2024屆安徽省合肥二中高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題含解析

2024屆安徽省合肥二中高二生物第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．某小組探究不同濃度2，4-D溶液對(duì)迎春幼苗插條生根的影響，結(jié)果如下圖。有關(guān)敘述不正確的是A．10-11mol·L-1的2，4-D溶液促進(jìn)插條生根B．大于lO-10mol·L-1的2，4-D溶液抑制插條生根C．2，4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性D．不同濃度的2，4-D溶液處理插條，生根數(shù)可能相同2．下列敘述正確的是A．在腌制果脯過(guò)程中，果脯變甜是細(xì)胞主動(dòng)吸收糖分的結(jié)果B．甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞C．低溫會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率D．葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中，消耗的是無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的ATP3．下列有關(guān)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)恼f(shuō)法，正確的是（）A．一種氨基酸只能由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)B．高爾基體產(chǎn)生的囊泡一定運(yùn)輸至細(xì)胞膜C．細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間不能進(jìn)行雙向物質(zhì)運(yùn)輸D．被動(dòng)運(yùn)輸使細(xì)胞膜內(nèi)外離子濃度趨于一致4．下面是一組探究有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中編號(hào)順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)中的內(nèi)容，正確的是()A．紫色、蘇丹Ⅳ染液、蔗糖 B．紅色、蘇丹Ⅲ染液、蔗糖C．紫色、蘇丹Ⅲ染液、葡萄糖 D．紅色、蘇丹Ⅲ染液、果糖5．標(biāo)志重捕法和樣方法是調(diào)査種群密度的兩種常用方法。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時(shí)關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣B．樣方法并非只適用于植物，對(duì)于活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或昆蟲(chóng)也適用C．標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：（標(biāo)志個(gè)體數(shù)x重捕標(biāo)志個(gè)體數(shù)）/重捕個(gè)體數(shù)D．用標(biāo)志重捕法調(diào)査田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏高6．用于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的組織和細(xì)胞，大都來(lái)自胚胎和出生不久的幼齡動(dòng)物，其主要原因是這樣的組織細(xì)胞A．容易產(chǎn)生各種變異 B．具有更強(qiáng)的分裂能力C．取材十分方便 D．具有更強(qiáng)的全能性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖是人類(lèi)某遺傳病的遺傳系譜圖，該遺傳病受一對(duì)等位基因（A、a)控制，已知Ⅱ6不攜帶該病致病基因。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：（1）若Ⅱ6攜帶該病致病基因，則該病的遺傳方式是__________________。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是___________。（3）Ⅱ7的基因型是___________，Ⅲ9的致病基因來(lái)自Ⅰ代中的_________。若Ⅲ10與表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率是______________。8．（10分）某動(dòng)物（性別決定為XY型）的有角和無(wú)角受等位基因A和a控制；長(zhǎng)翅和短翅受等位基因B和b、D和d控制，當(dāng)B和D基因同時(shí)存在時(shí)個(gè)體表現(xiàn)為長(zhǎng)翅，其他情況下個(gè)體均表現(xiàn)為短翅。這三對(duì)等位基因所在染色體情況未知，回答下列問(wèn)題：（1）有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無(wú)角雌性：無(wú)角雄性=1：1：1：1，則由此推測(cè)兩親本的基因型有哪些可能？___________；若F1中雄性均有角，雌性均無(wú)角，且F1雌雄個(gè)體再交配，所得F2雄性中有角：無(wú)角=3:1、F2雌性中無(wú)角：有角=3：1，則由此推測(cè)兩親本的基因型為_(kāi)________。（2）假設(shè)等位基因D和d位于X染色體上且等位基因B和b、D和d遵循自由組合定律基因型為_(kāi)______的兩長(zhǎng)翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅：短翅=3：5，F(xiàn)1雌性中長(zhǎng)翅：短翅=___________。（3）若等位基因A和a位于常染色體上，等位基因B和b位于X染色體上，等位基因D和d位于X和Y染色體上，則由該三對(duì)基因所構(gòu)成的基因型共有___________種。9．（10分）極端耐熱淀粉酶在工業(yè)上具有廣泛的應(yīng)用，科研人員通過(guò)培養(yǎng)得到極端耐熱淀粉酶高產(chǎn)菌株，經(jīng)提取后獲得淀粉酶液，以淀粉為底物設(shè)置系列實(shí)驗(yàn)來(lái)研究該酶特性，回答下列問(wèn)題：（1）極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說(shuō)明酶有________性；將該酶在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時(shí)間后，再進(jìn)行分解淀粉的實(shí)驗(yàn)，在其他條件適宜的情況下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與不加此酶效果相同，原因是15%的NaOH溶液使酶_____遭到破壞而失活。（2）下表是一定濃度的Cl-（10－4mol/L）對(duì)酶活性（單位時(shí)間內(nèi)底物的減少量表示）的影響，已知該酶的適宜溫度值范圍為70℃～130℃，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：溫度組別70℃80℃90℃100℃110℃120℃130℃對(duì)照組18.219.320.121.920.319.018.3實(shí)驗(yàn)組22.323.424.125.824.023.122.0①該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______，從表格數(shù)據(jù)分析，Cl-所起的作用是_______。②若要進(jìn)一步探究酶的最適溫度，需在_________之間設(shè)立較小的溫度梯度再進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。10．（10分）下圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題（N1—N6代表能量值）（1）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量應(yīng)該是圖中的（2）圖中第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為_(kāi)_________%（3）蜣螂N6所利用的能量是直接來(lái)自生產(chǎn)者還是初級(jí)消費(fèi)者所同化的？__________；請(qǐng)說(shuō)明理由____________________（4）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)和逐級(jí)遞減請(qǐng)據(jù)圖分析能量流動(dòng)逐級(jí)遞減的原因有哪些？______________________________（至少答出兩點(diǎn)）11．（15分）觀察下圖，據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題。（1）下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)是：[①]________________；[③]__________________。（2）當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)，下丘腦中的滲透壓感受器受到刺激產(chǎn)生興奮，使下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞分泌并由垂體釋放[①]的量_________，[②][③]的重吸收作用_______，使細(xì)胞外液滲透壓降低。（3）這種調(diào)節(jié)水鹽平衡的方式屬于_________調(diào)節(jié)。（4）某人出現(xiàn)多飲多尿的癥狀，醫(yī)生確診為尿崩癥。其直接原因是____________，最終原因是___________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、B【解題分析】

