2024屆湖北省武漢市黃陂區(qū)漢口北高中高二生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆湖北省武漢市黃陂區(qū)漢口北高中高二生物第二學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)細(xì)胞器的說法正確的是（）A．觀察葉綠體的形態(tài)與分布常常用顫藻作材料B．線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，其內(nèi)膜中酶的種類相同C．細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能D．核糖體、中心體總是并存于細(xì)胞中2．紅安格斯牛因肉質(zhì)鮮美營養(yǎng)全面被稱為“貴族?！?，某示范養(yǎng)殖基地利用本地黃牛作受體?！敖韪股印?，同期移植接種了150枚的純種胚胎。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A．紅安格斯牛的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎B．對本地黃牛要采取超數(shù)排卵技術(shù)C．“借腹生子”可以充分發(fā)揮紅安格斯牛的繁殖潛力D．本地黃牛作受體牛應(yīng)具有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力3．在人體血漿中，有多種不同功能的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)的功能不應(yīng)包括A．維持滲透壓的血漿蛋白B．與抗原特異性結(jié)合的抗體C．運(yùn)輸O2的血紅蛋白D．促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素4．用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)，在對應(yīng)稀釋倍數(shù)為10的培養(yǎng)基中得到以下幾種統(tǒng)計(jì)結(jié)果，正確的是（）A．涂布了1個平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)230B．涂布了2個平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)215和260，取平均值為238C．涂布了3個平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)21、212和256，取平均值為163D．涂布了3個平板，統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)210、240和250，取平均值為2335．通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在碳源為纖維素的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素，可以抑制細(xì)菌和放線菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出()①大腸桿菌②霉菌③放線菌④纖維素分解菌A．④② B．①② C．①③ D．③④6．常染色體上的一對等位基因F和f分別控制野豬的黑毛和白毛?，F(xiàn)有一野豬種群，假設(shè)其中黑毛純合子和雜合子均占36%，白色個體無繁殖能力。讓該野豬種群隨機(jī)交配，若沒有突變和其他因素干擾，則子一代黑毛純合子與白色個體的比例為A．1:1 B．3:2 C．9：1 D．1:27．20世紀(jì)60年代后，醫(yī)院開始用淀粉酶替代酸來分解淀粉。如圖所示為某同學(xué)探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析，下列說法不正確的是（）A．應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合B．pH為3和9的兩支試管中淀粉酶的活性相同C．將pH為13的溶液調(diào)到pH為7后試管中淀粉含量基本不變D．淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著8．（10分）天津獨(dú)流老醋歷史悠久、獨(dú)具風(fēng)味，其生產(chǎn)工藝流程如下圖。下列表述正確的是A．酒精發(fā)酵階段需要多次補(bǔ)充氧氣利于酵母菌的繁殖B．老醋生產(chǎn)工藝流程只存在酵母菌、醋酸桿菌兩種微生物C．糖化階段添加酶制劑可促進(jìn)淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖D．醋酸發(fā)酵階段需要通氣的原因是促進(jìn)醋酸桿菌通過有氧呼吸產(chǎn)生醋酸二、非選擇題9．（10分）請根據(jù)胡蘿卜素的提取過程及其性質(zhì)，回答下列問題：（1）從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是________。不采用蒸餾法的原因是________。（2）以下為提取胡蘿卜素的操作流程：胡蘿卜→粉碎→干燥→A→過濾→B→胡蘿卜素，其中B過程叫________。（3）如圖甲為提取胡蘿卜素的裝置示意圖，請指出其中的一處錯誤并改正：________________。（4）圖乙是胡蘿卜素粗品鑒定裝置示意圖。該鑒定方法的名稱是________法。在圖乙的胡蘿卜素層析結(jié)果示意圖中，A、B、C、D四點(diǎn)中，屬于提取樣品的樣點(diǎn)是________。10．（14分）教材基礎(chǔ)知識填空：（1）結(jié)合水約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5％，結(jié)合水的作用為_________________________。（2）生物膜的基本支架是________________，細(xì)胞膜主要成分是_______________，細(xì)胞骨架成分是____________。（3）_____________________________________________________________稱為原生質(zhì)層。（4）肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體就是由大量變形的_______________組成的，肌質(zhì)體顯然有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)。（5）同無機(jī)催化劑相比，酶催化效率更高的原因在于___________________________________。11．（14分）以羊?yàn)椴牧希ㄟ^多項(xiàng)技術(shù)可以培育出新的品種，如“轉(zhuǎn)基因羊”“克隆羊”和“試管羊”。請回答下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因羊發(fā)生的變異屬于____________，獲得轉(zhuǎn)基因羊的最后一道工序是____________。（2）克隆羊培育的原理是____________，其繁殖方式屬于____________。（3）試管羊的培育過程包括___________、體外受精和胚胎移植等步驟，將體外受精的兩個受精卵培育成的胚胎移植到同一頭母牛體內(nèi)，產(chǎn)生的兩只試管羊的基因型__________（填“一定”不一定”）相同，其原因是____________。12．如圖表示基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的過程。請分析并回答：(1)甲過程需以②________為原料，在①________的催化下完成。(2)圖中③表示________，其作用是__________________。(3)核糖體在⑤上的移動方向是________(填“向左”或“向右”)。若在⑤中插入一個堿基，則可能導(dǎo)致肽鏈的________和________發(fā)生改變。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解題分析】試題分析：顫藻屬于藍(lán)藻的一種，無葉綠體；線粒體中含有與有氧呼吸有關(guān)的酶，葉綠體含有與光合作用閑逛的酶；中心體存在于動物和低等植物細(xì)胞中．解：A、顫藻是原核生物，無葉綠體，A錯誤；B、線粒體和葉綠體為雙層膜結(jié)構(gòu)，但是因他們的生理作用不同，故其內(nèi)膜中酶的種類不相同，B錯誤；C、細(xì)胞器種類數(shù)量常常體現(xiàn)了細(xì)胞的特殊功能，如有分泌功能的細(xì)胞含有高爾基體數(shù)量較多，如胰腺細(xì)胞，需要能量較多的細(xì)胞所含線粒體較多，如心肌細(xì)胞，C正確；D、高等植物沒有中心體，D錯誤．故選C．考點(diǎn)：線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能；細(xì)胞器中其他器官的主要功能．2、B【解題分析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體。用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進(jìn)行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：

