社會工作者之初級社會工作實務押題參考B卷附答案

?社會工作者之初級社會工作實務押題參考B卷附答案

單選題（共50題）1、以下不屬于服務對象問題的客觀因素的是（）。A.服務對象的背景資料B.他們所處的環(huán)境，與服務對象生活有關的重要系統(tǒng)的資料C.他們?yōu)榻鉀Q問題所作的努力，使用過的處理問題的方法等D.服務對象對問題的實際感受【答案】D2、(2017年)社會工作者小王具有貧困家庭評估工作的豐富經驗。在對每一個新的服務對象進行評估時，小王都應堅持的正確做法是（）A.僅靠自己的觀察收集資料B.憑借以往經驗得出結論C.依據初始資料完成評估工作D.擱置經驗，“倒空”自己【答案】D3、希波克拉底說過“了解什么樣的人得了病，比了解一個人得了什么病更重要”，這是指醫(yī)務社會工作要（）。A.與醫(yī)療衛(wèi)生體系相融合B.以服務對象的健康為主導C.以疾病為中心D.以病人為中心【答案】D4、通過提高兒童所處環(huán)境（通常是指其家庭）的功能，強化照料者的能力，以促進兒童的發(fā)展，這種服務屬于（）。A.支持性服務B.保護性服務C.補充性服務D.替代性服務【答案】A5、下列選項中，不屬于針對特定需要的青少年社會工作介入方法的是（）。A.危機介入B.歷奇輔導C.家庭治療D.小組輔導【答案】D6、小浩是一個未成年人，因為吸食毒品，多次進出戒毒所。與社會工作者談起他的經歷時，小浩非常后悔，希望其他青少年不要像他這樣耽誤了學業(yè)，也毀掉了家庭，辜負了家人對他的期望。因此，社會工作者經常和他一起在學校等青少年聚集的地方進行宣傳教育，希望通過發(fā)揮朋輩群體的影響，訓練青少年如何說“不”，來協(xié)助青少年拒絕同伴邀請嘗試毒品；訓練青少年處理焦慮、抑郁的情緒，以降低毒品的吸引力。這樣的工作屬于（）。A.公共衛(wèi)生領域的社會工作服務B.小組社會工作服務C.醫(yī)院社會工作服務D.社區(qū)社會作服務務【答案】A7、比“告知”上升了一個層次的是社區(qū)參與的哪一種形式?（）A.協(xié)商B.共同行動C.社區(qū)自治D.咨詢【答案】D8、劉媽媽非常愛自己的女兒，但是方法不當，經常嘮叨，甚至有時會偷看女兒的私人日記。近來，劉媽媽和女兒的關系變得非常緊張，她前來向社會工作者楊某求助，希望通過社會工作者的幫助緩解自己與女兒之間的關系，因此，建立“良好的母女關系”就可能成為社會工作的（）。A.目的B.目標C.任務D.計劃【答案】A9、為了實現(xiàn)軍供工作由傳統(tǒng)的單一飲食服務向綜合保障服務轉變，需要引入社會力量推動新型服務體系的建構，某地軍供站的社會工作者小王，運用社會工作專業(yè)知識和方法，科學評估軍供站所在區(qū)域的物質、人力、組織等要素，凝聚企事業(yè)單位、社區(qū)組織和志愿團隊的服務力量，推動形成關心和支持軍供工作的濃厚氛圍，小王的上述工作屬于（）。A.協(xié)調社會關系B.整合社會資源C.提供社會支持D.完成服務保障【答案】B10、（2020年真題）老王夫婦希望女兒大學畢業(yè)后在本地就業(yè)，遭到女兒強烈反對，在幾次激烈爭吵后，女兒竟不辭而別。痛苦的老王夫婦向社會工作者小強求助。為了幫助老王夫婦理解女兒的想法，改善與女兒的關系，根據家庭所處生命周期階段的任務和要求，小強適宜的做法是鼓勵老王夫婦（）。A.用溫和的溝通方式勸女兒早日回家B.調整溝通方式，緩和與女兒的關系C.改善溝通方式，尊重女兒自立的要求D.與女兒平等協(xié)商，找到沖突解決方法【答案】C11、幾名高三學生打算放棄高考，一起自主創(chuàng)業(yè)，他們的父母得知后非常著急，認為孩子只有考上大學才有未來。在多次與孩子溝通無果后，家長們向社會工作者小林求助，希望小林能勸孩子們放棄自己的想法，此時，小林可采用()方法協(xié)助父母與孩子進行溝通。A.社會維護B.為家長與孩子舉辦創(chuàng)業(yè)方法講座C.