2023年濟寧市梁山縣社區(qū)工作者招聘考試真題

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招聘考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.某社會工作服務(wù)機構(gòu)接受街道辦事處委托，在轄區(qū)內(nèi)推動垃圾分類工作，實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站，動員居民參與，但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩，不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動。此時小于不適宜的做法是：A.據(jù)理力爭，強調(diào)進行垃圾分類是履行公民義務(wù)B.舉例說明垃圾分類的意義，動員居民積極參加C.不與對方爭辯，尊重他們不愿參與活動的決定D.聆聽居民的意見，體諒他們擔心添麻煩的顧慮【答案】：A2.老丁的妻子長期臥病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近，老丁因公司解散而失業(yè)在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情煩躁，常對兒子發(fā)牌氣。為了幫助老丁一家，社會工作者小李開展了下列服務(wù)，其中屬于就業(yè)救助的有（）。A.幫助老丁鏈接就業(yè)資源B.協(xié)助老丁家申請醫(yī)療救助C.幫助老丁調(diào)整自我認知D.幫助老丁兒子集助學(xué)金【答案】：A3.由社區(qū)居民和社區(qū)組織構(gòu)成的、在社區(qū)居民需要時能起到支持作用的社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)是（）。A.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)B.家庭支持網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)組織網(wǎng)絡(luò)D.社區(qū)行政網(wǎng)絡(luò)【答案】：A4.社區(qū)是按照（）所組成的社會生活共同體。A.政治信仰B.風(fēng)俗習(xí)慣C.地域范圍D.血緣關(guān)系【答案】：C5.關(guān)于社區(qū)社會組織的內(nèi)涵,說法正確的是（）。A.退出社區(qū)社會組織時需經(jīng)過批準B.社區(qū)社會組織成員可以是本社區(qū)的居民,也可以是本社區(qū)以外的居民C.社區(qū)社會組織的活動范圍通常不限于本社區(qū)D.社區(qū)社會組織要在法律、法規(guī)和政策允許的范圍內(nèi)活動【答案】：D6.老張在服役間因傷致殘，在部隊醫(yī)院治療一段時間后，被安置到榮軍醫(yī)院，老張雖然生活能夠自理，但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生，親友都不在身邊，感到很不習(xí)慣，整天不是睡覺就是閑逛，內(nèi)心充滿弧獨，擔憂，苦悶和迷茫，針對老張的情況，社會工作者可以提供的服務(wù)有（）。A.舒緩老張的情緒，建立良好的服務(wù)關(guān)系B.組織醫(yī)療專家，為老張?zhí)峁┙】祵I(yè)支持C.開發(fā)合適工作崗位，協(xié)助老張上崗D.協(xié)助老張多層次了解自我【答案】：A7.社區(qū)工作站應(yīng)接受街道辦事處的（）。A.領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督B.指導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)D.監(jiān)督【答案】：C8.受新冠肺炎疫情影響，某地有不少在民營企業(yè)就職的員工因擔憂失業(yè)而產(chǎn)生較大壓力，有些員工甚至出現(xiàn)了失眠的狀況。