惠州市實驗中學2024屆高二生物第二學期期末達標檢測試題含解析

惠州市實驗中學2024屆高二生物第二學期期末達標檢測試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關于細胞內(nèi)外K+、Na+和Cl-的敘述，錯誤的是A．Na+與神經(jīng)細胞膜上興奮傳導有關B．人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的高C．神經(jīng)細胞靜息電位形成的主要原因是K+外流D．Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)2．實驗小鼠皮膚細胞培養(yǎng)的基本過程如圖所示。下列敘述錯誤的是A．甲過程需要在無菌條件下進行B．乙過程需要將獲得的皮膚細胞制成細胞懸液C．丙過程是原代培養(yǎng)出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象D．丁過程是傳代培養(yǎng)，細胞不能保持二倍體核型3．酵母菌是一種常用的實驗材料，下圖是利用酵母菌探究細胞呼吸的方式，圖1和圖2為實驗裝置，圖3為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線，據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A．實驗持續(xù)較長時間，最終圖1、圖2中的紅色液滴分別向左移、右移B．圖3中曲線AC段酵母菌細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)C．酵母菌數(shù)量從C點開始明顯減少的主要原因是營養(yǎng)物質(zhì)消耗和代謝廢物積累等D．T1～T2時間段酵母菌消耗葡萄糖的量迅速增加的主要原因是有氧呼吸增強4．如圖為物質(zhì)X的合成與分泌過程，甲、乙、丙、丁、戊表示細胞結構，其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是A．圖示過程只體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在功能上的聯(lián)系而沒有體現(xiàn)在結構上的聯(lián)系B．圖示過程的實現(xiàn)只依賴于生物膜上的脂質(zhì)分子的運動C．在分泌蛋白的合成過程中，乙的膜面積減少、丁的膜面積增加D．圖示過程也能發(fā)生在原核細胞中5．下列有關DNA分子復制的敘述，錯誤的是A．遵循堿基互補配對原則 B．需要細胞代謝提供能量C．需要親代DNA提供模板 D．需要核糖核苷酸為原料6．用蒸餾法提取玫瑰精油的有關敘述錯誤的是A．蒸餾溫度高，水和玫瑰精油揮發(fā)得就容易，所以溫度越高，蒸餾效果越好B．為了充分蒸餾玫瑰精油，應該在較低溫度下延長蒸餾時間C．在乳濁液分層的時候，為了利于水和油層的分開，向乳濁液中加入氯化鈉D．水和油層分開后，應在初提取的玫瑰精油中加入適量的無水硫酸鈉吸去殘留的水分7．神經(jīng)調(diào)節(jié)是動物和人體生命活動調(diào)節(jié)的主要方式，下列有關敘述錯誤的是A．同一反射弧中的感受器和效應器可以在同一部位B．膝跳反射需要兩個神經(jīng)元的參與C．神經(jīng)遞質(zhì)釋放后，將持續(xù)發(fā)揮作用D．少量的神經(jīng)遞質(zhì)不能引發(fā)下一個神經(jīng)元電位變化8．（10分）下列關于植物激素的敘述，正確的是A．生長素是由色氨酸脫水縮合形成的蛋白質(zhì)類物質(zhì)B．缺乏氧氣不會影響植物體內(nèi)生長素的極性運輸C．頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生與植物激素的極性運輸有關D．乙烯利是一種促進果實發(fā)育的植物生長調(diào)節(jié)劑二、非選擇題9．（10分）圖中表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程，請據(jù)圖回答有關問題：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是_____；對酶進行加工和包裝的場所是_____．（2）將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莀____．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有_____．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是_____．10．（14分）鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長。鋁能抑制植物根尖細胞的分裂，抑制根生長，破壞根組織。部分植物能通過根部細胞膜上的蘋果酸通道蛋白(ALMT)將蘋果酸轉(zhuǎn)運到細胞外來緩解鋁毒。可將ALMT基因?qū)胫参锛毎?，來培育轉(zhuǎn)基因耐鋁植物，請回答下列問題：（1）從基因文庫中獲得目的基因的依據(jù)有：_____________________________________（答出兩點即可）。在cDNA的合成過程中，反應體系內(nèi)加入的物質(zhì)有_______________（答出三點即可）。（2）可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的______________片段中，以便目的基因進入植物細胞。利用該方法導入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律，原因是______________________________________________________________________。（3）啟動子是______________特異性識別并結合的位點，能調(diào)控目的基因的表達。ALMT基因的啟動子有兩種類型，其中α啟動子能使ALMT基因在酸性土壤的誘導下表達，β啟動子能使ALMT基因高效表達而無需酸性誘導。則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應使用________________啟動子，不使用另外一種啟動子的原因是_______________________，導致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長。11．（14分）下圖表示小腸黏膜上皮細胞亞顯微結構示意圖，圓圈內(nèi)為局部結構的放大，請據(jù)圖回答問題：（1）該細胞不同表面可執(zhí)行多種功能，且有的具有高度的專一性。從膜的成分分析，出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是___________________________________________________。（2）膜蛋白A要消耗主要由細胞中的______________(結構)產(chǎn)生的ATP，以______________方式吸收葡萄糖。（3）新生兒小腸上皮細胞吸收母乳中的免疫球蛋白方式是________，體現(xiàn)了細胞膜的結構特點是________________。（4）膜蛋白C作為細胞膜表面的______________________，可接收膜表面的化學信息。12．下圖為A、B兩種二倍體植物體細胞雜交過程示意圖，請據(jù)圖回答：（1）步驟①的方法是__________。步驟②常用的化學試劑是__________，之后___（是/否）需要篩選。（2）在利用雜種細胞培育成為雜種植物的過程中，運用的技術手段是______________，其中步驟④是__________。植物體細胞雜交的目的是獲得新的雜種植物，與A、B兩種植物相比，該雜種植物是新物種的原因是______________________________。（3）培育該雜種植物的過程中，遺傳物質(zhì)的傳遞是否遵循孟德爾遺傳規(guī)律？為什么？______________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解題分析】