資源整合D.為家長與孩子開辦親子并行小組【答案】D12、張冰要為服務對象撰寫預估摘要，那么對服務對象所處社會系統(tǒng)的預估不包括（）。A.服務對象解決問題的動機B.社會的體制和組織環(huán)境C.服務對象的社會網絡資源D.社會支持系統(tǒng)及其功能發(fā)揮【答案】A13、(2015年)社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆，在面談中，母親告訴小鄭，小紅近來像變了一個人似的，上課不專心，做作業(yè)拖沓，為此她也說過小紅，但情況沒有任何改觀。A.這個家庭的問題是小紅導致的B.小紅的問題是母親導致的C.小紅的問題是整個家庭的問題D.小紅的問題與這個家庭無關【答案】C14、政府通過一些宣傳標語告知居民不應亂扔垃圾，過馬路時要遵守交通規(guī)則，不吸毒，不應在公共場所吸煙。這屬于社區(qū)教育中的（）。A.管理式教育B.補償式教育C.控制式教育D.發(fā)展式教育【答案】C15、（2019年真題）社會工作者小王在社區(qū)走訪時了解到，某小區(qū)曾經發(fā)生了幾起老人意外跌倒的事件。為預防此類事件再次發(fā)生，小王聯(lián)絡物業(yè)公司對全小區(qū)的道路.活動場所.公共廁所等進行了適老化改造，并且組建了志愿者隊伍在小區(qū)內進行巡查。上述措施滿足了老年人（）的需要。A.健康維護B.居家安全C.社會參與D.就業(yè)休閑【答案】B16、14歲的女孩小花智力發(fā)育遲緩，自我防護意識較弱，因家長監(jiān)護不力，半年前遭受性侵。在侵害者受到公安機關處置后，小花被轉介到某特殊教育學校，社會工作者小魏開始為小花提供輔導與陪伴服務。此時，小魏最宜開展的工作是A.危機干預B.關注小花的心理和行為變化C.資源鏈接D.為小花家長提供防性侵知識【答案】B17、（2019年真題）社會工作者老李應邀到小偉家進行探訪。老李了解到，7歲的小偉去年被診斷為中度智障，未能到普通小學就讀。小偉母親辭職在家照顧小偉，但她覺得自己只能照顧其生活，無法為他提供系統(tǒng)的知識和社會技能訓練，因而非常擔心影響小偉的順利成長。老李評估后認為，小偉當下最急需的是（）康復資源。A.職業(yè)B.社區(qū)C.教育D.社會【答案】C18、(2015年)從兒童社會心理發(fā)展的角度來看，幼兒時期的兒童需要完成（）人格的培養(yǎng)。A.信任B.自主C.勤奮D.獨立【答案】B19、小王是一個23歲的聾啞女性，社區(qū)居委會幫她聯(lián)系了對象，今年準備結婚；社區(qū)醫(yī)院為她定期做免費醫(yī)治；社區(qū)居民常常幫她拎東西，耐心看她的表達，處處對她關照有加，則這個社區(qū)的作為屬于()。A.教育康復B.職業(yè)康復C.社區(qū)康復D.社區(qū)優(yōu)撫【答案】C20、在制訂服務計劃階段“關注對象”是指（）。A.社會工作服務機構B.案主C.服務對象D.服務過程中需要改變的部分【答案】D21、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結合，積極踐行社會工作為人民服務的專業(yè)價值理念,組織部分高校社會工作專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務。在制訂服務計劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說:“現(xiàn)在大家都明確了咱村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強,大伙說說、你覺得什么問題最重要,咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是（）。A.確定服務對象需要B.向服務對象解釋所設定的目標C.