下列社會工作者的專業(yè)服務(wù)中，能體現(xiàn)治療者角色的是（）A.聯(lián)絡(luò)其同事提供相關(guān)協(xié)助B.呼吁企業(yè)配備心理咨詢員C.協(xié)助員工提升其崗位技能D.為員工提供情緒紓緩服務(wù)【答案】：D9.社區(qū)文化是社區(qū)建設(shè)與管理的重要內(nèi)容，它對于豐富社區(qū)居民生活、提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進社會進步具有重要意義。它主要包括社區(qū)民俗文化、社區(qū)文藝文化、社區(qū)體育文化、社區(qū)教育文化、社區(qū)環(huán)境文化和社區(qū)精神文明等。下列選項中屬于社區(qū)民俗文化的是：A.家庭美德B.文物保護C.節(jié)日慶典D.景觀設(shè)置【答案】：C10.社區(qū)工作站的性質(zhì)是（）。A.非營利性B.專業(yè)性C.公益性D.營利性【答案】：A11.社區(qū)居委會工作者組織某軍休所老干部成立了志愿服務(wù)隊,為他們牽線搭橋服務(wù)社會。老干部中有的在中小學(xué)擔任校外輔導(dǎo)工作,有的為社區(qū)的環(huán)境綠化提供設(shè)計方案,干得津津有味,樂在其中。社區(qū)居委會工作者協(xié)助軍休干部實現(xiàn)了（）的功能。A.老有所想B.老有所不為C.老有所為D.倚老賣老【答案】：C12.社會工作者小劉在社區(qū)摸排困境兒童家庭情況時，了解到35歲的汪先生失去了工作，妻子離家出走，他獨自撫養(yǎng)兩個孩子，家庭生活困難，兩個孩子經(jīng)常饑一頓飽一頓，小劉通過走訪學(xué)校老師，進一步了解到孩子們學(xué)習(xí)成績一般，與同學(xué)關(guān)系疏遠，為此，小劉決定根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)為汪先生整合外部資源，其最適宜的做法是（）。A.引導(dǎo)兩個孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高文化課的成績B.協(xié)助兩個孩子學(xué)習(xí)并提升社會交往技能，與同學(xué)建立良好關(guān)系C.幫助汪先生了解就業(yè)救助政策，提供街道免費再就業(yè)培訓(xùn)信息D.著眼于汪先生個人，開展家庭親職教育，建立健康的養(yǎng)育觀念【答案】：C13.單親媽媽家庭容易浮現(xiàn)旳問題有（）。A.經(jīng)濟收入銳減，生活困難增多B.喪親問題C.自我認知浮現(xiàn)誤區(qū)D.親子關(guān)系容易浮現(xiàn)矛盾【答案】：C14.社會工作者老潘打算在社區(qū)成立一支居民志愿者隊伍，為社區(qū)的獨居老人提供結(jié)對服務(wù)在發(fā)展和組織志愿者時，老潘應(yīng)該：A.由志愿者來確定服務(wù)目標和方向B.經(jīng)常與志愿者進行非正式的交流C.要求志愿者服從社區(qū)結(jié)對的安排D.僅招募那些主動報名參加的居民【答案】：B15.社區(qū)黨組織對社區(qū)居委會的依法自治工作起（）作用。A.支持和保證B.指導(dǎo)和幫助C.監(jiān)督和幫助D.檢查和監(jiān)督【答案】：A16.廣義的兒童社會工作是一種事先補救性工作，它是以（）為對象。A.處于特殊困難境地的兒童B.所有兒童C.情緒或行為偏差的兒童D.殘疾的兒童【答案】：B17.城鄉(xiāng)低保申?請家庭入戶?調(diào)查表至少?要有（）人簽字。A.4B.3C.2D.1【答案】：C18.優(yōu)撫社會工作與傳統(tǒng)雙擁工作最大的區(qū)別是（）。A.生活照料B.幫助優(yōu)撫對象排解困難C.防止優(yōu)撫對象“減能”的出現(xiàn)D.幫助優(yōu)撫對象享受福利待遇【答案】：C19.批量導(dǎo)入時?，導(dǎo)入涉及居?民用新數(shù)據(jù)?覆蓋，導(dǎo)入未涉及?居民數(shù)據(jù)繼?