A、據(jù)圖可知，10-11mol·L-1的2，4-D溶液處理組插條生根數(shù)量比清水組多，說(shuō)明10-11mol·L-1的2，4-D溶液促進(jìn)插條生根，A項(xiàng)正確；B、大于lO-10mol·L-1的2，4-D溶液不一定抑制插條生根，例如10-9mol·L-1的2，4-D溶液能促進(jìn)插條生根，B項(xiàng)錯(cuò)誤；C、據(jù)圖可知，低濃度的2，4-D溶液可促進(jìn)插條生根，高濃度的2，4-D溶液（如10-8mol·L-1的2，4-D溶液）可抑制插條生根，體現(xiàn)了2，4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，C項(xiàng)正確；D、2，4-D溶液誘導(dǎo)生根的作用具有兩重性，所以在最適濃度的左右兩側(cè)，存在促進(jìn)生根效果相同的兩個(gè)不同2，4-D濃度，D項(xiàng)正確。故選B。2、C【解題分析】本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌溆绊懸蛩?，要求考生掌握不同物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?，明確溫度對(duì)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)挠绊?，知道?xì)胞膜對(duì)物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸具有選擇性，理解腌制果脯的原理，進(jìn)而分析回答問(wèn)題。在腌制果脯過(guò)程中，果脯變甜是細(xì)胞在高滲溶液中失水過(guò)多而死亡，導(dǎo)致糖分通過(guò)擴(kuò)散作用進(jìn)入死細(xì)胞內(nèi)，A錯(cuò)誤；甘油、乙醇、苯等物質(zhì)可以通過(guò)自由擴(kuò)散方式進(jìn)出細(xì)胞，B錯(cuò)誤；低溫能影響細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性，因此會(huì)影響自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪\(yùn)輸速率，C正確；哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能通過(guò)無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP，但葡萄糖進(jìn)入哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗ATP，D錯(cuò)誤。3、D【解題分析】

物質(zhì)的運(yùn)輸包括細(xì)胞與外界環(huán)境通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行的物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸、細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)?，前者包括主?dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散、自由擴(kuò)散等，后者包括細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和非跨膜運(yùn)輸?！绢}目詳解】A、一種氨基酸可以由一種或多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)，A錯(cuò)誤；B、高爾基體產(chǎn)生的囊泡不一定運(yùn)輸至細(xì)胞膜，也可以運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)，B錯(cuò)誤；C、核膜與核膜上的核孔可實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，因此細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間可進(jìn)行雙向物質(zhì)運(yùn)輸，C錯(cuò)誤；D、被動(dòng)運(yùn)輸是從高濃度向低濃度的運(yùn)輸方式，因此能夠使細(xì)胞膜內(nèi)外離子濃度趨于一致，D正確。故選D。4、C【解題分析】