確定服務對象問題D.向服務對象解釋所設定目標的目的【答案】C22、社會工作者王晴對某社區(qū)的青少年群體進行了調研和分析，發(fā)現(xiàn)有一些青少年整天游手好閑，對生活沒有明確的目標，特別是對就業(yè)形勢缺乏了解，對職業(yè)生涯缺少規(guī)劃，為此，王晴設計了一個“職業(yè)生涯規(guī)劃”小組，招募到11名社區(qū)青少年參加。通過兩個多月的小組活動，這批青少年的態(tài)度和行為有了改變，自信心明顯增強，家長和鄰居也給予充分肯定，且每個人都制訂了詳細的個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，并開始付諸實施。王晴在上述小組活動中扮演的角色是()。A.協(xié)助者B.咨詢者C.鼓勵者D.領導者【答案】D23、王女士文化水平不高，十幾年來靠在城市打零工為生。王女士希望兒子能夠好好讀書，今后找一個“好工作”;兒子很聽話，也常干家務，就是不愛學習，這讓王女士很擔心，遂向社會工作者小付求助，希望小付幫助兒子改變。根據家庭社會工作為家庭成員增能原則，小付面對王女士的訴求，適宜的提問是(??)。A.“您能具體說說孩子的問題嗎?'B.“您能介紹一下孩子在學校的表現(xiàn)嗎?”C.“您認為孩子不愛學習的原因是什么?”D.“您覺得孩子只愛學習不愛做家務會怎樣?”【答案】D24、小張是某醫(yī)院的社會工作者，半年來，急診科醫(yī)生轉介給他多個自殺未遂的個案。小張除了進行個案干預外，還計劃從宏觀層面介入，其適宜的做法是：A.幫助自殺未遂患者及家屬疏導情緒B.分析總結患者自殺的原因C.幫助自殺未遂患者獲取社會資源D.開展大眾生命教育宣傳活動【答案】D25、小劉退伍后總覺得自己什么都干不了，針對這種情況，社會工作者應以（）方法介入。A.肯定贊許B.關注接納C.化解不滿D.加強溝通【答案】A26、小勇的父母離異多年，母親遠嫁他鄉(xiāng)沒有音信，夫妻常年在外打工很少回家，小勇和爺爺一起生活。上初中后，小勇不聽爺爺管教，經常頂撞爺爺。幾天前，爺爺不讓小勇晚上玩手機，小勇不聽還頂嘴，爺爺氣得差點兒動手打他，爺孫關系緊張。爺爺因此向社會工作者小王求助，依據家庭系統(tǒng)理論，小王下列分析中正確的是（??）A.爺孫關系緊張是家庭的教養(yǎng)方式造成的B.爺孫關系緊張是小勇的父母離異導致的C.爺孫關系緊張是小勇的錯誤行為造成的D.爺孫關系緊張是小勇家庭的挑戰(zhàn)也是機會【答案】D27、同救助對象直接的（）是社會工作者獲得評估信息的主要來源。A.會議開展B.交談與溝通C.信息收集D.溝通與游說【答案】B28、（）是通過講座、宣傳、娛樂性活動、知識競賽等方式提高家庭和家庭成員預防和解決家庭問題的能力，強化家庭的社會功能。A.家庭救助B.家庭生活服務C.家庭生活教育D.家庭能力建設【答案】C29、學生的家庭困境不包括（）。A.單親家庭B.再婚家庭C.服刑人員家庭D.低收入家庭【答案】D30、（2020年真題）社會工作者小文在某地看守所為涉罪青少年開展以“守望陽光”為主題的小組工作，旨在引導涉罪青少年改變非理性信念,促進司法系統(tǒng)與社會工作專業(yè)的合作，共同為青少年提供服務。小文邀請看守所管教人員參與到該小組方案設計、組員招募、過程實施等環(huán)節(jié)中，使看守所管教人員成為服務涉罪青少年社會工作的重要合作伙伴。小文開展上述工作的依據是（）。A.社會工作方法運用的整合性要求B.社會價值體系C.對社會工作者宏觀專業(yè)能力要求D.社會連接理論【答案】A31、社會工作者小張為社區(qū)內的殘障人士開展職業(yè)康復服務。在職業(yè)咨詢的基礎上，小張計劃進一步了解這些殘障人士職業(yè)發(fā)展的意愿和可能性。接下來，小張應開展的工作是（）。A.職業(yè)評估B.職業(yè)介紹C.職業(yè)培訓D.