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現(xiàn)代文閱讀答題方法大全第一頁第二頁,共37頁。一、表達(dá)方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對(duì)比、烘托、設(shè)置懸念、前后呼應(yīng)、欲揚(yáng)先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、引用、設(shè)問、反復(fù)、互文、對(duì)比、借代、反語等四、記敘文六要素:時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果五、記敘順序:順敘、倒敘、插敘第二頁第三頁,共37頁。六、描寫角度:正面描寫、側(cè)面描寫七、描寫人物的方法:語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理、外貌八、描寫景物的角度:視覺、聽覺、味覺、觸覺九、描寫景物的方法:動(dòng)靜結(jié)合(以動(dòng)寫靜)、概括與具體相結(jié)合、由遠(yuǎn)到近(或由近到遠(yuǎn))十、描寫(或抒情)方式:正面(又叫直接)、反面(又叫間接)第三頁第四頁,共37頁。十一、敘述方式:概括敘述、細(xì)節(jié)描寫十二、說明順序:時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序十三、說明方法:舉例子、列數(shù)字、打比方、作比較、下定義、分類別、作詮釋、摹狀貌、引用十四、小說情節(jié)四部分:開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局十五、小說三要素:人物形象、故事情節(jié)、具體環(huán)境十六、環(huán)境描寫分為:自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境第四頁第五頁,共37頁。十七、議論文三要素:論點(diǎn)、論據(jù)、論證十八、論據(jù)分類為:事實(shí)論據(jù)、道理論據(jù)十九、論證方法:舉例(或事實(shí))論證、道理論證(有時(shí)也叫引用論證)、對(duì)比(或正反對(duì)比)論證、比喻論證二十、論證方式:立論、駁論(可反駁論點(diǎn)、論據(jù)、論證)第五頁第六頁,共37頁。二十一、議論文的文章的結(jié)構(gòu):總分總、總分、分總;分的部分常常有并列式、遞進(jìn)式。二十二、引號(hào)的作用:引用;強(qiáng)調(diào);特定稱謂;否定、諷刺、反語二十三、破折號(hào)用法:提示、注釋、總結(jié)、遞進(jìn)、話題轉(zhuǎn)換、插說。第六頁第七頁,共37頁。二十四、其他:(一)某句話在文中的作用:1、文首:開篇點(diǎn)題;渲染氣氛(記敘文、小說),埋下伏筆(記敘文、小說),設(shè)置懸念(小說),為下文作輔墊;總領(lǐng)下文;2、文中:承上啟下;總領(lǐng)下文;總結(jié)上文;3、文末:點(diǎn)明中心(記敘文、小說);深化主題(記敘文、小說);照應(yīng)開頭(議論文、記敘文、小說)第七頁第八頁,共37頁。(二)修辭手法的作用:(1)它本身的作用;(2)結(jié)合句子語境。
1、比喻、擬人:生動(dòng)形象;答題格式:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2、排比:有氣勢(shì)、加強(qiáng)語氣、一氣呵成等;答題格式:強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性
3、設(shè)問:引起讀者注意和思考;答題格式:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考4、反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;5、對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……第八頁第九頁,共37頁。(三)句子含義的解答:這樣的題目,句子中往往有一個(gè)詞語或短語用了比喻、對(duì)比、借代、象征等表現(xiàn)方法。答題時(shí),把它們所指的對(duì)象揭示出來,再疏通句子,就可以了。第九頁第十頁,共37頁。(四)某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?
動(dòng)詞:不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確生動(dòng)具體地寫出了…形容詞:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)形象地描寫了……副詞(如都,大都,非常只有等):不行。因?yàn)樵撛~準(zhǔn)確地說明了……的情況(表程度,表限制,表時(shí)間,表范圍等),換了后就變成……,與事實(shí)不符。第十頁第十一頁,共37頁。(五)一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?不能。因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,不能互換。第十一頁第十二頁,共37頁。(六)段意的歸納1.