①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的，這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境。

②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能。

③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體的存活提供了可能。

④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響?！绢}目詳解】A.紅安格斯牛因肉質(zhì)鮮美營養(yǎng)全面被稱為“貴族?！?，所以在胚胎移植中紅安格斯牛應(yīng)作為供體，供體的主要職能是提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，A正確；B.本地黃牛只是為優(yōu)良胚胎的發(fā)育提供子宮環(huán)境，故不需要對其采取超數(shù)排卵技術(shù)，B錯誤；C.胚胎移植中供體提供具有優(yōu)良遺傳特性的胚胎，繁重而漫長的妊娠和育仔的任務(wù)由受體取代，大大縮短了供體本身的繁殖周期，所以胚胎移植可充分發(fā)揮雌性優(yōu)良動物個體的繁殖能力，C正確；D.對受體的選擇，應(yīng)選擇有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，D正確。故選B。3、C【解題分析】血漿蛋白存在于血漿中，對于維持血漿滲透壓具有重要作用，A錯誤；抗體主要存在于血漿中，與抗原特異性結(jié)合的抗體是血漿中蛋白質(zhì)的功能，B錯誤；運(yùn)輸氧氣的血紅蛋白存在于紅細(xì)胞內(nèi)，不在血漿中，C正確；促進(jìn)進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取葡萄糖的胰島素存在于血漿中，胰島素的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，D錯誤?！绢}目點(diǎn)撥】“三看法”判斷內(nèi)環(huán)境的成分：一看是否屬于血漿、組織液或淋巴中的成分(如血漿蛋白、水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、脂質(zhì)、O2、CO2、激素、代謝廢物等)。若是，則一定屬于內(nèi)環(huán)境的成分。二看是否屬于細(xì)胞內(nèi)液及細(xì)胞膜的成分(如血紅蛋白、呼吸氧化酶、解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶、載體蛋白等)。若是，則一定不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。三看是否屬于外界環(huán)境液體的成分(如消化液、尿液、淚液、汗液、體腔液等中的成分)。若是，則一定不屬于內(nèi)環(huán)境的成分。4、D【解題分析】試題分析：用稀釋涂布平板法測定同一土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)，在每一個梯度濃度內(nèi)，至少要涂布3個平板，確定對照組無菌后，選擇菌落數(shù)在30～300的進(jìn)行計(jì)數(shù)，求其平均值，再通過計(jì)算得出土壤中細(xì)菌總數(shù)，所以，A、B、C三項(xiàng)均錯誤，D項(xiàng)正確?？键c(diǎn)：本題考查土壤中細(xì)菌數(shù)量檢測方法的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。5、A【解題分析】