生物組織中化合物的鑒定：（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖，在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）．斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖、麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉、蔗糖）。（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液（或蘇丹Ⅳ染液）鑒定，呈橘黃色（或紅色）。（4）淀粉遇碘液變藍(lán)?！绢}目詳解】①胰島素是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)；②脂肪可被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色；③在水浴加熱的條件下，斐林試劑可與還原糖產(chǎn)生磚紅色沉淀，而還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等，蔗糖是非還原糖。綜上，ABD錯(cuò)誤，C正確。故選C。5、C【解題分析】A、使用樣方法在調(diào)查某生物的種群密度時(shí)關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣，A正確；B、樣方法適用于植物和活動(dòng)能力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物或昆蟲(chóng)，B正確；C、標(biāo)志重捕法估算種群數(shù)量的公式是：重捕個(gè)體數(shù)x標(biāo)記個(gè)體數(shù)重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)C錯(cuò)誤；D、用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度，若標(biāo)記的田鼠部分被融捕食，則會(huì)導(dǎo)致重捕標(biāo)記個(gè)體數(shù)偏小，最終導(dǎo)致結(jié)果偏高，D正確【考點(diǎn)定位】估算種群密度的方法【名師點(diǎn)睛】（l）一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法：活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法．（2）樣方法：①隨機(jī)取樣；②常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法．（3）標(biāo)志重捕法種群的個(gè)體數(shù)二第二次捕獲數(shù)，標(biāo)志后重新捕獲數(shù)x第一次捕獲數(shù)．6、B【解題分析】

胚胎和出生不久的幼齡動(dòng)物的細(xì)胞分裂能力強(qiáng)，易于培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是通過(guò)親代細(xì)胞的增殖獲得大量的子代細(xì)胞，所以需要培養(yǎng)的細(xì)胞具有較強(qiáng)的分裂能力?！绢}目詳解】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)利用細(xì)胞增殖的原理，高度分化的動(dòng)物細(xì)胞不能分裂，所以動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)必須選不斷分裂的細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)，而胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織分裂能力旺盛，因此動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，所用組織和細(xì)胞大都來(lái)自胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物。綜上所述，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳XAXaⅠ41/4【解題分析】試題分析：本題綜合考查遺傳病及伴性遺傳的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解遺傳病圖譜的知識(shí)要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力及計(jì)算能力。對(duì)于此類(lèi)試題，關(guān)鍵是準(zhǔn)確判斷遺傳病的遺傳方式?？梢岳每谠E：“無(wú)中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”；“有中生無(wú)為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，同時(shí)結(jié)合題干信息作出準(zhǔn)確的判斷。（1）Ⅱ-6和Ⅱ-7均不患該病，但他們有一個(gè)患該病的兒子，說(shuō)明該病是隱性遺傳病，若Ⅱ-6攜帶該病致病基因，說(shuō)明該病是常染色體隱性遺傳病。（2）分析上圖可知，該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳，理由是由Ⅱ6、Ⅱ7表現(xiàn)正常而Ⅲ9患病，可判斷其為隱性遺傳；由Ⅱ6不攜帶該病致病基因，Ⅱ7(母親)把一個(gè)隱性基因傳遞給Ⅲ9(兒子)而使其患病，可判斷其為伴X染色體遺傳。（3）由以上分析可知，該病是伴X染色體隱性遺傳病，II7正常卻有一個(gè)患該病的兒子III9，因此II7的基因型為XAXa，由伴X染色體隱性遺傳病的遺傳特點(diǎn)可知，III9的致病基因來(lái)自II7，由于I3是正常的，I4患病，因此II7的致病基因來(lái)自于I4，故II7的致病基因來(lái)自I4。據(jù)圖分析可知，III10的基因型為1/2XBXB、1/2XBXb，與正常男性（XBY）結(jié)婚，則其所生男孩患病的概率為1/2×1/2=1/4。8、Aa、aa，XAXa、XaY或XAXa、XaYaAA、aaBbXDXd、BbXDY3:154【解題分析】