K+主要位于細胞內(nèi)液，Na+主要位于細胞外液，所以B項表述錯誤，人體血漿中K+的濃度比紅細胞中的低。靜息電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負，主要原因是K+外流，使神經(jīng)元膜外電勢增高；動作電位則是膜外Na+內(nèi)流，使膜內(nèi)電勢升高，變?yōu)橥庳搩?nèi)正，所以A、C項正確；Na+和Cl-是形成哺乳動物血漿滲透壓的主要物質(zhì)，D項正確；因此，本題答案選B?！究键c定位】本題主要考查無機鹽離子的有關功能，屬基礎題。2、D【解題分析】分析題圖：圖示表示小鼠皮膚細胞培養(yǎng)(非克隆培養(yǎng))的基本過程，甲表示從實驗小鼠獲取皮膚組織，該過程需要對小鼠進行消毒；乙表示用胰蛋白酶將組織細胞分散成單個細胞；丙表示原代培養(yǎng)過程；丁表示傳代培養(yǎng)。離體動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，A正確；動物細胞培養(yǎng)前需用胰蛋白酶處理皮膚組織使組細胞分散開，制成細胞懸液，B正確；丙表示原代培養(yǎng)，出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C正確；丁是傳代培養(yǎng)過程，該過程少部分細胞遺傳物質(zhì)可能發(fā)生了變化，大部分能保持二倍體核型，D錯誤。3、D【解題分析】

