七年級生物上冊重要知識點(diǎn)

七年級生物上冊重要知識點(diǎn)第一單元

生物和生物圈

生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué)。第一章、認(rèn)識生命1、生物的特征：

（1）生物的生活需要營養(yǎng)（植物進(jìn)行光合作用，動物直接或間接的以植物為食）。（2）生物能進(jìn)行呼吸（大多數(shù)吸入氧氣，呼出二氧化碳）。

（3）生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物（植物落葉，動物和人出汗、呼吸和排尿）。（4）生物能對外界刺激做出反應(yīng)（應(yīng)激性）。

（5）生物能生長（由小到大）和繁殖（產(chǎn)生下一代）。（6）生物都有遺傳（相同）和變異（不同）的特性。（7）除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。2、按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，將生物分為植物、動物和其他生物。按生活環(huán)境分為陸生生物和水生生物。按用途分為作物、家禽、家畜、寵物等。3、觀察是科學(xué)探究的基本方法，調(diào)查是常用方法。第二章、了解生物圈

1、地球上所有的生物與環(huán)境的總和叫生物圈。范圍包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈（陸生生物的立足點(diǎn)）的表面。2、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。可分為兩類：（1）非生物因素：如光（早晚）、溫度（南北）、水（沙漠）、空氣等（2）生物因素：影響某種生物生活的其他生物。最常見的是捕食關(guān)系，此外還有競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。3、生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)也影響和改變著環(huán)境。

4、在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。

5、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈（它是所有生物的共同家園）?！暗厍蛑I”——濕地生態(tài)系統(tǒng)。“綠色水庫”——森林生態(tài)系統(tǒng)。“地球之肺”——熱帶雨林。6、食物鏈不同生物間吃與被吃的關(guān)系。（注意：起點(diǎn)是生產(chǎn)者；只包含生產(chǎn)者和消費(fèi)者；箭頭由被吃者指向吃者；食物鏈一定要數(shù)到最后一個(gè)生物；營養(yǎng)級越高生物數(shù)量越少，積累的有毒物質(zhì)越多）7、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，往往有很多條食物鏈，它們彼此交錯(cuò)連接，形成了食物網(wǎng)。

8、生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。9、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但調(diào)節(jié)能力有一定限度的。生態(tài)系統(tǒng)成分越復(fù)雜，自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)，森林大于草原生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞。10、探究實(shí)驗(yàn)的步驟：提出問題，作出假設(shè)，制定計(jì)劃，實(shí)施計(jì)劃，得出結(jié)論，表達(dá)和交流。對照試驗(yàn)（排除偶然因素的影響），計(jì)算平均數(shù)（減小誤差，提高可信度）變量（兩組試驗(yàn)中不同的因素）

第二單元

生物體的結(jié)構(gòu)層次第一章

細(xì)胞是生命活動的基本單位1、顯微鏡的組成

2、使用顯微鏡的步驟：（1）、取鏡安放(2)、對光（物鏡，通光孔，目鏡在同一直線，白亮視野）（3）、觀察（4）、清潔收鏡

下降鏡筒側(cè)視防止物鏡接觸玻片標(biāo)本

3、在目鏡視野中觀察到的物像是倒像（上下顛倒、左右顛倒），像移到視野中央的方法(物像哪偏向哪移)。4、顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡的放大倍數(shù)×物鏡的放大倍數(shù)（倍數(shù)越大物像大，數(shù)量少，視野暗）5、常用的玻片標(biāo)本有切片、涂片（液體）和裝片三種，按照保存時(shí)間又制成永久的和臨時(shí)的兩種。6、植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦、滴（清水）、撕、展（防止重疊）、蓋（防止出現(xiàn)氣泡）、染（便于觀察）、吸。7、動物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作過程：擦、滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染、吸。8、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)：（1）植物細(xì)胞：

（2）動物細(xì)胞：

9、細(xì)胞中的物質(zhì)可以分為兩大類：一類是分子比較小的無機(jī)物，如水、無機(jī)鹽、氧等；另一類是分子比較大的有機(jī)物，如糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸等。種子燃燒剩下的是無機(jī)鹽，燒掉的是有機(jī)物。10、葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器第二章

