的結(jié)論不準(zhǔn)確，理由是

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組的同學(xué)繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

澄清石灰水變

①_________。固體中含有NaHCO3

渾濁

發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

②另取少量白色固體于試管中，加水使之完全

溶解，再滴加BaC12溶液。

固體中含有Na2CO3

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想三正確。

【拓展延伸】上述實(shí)驗(yàn)步驟②（填“能”或“不能”）用Ba（NO3）2溶液代替BaCL溶液，理由是:

21.（2022.廣東.中考真題）侯德榜是我國制堿工業(yè)的先驅(qū)，為純堿和氮肥工業(yè)的發(fā)展作出了杰出貢獻(xiàn)。

工業(yè)純堿中可能混有少量NaCl,同學(xué)們對(duì)工業(yè)純堿樣品展開探究。

探究一：確定純堿樣品中是否含有NaCI

實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論

取樣品加水溶解，加入過量稀鹽

有______產(chǎn)生

酸至反應(yīng)完全

樣品中有NaCl

向上述溶液中繼續(xù)滴加適量

有______產(chǎn)生

AgNO3溶液

有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)方案有錯(cuò)誤，正確方案應(yīng)選用（填字母）代替稀鹽酸。

a.CaCb溶液b.稀硝酸c.BaCb溶液

探究二：測(cè)定純堿樣品中Na2co3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

【方案1】將樣品溶解，加入過量CaCh溶液，攪拌至反應(yīng)完全。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。過濾、

洗滌、干燥，稱量沉淀的質(zhì)量，計(jì)算Na2cCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【方案2】如1圖所示，取樣品于錐形瓶中，加入足量稀鹽酸。反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)干燥管增重計(jì)算

Na2cCh的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。若結(jié)果大于100%,可能的原因是。

【討論】上述兩個(gè)方案中，你認(rèn)為方案更優(yōu)。

【拓展】2圖為Na2cCh和NaCl的溶解度曲線。為提純含少量NaCl的純堿樣品，將其濃溶液從trC冷

卻至t2℃,t1-t2的最優(yōu)范圍是（填字母）。

a.40-10b.60-30c.70-40

參考答案:

I.(l)Na2co3

⑵H2O2

A

⑶H2+CUO=H2O+CU還原

(4)Cu(OH),+2HCl=CuCl,+H2O

2.(1)CuSO4Ca(OH)2

(2)淺綠色

(3)H2sO4+BaCl2=BaSO4J+2HCI

(4)置換

3.(l)Fe

⑵過濾

(3)Fe3\H+

(4)Fe>C^Na2cO3、FezCh

⑸取少許濾液a于試管中，加入過量的稀HNO3,再加入AgNCh溶液，若產(chǎn)生白色沉淀，

則證明脫氧劑中含有NaCl：若無白色沉淀產(chǎn)生，則證明脫氧劑中不含有NaCl

4.(l)CuO

高溫高溫

=

(2)CO,+C=2COFe2O3+3C0^2Fe+3CO,

5.(1)CU(0H)2干冰做氣體肥料(或可用于滅火或用于植物的光合作用或作

化工產(chǎn)品原料)

(2)CuSO4+Fe=