酵母菌屬于兼性厭氧型生物，有氧存在時進行有氧呼吸，缺氧時進行無氧呼吸。在溫度等條件適宜、營養(yǎng)物質(zhì)充足和沒有敵害、沒有競爭的條件下，種群數(shù)量呈“J”型曲線增長，但是在實際情況下，種群數(shù)量其實是呈“S”型曲線增長。無氧呼吸的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)?！绢}目詳解】A、由于酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生二氧化碳，NaOH溶液能吸收二氧化碳，所以實驗持續(xù)較長時間，最終圖1、圖2中的紅色液滴分別向左移、右移，A正確；B、圖3中曲線AC段酵母菌既進行有氧呼吸又無氧呼吸，所以細胞呼吸產(chǎn)生CO2的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)，B正確；C、曲線中可以看出，從C點開始，葡萄糖的量已經(jīng)降到低值，乙醇含量較高，并且此時溶液中無氧呼吸積累了較多的二氧化碳，使溶液的PH值下降，這些都是酵母菌種群數(shù)量下降的原因，C正確；D、在T1-T2時段，酵母菌數(shù)量達到較高值，并且無氧呼吸產(chǎn)生酒精的速度加快，因此葡萄糖量迅速減少，D錯誤。故選D。4、C【解題分析】據(jù)圖分析，物質(zhì)X的基本單位是氨基酸，則物質(zhì)X表示分泌蛋白；甲表示核糖體（含rRNA），乙表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，丙表示高爾基體，丁表示細胞膜，戊表示線粒體(含少量DNA和RNA)。分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。分泌蛋白的合成過程可體現(xiàn)生物膜系統(tǒng)在結構和功能上的相互聯(lián)系，A錯誤；分泌蛋白的合成和分泌過程，體現(xiàn)生物膜具有一定的流動性，即蛋白質(zhì)和脂質(zhì)分子都可以運動，B錯誤；在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)會首先形成囊泡，其膜面積減少；之后囊泡轉(zhuǎn)移到高爾基體，加工完之后，其膜又形成囊泡，所以高爾基體膜基本不發(fā)生變化；再之后，囊泡運輸?shù)郊毎?，使細胞膜面積增大，C正確；原核細胞中只含有核糖體，無其他細胞器，D錯誤。5、D【解題分析】

DNA復制時間：有絲分裂和減數(shù)分裂間期

；DNA復制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；DNA復制過程：邊解旋邊復制；DNA復制特點：半保留復制；DNA復制結果：一條DNA復制出兩條DNA；DNA復制意義：通過復制，使親代的遺傳信息傳遞給子代，使前后代保持一定的連續(xù)性。【題目詳解】DNA獨特的雙螺旋結構為復制提供精確的模板，遵循堿基互補配對原則，A正確；DNA復制過程中需要DNA中兩條鏈為模板，需要脫氧核糖核苷酸為原料、同時需要相關的酶和細胞代謝產(chǎn)生的能量等基本條件才能完成，所以B、C正確，核糖核苷酸是合成RNA的原料，所以D錯誤?！绢}目點撥】熟記DNA復制過程的四個條件（模板、原料、能量和酶）是解決本題的關鍵。6、A【解題分析】蒸餾溫度太高、時間太短，玫瑰精油的品質(zhì)就比較差，如果要提高品質(zhì)，就需要在較低溫度下延長蒸餾時間。向乳濁液中加入氯化鈉，增加鹽的濃度，有利于水和油分層。向初提取的玫瑰精油，加入適量的無水硫酸鈉可吸去殘留的水分。7、C【解題分析】

神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，反射弧包括：感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器?！绢}目詳解】同一反射弧中的感受器和效應器可以在同一部位，如縮手反射，A正確；膝跳反射的反射弧中只含有兩個神經(jīng)元，B正確；神經(jīng)遞質(zhì)釋放后，與突觸后膜的受體結合后被滅活或分解，C錯誤；神經(jīng)遞質(zhì)的量達到一定數(shù)量才會引發(fā)下一個神經(jīng)元電位變化，D正確。故選C。8、C【解題分析】