細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

1、細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì)——染色體；染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成的；DNA是遺傳物質(zhì)；染色體是遺傳物質(zhì)的載體。2、細(xì)胞分裂：一個(gè)細(xì)胞分裂成為兩個(gè)（數(shù)量增多）。

過程：核——質(zhì)——膜壁形成

分裂的特點(diǎn)：細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯。染色體先復(fù)制再均分。意義：新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，保證物種的穩(wěn)定性。3、動物和人體的發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的——受精卵。4、細(xì)胞分化：在發(fā)育過程中，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生了差異性的變化，這個(gè)過程就叫做細(xì)胞分化。5、組織：細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的細(xì)胞群就叫做組織。6、人體的組織：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織。

（1）上皮組織：分布在體表、呼吸道和消化道內(nèi)壁，血管壁等；具有保護(hù)和分泌等功能；

（2）肌肉組織：由肌細(xì)胞構(gòu)成。分布在骨骼、心臟、胃、腸、血管等處；具有收縮、舒張功能；

（3）神經(jīng)組織：由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成；分布在腦、脊髓以及神經(jīng)中；感受刺激，傳導(dǎo)興奮，起調(diào)節(jié)和控制作用。（4）結(jié)締組織：種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、連接、保護(hù)和營養(yǎng)等功能；7、植物體的主要組織：分生組織、保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織。

（1）分生組織：細(xì)胞小，壁薄，核大，質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力。如：根尖，莖尖的分生區(qū)（2）保護(hù)組織：保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分。如：根、莖、葉表面的表皮

（3）營養(yǎng)組織：細(xì)胞細(xì)胞壁薄，液泡較大，有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能。如：番茄果肉、花生種子（4）輸導(dǎo)組織：運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的導(dǎo)管，運(yùn)輸有機(jī)物的篩管都屬于輸導(dǎo)組織。

（5）機(jī)械組織：細(xì)胞壁增厚，起支撐和保護(hù)的作用。

8、器官：不同的組織按一定的次序結(jié)合在一起，共同完成一定的功能就形成了器官。如：皮膚、心臟、眼、耳、肺、腎、肝、胃等是動物體的器官；營養(yǎng)器官（根、莖、葉）；生殖器官（花、果實(shí)、種子）這六種是植物體的器官。

9、系統(tǒng)：能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。

10、植物體的結(jié)構(gòu)層次：

細(xì)胞——組織——器官——植物體

11、動物體的結(jié)構(gòu)層次：

細(xì)胞——組織——器官——系統(tǒng)——?jiǎng)游矬w

12、單細(xì)胞生物：只有一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的生物，如草履蟲、衣藻、變形蟲、酵母菌等。赤潮由于大量的含氮、磷、鉀的有機(jī)物排入海洋導(dǎo)致大量單細(xì)胞生物大量繁殖。

13、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

第三單元

生物圈中的綠色植物第一章、

生物圈中有哪些綠色植物

1、綠色植物可以分為四大類群：藻類、苔蘚、蕨類和種子植物。

2、藻類植物：沒有根、莖、葉的分化，沒有輸導(dǎo)組織，多數(shù)生活在海水中，如衣藻（單細(xì)胞）、水綿、海帶、紫菜等。

3、苔蘚植物：有莖和葉，沒有根，有假根，沒有輸導(dǎo)組織，如：墻蘚、葫蘆蘚、地錢，把它作為監(jiān)測空氣污染的指示植物。

4、蕨類植物：有根、莖、葉的分化，有輸導(dǎo)組織，如：卷柏、貫眾、滿江紅等。遺體逐漸變成煤。

5、藻類、苔蘚、蕨類植物都是依靠孢子（一種生殖細(xì)胞）繁殖后代的，又叫孢子植物。

6、種子植物以種子繁殖后代，可以分為裸子植物（種子無果皮包被）和被子植物（包括單子葉植物和雙子葉植物）。

7、種子由種皮和胚組成，胚是新植物體的幼體。雙子葉植物種子結(jié)構(gòu)（菜豆）

8、蘇鐵、銀杏、水杉有“活化石”之稱；紅豆杉有“植物界的大熊貓”之稱第二章、被子植物的一生1、被子植物的一生要經(jīng)歷種子的萌發(fā)、植株的生長、發(fā)育、繁殖、衰老和死亡的過程。2、種子的萌發(fā)既需要環(huán)境條件，又需要自身?xiàng)l件。缺少任何一種條件，種子都不能萌發(fā)。