在碳源為纖維素的培養(yǎng)基上，大部分微生物無法生長，但是④纖維素分解菌可以生長；霉菌是真菌，在培養(yǎng)基中加入青霉素后，青霉素可以抑制大腸桿菌和放線菌，但是不抑制真菌，所以加入青霉素的培養(yǎng)基可以選擇出②霉菌，故選A。【題目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)不同的微生物的代謝類型不同，確定用不同選擇培養(yǎng)基，例如培養(yǎng)酵母菌和霉菌，可在培養(yǎng)基中加入青霉素；培養(yǎng)金黃色葡萄球菌，可在培養(yǎng)基中加入高濃度的食鹽等。6、C【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，黑毛純合子野豬的比例為36%，黑毛雜合子野豬的比例也是36%，則白毛野豬ff的比例為1-36%-36%=28%，都是白色個體無繁殖能力。【題目詳解】根據(jù)以上分析已知，野豬中FF=36%，F(xiàn)f=36%，ff=28%，而ff沒有繁殖能力，則具有繁殖能力的野豬中FF：Ff=1：1，即兩種基因型各占1/2，所以它們產(chǎn)生的雌雄配子中F占3/4，f占1/4，因此子一代黑毛純合子的比例=3/4×3/4=9/16，白色個體的比例為1/4×1/4=1/16，即子一代黑毛純合子與白色個體的比例為9:1。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】解答本題的關(guān)鍵是掌握基因的分離定律及實(shí)質(zhì)，解答時要注意aa的個體是沒有繁殖能力的，進(jìn)而根據(jù)FF和Ff的比例計(jì)算后代的表現(xiàn)型比例。7、B【解題分析】

A.本實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同pH條件下淀粉酶對淀粉的分解作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，實(shí)驗(yàn)時應(yīng)先將各組試管溶液pH分別調(diào)到設(shè)定數(shù)值再混合，A正確；B.在pH為3和9時兩只試管中的淀粉剩余量相同，但pH為3時，酶可以催化淀粉水解，酸也會促進(jìn)淀粉水解，而pH為9時只有酶的催化作用，所以兩種pH下酶的催化效率應(yīng)該是不同的，即pH為3和9時酶的活性不同，B錯誤；C.pH為13時，酶已經(jīng)變性失活，因此再將pH調(diào)為7時，反應(yīng)速率不變，即淀粉含量基本不變，C正確；D.pH為1的時候淀粉酶失活，此時只有酸在促進(jìn)淀粉水解，而此時的水解效果比在pH是7時淀粉酶降低的活化能要低，因此淀粉酶降低淀粉分解反應(yīng)活化能的作用比酸更顯著，D正確。因此，本題答案選B?！究键c(diǎn)定位】探究影響酶活性的因素、酶的特性。8、C【解題分析】

分析流程圖可知，糖化階段就是淀粉在淀粉酶以及麥芽糖酶的作用下水解產(chǎn)生葡萄糖的過程，因此在糖化階段需要控制反應(yīng)溫度；酒精發(fā)酵階段需要利用酵母菌，條件是無氧；醋酸發(fā)酵階段需要醋酸菌，條件是需氧，據(jù)此分析?！绢}目詳解】A.酒精發(fā)酵階段需要無氧環(huán)境，A錯誤；B.老醋生產(chǎn)流程中，酒精發(fā)酵主要是酵母菌，醋酸發(fā)酵主要是醋酸菌，此外還有其他微生物的存在，B錯誤；C.據(jù)分析可知，糖化階段添加酶制劑可促進(jìn)淀粉水解產(chǎn)生葡萄糖，C正確；D.醋酸菌好氧性細(xì)菌，根據(jù)題圖可知，當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下，可將乙醇（酒精）氧化成醋酸，D錯誤。二、非選擇題9、萃取法胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來濃縮錯誤：使用酒精燈直接加熱；改正：采用水浴加熱紙層析B、C【解題分析】

