Unit4Thenandnow（復(fù)習(xí)課件）-六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)期末核心考點(diǎn)集訓(xùn)（譯林版三起）

期末核心考點(diǎn)(譯林)《六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》2023-2024學(xué)年Unit4Thenandnow集訓(xùn)目錄頁(yè)CONTENTS目錄12強(qiáng)化檢測(cè)3知識(shí)解讀重點(diǎn)單詞、短語(yǔ)、語(yǔ)法易錯(cuò)點(diǎn)撥1知識(shí)解讀Mymotherisateacher.

Sheworkshardeveryday.

Mycousinisaworker.

Nowhe’sonholiday.

er[?

]sister

mother

teacher

farmerwinter

summer

////字母組合“er”的發(fā)音家人：

father

mother

brothersister職業(yè)：teacher

workerwaiterdriverfarmer

writer季節(jié)：summer

winter其他：under

tiger

water

dinnerer[?

]

letter

weather

togethererordoctor

visitorretheatre

centre中心er長(zhǎng)音/?:/her

sweater知識(shí)講解[典型考題1]

從下列每組單詞中選出畫線部分讀音不同的一項(xiàng)。(

)1.A.paper B.summer C.term D.worker()2.A.sister

B.German C.teacher

D.summerCB核心詞匯講解Tenyearsago,Iusedthetelephonetocallpeople.Now,Iusethemobilephonetocallpeople.use動(dòng)詞，意為“使用”，過(guò)去式：used考點(diǎn)：usesth.todosth.用......做?????

=dosth.withsth.例如：Weusewatertowashhands.我們用水洗手。

=Wewashhandswithwater.知識(shí)講解[典型考題2]①M(fèi)rWhite

(use)thetelephone

(call)people.②Myfather

(use)amobilephone

(call)

(I)justnow.usestocallusedtocallmewritesb.aletter寫信給某人=write(aletter)tosb.?????例如：Ioftenwritemye-friendsaletter.我經(jīng)常寫信給我的網(wǎng)友。=Ioftenwritealettertomye-friends.

NowMrBrownThen[典型考題3]①翻譯：我的媽媽十年前寫信給她的朋友。

②MrGreeniswritingaletter

hisfriend

theoffice.

A.to;atB.for;inC.to;in知識(shí)講解知識(shí)講解ABAlistenedtoread知識(shí)講解A…yearsago,…couldNow,…can..解析：·could是can的過(guò)去式，意為“能夠，會(huì)，可以”，表示某人具有做某事的能力；

其否定形式為couldn’t=couldnot;

·兩者沒(méi)有人稱和數(shù)的變化，其后都要接動(dòng)詞原形。即

can/could+動(dòng)詞原形

重難語(yǔ)法講解肯定句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+could+動(dòng)詞原形（+其他）.否定句型結(jié)構(gòu)：主語(yǔ)+couldn’t+動(dòng)詞原形（+其他）.一般疑問(wèn)句結(jié)構(gòu)：Could+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形（+其他）？肯定回答：Yes,主語(yǔ)+could./否定回答：No,主語(yǔ)+couldn’t.拓展：could也可以表示委婉、客氣地提出問(wèn)題或陳述看法，此時(shí)可以與can互換使用，但could的語(yǔ)氣較can委婉，兩者沒(méi)有時(shí)態(tài)上的區(qū)別。例如：WhenIwasfiveyearsold,Icouldsing,butIcouldn’tdance.。could的句式結(jié)構(gòu)123知識(shí)講解CA真懂？

一般過(guò)去時(shí)與一般現(xiàn)在時(shí)對(duì)比時(shí)態(tài)一般現(xiàn)在時(shí)：過(guò)去某個(gè)時(shí)間或時(shí)間段發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。(TheSimplePresentTense)(TheSimplePastTense)經(jīng)常或習(xí)慣性的動(dòng)作或存在的狀態(tài)。一般過(guò)去時(shí)：123各時(shí)態(tài)常用的信息詞一般現(xiàn)在時(shí):一般過(guò)去時(shí):

always,usually,often,sometimes,seldom,never,everyday,every…,threetimesaday

lastnight,last…,twodaysago,…ago,in1999,in+過(guò)去的年份,justnow=amomentago,yesterday,yesterdaymorning知識(shí)講解1

23動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的構(gòu)成：過(guò)去式的構(gòu)成：①直接加-s。②以s,x,ch,sh,o結(jié)尾加-es。③以“輔音+y“結(jié)尾變y為i再加-es。①直接加-ed。②以e結(jié)尾只加d。③重讀輔元輔，雙寫尾字母再加-ed。④以“輔音+y”結(jié)尾變y為i再加-ed。第三人稱單數(shù)過(guò)去式study-finish-have-go-do-play-watch-give-need-stop-hope-play-try-plan-visit-like-

studiesfinishes

has

goes

does

plays

watchesgives

neededstoppedhoped

played

tried

planned

visited

liked詞形轉(zhuǎn)換知識(shí)講解AACC2易錯(cuò)點(diǎn)撥知識(shí)講解易錯(cuò)點(diǎn)撥知識(shí)講解3強(qiáng)化檢測(cè)知識(shí)講解答案：1.could

2.go

3.took

4.flew

5.read

6.see

7.couldnot

8.shopping

9.e-mails

10.bought123隨便考知識(shí)講解答案：l.flies

2.Did,buy

3.played,watched

4.read

5.wrote,writes

6.was,studied,is,works知識(shí)講解calledwithWere

there

anydidn't

findWhat

coulddotold

us知識(shí)講解知識(shí)講解知識(shí)講解1.A解析：通讀全文可知，本篇講述的是Martin向鄰居借一口鍋的故事。borrowsthfromsb意為“向某人借某物”。故選A。2.C解析：此處用it指代上文中提到的“abigpot”。故選C。3.B4.D5.A解析：another意為“又一，再一”，后面常接單數(shù)可數(shù)名詞。聯(lián)系上下文可知，此處是指Martin為另一次聚會(huì)再次來(lái)向鄰居借鍋。故選A。