就業(yè)指導【答案】A32、殘疾人是人類大家庭的成員，應尊重和保障殘疾人的（），使他們能以平等的地位和均等的機會充分參與社會生活，共享物質文明和精神文明成果。A.人權和人格尊嚴B.自立自強C.自身價值觀D.經濟自由【答案】A33、協(xié)助學生與（）之間建立良好的互動關系屬于學校社會工作的主要功能。A.家庭一學校一朋輩群體B.學校一社區(qū)一所在地市C.家庭一學校一社區(qū)D.朋友一朋輩群體一社區(qū)【答案】C34、在社區(qū)服務過程中，社區(qū)社會工作者根據資源的不同特點，配置資源，采取組織、培訓、咨詢、合作等不同方法進行彈性使用，以保障資源能夠被有效地協(xié)調和使用，發(fā)揮資源的最大效率。這屬于社區(qū)資源鏈接方式中的（）。A.資源整合B.資源共享C.資源配置D.資源挖掘【答案】C35、青少年偏差行為的產生很多是緣于()。A.社會缺失B.環(huán)境缺失C.家庭缺失D.自我意識缺失【答案】C36、(2015年)社會工作者小馬在與初中一年級學生小明交談中得知，小明一到教室就莫名地緊張，常找各種理由不來上學。小馬請小明寫出他認為到教室上課有可能發(fā)生的三種危險情況，協(xié)助他分析這些想法是否符合事實，分析這些危險發(fā)生的概率，并以此為依據，幫助小明克服焦慮情緒，建立理性想法。小馬采取的上述干預方法是（）。A.辨識情緒B.舒緩壓力C.轉換想法D.分辨是非【答案】C37、某外來民工子弟學校的駐校社會工作者發(fā)現(xiàn)學生中時常有暴力行為發(fā)生。針對該問題，在學校的支持下，社工計劃進行多方面的干預與處置，其中并不恰當的一項舉措是：A.把有暴力行為的學生交給轄區(qū)內的警察去訓誡B.建立有暴力行為學生的家長學校，促進家長改變粗暴的家庭教育方式C.組織起被毆打學生的心理關愛小組，開展自信心和社交技能的提升D.在各個班級開展為期一個月的“反暴力行為”的主題班隊活動【答案】A38、黃老伯經常遺忘一些事情，而且變得越來越愛嘮叨，黃老伯的兒子經常用“你再不停地嘮叨的話，我就把你扔到大街上去”這樣的話來恐嚇、威脅他。在社會工作者看來，黃老伯的兒子對待黃老伯的行為屬于（）老人。A.虐待B.忽視C.剝奪D.疏于照顧【答案】A39、(2018年)初二學生小強經常與同學吵架，老師為此批評過他很多次，小強說自己知道不應該這樣做，但就是管不住自己。為了幫助小強，社會工作者與他一起確定了改變的目標。以下屬于正面目標陳述的是（）。A.降低情緒失控的頻次B.記錄與同學爭吵的次數C.減少與同學爭吵的次數D.增加與同學心平氣和溝通的次數【答案】D40、()指為根據家長需要提供的如何做好父母的指導和教育工作，一般可采用個別輔導、家長自助小組和親子互動團體等方式進行。其目標是幫助父母提高親職能力，做個好家長。A.親職輔導B.親職教育C.家庭輔導D.親子關系輔導【答案】A41、13歲的小月父母離異后與母親一起生活。最近，她結交了一些不良少年，經常夜晚外出，有時徹夜不歸。媽媽很擔心，希望她能好好學習。母女倆為此經常發(fā)生爭執(zhí)，關系非常緊張。在評估了小月母女的需求后，社工決定采取親職教育。下列服務中屬于親職教育的是()。A.為小月提供溝通技巧訓練B.為小月提供課業(yè)輔導C.讓小月改變夜不歸宿的行為D.為小月母親提供溝通技巧訓練【答案】D42、小明在初中時，參加了學校的籃球隊，但因此學習成績大幅下滑。到了初三，父母讓他退出籃球隊，專心學習，但小明卻堅持繼續(xù)在籃球隊活動，致使家庭親子關系越來越緊張，于是，小明的父母找到社會工作者求助。社會工作者在開展服務時，應該做的是（）。A.詢問小明：“你覺得打籃球重要還是上一所好的中學重要?”B.告訴小明：“可憐天下父母心，你應該站在父母立場上，放棄打籃球，好好學習?！盋.告訴小明：“你對籃球的熱情和執(zhí)著是很好的，你認真想想，為什么不放棄籃球?”D.告訴小明：“你覺得打籃球會成為你將來的職業(yè)嗎?”