生長素的化學本質(zhì)是吲哚乙酸，可以由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而成。生長素的極性運輸屬于主動運輸，需要細胞呼吸提供能量。頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是：頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸，枝條上部側芽附近生長素濃度較高，由于側芽對生長素濃度比較敏感,所以頂芽部位低濃度的生長素促進頂芽的生長，而側芽部位高濃度的生長素則抑制側芽的生長。乙烯利是一種人工合成的植物生長調(diào)節(jié)劑，能夠促進果實成熟?！绢}目詳解】A、生長素不是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，可由色氨酸經(jīng)過一系列反應轉(zhuǎn)變而成，A錯誤；B、植物體內(nèi)生長素的極性運輸屬于主動運輸，缺乏氧氣會使細胞呼吸產(chǎn)生的能量減少，進而影響生長素的極性運輸，B錯誤；C、頂端優(yōu)勢的產(chǎn)生，是由于頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸?shù)絺妊坎课?，抑制了側芽的生長，因此與植物激素的極性運輸有關，C正確；D、乙烯利是一種促進果實成熟的植物生長調(diào)節(jié)劑，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、核糖體高爾基體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)細胞膜線粒體【解題分析】試題分析：（1）在胰腺細胞內(nèi)部，酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體．（2）內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有運輸作用，將酶運輸?shù)郊庸鏊募毎魇莾?nèi)質(zhì)網(wǎng)．（3）除分泌小泡外，參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜．（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體．10、基因的核苷酸序列、基因的功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA、以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)等的特性模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等T-DNAT-DNA可攜帶目的基因，整合并轉(zhuǎn)移到宿主細胞染色體的DNA上RNA聚合酶αβ啟動子可使植物根細胞持續(xù)轉(zhuǎn)運有機酸【解題分析】

1.基因文庫是指將含有某種生物不同基因的許多DNA片段，導入受體菌中儲存，各個受體菌分別含有這種生物的不同的基因?；蛭膸彀ɑ蚪M文庫和cDNA文庫。2.將目的基因?qū)胫参锛毎捎米疃嗟姆椒ㄊ寝r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法?！绢}目詳解】（1）從基因文庫中獲取目的基因是根據(jù)目的基因的有關信息，例如根據(jù)基因的核苷酸序列、基因功能、基因在染色體上的位置、基因的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物mRNA，以及基因的表達產(chǎn)物蛋白質(zhì)的特性來獲取目的基因。cDNA是用某種生物發(fā)育的某個時期的mRNA反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的多種互補DNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，因此在cDNA的合成過程中，反應體系內(nèi)加入的物質(zhì)有模板mRNA、四種脫氧核苷酸、逆轉(zhuǎn)錄酶和DNA聚合酶等。（2）在農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒上有一段T-DNA，是一段可轉(zhuǎn)移的DNA，可將ALMT基因插入農(nóng)桿菌Ti質(zhì)粒的T-DNA上，以便目的基因進入植物細胞。而T-DNA攜帶的目的基因，可整合并轉(zhuǎn)移到宿主細胞細胞核的染色體的DNA上，因此用此方法導入的目的基因的遺傳一般遵循孟德爾遺傳定律。（3）啟動子是RNA聚合酶特異性識別并結合的位點，在基因表達的過程中，RNA聚合酶與啟動子結合然后進行轉(zhuǎn)錄。因為鋁在土壤中常以鋁酸鹽的形式存在，可造成土壤酸化而影響植物生長，根據(jù)題干信息給出的兩種啟動子的作用，則在獲得轉(zhuǎn)ALMT基因耐鋁植物時應使用α啟動子，不使用β啟動子，因為β啟動子可使植物根細胞持續(xù)轉(zhuǎn)運有機酸，導致正常土壤酸化，并影響植物自身的生長。【題目點撥】啟動子是一段特殊結構的DNA片段，位于基因的首端，它是RNA聚合酶識別和結合的部位，驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA，最終獲得所需要的蛋白質(zhì)。終止子位于基因的尾端，也是一段有特殊結構的DNA片段。11、細胞膜蛋白質(zhì)不同(或膜蛋白質(zhì)結構不同)線粒體主動運輸胞吞流動性受體【解題分析】

據(jù)圖可知，膜蛋白A可以利用細胞內(nèi)外鈉離子的濃度差提供的能量向細胞內(nèi)轉(zhuǎn)運葡萄糖，膜蛋白B可協(xié)助葡萄糖順濃度進入細胞，膜蛋白C可參與細胞間的信息交流?！绢}目詳解】（1）細胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)，磷脂雙分子層構成細胞膜的基本支架，蛋白質(zhì)種類的不同決定了小腸黏膜上