依據(jù)題意，有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，若F1中有角雌性：有角雄性：無(wú)角雌性：無(wú)角雄性=1：1：1：1則A、a、基因所在的染色體存在三種情況，即常染色體、x染色體、X和Y染色體的同源區(qū)段。自由組合定律中，非等位基因要存在與非同源染色體上?！绢}目詳解】（1）有角雌性個(gè)體與無(wú)角雄性個(gè)體交配，根據(jù)子代的表現(xiàn)型及比例，無(wú)法判斷有角和無(wú)角的基因位置，若位于常染色體則兩親本的基因型Aa、aa，若位于x染色體則兩親本的基因型XAXa、XaY，若位于XY染色體的同源區(qū)段則兩親本的基因型XAXa、XaYa。依據(jù)題意F1雌雄個(gè)體再交配，子代中雌雄個(gè)體中性狀分離比都是3：1，可以確定控制有角和無(wú)角的基因位于常染色體，而且有角相對(duì)無(wú)角為顯性，則F1基因型都是Aa，且為從性遺傳，即雄性均有角，雌性均無(wú)角，進(jìn)而推測(cè)出兩親本基因型為AA、aa。（2）根據(jù)自由組合定律，位于非同源染色體上的非等位基因自由組合，基因D和d位于X染色體，則基因B和b位于常染色體上。兩長(zhǎng)翅親本交配，F(xiàn)1雄性中長(zhǎng)翅：短翅=3：5可以推出兩長(zhǎng)翅親本的基因型為BbXDY與BbXDXd，則F1雌性中基因型有BBXDXD(長(zhǎng)翅)、BBXDXd（長(zhǎng)翅）、2BbXDXD(長(zhǎng)翅)、2BbXDXd(長(zhǎng)翅)、bbXDXD（短翅）、bbXDXd（短翅），長(zhǎng)翅：短翅=6：2即3：1。（3）依據(jù)題意，位于常染色體上的基因A和a可構(gòu)成3種基因型，位于X染色體上的基因有B、b、D、d四種，位于Y染色體上的基因有D、d兩種，則構(gòu)成的雄性基因型有8種，雌性基因型有10種，因此共有3x（10+8）=54種?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查了伴性遺傳以及基因自由組合定律的有關(guān)知識(shí)，解題的關(guān)鍵是要確定基因所在的位置。遺傳規(guī)律”是高中生物學(xué)的主干知識(shí)，也是歷年高考的重點(diǎn)，它以基因的分離、自由組合規(guī)律為核心，通常的題型是概率的計(jì)算。隨著高考對(duì)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ蟮奶嵘ㄟ^(guò)運(yùn)用遺傳規(guī)律以區(qū)別性狀的顯隱性、確定個(gè)體的基因型、推斷基因位于常染色體或X染色體以及確定基因在染色體上的位置等實(shí)驗(yàn)題，已成為高考的熱點(diǎn)題型。解答此類(lèi)實(shí)驗(yàn)題時(shí)，可以運(yùn)用遺傳規(guī)律進(jìn)行逆向思維，即先假定結(jié)果再反推原因。9、專(zhuān)一性空間結(jié)構(gòu)溫度和Cl-提高了該酶的活性90-110℃【解題分析】

本題是關(guān)于酶的問(wèn)題，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，在條件適宜的情況下，酶在細(xì)胞內(nèi)外，生物體內(nèi)外都可以發(fā)揮作用，酶具有專(zhuān)一性、高效性、酶促反應(yīng)需要溫和條件的性質(zhì)，高溫、酸堿、以及一些重金屬等都會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu)而使酶失活?！绢}目詳解】（1）題目中極端耐熱淀粉酶能催化淀粉水解，但不能催化麥芽糖水解，這說(shuō)明酶有專(zhuān)一性的性質(zhì)；如果將該酶在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的NaOH溶液中處理一段時(shí)間后，再進(jìn)行分解淀粉的實(shí)驗(yàn)，在其他條件適宜的情況下，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與不加此酶效果相同，原因是NaOH溶液使酶空間結(jié)構(gòu)遭到破壞而失活。（2）表格中的實(shí)驗(yàn)探究的是Cl-對(duì)酶活性的影響，因此Cl-是自變量，實(shí)驗(yàn)中溫度是不斷變化的，因此溫度也是自變量，因此自變量是溫度和Cl-，由表中數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)組都比對(duì)照組酶的活性高，因此Cl-在實(shí)驗(yàn)組的作用是提高了該酶的活性；表格中數(shù)據(jù)可知，100℃時(shí)酶的活性最強(qiáng)，因此在如果想進(jìn)一步探究酶的最適溫度，在90-110℃的范圍內(nèi)設(shè)立較小的溫度梯度再進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)。【題目點(diǎn)撥】在探究酶的最適溫度時(shí)，需要設(shè)計(jì)一系列的溫度梯度，做對(duì)照實(shí)驗(yàn)，如果題目中有幾個(gè)溫度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，需要在酶活性最高的溫度兩側(cè)的溫度之間縮小溫度梯度，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，如果沒(méi)有酶活性最高的點(diǎn)，則選擇兩個(gè)相同活性對(duì)應(yīng)的溫度之間，縮小溫度梯度，繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)。10、N2N5/N2生產(chǎn)者蜣螂N6所利用的能量是初級(jí)消費(fèi)者糞便中的，并未被初級(jí)消費(fèi)者同化，本質(zhì)上應(yīng)該是生產(chǎn)者的部分呼吸消耗，被分解者分解，未被利用【解題分析】本題考查能量流動(dòng)，涉及能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，意在考察考生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解掌握和對(duì)圖形分析能力。（1）輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量是生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能即生產(chǎn)者同化的太陽(yáng)能，分析圖形是應(yīng)是N2。（2）營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率是