續(xù)保留，這種更新方?式為（）A.全量不更新?B.增量不更新?C.全量更新D.增量更新【答案】：D20.社會工作者小顧在某異地安置社區(qū)開展服務(wù)，他發(fā)現(xiàn)多數(shù)孩子的父母都在附近的制造業(yè)工廠上班。工作強度大且經(jīng)常加班，幾乎沒有時間和精力關(guān)心子女成長。不少孩子初中畢業(yè)后沒能升學(xué)，無所事事，經(jīng)常在社區(qū)聚眾滋事，打架斗毆，破壞公物。針對這情況小顧設(shè)計了一個服務(wù)社區(qū)青少年的方案。根據(jù)方案目標，小顧制定了若干行動策略。下列策略中，最符合“可接受性”指標的是（）。A.組織志愿服務(wù)，培育青少年的公益精神B.鏈接轄區(qū)資源，為家長提供職業(yè)技能培訓(xùn)C.開展興趣小組，發(fā)現(xiàn)青少年的潛在能力D.提供親職課程，教導(dǎo)家長親子溝通的技巧【答案】：A21.復(fù)印機會產(chǎn)生以下（）種有害物質(zhì)。A.有害氣體B.輻射C.高噪聲D.高頻電磁波【答案】：A22.治療性青少年社會工作的一項重要內(nèi)容是（）。A.矯正服務(wù)B.補償式教育C.控制室教育D.學(xué)歷教育【答案】：A23.我國《行政處罰法》第37條規(guī)定：“行政機關(guān)在調(diào)查或進行檢查時，執(zhí)法人員不得少于兩人，并應(yīng)當向當事人或有關(guān)人員出示證件。”這體現(xiàn)了行政程序法中的哪一基本制度?（）A.表明身份制度B.告知制度C.說明理由制度。D.調(diào)查制度【答案】：A24.根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《十八屆中央政治局關(guān)于改進工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》等有關(guān)黨內(nèi)法規(guī)制度規(guī)定,鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)領(lǐng)導(dǎo)駐點普遍直接聯(lián)系群眾,要以（）為主要方式,切實解決聯(lián)系服務(wù)群眾“最后一公里”問題。A.維護群眾利益B.直接聯(lián)系C.調(diào)查座談D.服務(wù)群眾【答案】：B25.2016年8月21日,劉某向鄉(xiāng)政府提出建房申請，同年8月27日，鄉(xiāng)政府通知劉某因為申請材料不全，告知不予受理。對此，下列說法不正確的是（）。A.鄉(xiāng)政府告知劉某補正的，可以分幾次告知需要補正的內(nèi)容B.鄉(xiāng)政府決定不予受理是錯誤的C.劉某的申請材料不全的，如果不能當場作出的，鄉(xiāng)政府可以在五日內(nèi)告知劉某補正D.劉某的申請材料不全的，鄉(xiāng)政府應(yīng)當當場告知劉某補正【答案】：A26.李四是西浦?村委會的村?民，在某工廠當?臨時工，有勞動收入?。李四要申請?最低生活保?障待遇，他應(yīng)提供申?請之日起前?（）的工資單或?者其他收入?證明A.六個月B.九個月C.十二個月D.三個月【答案】：C27.某街道辦事處向社會工作服務(wù)機構(gòu)購買服務(wù)，內(nèi)容是為轄區(qū)內(nèi)的社區(qū)工作者提供社會工作專業(yè)培訓(xùn)。該機構(gòu)設(shè)計了一系列課程，旨在幫助社區(qū)工作者內(nèi)化專業(yè)價值，理解專業(yè)倫理和豐富專業(yè)知識，從提升社區(qū)工作者專業(yè)知識素養(yǎng)的角度來看，該課程內(nèi)容包括（）A.預(yù)估評估和服務(wù)能力B.困難群體的思想觀念C.溝通交流的方法技術(shù)D.社區(qū)管理等學(xué)科知識【答案】：C28.社會工作者小劉負責留守兒童成長項目，在開展成效評估時，她采用多種方法評估留守兒童應(yīng)對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時，她還梳理了專業(yè)理論和技巧，提升了處理問題的能力。