【答案】D43、殘疾人獲得良好生活質量的前提條件是（）A.殘疾人康復權B.殘疾人教育權C.殘疾人勞動權D.殘疾人文化生活權【答案】A44、大李夫婦有一個15歲的孩子，一直以來，孩子的大小事情都由父母安排。最近一年，他們發(fā)現(xiàn)孩子脾氣越來越壞，不服父母的管教，事事要自己做主，有時還與父親發(fā)生激烈爭吵。從家庭生命周期的角度來看，該家庭目前最重要的任務是()。A.調整夫妻角色，共同教育孩子B.調整夫妻關系，促進孩子的自立C.調整家庭關系，滿足孩子的獨立要求D.調整夫妻角色，適應不以孩子為中心的角色【答案】C45、（2016年真題）在某災后臨時安置區(qū)，公用廚房設施緊張，環(huán)境衛(wèi)生需要人打掃，居民間常常出現(xiàn)一些矛盾。為此，社會工作者采用參與式社會工作的方法解決上述問題。下列做法中，最恰當的是（）。A.進行危機干預，開展職業(yè)培訓B.組織居民討論，共商解決方案C.了解居民需求，完善公共設施D.協(xié)助地方政府，監(jiān)督重建工程【答案】B46、社會工作者要根據服務對象的需要和問題說明，進行建立和串聯(lián)資源網絡，屬于（）的介入行動。A.危機干預B.安置服務C.資源整合D.經濟援助【答案】C47、針對犯罪嫌疑人的調查報告，其內容不包括（）。A.犯罪事實的記錄B.前科C.本人的生活史D.犯罪動機【答案】D48、政府機關、大學、軍隊、大型國企的宿舍區(qū)屬于()。A.商品住宅區(qū)B.經濟適用房住宅區(qū)C.老舊社區(qū)D.單位型社區(qū)【答案】D49、由于矯正對象是一些曾對社會和他人造成過傷害的人，其行為在法律和道德的范圍內是受到懲罰和譴責的，一般人對他們很難接受，因而（）這一價值理念在矯正社會工作領域顯得尤為重要。A.尊重B.案主自決C.自由D.接納【答案】D50、社會工作者在策劃扶貧項目時，設計了多個可行方案。在計算每一個方案的人力、物力和時間成本之后，下一步應做的是()。A.再次確認問題B.尋找各自可行的方案C.確定評估指標D.預估每個方案的成效【答案】D多選題（共25題）1、社會工作者采取綜合介入的策略時應注意()。A.增強個人的生活適應能力B.增加社會和物理環(huán)境對個人需要的回應C.積極進行環(huán)境的改變和政策的倡導與實施D.重點放在改變家庭或小群體內的人際交往E.通過介入服務對象以外的其他系統(tǒng)間接參與幫助【答案】ABC2、患者女，34歲。突發(fā)陣發(fā)性腹痛伴惡心、嘔吐，血便40小時。查體：消瘦、貧血貌。腹稍脹，全腹軟。右中下腹可捫及一8cm×6cm腫塊，質中，輕壓痛，上下可以推動，腸鳴音活躍，音調稍高。A.膈下游離氣體B.鋇劑在結腸受阻，阻端鋇劑影呈"杯口狀"C.鋇劑在結腸受阻，鋇影尖端呈"鳥嘴狀"D.空腸、回腸換位E.結腸癟細【答案】B3、小木，12歲，家鄉(xiāng)鬧水災，親人都離世了，也沒有房子，于是小木跟著鄉(xiāng)里年長的同鄉(xiāng)來到深圳打工，不過因為沒有學歷，沒有一技之長，只好以拾荒維生。請問像小木這樣的流浪者，如果自愿向深圳的救助站求助，他可以得到下列哪些救助服務?()A.提供現(xiàn)金救助B.提供衛(wèi)生安全的住處C.提供衛(wèi)生可口的飯菜D.幫助小木與其家鄉(xiāng)的兒童福利院聯(lián)系E.提供小木回家的火車票【答案】BCD4、社區(qū)社會工作的主要方法有（）。A.資源連接B.社區(qū)分析C.SWOT分析法D.推動居民參與E.建立社區(qū)支持網絡【答案】AD5、學校社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一年級的幾個學生由于剛從幼兒園升入一年級感到不適應，因此想針對他們開展一次以“適應新環(huán)境”為主題的小組活動。在活動預估階段，小李應該()。A.協(xié)助小組成員發(fā)現(xiàn)自己在小組中的角色B.