青島小學科學六上《11、改變物體運動狀態(tài)》課件 (五)

11改變物體運動狀態(tài)教學目標1、積極主動地與同學進行合作;愿意與他人交流；樂于用學到的慣性知識解釋生活中的慣性現(xiàn)象。2、知道物體具有慣性；會用慣性的知識解釋有關現(xiàn)象。(1)同學們，在我們的生活中總會出現(xiàn)很多意外，下面的情景相信同學們也都曾遇到過：汽車在行駛過程中如果突然剎車，乘客們會怎樣？急剎車時乘客的身體為什么會向前傾倒？質疑為了弄明白這個問題，我們先來分析一下，作為旁觀者，我們看到汽車在正常行駛過程中處于什么狀態(tài)？乘客呢？突然剎車時，汽車處于什么狀態(tài)？而乘客在急剎車的瞬間又處于什么狀態(tài)呢？運動狀態(tài)也處于運動狀態(tài)靜止狀態(tài)還是運動狀態(tài)急剎車的一瞬間,你認為誰的運動狀態(tài)發(fā)生了改變？誰的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變？急剎車的一瞬間,汽車的運動狀態(tài)發(fā)生了改變，由運動變?yōu)殪o止分析到此而乘客的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變我們能否這樣假設：由于乘客保持了原來的運動狀態(tài)，所以身體會向前傾倒。科學探索講究證據(jù)只有用事實驗證的假設才能成為真理請你設計一個汽車遇到障礙物時的模擬實驗，證明汽車改變運動狀態(tài)時，乘客或車上的物體是否依然保持了原來的運動狀態(tài)。模擬實驗注意小車撞上障礙物時木塊運動的方向模擬實驗注意小車撞上障礙物時木塊運動的方向模擬實驗注意小車撞上障礙物時木塊運動的方向模擬實驗模擬實驗實驗（一）說明了什么？運動的物體具有保持它原來運動狀態(tài)的屬性（二）當靜止狀態(tài)的物體遭遇運動狀態(tài)改變時，又會發(fā)生什么現(xiàn)象呢？(二)慣性試驗[實驗材料]：魚缸一個，雞蛋一個，光滑的薄木板一塊，小錘一個。[實驗步驟]：1.把魚缸裝入二分之一的水，蓋上薄木板，然后把雞蛋放在木板上面。2.用小錘沿水平方向迅速敲擊木板，看雞蛋如何運動。[實驗現(xiàn)象]：雞蛋會掉進水里。[實驗結論]：雞蛋沒有隨木板一起運動，而是保持了它原有的靜止狀態(tài)，木板抽掉后，只好掉進魚缸內(nèi)，說明雞蛋具有慣性。實驗（二）說明了什么？靜止的物體具有保持它原來靜止狀態(tài)的屬性2.物體具有保持它原來運動（或靜止）狀態(tài)的屬性，這種屬性稱為慣性。所有物體都具有慣性。怎樣預防慣性在生活中的危害汽車不能急速拐彎、汽車啟動時最好扶緊扶手、駕車要系好安全帶、走路不要太急，否則會被石頭絆倒、騎車要戴好頭盔等。跳遠時運動員先要助跑，使他的速度比較快，跳起來后由于慣性，要保持原來比較大的速度，這樣就跳的比較遠.3.慣性在生活中的利用1、拍打衣服時，衣服會運動出去，但灰塵由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)，這樣就與衣服分離，然后灰塵在重力的作用下掉下去；2、被水淋濕的小狗抖動身體,水珠會借助慣性被甩出去.3、錘頭松了,將其反過來,用錘柄杵地,連續(xù)幾次,錘頭借助慣性就重新套緊.4、用力甩一下，雨傘上的水少了。5、運動員扔鏈球的時候,突然松手,鏈球會借助慣性飛出去.3.慣性在生活中的利用（課本）1.跳遠運動中，運動員由于慣性的原因才能跳得出去；2.潑水的時候，因為慣性，水才能脫離水盆；3.汽車保險帶可以避免車上的人因為慣性受到傷害；4.騎自行