此外，小劉針對該設(shè)計進行專業(yè)反思，提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上，上述小劉的研究具有的功能是（）。A.減少留守兒童成長過程中的煩惱B.提高當?shù)卮迕駥α羰貎和恼J識C.協(xié)助社會工作者提升了服務(wù)能力D.豐富青少年正面成長理論與實務(wù)【答案】：D29.（）對作出的行政行為負有舉證責任，A.被告B.原告C.原告和被告D.原告或者被告【答案】：A30.社會工作者小王在與督導(dǎo)者老李會談時，表示自己在為輟學(xué)青少年提供個案輔導(dǎo)過程中看不到服務(wù)對象的改變，因此感到沮喪，甚至害怕再接觸此類個案，從支持性督導(dǎo)的角度看。老李的督導(dǎo)重點是（）。A.為小王示范與服務(wù)對象的溝通技巧B.向機構(gòu)申請先暫停小王的個案服務(wù)C.幫助小王分析介入思路D.協(xié)助小王發(fā)現(xiàn)工作成效【答案】：D31.社區(qū)黨組織是社區(qū)各類組織和各項工作的（）。A.關(guān)鍵力量B.戰(zhàn)斗堡壘C.領(lǐng)導(dǎo)核心D.政治核心【答案】：C32.在社會工作研究中，個案研究是重要的研究方法之一。關(guān)于個案研究優(yōu)點的說法，正確的是（）。A.有助于實地研究前形成研究思路并進行理論建構(gòu)B.有利于針對研究對象的問題提出具體的解決方案C.研究的結(jié)果具有整體性，可推論到相似個案D.資料的格式基本統(tǒng)一，便于比較分析【答案】：B33.最近總有一些老人到社區(qū)工作站的大廳下棋,影響了工作人員的正常工作,如果你是工作人員,可以（）讓他們離開。A.立刻報警B.大聲辱罵C.耐心勸阻D.威脅恐嚇【答案】：C34.小胡是大學(xué)二年級學(xué)生，本學(xué)期的統(tǒng)計學(xué)課程讓她陷入高度焦慮狀態(tài)，她上課聽不懂，作業(yè)也無法完成，想詢問老師和同學(xué)，卻害怕被他們瞧不起。小胡努力在課后自學(xué)，但是收效甚微。于是向社會工作者小董求助，小董采用影響性技巧幫助小胡，下列做法中，體現(xiàn)了影響性技巧的是（）A.小董向小胡介紹自己曾用過的統(tǒng)計學(xué)簡明教程B.小董將小胡敘述的話進行整理并且概括出重點C.小董與小胡分享自己研習(xí)教材例題的有效經(jīng)驗D.小董向小胡建議旁聽另一位同課程老師的授課【答案】：D35.當前社區(qū)層面上的社會治安狀況存在的首要問題是（）。A.下崗失業(yè)人員上訪、訴訟等B.城鄉(xiāng)結(jié)合部刑事案件發(fā)案率居高不下C.交通事故多發(fā)【答案】：B二、多選題36.《殘疾人保障?法》明確提出，殘疾人在（）等方面享有?同其他公民?平等的權(quán)利?。A.社會生活B.文化C.政治D.經(jīng)濟【答案】：ABCD37.關(guān)于隱私權(quán)的表述，正確的有（）A.法人也享有隱私權(quán)B.隱私權(quán)屬于人格權(quán)C.隱私權(quán)屬于身份權(quán)D.隱私權(quán)的主題只限于自然人【答案】：BD38.廈勞社[2009]70號文件?規(guī)定，社區(qū)勞動保?障工作站負?責靈活就業(yè)?人員認定的?受理與初審?，主要做好以?下工作：（）。A.宣傳政策B.調(diào)查核實C.審核材料D.申請公示【答案】：ABCD39.例會基本內(nèi)?容主要有哪?些（）A.匯報生育后?已到上環(huán)結(jié)?扎時間的對?象。對未落實節(jié)?育措施的要?分析原因,提出有針對?性措施,并填報具體?名單、分析雙查對?象不到位原?因,并填報具體?名單,研究解決辦?法,明確責任人?跟蹤管理,限時落實。發(fā)現(xiàn)孕情消?失要及時報?告。B.匯總每個月?的經(jīng)費使用?情況C.各責任區(qū)匯?報婚、孕、育和死亡、流入、流出、遷入、遷出情況、找準出現(xiàn)政?策外生育和?懷孕對象的?原因,并填報《政策外生育?