招募小組成員C.評估學生總體需求D.簽訂自愿參與協(xié)議書E.幫助小組成員了解小組活動目標【答案】BCD6、某社區(qū)居民中60歲以上老人占居民總數的20%，其中獨居老人家庭和空巢老人家庭約190戶，為了幫助這些老年人安度晚年，社會工作者常開展的服務有：A.居家養(yǎng)老服務B.老人社交活動C.游戲治療服務D.老人文體活動E.老人醫(yī)療保健工作【答案】ABCD7、亞式期權在到期日確定期權收益時，不是采用標的資產當時的市場價格，而是用期權合同期內某段時間標的資產價格的（）。A.最高值B.最低值C.平均值D.中位值【答案】C8、在接案面談時，社會工作者與服務對象進行的治療性溝通具有的功能主要表現(xiàn)在（）。A.提供支持B.減輕服務對象因求助帶來的內心焦慮C.協(xié)助服務對象建立對自己和解決自己問題的正確想法D.促成服務對象為解決問題采取有效的行動E.幫助服務對象走出思想“陰影”【答案】ABCD9、根據服務對象問題的性質，介入行動可以分為()。A.危機干預B.資源整合C.經濟援助D.物質支持E.安置服務【答案】ABC10、社會交往的困難包括（）A.參與機會的缺乏B.性情孤僻C.婚姻戀愛困難D.精神壓力大E.行動障礙【答案】AC11、面對諸多復雜的青少年現(xiàn)象，我們也需要更多地從（）中去理解、體會、包容和倡導。A.社會環(huán)境B.社區(qū)環(huán)境C.青少年個體成長互動狀態(tài)D.親子互動狀態(tài)E.家庭互動狀態(tài)【答案】AC12、天天是個性格柔軟的人，不懂得如何辨別益友和損友以及拒絕別人，在學校經常被一些不良青少年欺負。作為一位學校社會工作者，你打算教天天一些拒絕損友的小錦囊。以下關于小錦囊的內容正確的有（）。A.“好吧，我只答應你待一個小時”B.“對不起，我對這個沒有興趣”C.“今天已經答應父母放學后馬上回家的，我想我沒有時間和你們一起去了”D.“我星期六有課外活動，不能和你們一起去了”E.“我現(xiàn)在沒空，不好意思”【答案】BCD13、家庭生活教育屬于改善親子關系的服務活動，它可以()。A.提高困難家庭應對生活困境的能力B.促進家庭成員之間的人際關系的協(xié)調C.維護家庭的穩(wěn)定與和諧D.提高家庭成員的生活質量E.增強家庭的社會功能【答案】BD14、結案時服務對象的正面反應有()。A.對獲得成長與成功的欣喜B.對整個工作過程帶給他們新認識的肯定C.感覺視野開闊了D.對社會工作者過分依賴E.對未來充滿信心【答案】ABC15、當幾位受暴婦女得知她們即將離開婦女庇護中心時，出現(xiàn)了擔心、焦慮等情緒反應。為此，社會工作者小梅在接下來的服務中，帶領她們回顧總結了在中心度過的日子，告知她們服務已完成，并與她們討論各自未來的生活計劃，表示有需要時會協(xié)助她們。小梅上述工作運用了社會工作者在結案階段常用的方法，包括（）。A.回顧工作過程B.延長服務時間C.征得服務對象同意D.穩(wěn)定服務對象情緒E.讓服務對象做結案準備【答案】A16、老年人面臨的惡意對待包括()。A.身體虐待B.經濟虐待C.疏于照顧D.社會歧視E.情感虐待【答案】ABC17、下列結構中屬于正式支持體系的有()。A.我國各級老齡工作委員會及其辦事機構B.政府辦的社會福利院和敬老院C.縣立老年公寓和社區(qū)老年中心D.慈善機構設立的民營頤養(yǎng)院E.個人合伙開辦的養(yǎng)老院【答案】ABC18、（2018年真題）期貨公司首席風險官不得有下列（）行為。A.擅離職守，無故不履行職責或者授權他人代為履行職責B.利用職務之便牟取私利C.濫用職權，干預期貨公司正常經營D.在期貨公司兼任除合規(guī)部門負責人以外的其他職務【答案】ABCD19、小沈是一名負責優(yōu)撫安置工作的社會工作者，機構要求他前去移交一名軍休干部，那么他的工作應包括()。A.審定安置計劃B.落實住房