環(huán)境條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣

自身?xiàng)l件：胚是完整的，胚是活的，且種子度過休眠期。

3、種子萌發(fā)的過程：當(dāng)一粒種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分。子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、胚芽、胚軸。隨后，胚根發(fā)育，突破種皮形成根。胚軸伸長成為根和莖的連接部位，胚芽發(fā)育成莖和葉。

4、根的生長一靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；二要靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。

5、植物的生長需要不斷補(bǔ)充營養(yǎng)物質(zhì)——水、無機(jī)鹽和有機(jī)物。

6、傳粉：花粉從花藥中散放而落到雌蕊柱頭上的過程。傳粉的類型：自花傳粉、異花傳粉（它分為蟲媒花和風(fēng)媒花）、人工傳粉。7、受精：精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的過程。

花粉落到柱頭上，在柱頭上黏液的刺激下開始萌發(fā)，長出花粉管?；ǚ酃艽┻^花柱，進(jìn)入子房，到達(dá)胚珠?；ǚ酃苤芯优c胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。8、果實(shí)與種子的形成

植物完成受精作用之后，花瓣、雄蕊和雌蕊的柱頭、花柱等結(jié)構(gòu)隨之凋謝，而雌蕊的子房卻繼續(xù)發(fā)育。

子房：發(fā)育成果實(shí)

子房壁：發(fā)育成果皮

胚珠：發(fā)育成種子

珠被：發(fā)育成種皮

受精卵：發(fā)育成胚9、植物需要量最多的無機(jī)鹽是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽。

第三章、綠色植物與生物圈的水循環(huán)

1、水是植物體的重要組成成分。

2、導(dǎo)管：可以由下向上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，位于木質(zhì)部內(nèi)，由長形、管狀的細(xì)胞組成。

篩管：可以由上向下運(yùn)輸有機(jī)物，位于韌皮部內(nèi)。

木本植物的莖中，在木質(zhì)部和韌皮部之間有形成層，使得莖不斷長粗。3、葉片結(jié)構(gòu)

4、蒸騰作用：水從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程。蒸騰作用發(fā)生的部位：主要是通過葉片上的氣孔來完成的。

氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，是植物水分散失的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。蒸騰作用的意義：（1）促進(jìn)水、無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸；（2）可以降低葉面溫度，防止灼傷；（3）提高大氣濕度，增加降水參與水循環(huán)等。

第四章

綠色植物是生物圈中有機(jī)物的制造者

1、通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉可以得出兩個(gè)結(jié)論：

（1）葉片植物光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉（碘液遇淀粉變藍(lán)）；（2）光是綠色植物進(jìn)行光合作用不可缺少的條件。

2、實(shí)驗(yàn)中遮光與照光形成對照實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)前進(jìn)行暗處理的目的是:將葉片中原有的有機(jī)物運(yùn)走耗盡。用酒精溶解葉綠素，隔水加熱，葉片變成黃白色，酒精因溶有葉綠素變成綠色。

3、葉綠體既是生產(chǎn)有機(jī)物的“車間”，也是將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的“能量轉(zhuǎn)換器”。

第五章

綠色植物與生物圈中的碳-----氧平衡

1、光合作用：綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成為貯存能量的有機(jī)物（如淀粉）并且釋放氧氣的過程。

（1）、光合作用的反應(yīng)式：

（2）、

意義：①有機(jī)物構(gòu)建植物體；②為生物圈中的其他生物提供了食物來源；③維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡（碳—氧平衡）

實(shí)質(zhì)：合成有機(jī)物，儲存能量；（3）、凡是植物的綠色部分，細(xì)胞中含有葉綠體就都能夠制造有機(jī)物。葉片是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官。（4）、光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用：合理密植。2、呼吸