個案報告單?》。D.四月份(統(tǒng)計年)例會時應(yīng)著?重匯報本年?度生育情況?和孕情跟蹤?情況，防止出生人?口漏報。發(fā)現(xiàn)往年出?生人口漏報?的應(yīng)做補報?、匯報計劃生?育獎勵扶助?兌現(xiàn)情況，通報社會撫?養(yǎng)費征收情?況、學(xué)習(xí)，傳達上級有?關(guān)文件精神?，研究解決本?村工作的難?點問題，布置當月的?工作、例會要有記?錄、考勤登記，存檔備查?！敬鸢浮浚篈CD40.“通用辦公”模塊可以實?現(xiàn)以下功能?（）A.實現(xiàn)公文流?轉(zhuǎn)B.發(fā)布社區(qū)新?聞、公告、文章到前臺?首頁C.重置網(wǎng)格員?登錄賬號密?碼D.實現(xiàn)安全隱?患排查、矛盾糾紛調(diào)?查事件的任?務(wù)派單和事?件處理結(jié)果?登記【答案】：AD41.巡查走訪重點圍繞（）、政策法規(guī)宣傳、城鄉(xiāng)環(huán)境保護、違章建筑查糾、矛盾糾紛化解、人口服務(wù)管理等。A.安全隱患排查B.基礎(chǔ)信息采集C.便民服務(wù)提供D.社情民意收集【答案】：ABCD42.根據(jù)《工傷保險條例》，下列情形中，應(yīng)當認定為工傷或視同工傷的有（）。A.小李，工作時辦公室吊扇脫落被砸傷B.小錢.工作前打掃辦公室時滑倒摔傷C.小趙.步行上班途中在人行道上被汽車撞傷D.小王.加班時突發(fā)疾病被送往醫(yī)院搶救。72小時后死亡【答案】：ABC43.社會工作者小徐在精準扶貧服務(wù)中,發(fā)現(xiàn)救助對象小李的文化程度較低,雖有手工編織的一技之長,但是一直缺乏自信,精神狀態(tài)不佳,經(jīng)小李同意后，小徐為其提供個案管理服務(wù),激發(fā)她自立自強的潛能,鼓勵她通過手工編織進行創(chuàng)業(yè),發(fā)動志愿者幫助銷售產(chǎn)品,并動員她積極向當?shù)卣块T爭取就業(yè)資源。上述服務(wù)中,小徐扮演的角色有(）。A.聯(lián)系人B.治療者C.教育者D.使能者【答案】：ABD44.臨時救助的?主要對象包?括（）。A.干部職工家?庭B.在城鄉(xiāng)低保?制度和其他?專項救助制?度覆蓋范圍?之外，因特殊原因?造成基本生?活出現(xiàn)暫時?困難的城鄉(xiāng)?低保邊緣家?庭C.農(nóng)村低保戶?中因災(zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時出現(xiàn)較大?困難的家庭?D.城市低保戶?中因災(zāi)、因病及子女?就學(xué)等原因?造成生活暫?時出現(xiàn)較大?困難的家庭?【答案】：BCD45.某社會工作服務(wù)機構(gòu)與社區(qū)居委會合作，通過動員居民參與的方式，將社區(qū)衛(wèi)生死角改造成小花園，并邀請轄區(qū)內(nèi)園區(qū)設(shè)計工作室給予技術(shù)指導(dǎo)，在與該工作室接觸時，社會工作者發(fā)現(xiàn)工作室將居民參與限定在為花園建造出工出力，這與機構(gòu)希望居民全程參與的初衷不一致，為了求同存異，社會工作者在與工作室接觸時適宜運用的技巧有（）。A.重申服務(wù)居民立場，力爭達成共識B.挖掘各自優(yōu)勢，減少有分歧的話題C.爭論不休時，堅持對事不對人原則D.持續(xù)施加壓力，提高彼此溝通效率【答案】：AD46.用人單位有?下列行為之?一的，由勞動保障?行政部門分?別責令限期?支付勞動者?的工資報酬?、勞動者工資?低于當?shù)刈?低工資標準?的差額或者?解除勞動合?同的經(jīng)濟補?償。（）A.支付勞動者?的工資低于?當?shù)刈畹凸?資標準的B.克扣或者無?故拖欠勞動?者工資報酬?的C.未與勞動者?簽訂勞動合?同的D.解除勞動合?同未依法給?予勞動者經(jīng)?濟補償?shù)摹敬鸢浮浚篈BD47.小魏大學(xué)期間由于學(xué)習(xí)壓力過大，患有輕度抑郁，經(jīng)過治療，抑郁癥狀得到較好的控制。大學(xué)畢業(yè)后，父母擔心小魏不能適應(yīng)職場競爭而