記敘文:回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事格式:(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。2.說明文:回答清楚說明對(duì)象是什么,它的特點(diǎn)是什么格式:說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn))3.議論文:回答清楚議論的問題是什么,作者的觀點(diǎn)怎樣格式:用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)第十二頁第十三頁,共37頁?,F(xiàn)代文閱讀——議論文第十三頁第十四頁,共37頁。議論文閱讀論點(diǎn)是論據(jù)的基礎(chǔ),論據(jù)為論點(diǎn)服務(wù),論據(jù)與論點(diǎn)之間是證明與被證明的關(guān)系,論證是連接論點(diǎn)和論據(jù)的紐帶。論點(diǎn)解決“需要證明什么”,論據(jù)解決“用什么來證明”,論證解決“怎樣證明”的。論點(diǎn)是作者對(duì)所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂。議論文一般只有一個(gè)中心論點(diǎn),有的議論文還圍繞中心論點(diǎn)提出幾個(gè)分論點(diǎn)。第十四頁第十五頁,共37頁。論據(jù)是證明論點(diǎn)的材料。它是被論點(diǎn)統(tǒng)率,為論點(diǎn)服務(wù)的。常用的論據(jù)有兩種類型——事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù):包括具有代表性的確鑿的事例或史實(shí)。道理論據(jù):指經(jīng)過人們的實(shí)踐檢驗(yàn)的、為社會(huì)所公認(rèn)的正確理論,包括社會(huì)科學(xué)理論,如哲學(xué)理論;也包括自然科學(xué)的原理、定律、公式及廣為流傳的諺語、名言、譬句等。論證指運(yùn)用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程和方法,是論點(diǎn)與論據(jù)之間邏輯聯(lián)系的紐帶。第十五頁第十六頁,共37頁。議論文的論證方式一般分為立論和駁論兩種。(1)立論。是就一定的事件或問題正面闡述自己的見解和主張。(2)駁論。就是通過反駁錯(cuò)誤或反動(dòng)觀點(diǎn),從而樹立起自己的正確論點(diǎn)。反駁的方法主要有:駁對(duì)方的論點(diǎn),駁對(duì)方的論據(jù),駁對(duì)方的論證。(3)也有的文章采用立論或駁論相結(jié)合的方式進(jìn)行論證。第十六頁第十七頁,共37頁。常見的論證方法有以下幾種A.舉例論證選擇事例應(yīng)具有以下特點(diǎn):一要真實(shí);二要典型;三要新鮮;四要充分。也可稱作“擺事實(shí)”、“事實(shí)論證”。作用:說理更具體、觀點(diǎn)更鮮明,說服力更強(qiáng)。答題思路:用……的典型事例論證……的論點(diǎn),論證具體,使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮明,說服力更強(qiáng)。
B.道理論證用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解、古今中外名人的名言譬句以及人們公認(rèn)的定理公式等來證明論點(diǎn)。是“講道理”中最重要的一種。作用:觀點(diǎn)更鮮明,說服力更強(qiáng)。答題思路:用……道理論證……論點(diǎn),使作者的觀點(diǎn)表達(dá)得更鮮明,說服力更強(qiáng),讓人信服。第十七頁第十八頁,共37頁。C.對(duì)比論證拿正反兩方面的觀點(diǎn)或論據(jù)作對(duì)比,在對(duì)比中證明論點(diǎn)。作用:更鮮明地突出論點(diǎn),使是非曲直更明了,給人印象深刻。答題思路:從……和……兩個(gè)方面進(jìn)行對(duì)比,更鮮明地突出了作者……的觀點(diǎn),給讀者留下更深刻的印象。第十八頁第十九頁,共37頁。D.比喻論證用具體、生動(dòng)、形象的事物作比喻,來證明較抽象道理的論證方法。如《魚我所欲也》。作用:說理更生動(dòng)形象,通俗易懂。答題思路:把……比喻成……進(jìn)行論證,更生動(dòng)形象地說出了……的特點(diǎn),通俗易懂,更容易讓讀者接受和理解。第十九頁第二十頁,共37頁。E.類比論證類比證論是通過已知事物(或事例)與跟它有某些相同特點(diǎn)的事物(或事例)進(jìn)行比較類推從而證明論點(diǎn)的論證方法。如《鄒忌諷齊王納諫》。F.引用論證引用論證就是引用名家名言等作為論據(jù),直接引用、交代出處的叫明引,不交代所引的話是誰說的或出處叫暗引。本質(zhì)上來說,它仍然是屬于道理論證的。第二十頁第二十一頁,共37頁。現(xiàn)代文閱讀——說明文第二十一頁第二十二頁,共37頁。說明文知識(shí)小結(jié)一、文體定義是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體,或介紹事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能;或闡明事理,目的是給人以知識(shí)。二、文體分類根據(jù)說明對(duì)象與說明目的的不同,可分為事物說明文和事理說明文兩大類。根據(jù)說明語言的不同特色,可分為平實(shí)性說明文和生動(dòng)性說明文兩種。三、說明順序