結(jié)合題圖信息及題干可知，此題主要考查胡蘿卜素的提取過程，胡蘿卜素的特點(diǎn)是化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定、不溶于水，微溶于酒精、易溶于石油醚等有機(jī)溶劑，可根據(jù)此特點(diǎn)結(jié)合題圖分析作答?！绢}目詳解】（1）由以上分析可知，胡蘿卜素易溶于有機(jī)溶劑，故從胡蘿卜中提取胡蘿卜素常用的方法是萃取法；因胡蘿卜素?fù)]發(fā)性較差，不能隨水蒸氣蒸餾出來，故不能使用蒸餾法。（2）干燥后應(yīng)是萃取（A），而B為過濾后的步驟，為濃縮。（3）圖甲中萃取過程不能使用酒精燈直接加熱（明火加熱），容易引起爆炸，應(yīng)改為水浴加熱。（4）分析題圖可知，圖乙是紙層析法進(jìn)行鑒定，其中A和D都只有一個點(diǎn)，是標(biāo)準(zhǔn)樣品，而B和C含有其他色素帶，說明是提取樣品?！绢}目點(diǎn)撥】植物有效成分提取的三種方法：植物芳香油的提取方法主要有蒸餾法、壓榨法和萃取法；蒸餾法適用于提取易揮發(fā)的芳香油，壓榨法適用于提取在蒸餾時易焦糊和分解的芳香油，萃取法適用于化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，易溶于有機(jī)溶劑，并適用蒸餾裝置濃縮分離的有效成分的提取。10、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分磷脂雙分子層脂質(zhì)(或磷脂)和蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)纖維細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)線粒體酶降低活化能的作用更顯著【解題分析】

本題考查課本基礎(chǔ)知識、基本概念，熟練掌握自由水和結(jié)合水的功能、生物膜的流動鑲嵌模型、細(xì)胞膜的組成成分、細(xì)胞骨架的成分、原生質(zhì)層的概念、肌質(zhì)體的含義、酶具有高效性的實(shí)質(zhì)即可作答?！绢}目詳解】（1）水在細(xì)胞內(nèi)的存在形式有兩種，自由水和結(jié)合水，結(jié)合水約占細(xì)胞全部水分的4.5%。結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。（2）生物膜的流動鑲嵌模型認(rèn)為：磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架。細(xì)胞膜的主要成分是磷脂和蛋白質(zhì)分子，此外，還有少量糖類。細(xì)胞骨架是真核細(xì)胞中維持細(xì)胞形態(tài)、保持細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)有序性的結(jié)構(gòu)，其主要成分是蛋白質(zhì)纖維。（3）一個成熟的植物細(xì)胞就是一個典型的滲透裝置，原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，它是指：細(xì)胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。（4）一般來說，線粒體均勻地分布在細(xì)胞質(zhì)中。但是活細(xì)胞中的線粒體往往可以定向地運(yùn)動到代謝比較旺盛的部位。肌細(xì)胞內(nèi)的肌質(zhì)體就是由大量變形的線粒體組成的，肌質(zhì)體顯然有利于對肌細(xì)胞的能量供應(yīng)。（5）酶具有高效性，酶的催化效率大約是無機(jī)催化劑的107~1013倍。同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高?！绢}目點(diǎn)撥】幾種生物骨架的區(qū)分：（1）生物大分子的基本骨架：碳鏈。（2）細(xì)胞骨架：蛋白質(zhì)纖維。（3）細(xì)胞膜的基本支架：磷脂雙分子層。（4）DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的骨架：磷酸和脫氧核糖交替排列。11、基因重組胚胎移植動物細(xì)胞核的全能性無性繁殖精子和卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)不一定這些胚胎是由不同的受精卵發(fā)育形成的，其基因型可能相同，也可能不同【解題分析】

根據(jù)題干信息分析，轉(zhuǎn)基因羊是利用基因工程