A時(shí)間順序。如:從早到晚,春——夏——秋——冬,從古到今。B空間順序。如:從外到內(nèi),或從上到下,或從整體到局部。C邏輯順序。以事物內(nèi)部的聯(lián)系來安排說明的先后順序,如:由淺到深、由主到次、由一般到特殊、由現(xiàn)象到本質(zhì)、由概括到具體、由整體到部分、由原因到結(jié)果、由特點(diǎn)到用途。第二十二頁第二十三頁,共37頁。說明方法舉例子、作比較、打比方、分類別、列數(shù)字、下定義、作詮釋、列圖表、摹狀貌、引資料。(中考著重考查前6種)1.舉例子:舉有代表性的例子更具體地說明事物某方面的特征。作用:使說明對(duì)象更具體、形象、確切,增強(qiáng)說明力,便于讀者理解。如:猶太人的智商很高,其中有許多杰出人氏。比如,愛因斯坦,弗洛伊德,馬克思等等。世界各行業(yè)的十個(gè)領(lǐng)軍人物中,有一個(gè)就是猶太人。第二十三頁第二十四頁,共37頁。2.作比較:用人們熟知的事物與所要說明的事物作比較。作用:通過鮮明對(duì)比,突出強(qiáng)調(diào)被說明對(duì)象的特點(diǎn)(地位)。如:中國(guó)的科技發(fā)展水平要遠(yuǎn)落后于日本,一個(gè)日本人一天的GDP相當(dāng)于23個(gè)中國(guó)人。諾貝爾獎(jiǎng)獲得者,中國(guó)是0人,日本是12人;姚明相比奧尼爾來說,力量小,但有身高優(yōu)勢(shì)。他成為了NBA本季度最佳中鋒。第二十四頁第二十五頁,共37頁。3.打比方:運(yùn)用打比方的說明方法,說明事物……的特征。作用:使說明對(duì)象生動(dòng)、形象、通俗,增強(qiáng)文章的趣味性,化復(fù)雜為簡(jiǎn)單,化抽象為具體。如:眼睛是靈魂的窗戶,為了保護(hù)你的靈魂,請(qǐng)為你的窗戶裝上玻璃。第二十五頁第二十六頁,共37頁。4.分類別:把事物按照一定的標(biāo)準(zhǔn)分類說明。作用:使說明條理清楚,內(nèi)容眉目清楚,避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象,突出強(qiáng)調(diào)地說明了事物各部分之間的聯(lián)系和區(qū)別(事物特征)。如:歌唱的一般分類有民族唱法、通俗唱法、美聲唱法。第二十六頁第二十七頁,共37頁。5.列數(shù)字:運(yùn)用準(zhǔn)確的科學(xué)數(shù)據(jù)具體地說明事物……的特征,具有很強(qiáng)的科學(xué)性。作用:使說明準(zhǔn)確無誤,令讀者信服,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。如:女性的色盲率是1/1000,男性則高達(dá)70/1000。第二十七頁第二十八頁,共37頁。6.下定義:運(yùn)用科學(xué)準(zhǔn)確的語言對(duì)被定義概念作簡(jiǎn)明扼要周全嚴(yán)密的規(guī)定。形式上往往是判斷句,如“……,是……。”或“……叫做……。”作用:科學(xué)準(zhǔn)確地揭示事物的本質(zhì)屬性,使讀者對(duì)其概念有確切的認(rèn)識(shí)。第二十八頁第二十九頁,共37頁。7、作詮釋:也叫注釋說明,它是對(duì)概念進(jìn)行解說的一種說明方法。作用:更具體、全面地讓讀者了解事物的特征。8、摹狀貌:具體的描寫揭示事物的特征。如《中國(guó)石拱橋》中“這些石刻的獅子,有的母子相抱,有的交頭接耳,有的像傾聽水聲,千態(tài)萬狀,惟妙惟肖”。作用:能使說明生動(dòng)形象,使文章更具可讀性。第二十九頁第三十頁,共37頁。9.畫圖表:運(yùn)用圖表輔助文字說明,條理清晰地說明事物……的特征。作用:使讀者一目了然,非常直觀地理解被說明的事物。10.引資料:引用資料來說明事物。作用:能使說明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)、更有說服力;引用神話故事等,形象地說明事物……的特征,更有情趣性、權(quán)威性、神秘色彩。第三十頁第三十一頁,共37頁。說明語言A、說明文語言的根本要求是準(zhǔn)確性、科學(xué)性,簡(jiǎn)練明確;文學(xué)性說明文還要求有生動(dòng)性、趣味性。B、分析說明文語言的基本要求:首先是其對(duì)說明事物具體特征、性質(zhì)的作用,其次是說明的準(zhǔn)確性、科學(xué)性,第三是形象性、生動(dòng)性。第三十一頁第三十二頁,共37頁。說明文結(jié)構(gòu)常見結(jié)構(gòu)形式有:“總(概說)——分(具體)”式、“總——分——總”式、“分——總”式、并列式、遞進(jìn)式等。第三十二頁第三十三頁,共37頁。說明文答題技巧
(1)理解說明方法的作用、說明語言的特點(diǎn)時(shí),不能離開具體的語言環(huán)境。有些是使說明對(duì)象具體化、形象化,有些使事物層次清晰,內(nèi)容明白,有些使枯燥抽象的內(nèi)容變得豐富有趣,使深?yuàn)W復(fù)雜的道理變得淺顯簡(jiǎn)單,有的是增強(qiáng)文章的生動(dòng)性、可讀性和趣味性。第三十三頁第三十四頁,共37頁。A據(jù)說人類最長(zhǎng)的夢(mèng)境,一般不超過8分鐘時(shí)間?!皳?jù)說”表明這僅僅是一種傳聞,未得到科學(xué)證實(shí),“一般”表明是在大多數(shù)情況下,但不代表全部,體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
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